Ойын элементтерін сыныптан тыс биология сабақтарында пайдалану жолдары

Жұмыс түрі: Реферат
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:

Мазмұны
Кіріспе ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..3
1.Биологияны оқыту әдістерінің жалпы даму тархына шолу ... ... ... ... ...5
2. Оқу - тәрбие процесінде ойын элементтерін пайдаланудың педагогикалық шарттары ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
2.1 Ойын - оқу үрдісіндегі оқытудың формасы ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
2.2 Баланың психикалық ерекшеліктерін ойын элементтері арқылы қалыптастыру ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..
3.Ойын элементтерін сыныптан тыс биология сабақтарында пайдалану жолдары ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
3.1 Дидактикалық ойындардың маңызы ... ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... .
3.2 Оқытудағы танымдық және іскерлік ойындардың қызметі ... ... ...
Қорытынды ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..
4.Тәжірибелік бөлім ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
4.1
Пайдаланылған әдебиеттер ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .

Кіріспе
Білім саласының қазіргі уақытта алдына қойған талаптары-оқушыларға білмді тереңдетіп беру. Осындай жағдайда мұғалімнің алдына қойылатын сұрақ:оқушыны қалайша енжарлыққа салдырмай , шаршатпай жан-жақты терең білім беруге болады?Осы проблеманы шешудің бірден-бір жолы- ойын әдісін қолдану.Ойын әдісі арқылы оқыту технологиясы дидиактикалық, тәрбиелік, дамытушылық болып бөлінеді. Бұл әдіс оқушының пәнге деген қызығушылығын, ойлау қабілетімен білм-білік дағдыларын арттырады, білім сапасының жоғарлауына улесін тигізеді. Оқушының білім жолындағы рөлін педагогика ғылымының майталмандары үнемі еске сала отырған. Ойын арқылы баланың бойында оқуға деген құштарлық сезімі оянып, шығармашылық қасиеті артады . Ойын ойнамай бала толық қанды дамымайды деп ұлы педагог В.А.Сухомлинский жазған. Тіпті қытай философы Конфуций Естігенді ұмытамын,көргенді есте сақтаймын, ал өз акыл-ойыммен істеген ісімді түсінемін деген екен. Ойынды психологиялық тұрғыдан зерттеуге Л.С.Выготский, С.Л.Рубинштейн, Д.Б.Эльконин, Б.Г.Ананьев, А.Н.Леонтьев атты ғалымдар өз үлестерін қосты. С.Л.Рубинштейннің айтуы бойынша Ойын негізінде адамның барлық психикалық қабілеттері қалыптасады ,баланы ересек өмірге дайындайды . ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.