Тұлғаның өзіндік санасы

Жұмыс түрі: Реферат
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 5 бет
Таңдаулыға:

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ТҰРАН УНИВЕРСИТЕТІ

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ТҰРАН УНИВЕРСИТЕТІ: РЕФЕРАТ

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ТҰРАН УНИВЕРСИТЕТІ: Тақырыбы: «Тұлғаның өзіндік санасы»

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ТҰРАН УНИВЕРСИТЕТІ:

Алматы 2019

Орындаған: Бағдат А.

Тексерген: Ахан Қ.

Топ : 2 - ші курс. Психология

Тұлғаның өзіндік санасы

Жоспар:

Өзіндік сананың құрылымдық буындары, олардың генезисі;
Өз аты туралы түсінік;
Өз денесі туралы түсінік;
Мойындауға талап қою;
Тұлғаның психологиялық уақыты;
Тұлғаның әлеуметтік кеңістігі.

1. Психологиядағы адам тұлғасының дамуы дәстүрлі түрде оның санасы мен сана-сезімінің қалыптасуымен байланысты. С. Л. Рубинштейн жеке тұлғаның өзін-өзі тануы, өзін, айналасын, сондай-ақ өзін қоршаған ортамен қарым-қатынаста сезінуге мүмкіндік беретінін көрсетті. Л. С. Выготскийдің ойынша, тұлғаның өзіндік сана-сезімінің құрылымының тұтас қалыптасуы, әдетте, жасөспірім жас шамасына қарай аяқталатынын айтқан.

Жеке тұлғаның өзіндік санасының құрылымы адам үшін оның өмір сүру құндылығының негізгі мәнін сақтауды болжайтын оның тұтастығын қамтамасыз ететін құрылым болып табылады.

Өзіндік сана құрылымы бес базалық буыннан тұрады: Өз аты туралы түсінік; Өз денесі туралы түсінік; Мойындауға талап қою; Жыныстық сәйкестендіру; Тұлғаның психологиялық уақыты; Тұлғаның әлеуметтік кеңістігі.

2. Өз аты туралы түсінік:

"Аты-жөні - ең алдымен туған кезде оған берілетін адамның жеке атауы; адамды белгілі бір әлеуметтік қабатқа, этностарға, қоғамдық қатынастардағы орынға, жынысқа жатқызуға мүмкіндік беретін белгі.

Өсіп келе жатқан баланың психикасы өз атын қабылдауға икемді жауап береді. Өзіндік «менімен» және есімінің арқасында бала өзін тұлға ретінде көрсетуге үйренеді. Аты арқасында бала өзін басқалардан ерекше, индивид ретінде сезінуіне мүмкіндік береді. Баланы оның атына деген қарым-қатынас арқылы депривациялау ересектерге деген сенім сезімін төмендетіп, өзіне деген сенімділігінен айырады". Жас ерекшелігіне қарай өз атын қабылдаудың өзгеруі айтарлықтай байқалады-алдымен бала өз атын сырттан қабылдайды, содан кейін ол өз атына сәйкес өзін түсіне бастайды. Мектеп жылдары бала атының өзгеруінің жағдайымен танысады, оны отбасында не болмаса тегі бойынша атауымен атайды. Ерте жасөспірімде баланы құрдастарының лақап атымен аталуының жағдайлары пайда болады. Өсіп келе жатқан баланың өзіндік санасының құрылымындағы өзгерістер пайда болады.

3. . Өз денесі туралы түсінік:

"Дене-адам ағзасы ғана емес, оның сыртқы физикалық нысандары мен көріністері; ол-адамның жеке бейнесі, мәдениеті мен руханилығының көрінісі". Дене адамның физикалық, психикалық және рухани қасиеттері мен ерекшеліктерін көрсетеді. Өз денесіне деген қарым-қатынасты бала оған жақын ересек адамдардың қарым-қатынасы арқылы қалыптастырады, адам денесіне деген қарым-қатынасты ол жақын қоршаған ортаның мәдени бағдарлары және ондағы қалыптасқан дәстүрлер арқылы меңгереді.

4. Мойындауға талап қою:

Мойындау қажеттілігі адамның маңызды сипаттамасы болып табылады. Ересек адам бұл қажеттілікті өз қызметінде жүзеге асырады, баланың мойындауы бастапқыда оның отбасы ортасының атмосферасында жүзеге асырылады.

Баланың мінез-құлқындағы көріністерге ересек адамның бейтарап көзқарасы, оның ересек адам ретінде танылу сезімін қалыптастыруға негіз болады. Бала ерте кезден бастап координаттар жүйесіндегі мінез-құлқын «жақсы» және «жаман», «рұқсат етілген» және «тыйым салынған» деп ажырата білуді үйренеді. Ересектер баланың белгілі бір іс-әрекеттерін эмоционалды түрде көтермелеу жақсы болуға деген ынтаны тудырады, ересектердің іс-әрекетін дамытуда белсенділікті дамытады. Баланы ересек адам ретінде оң танудың жетіспеушілігі жағдайында бала ересек адамды «теріс» тануды тудыруы мүмкін. Бұл жағдайларда баланың теріс әрекеттері ересек адамға жағымсыз болса да, бірақ ересек адамнан танылу үшін жіберіледі.

Отбасындағы баланың дамуының қалыпты жағдайы оны отбасының барлық мүшелері асырап алуымен, оған деген сүйіспеншіліктің көрінісімен сипатталады.

Мойындауға деген талаптың депривациясы, ең алдымен жақын адамдар тарапынан айыптау, сөгіс беру, иеліктен шығару баланың қалыпты дамуын бұзуға әкеледі. Дамудың осы жағдайындағы жағымсыз эмоционалды стресс және күйзеліс өтірік, қызғаныш, агрессивтілік, өзіне-өзі күмәндану, енжарлық сияқты жағымсыз тұлғалық қалыптасуларды тудырады.

5. Тұлғаның психологиялық уақыты;

Жеке тұлғаның психологиялық уақыты адамға уақыт бойынша жеке жолына дұрыс әрекет етуге және өз өмірінің түрлі салаларында объективті өзін-өзі бағалауға және ұмтылуға мүмкіндік береді. Баланың өткен, қазіргі және болашақ санасы ерте жастан бастап дами бастайды, бұл есте сақтау мен қиялдың қалыптасуына байланысты.

... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.