Сабақ мақсаттары Шығарманың өзге туындылармен салыстыра отырып құндылығына баға беру

Презентация қосу

БҰЛ БИ:

“Жеті жарғыны” құрастыруға қатысқан атақты 7 бидің
бірі

Руы Тобықты

Тобықтыға ғана емес, исі қазаққа қадірменді қарт баба,
қазақтың әйгілі төбе билері Төле, Қазыбек, Әйтекелерге,
"көмекей әулие" атанған Бұқар жырауға батасын берген.

Қалқаман—Мамыр дауы (қосымша “Қалқаман-Мамыр”)
кезінде бірін-бірі сүйген екі жас жазадан босатылсын
деген билік шығарады
Сабақ тақырыбы Әнет баба «Не арсыз? Не ғайып? Не даусыз?»

Осы сабақта қол 9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы
жеткізілетін оқу мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи
мақсаттары және көркемдік құндылығын бағалау;

Сабақ мақсаттары Шығарманың өзге туындылармен салыстыра
отырып құндылығына баға беру

Бағалау Шығарманы оқиды, түсінеді;
критерийлері Басқа өнер түрімен салыстырады;
Тарихи және көркемдік құныдылығына баға бере
алады.
1-тапсырма. Топқа бөлініп оқу. Оқушыларды төрт топқа
бөліп бүгін өтетін шығарманы түсініп оқуды тапсырамыз.
Болған соң оқушылар өзге оқушыларға оқылым түсінігін
айтып береді.

• 1-топ: Не арсыз, не ғайып, не даусыз
• 2-топ: жеті жетім
• 3-топ: жеті жоқ
• 4-топ: жеті қазына

Дескриптор:
• Топта бірлікте оқып, мазмұнын түсінеді;
• Өзге топтарға мазмұндайды.
2-тапсырма. Тек алғашқы 3 минутын
тыңдайды.
• Оқушылар Нұр-Мұқасанның «Не пайда?»
әнін тыңдап Әнет баба айтқан пікірмен
салыстырады, ВЕНН диаграммасына
салады. Формасы мен сөзіне талдау жасай
отырып көркемдігіне, екі заман, екі адамның
танымынан туған түсінігін салыстыра
отырып тарихи құндылығына баға береді.
3-тапсырма. Шығармашылық жұмыс.
• Қазіргі уақытта не арсыз? Не ғайып? Не
даусыз? Олардың саны үшеу ме, әлде көп пе?
• Өз нұсқаларыңызды ұсынып көріңіз.

Дескриптор:
• - Сұраққа қатысты өз нұсқаларын
дәлелдермен ұсынады.
• - нені білдім, нені үйрендім
• - нені толық түсінбедім
• - немен жұмысты жалғастыру қажет

Ұқсас жұмыстар

Бағалау парақшасы

Киік қандай жануар

Көкке қараған бидай

Сабақтың тақырыбы Сауат ашу сабақтары бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларын құрастыру

Педагогикалық технология және әдебиетті оқыту

Атажан тобы

БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ

Оқу бағдарламасы

БИОЛОГИЯНЫ ОҚЫТУ БАРЫСЫНДА ЭСТЕТИКАЛЫҚ ТӘРБИЕ БЕРУ

Мөңке бидің шешендік сөздері

Пәндер