Білім жүйесіне қызмет ету - еліміздің болашағына қызмет ету

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 8 бет
Таңдаулыға:

ЖОСПАР

1) Кіріспе
а) Елдің болашағын білімді ұрпақ айқындайды.
2) Негізгі бөлім
а) Болашақ ғасыр қазіргі заманнан өзгеше болады.

ә) 21 ғасыр қарыштап дамыған – білім ғасыры.
б) Білім жүйесіне қызмет ету – еліміздің болашағына қызмет ету.
в) Қазақстан ғылымы ғасырлар тоғысында: ұлттық даму моделі.
Қорытынды

Қазақстандағы білім беру перспективалары және шетелдегі білім берудің
қазіргі тенденциялары.

Егемен еліміздің болашағы, оның әлемдік еркениеттегі өз орны, ең
алдымен білім мен тәрбиенің бастауы — ұстаз қолында. Шындығында да үлағат —
үстаздан, өз шәкіртін ақыл-парасатқа, еңбек пен ғылымға, білімге баулу
үлкен қажыр-қайратты, табан-дылық пен жігерлілікті қажет ететіндігі сөзсіз.
Қазақстан тәуелсіздік жолына түскеннен бергі жеті жыл ішінде республиканың
үлттық білім жүйесінде бірқатар игілікті де ауқымды шаралар жүзеге асырыл-
ды. Көпшілікке белгілі реформалардың алғашқы кезеңінде егемен елдің білім
жүйесінің заңдық негізі жасалды, алғашқы" Білім туралы" Заң қабылданып,
іске қосылды. Жасыратыны жоқ, өзге салалардағы сияқты еліміздегі өтпелі
қезеңдегі әлеуметтік-экономиқалық жағдайдың қиындауы білім жүйесіне де ез
әсерін тигізіп отыр.Республика білім жүйесінде орын алып отырған қиын
түйіндердің шешімін табу мақсатында білім қызметқерлерінің I қүрылтайы
болды.
Бүгінгі таңда бүкіл еліміздің алдында түрған міндеттердің аса
ауқымды, әрі сан салалы екендігі бәрімізге мәлім. Соның ішінде, әсіресе,
педагогтарға жүктелген міндет аса абыройлы, әрі жауапкершілігі аса зор
міндет дер едім. Өйткені еліміздің ертеңі — бүгінгі жас үрпақтың қолында,
ал жас ұрпақтың тағдыры — үстаздың қолында. Өз Отанын шексіз сүйетін,
білімді, іскер, елімізді ертеңгі күні күллі әлемге көрсететін келешек
ізбасар-ларымызды қалай тәрбиелейміз, оларға сапалы білімді қалай береміз?
Бүгін, міне, нақ осы бағытта алда түрган ауқымды міндеттерді, көкейкесті
мәселелерді шешу үшін ақылдасу, ой бөлісу, тәжірибе алмасу біздің
міндетіміз.
Елбасы республика білім саласы қызметкерлерінің назарын бүгінгі таңдагы
қиыншылықтарды еңсеру мәселесімен қатар, алда түрған іргелі міндеттерге, ең
бастысы үстаз жауапкешілігіне аударды. Келер күндер жүктеп отырған
тапсырмалардың өз деңгейінде орындалуы әрбір адамның жауапкершілігіне тығыз
байланысты. Егер әркім — үлкен бол, кіші бол, өзіне тапсырылған іске
жауапкершілік таныта білсе — қандай істің болмасын шешімі табылғаны.

Болашақ ғасыр қазіргі заманнан өзгеше болады. Онда ұлттық-
мәдени әлеует мумкіндіктерінің рөлі өсіп, жаңа гасырда пайда болатын жаңа
технологиялар мен білімнің орасан зор көлемдегі даму процестерінің арта
түсетіні — XXI ғасырды қарыштап дамыған білім ғасыры деп бағалай беруімізге
болатындығын көрсетеді. Ал қелер ғасыр ғылым мен білімнің қарыштап даму
кезеңі болмақ. Сондықтан да "Білім жүйесіне қызмет ету — еліміздің
болашағына қызмет ету". Еліміздің келешегі — мүнай мен газға, ірі
өндірістік алыптарга ғана емес, жас үрпаққа беретін білім сапасы-на да
тығыз байланысты. Өзіміз білетіндей, Қазақстан соңғы жеті жылда бірқатар
өзгерістерге үшырады. Білім жүйесі де өзгеріссіз қала алмады. Қазір
көптеген іргелі жұмыстар шешілді, сондықтан да білім жүйесіндегі әралуан
эксперименттерді тоқтататын уақыт жетті. Кез келген эксперимент, сынақ өзін-
өзі ақтамаса, онын пайдасынан зияны мол болатыны ,ақиқат. Бізде қазірдің
өзінде үлттық орта және жоғары мектептің салмақты базасы бар. Бір сәттік,
алдамшы жетістік соңынан жүгіргеннен гөрі, қолдағы барды ұқыпты пайдаланған
жөн.
"Қазақстан — 2030" бағдарламасында білім жүйесіне баса назар
аударылып, оның мемлекетгік маңызды салалар қатарына қойылуы тегіннен-тегін
емес.Қазақстан келесі ғасырға ғылыми қуаг-қүші мол, іргелі де мықты
мемлекет ретінде енуі қажет және бүл багытта жүзеге асырылып жатқан ауқымды
іс-шаралар мол. Сондай игілікті жүмыстың бірі — Елбасының тікелей
бақылауымен мектеп жасындағы балалардың түгелдей оқумен қамтылуы. Биылгы
жаңа оқу жылында республика мектептеріне 21 мың бала қайтадан келіп отырды.
Президенттің жеке тапсырмасы бойынша республиканың барлық мектеп-терінде
түрмыс жагдайы төмен отбасылардың балаларын қоллау мақсатында арнаулы қор
қүрылды. Республика білім жүйесінде іске асырылып жатқан бағдарламалардың
бірі — білім жүйесін 2002 жылға толықтай ақпараттандыру Биылғы жылдың
аягына дейін бір жарым мыңнан астам мектеп компьютерлік комплектілерімен
қамтамасын етілетін болады. Бұл жерде ескере кететін жайт — компьютерлік
комплектілердің құрамында осы заманғы компьютерлерден өзге физика, химия,
лингафон кабинеттері үшін қажетті жаб дықтар, бейне жабдықтар, ауылдық
мектептерге энергия қуатын үздіксіз беруге қажет болатын генераторлар бар.
Мұнымен қоса, орта мектепгерге арналған жаңа буын оқулықтарын дайындау
жұмысы жүргізілуде. Онда біздің мәдени, рухани қүнды дүниелерімізбен бірге
өткен тарихи мүраларымыз, жоғары адамгершілік асыл әдет-гұрпымыз, мақсат-
мүраттарымыз өзінін шынайы бейнесін табады. Тек қана осы мақсатқа бюджеттен
жыл сайын 1,5 миллиард тенге мөлшерінде қаржы бөлінуде. Бірақ бүл бағытта
қол жеткен жетістіктермен бірге, олқылықтар да жоқ емес. Қазақстандық жаңа
оқулықтармен мектептер әлі толықтай қамтамасыз етілген жоқ. Негізгі себеп
қаржы жетімсіздігінде, бірақ бүл маселе алдағы уақытта өз шешімін таппақ.
Әрине барлық қазақстандық балалар үшін орта білімнің бірыңғай базасы болуы
тиіс. Бірақ мұнда кем дегенде екі жағдайды естен шығармаған жөн. Ең
алдымен, бала мен оның ата-анасының талап-тілегі ескерілуі қажет.
Екіншіден, балалардың қабілет деңгейі де ескерілгені жөн. Мәселен, ғылымға,
өнерге икемділігі ерекше шәкірттер. бар. Сондықтан да ондай оқушыларды
жоғары білімге дайындау қажет. Ал, өзгелер — ар- наулы колледждорде
оқығысы келеді. Сонымен бірге, бүгінгі уақыттың мүлдем бөлек, жаңа кезең
екендігі, оның түбірімен өзгергендігін де естен шыгармаудың
маңыздылығы ерекше. Бүгінгі күні диплом емес, нақты терең білім
қажет. Түсіне білген адамга қазіргі уақыттың талабы тым жоғары әрі
қатал. Әркім өзінің кәсіптік дайындығының деңгейімен гана бағаланады. Бір
сөзбен айтқанда, таңдауды уақыттьң өзі жасайды. Бір
қүптарлыгы орта білім жүйесінде соңғы уақытта бірқатар он өзгерістер
жүзеге асырылуда. Биылғы оқу жылында жаңадан 9 мектеп, 3 мектеп-
интернат, мамандандырылған арнаулы 5 мектеп ашылды.Сондай-ақ, 40-тан
астам білім ұясы қайтадан қалпына келтірілді.Олардың арасында ауылдық
мектептер, кәсіптік-техникалық училищелер мен мектепке дейінгі мекемелер
бар. Бұл бағытта Үкіметтің " Қазақстан Республикасы орта білім жүйесін одан
әрі жетілдіру бағытында да іргелі ізденіс айқын аңғарылуда. Мәселен,
Астанада Ұлттық музыка академиясы, Атырауда Мұнай және газ институты
ашылды. Бірқатар мемлекеттік жоғары оқу орындарын біріктіру есебінен
олардың саны азайтылды. Мұның өзі білім беру с а л а с ы н қар-
жыландыруға ж ұмсалатын шығынды белгіл і бір дәрежеде үнемдеуге
көмектеседі.
Республикада жаңадан қанат жайып келе ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.