Педагогика

Тақырып

Мұғалімнің педагогикалық шеберлігі мен кәсіби дамуы

Мұғалімнің педагогикалық шеберлігі мен мәдени-психологиялық құзырлылығы

Мұғалімнің педагогикалық шеберлігі: ұғымы, әрекет стилінің қалыптасуы және резервтік мүмкіндіктері

Мұғалімнің педагогикалық әдебі мен шеберлігі: қоғамдағы рөлі және қалыптастыру жолдары

Мұғалімнің педагогикалық әдепі мен тактісі: кәсіби іс-әрекет пен қарым-қатынас

Мұғалімнің педагогикалық әдепі мен ұстаздық шеберлігін қалыптастыру: теориясы мен әдістері

Мұғалімнің рөлі, мақсаты және педагогикалық рефлексия

Мұғалімнің сабаққа дайындығы мен жоспарлауы: оқу-әдістемелік принциптер мен ұсынымдар

Мұғалімнің субъектілігі мен кәсіби құзыреттілігі: психофизиологиялық негіздері және педагогикалық қабілеттер

Мұғалімнің сөйлеу шеберлігі және оқыту үрдісіндегі педагогикалық ықпалы

Мұғалімнің сөйлеу шеберлігі мен педагогикалық шеберлігінің теориялық және әдістемелік негіздері

Мұғалімнің шығармашылық кәсібилігі мен әдістемелік қызметтің оқушылардың шығармашылық қабілеттерін қалыптастырудағы рөлі

Мұғалімнің этникалық өзіндік санасының оқушылардың этникалық және психологиялық дамуына әсері: диагностика мен психокоррекциялық жұмысты ұйымдастыру

Мұғалімнің қарым-қатынас стилінің мектеп оқушыларының үлгермеушілігіне психологиялық әсері

Мұғалімнің қиын балалармен тәрбие жұмысын ұйымдастыру: теориялық негіздер мен тиімді тәсілдер

Мұқан Төлебаевтың музыкалық мұрасының мектептегі эстетикалық-тәрбиелік мәні

Мәдени мекемелерде ойынды-демалыс түрлерін ұйымдастыру әдістемесі: ұлттық ойындар, ойындар жиынтығы және бағдарламалау

Мәдени мұра мемлекеттік бағдарламасының кітапхана қызметіндегі рөлі және жүзеге асырылу тәжірибесі

Мәдениетаралық қатысымның жазбаша түріне үйретуде студенттердің ізденушілік-ақпараттық біліктілігін қалыптастыру әдістемесі

Мәжит Мұқановтың педагогикалық психология және жас ерекшелігінің психологиясы саласындағы зерттеулері

Мәнерлеп оқуға тәрбиешінің дайындығы: дауыс, сөйлеу техникасы және интонация

Мәтінді оқытуда рөлдік ойындардың оқушылардың сөздік қорын дамытудағы педагогикалық-әдістемелік негіздері

Н. И. Ильминский: өмір жолы, педагогикалық жүйесі және Ы. Алтынсаринмен ынтымақтастығы

Н.А. Оразахынованың Сатылай кешенді талдау технологиясының қазіргі білім жүйесіндегі рөлі мен тілдерді оқытудағы қолданылуы

Н.Г. Чернышевский мен Н.А. Добролюбовтың революцияшыл-демократиялық педагогикалық көзқарастары

Н.И. Ильминскийдің өмірі және бастауыш мектептегі педагогикалық көзқарастары

Н.И. Пироговтың педагогикалық көзқарастары және ХІХ ғ. 60-жылдардағы орыс қоғамдық-педагогикалық қозғалысы

Натюрморт жанрының тарихы, кескіндеме техникасы және мектептегі оқыту әдістемесі

Наурыз мейрамының шығу тегі, салт-дәстүрлері және тарихи дамуы

Наурыз тақырыбындағы көп тұлғалы сюжеттік композицияны орындау және оқыту әдістемесі (теріде акварель)

Негізгі мектепте стохастика элементтерін оқыту: мазмұны мен әдістемесі

Негізгі мектепте шетел тілі сабақтарында проблемалық оқытуды қолданудың теориясы мен әдістемесі

Негізгі сынып оқушыларына құқықтық тәрбие беру: теориялық-әдістемелік негіздері және құрылымдық-мазмұндық моделі

Негізгі сынып оқушыларының психологиялық дамуына оқу іс-әрекетінің құрылымы мен әдістемелік жүйесі

Нейро-лингвистикалық бағдарламалау: негізін салушылар, принциптері және модельдеу әдістері

Низами Гәнжауидың тәрбие тағылымдары мен педагогикалық әсері

Нәзипа Құлжанова мен Қазақстандағы мектепке дейінгі тәрбие тарихы: қазақ педагогикасының ұлттық-этнопедагогикалық ерекшеліктері

Нәрестелік пен бөбек кезеңіндегі жүйке жүйесі мен психиканың дамуы

Нәрестенің жеке тұлға ретінде қалыптасуы: алғашқы нышандар мен психикалық дамудың ерекшеліктері

Нәтижеге бағытталған білім беру: құзырлылық моделі, бағалау және мұғалімнің рөлі

Нәтижеге бағытталған мұғалімнің педагогикалық қызметінің ұғымдық-түсініктік сипаты

Озат педагогикалық тәжірибе мен инновациялық іс-әрекет: ұғымы, белгілері және зерттеу мен тарату әдістері

Озат педагогикалық тәжірибені анықтау, жинақтау және тарату: әдіс-тәсілдер мен сабақтың өзіндік талдауы

Озат педагогикалық тәжірибені зерттеу, жинақтау және тарату

Озық педагогикалық тәжірибе мен педагогика ғылымының жетістіктерін практикаға енгізу: педагогикалық инновацияның критерийлері

Озық педагогикалық тәжірибені зерттеу, жинақтау және инновациялық тарату

Ойлау белсенділігін ояту: мектепте мұғалімнің тұлғалық және кәсіби дамуы

Ойлау мен оқытуды дамыту: психолого-педагогиялық негіздер және 6-7 сыныпта сын есімді оқыту әдістемесі

Ойлау: жалпы ұғымдар және бастауыш мектеп оқушыларының ойлауын эксперименттік зерттеу (Р. Амтхаэурдің сөздік субтесті негізінде)

Ойлау: теориялық негіздері, формалары және қызметтері

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz