Педагогика

Тақырып

Сүт өнімдеріне байланысты қазақтың ұлттық тағам атауларының этнолингвистикалық сипаты және ым-ишараттар жүйесінің балалар мен ересектер арасындағы қолданылуы

Сұлтанмахмұт Торайғыров пен Мағжан Жұмабаевтың педагогикалық көзқарастары

Сұлтанмахмұт Торайғыровтың (1893-1920) педагогикалық көзқарастары мен ағартушылық қызметі

Сұлулық пен сымбаттылықты тәрбиелеудегі ұлттық ерекшеліктер және эстетикалық тәрбие әдістері

Сәбилік кезеңдегі баланың психикасы мен сөйлеу тілін дамытудың теориялық және әдістемелік негіздері

Сәбилер және естиярлар тобына арналған балабақша бағдарламалары: даму ерекшеліктері мен бағдарламалық мазмұны

Сәкен Сейфуллиннің Тар жол тайғақ кешу шығармасының үзіндісіндегі көркемдеу және ажарлау құралдарының картотекасы

Сәлемдесу әдебі: ислам мен қазақ дәстүрлері және әлемдік рәсімдер

Сәндік қолданбалы өнер: кестелеу мен таспамен гүл жасау техникаларын оқыту әдістемесі

Сәрсен Аманжолов (1903-1958): дұрыс сөйлеу мен дұрыс жазудың шарттары және қазақ әдеби тілінің қалыптасуы

Сөзжасамды оқытуда жаңа әдіс-тәсілдерді тиімді қолдану жолдары

Сөйлем ортасы мен соңындағы тыныс белгілерінің қолданылу қағидалары

Сөйлеу мен мектеп дағдыларының спецификалық бұзылыстары: логопедияға кіріспе, диагностика және коррекция

Сөйлеу тілінде бұзылыстары бар мектеп жасына дейінгі балалардың кеңістікте бағдарлау ерекшеліктері мен түзету-дамыту әдістемелері

Сөйлеу қабілеті бұзылған балалардың дефектологиялық сипаттамасы және дислалияның түрлері

Т. Рысқұлов атындағы Қазақ экономикалық университетіндегі тәжірибелік жұмыстың есебі

Тізбектелген сабақтарға Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету модулін енгізудің мектеп тәжірибесі: рефлексивтік есеп

Тіл білімі тарихы: 5В020500 - Филология мамандығының оқу-әдістемелік кешені (3 курс, 5 семестр, 3 кредит)

Тіл білімі: сипаттамалық және салыстырмалы-тарихи зерттеу әдістері

Тіл бұзылыстары бар балалардың мектепке психологиялық дайындық деңгейін анықтау

Тіл кемістігі бар бастауыш сынып оқушыларының оқу мен жазу дағдыларын дамыту және түзету әдістемелері

Тіл кемістігі: себептері мен даму факторлары

Тіл сабақтарында сөздік жұмысының тиімді әдістері мен оқушылардың тілі мен ойлауын дамыту

Тіл, дін және дәстүр арқылы ұлттық тәрбие мен ұлттық сананы қалыптастыру

Тілдік тіректер арқылы оқушыларды ағылшын тілінде монолог түріндегі сөйлеуге оқыту

Тірек-қимыл аппараты бұзылған балаларды білім беру: психологиялық-педагогикалық негіздер мен оқу-еңбек әдістемесі

Тірек-қимыл аппараты зақымдалған бастауыш мектеп жасындағы балаларда сөйлеу тынысын дамытудағы дәстүрлі емес логопедиялық әдіс-тәсілдердің рөлі

Тістердің тісжегі емес зақымдалулары: рентгендік және визуальды диагностика, бет сүйегі мен бет аймағының жарақаттары

Табиғат бұрышындағы мектеп жасына дейінгі балалардың еңбегін ұйымдастырудың әдістемесі

Табиғатпен танысу барысында мектепке дейінгі балалардың танымдық қызығушылығын дамыту

Табиғатты қорғаудағы тәрбиенің ұлттық негіздері және Қазақстанның экологиялық мәселелері

Табиғи тынығу құралдарымен туризм менеджерлерін даярлаудың педагогикалық технологиялары мен әдістемесі

Талдап оқыту әдістемесінің психологиялық-педагогикалық негіздері және бастауыш мектепте дидактикалық қолданылуы

Тамақтандыру және нан-тоқаш өндірісіндегі дипломдық жобаларды дайындау, жазу және қорғау: әдістемелік нұсқаулық

Таным теориясы мен педагогикалық зерттеу әдіснамасының негізгі аспектілері мен амалдары

Танымдық іс-әрекет және жеке тұлғаның дамуы: танымдық қабілеттер мен оқыту әдістері

Тараз мемлекеттік педагогикалық институты: миссиясы, стратегиялық даму және халықаралық ынтымақтастық

Тараз мемлекеттік педагогикалық институтының шағын жинақталған мектептерге арналған инновациялық мұғалім даярлау тәжірибесі

Тараз мемлекеттік университетіндегі Инновациялық технологиялар және қашықтықтан оқыту орталығы: мақсаттары мен қызметі

Тарих мамандығы студенттеріне арналған курстық жұмыс жазу әдістемесі

Тарих пен өлкетануды оқытудағы дәстүрден тыс сабақ әдістері мен мектептегі өлкетану жұмысының ұйымдастыруы

Тарих пәні мұғалімінің кәсіби қалыптасуы мен шығармашылық қабілеттері

Тарих пәні мұғалімінің сабаққа дайындығы: талаптары, жоспарлау мен функциялары

Тарих пәнін оқытуда аралас сабақтың құрылымы мен бөлімдері

Тарих пәнін оқытуда инновациялық технологиялар мен интерактивті әдістерді қолдану

Тарих пәнін оқытуда көрнекілік пен модулдік технологияларды қолдану

Тарих пәнін оқытуда оқулық пен оқу-әдістемелік кешенді қолдану әдістемесі

Тарих пәнін оқытуда тарихи деректерді мазмұндау, тапсырма-ойындар және жаңа технологияларға бағыттау әдістері

Тарих пәнін оқытудағы жаңа педагогикалық технологияларды қолдану

Тарих пәнін оқытудағы тиімді әдістер мен инновациялық тәжірибелер

Пәндер

Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат

Қосымша

Email: info@stud.kz