Педагогика


Тақырып
Мектеп психологынын іс-кагаздары. Психодиагностикалық жұмыстар
Мектеп реформасы және мұғалім. Мектеп реформасының мәні мен әлеуметтік мағынасы
Мектеп тәжірибесінде авторитарлық тәрбиенің позитивті және қарама-қайшылықты жақтарын зерттеу
Мектеп тәрбие үрдісіндегі мұғалімнің кәсіби бағыты
Мектеп физика курсында жарықтың ортамен және заттармен өзара әсерін оқытудың әдістемесі
Мектеп физика курсының Атом және атом ядросы физикасы тарауы есептерін шығарудың әдістемелік жолдары
Мектеп ұжымында “Механикалық тербелістер мен толқындар” тарауының әдістемесі
Мектеп – педагогикалық процестерді басқарудың орталығы
Мектеп, жанұя, қоғамдық ұйымдардың тәрбие жағдайындағы интеграциясы
Мектеп, отбасы, жұртшылық және мектептің бірлескен жұмысын ұйымдастырушы орталық
Мектепішілік басқарудағы тың енгізулер бағдары
Мектепішілік бақылау жүйесі
Мектепалды балаларының танымдылық қабілеттерінің дамуын зерттеу әрекеті арқылы жетілдіру
Мектепалды даярлық балалардың бейнелеу өнері арқылы ақыл - ойын қалыптастырудың теориялық негіздерін анықтау
Мектепалды даярлық балаларының оқуға дайындығы
Мектепалды даярлық жағдайында тәрбие мен білім беру мазмұнының жанаруы
Мектепалды даярлық сынып балаларын білім беру субъектісі ретінде ойын технологиялары арқылы дамыту
Мектепалды даярлық тобы балаларын дамытудағы қимыл қозғалыс ойындарының рөлі
Мектепалды даярлық тобында балалардың сөздік қорын дамыту
Мектепалды даярлық тобында серуенді ұйымдастыру және оны өткізу әдістемесі
Мектепалды даярлық тобында өткізілетін оқиғалы рөлді ойындар
Мектепалды даярлық топта оқиғалы - рөлді ойындарды ұйымдастыру мен өткізу
Мектепалды даярлық топтағы оқу іс-әрекеті процесіндегі естің маңыздылығы мен алатын орнын анықтау және дамыту
Мектепалды даярлықта қарапайым математикалық ұғым қалыптастыру
Мектепалды тобында оқу-тәрбие үрдісінде ойын технологиясын қолдану
Мектепалды тобындағы балалардың даму ерекшеліктері
Мектепалды топ балаларын музыкалық шығармалармен таныстыру
Мектепке дайындық топ балаларының белсенділігін заттық орта арқылы қалыптастырудың теориялық негіздері
Мектепке даярлық тобындағы балалардың мнемикалық қабілеттерін диагностикалау ерекшеліктері
Мектепке даярлық тобындағы балалардың ойлау қабілетін қарапайым математикалық түсініктер арқылы жетілдірудің теориялық негіздері
Мектепке даярлық тобындағы негізгі қозғалыстар
МЕКТЕПКЕ ДАЯРЛЫҚ ТОБЫНЫҢ ОҚУҒА ҚАБІЛЕТТЕРІН ОҚУ ІС-ӘРЕКЕТІНДЕ ДИАГНОСТИКАЛАУ ЖӘНЕ ТӘЖІРИБЕЛІК-ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЗЕРТТЕУ
МЕКТЕПКЕ ДАЯРЛЫҚ ТОП БАЛАЛАРЫН ХАЛЫҚ АУЫЗ ӘДЕБИЕТІ АРҚЫЛЫ ҰЛТЖАНДЫЛЫҚҚА ТӘРБИЕЛЕУДІҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
Мектепке даярлық топтарында санау және есептеу әрекеттерін оқып-үйрету әдістері
Мектепке даярлық топтағы балаларды дамытушы орта арқылы мектепке даярлау
Мектепке даярлық топтағы балаларды дамытушы орта арқылы ұлттық тәрбиеге баулуды жетілдіру
Мектепке дейiнгi тәрбие мен оқыту саласында
Мектепке дейінгі білім беру жүйесі
Мектепке дейінгі білім беру жүйесінде инновациялық технологияларды қолдану әдістері мен тиімділігі
Мектепке дейінгі білім беру мазмұнын жаңартудың педагогикалық - әдіснамалық негіздері
Мектепке дейінгі білім беру мекемеде түзету логопедиялық жұмысының жетілдіру жолдары
Мектепке дейінгі білім беру мекемелерінде педагогикалық технологияларды қолдану
Мектепке дейінгі білім беру мекемесі мен мектепалды сыныбындағы педагогикалық үрдісте қолданылатын халық педагогикасы мен ұлттық салт-дәстүрлердің тәрбиелік мәні
Мектепке дейінгі білім беру мекемесінде логопед жұмысын ұйымдастыру
Мектепке дейінгі білім беру мен оқытудың мемлекеттік стандартына сай балаларды шағын орталық топтарында тәрбиелеу мен оқыту
Мектепке дейінгі білім берудің жаңа стандарты
Мектепке дейінгі білім беруде балалардың дидактикалық ойындар арқылы танымдық белсенділігін қалыптастыру
Мектепке дейінгі білім беруде балаларға музыкалық шығармашылық құралдары арқылы эстетикалық тәрбие беру
МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ БІЛІМ ИННОВАЦИЯСЫ ПӘНІНІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАРЫ
Мектепке дейінгі білімді дамытудың заманауи модельдері мен негізгі тенденциялары
Пәндер