ОҚЫТУ ТҰЖЫРЫМ

Презентация қосу

Қ.А.Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік
университеті
ОҚЫТУ
ТҰЖЫРЫМ
ДАМАЛАРЫ
ЖӘНЕ
ОЛАРДЫҢ
ПСИХОЛОГ
ИЯЛЫҚ
НЕГІЗДЕРІ
Орындаған: Сейдкасимова А.
Қабылдаған:
ОҚЫТУ ТҰЖЫРЫМДАМАСЫ
ДЕГЕНІМІЗ НЕ?
Оқыту тұжырымдамасы – оқу процесін
ұйымдастырудың жалпы принциптері мен
идеяларының жиынтығы. Ол оқытудың
мақсаттарын, оқу мазмұнын, оқыту әдістерін
және оқу процесін ұйымдастыру формаларын
анықтайды. Тұжырымдама мұғалімнің
көзқарасын және оның оқыту процесі туралы
түсінігін көрсетеді.
ОҚЫТУ ТҰЖЫРЫМДАМАЛАРЫНЫҢ
ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
Оқыту теориялары психология ғылымының
жетістіктеріне негізделген. Негізгі психологиялық
ұғымдар: Танымдық психология (қабылдау, есте
сақтау, ойлау процестері)
Әлеуметтік-мәдени теория (әлеуметтік ортаның

дамуға әсері)
Гуманистік психология (тұлғаның өзін-өзі дамытуы)

Бихевиоризм (күшейту арқылы дағдыларды

қалыптастыру)
Оқыту тұжырымдамасы Психологиялық негіздер

Л.С. Выготскийдің жақын даму аймағы
туралы теориясы. Баланың дамуы
Дамыта оқыту оқытудан алда жүреді деген идея.

Әрбір оқушының жеке ерекшеліктерін
ескеру. Индивидуалды оқу
Жекелендірілген оқыту траекториясын құру.

Оқушының ойлау қабілетін дамыту, оны
Проблемалық оқыту өз бетінше білім алуға үйрету.
Оқушының белсенді іс-әрекеті арқылы
Деятельностьтік тәсіл білім алу.

Сын тұрғысынан ойлауды Ақпаратты талдау, бағалау және өз
дамыту тұжырымдарын жасау қабілетін дамыту.

Оқушылардың бірлесіп жұмыс істеу
Кооперативті оқыту арқылы білім алуы.
ТҰЖЫРЫМДАМАЛАРЫНЫҢ
ДАМУЫНА ӘСЕР ЕТКЕН
ПСИХОЛОГТАР
Л.С. Выготский
Жақын даму аймағы, мәдени-тарихи теория

Ж. Пиаже
Баланың когнитивті даму кезеңдері

А.Н. Леонтьев
Іс-әрекет теориясы

Д.Б. Эльконин
Оқушының дамуының жас ерекшеліктері

А. Бандура
Әлеуметтік үйрену теориясы
ҚАЗІРГІ ЗАМАНҒЫ ОҚЫТУ
ТҰЖЫРЫМДАМАЛАРЫНЫҢ
ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
Ақпараттық
технологияларды
пайдалану: Онлайн оқыту,
электронды оқулықтар,
виртуалды орталар.
Оқушының жеке оқу
траекториясын құру.
Сын тұрғысынан ойлауды
дамытуға баса назар
аудару.
Кооперативті оқыту
әдістерін кеңінен қолдану.
Оқытудың интерактивті
формаларын пайдалану.
ҚОРЫТЫНДЫ
Оқыту
тұжырымдамаларының
негізінде психологиялық
заңдылықтар жатыр. Оқыту
процесін ұйымдастыруда осы
заңдылықтарды ескеру
оқушылардың тиімді оқуына
және дамуына ықпал етеді.
Қазіргі заманғы оқыту
тұжырымдамалары
оқушының белсенділігін
арттыруға, оның
шығармашылық
қабілеттерін дамытуға
бағытталған.

Ұқсас жұмыстар

БАСКЕТБОЛ ТАРИХЫНАН

Электронды оқыту түрлері мен жабдықтары

Оқушының ойлау

Сын тұрғысынан ойлауға үйрету

Мектепте АКТ – ның құралдарының даму тарихы

Тілдерді оқытуда технологияларды қолдану әдістерін үлгілеу

Бастауыш мектепте компьютерлік технологияны қолданудың қазіргі жағдайы

Мұғалімнің жеке тұлғасы оның кәсіби қызметінің негізгі өзегі. Педагогикалық еңбектердің көрнекті шеберлері

Шаттық шеңбері

Оқыту үшін бағалаудың түпкілікті нәтижесі

Пәндер