Журналист тұлғасын қалыптастыру факторлары
Журналистикадағы тұлғалықты қалыптастыру
Жоспары
1 Кіріспе
2 Журналист тұлғасының жекеше стилі мен ерекшеліктері
2.1 Бағыт-бағдарлары
2.2 Қабілеті
2.3 Талант
2.4 Сипаты
2.5 Өзін-өзі бақылау
3 Кәсіби талаптар
4 Қорытынды
5) Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
Кіріспе
Мен үшін журналистика факультетінің студенті ретінде осы дипломдық жұмысымның тақырыбы өте қызықты. Ол мен таңдаған мамандығымның қыр-сырын білуге ғана емес, сонымен қатар осындай жұмыс үшін өз күшім мен мүмкіндіктерімді бағалауға мүмкіндік береді. Дипломдық жоба өзін-өзі тануға, журналисттің рөлін өз мойнына алуға бағыт бағдар береді. Жеке қабілеттері және қасиеттеріне сәйкес кәсіптің мамандануын таңдауға алып келеді.
Журналист мамандығы ашық, әлеуметтік тұрғыдан ол өте әсерлі және сан қилы болып келеді. Қарапайым адамдар үші журналист - ерекше кастаның өкілі, ал көпшілік адамдардың тірегі болып табылады.
Журналисттер жиі дау-жанжалда кінәлі, кейде ұлттық кейіпкерлердің хәлінде болады. Сондықтан, осы мамандықтың өкілдері ерекше адамдар екені белгілі.
Бұл дипломдық жобаның мақсаты - қызықты және журналист мамандығын таңдаудағы адам тұлғасының ерекшеліктері мен сапасын анықтау.
1. Журналист тұлғасының жекеше стилі мен ерекшеліктері
Адам тұлғасының моделі - бұл адамның мінез-құлқының жеке өзіндік ерекшеліктерін, уақытша және ахуалдық тұрақтылығын қамтамасыз ететін көп өлшемді және көп деңгейлі психологиялық сипаттамалар жүйесі.
Психологияның тұтас саласы бар, ол еңбек субъектісі - еңбек қызметінің психологиясы ретінде адамның қызмет етуі мен қалыптасуы саласындағы тәжірибелік міндеттерді ғылыми негізделген шешудің жолдары мен әдістерін зерттейді.
Еңбек субъектісі ретінде тұлғаны қалыптастыруда бағыттылық, қабілеті, мінез және өзін-өзі бақылау сияқты факторлар үлкен маңызға ие болып табылады.
1.1 Бағыт
Бағыт дегеніміз - бұл жеке тұлғаның мінез-құлқының басты беталысын білдіретін тұрақты қалаулар мен уәждер (мүдделер, идеалдар, ұстанымдар) жүйесі. Айқын бағытталған адам еңбекқорлыққа, мақсатқа ұмтылушылыққа ие - журналист үшін баға жетпес қасиеттерге ие.
Көбіне - бағыттылық адамның өскен әлеуметтік ортасымен қалыптасады, тұлғаның қалыптасуына әсер ететін мінез-құлықтың беделді нұсқаларымен, идеалдарымен және моделімен негізделеді.
Тұлғаның бағыттылығы жаспен, уақытпен, әлеуметтік - саяси құрылыстың ауысуымен, тіпті отбасылық жағдайдың өзгеруімен; көңіл-күйдің бұзылуы, эмоциялық жарақаттар мен көтерілу нәтижесінде өзгереді.
1.2 Қабілеттер
Қабілеттер - қызметтің табыстылығын қамтамасыз ететін жеке-психологиялық қасиеттер. Жалпы және арнайы (музыкалық, математикалық және т.б.) қабілеттерді айқындайды. Жанама қабілеттер өзара байланысты. Бір қабілет жетекші, ал басқалары көмекші рөл атқарады. Адамдар жалпы қабілеттер деңгейі бойынша ғана емес, сонымен қатар арнайы қабілеттер үйлесімі бойынша да ерекшеленеді. Мысалға, жақсы музыкант жаман математик және керісінше болуы да мүмкін.
Қабілеттеріне қатысты - журналистикада да олар әртүрлі болуы мүмкін.
"Әрбір журналистік мамандану жеке тұлғаның құрылымына сәйкес келеді және белгілі бір САПАНЫҢ жиынтығын талап етеді. Мысалы, репортер үшін жеделдік, мобильділік, бейімділік, стресс тұрақтылығы, бір тапсырмадан екіншісіне тез ауыса білу, тапқырлық, ерекше "репортер нюхі" қызықты ақпаратқа, ауқымды ақпараттандыру, төзімділік және батылдық сияқты қасиеттерге ерекше мән беріледі.
Талдау үшін өз саласында терең құзыреттілік, басқалармен байланысты жекелеген құбылыстарды қарастыра білу, диалектизм, пікірдің тәуелсіздігі, саяси мәдениет пен пікірталас жүргізу мәдениеті, болжам жасау қабілеттері маңызды.
Публицист - ашық даралықсыз, аудиторияның назарын аудара білуі, оны сендіруі керек. Оған эрудиция, айқын білінген әдеби қабілеттері, аналитикалық қабілеттері, бейстандарттылық және пікірдің тәуелсіздігі қажет. Интервьюлерде көркем сұхбат, әңгімелесушіні "сөйлету", қызықты әңгімелесуші болу білігі мен тыңдау біліктілігі болуы тиіс.
Журналист міндетті түрде "қалам шебері" болуы керек деген жалпы танылған пікір бейтарап болуы да ғажап емес, себебі журналист бірінші кезекте фактілерді бұрмалаусыз және әшекейсіз баяндауы керек, сондықтан публицистикада сөздің сұлулығы - екінші жоспарға кетеді.
Мен өмірімнің осындай кезеңін есіме түсірдім. Мектепте орыс тілі пәнінен "Көктем" тақырыбында шығарма жаздық. Ол туралы бізге хабарды алдын ала берді. Мен мектепке бардым - басында көктем бейнесі-жарқын, күн, наурыз, гүлденген ағаштары және оянған аралары ойға алынды. Мұғалім қазіргі сәтте көктем туралы шындықты жазуды өтінген кезде менің көңілім қандай болды. Оқиғалар наурыз айында болды. Сол күні күн өте қатты суытқан, әрі үйімізде тек ірімшік болды. Құстар ән айтқан жоқ, күн болған жоқ. Ағаштарда жапырақтар байқалмады. Түрлі - түсті стереотиптерден кетіп, келеңсіз фактілерді баяндау өте қиын болды - ал журналисттерге мұны үнемі жасауға тура келеді.
Сондықтан, мен тағы бір өте маңызды қабілетті журналист мінездемесіне қосар едім: нақтылық, шындық және объективтілік.
Бұл тізімді жалғастыруға және толықтыруға болады, өйткені аталған қасиеттердің көпшілігі өзара тәуелді және олардың көпшілігінде өзара толықтырылады.
Жеткілікті бейнеде жиі құбылыс болып табылатын маманданудың ауысуы тек жаңа білім мен дағдыларды алу қажеттігіне ғана емес, сонымен қатар жаңа тұлғалық қасиеттерді қалыптастыруға әкеледі.
Қабілеттерді дамыту негізінде - туа біткен ерекшеліктер жатыр. Журналистке қойылатын бірыңғай талап - жалпы қабілет деңгейі жоғары болуы тиіс.
1.3 Талант
Талант - туғанда пендеге тән белгілі бір қабілеттер мен іскерліктер, олар дағды мен тәжірибені игерумен ашылады.
Қазіргі заман ғалымдары адамдардың белгілі бір дәрежеге ие талантының белгілі бір түрлерін ерекшелейді. Ауызша-лингвистикалық - тілшілерге, жазушыларға және заңгерлерге тән жазу және оқу қабілетіне жауап береді.
Адамның туа біткен қабілеті бар ма немесе жоқ па, кейде анықтау өте қиын.
В. Аграновский айтады:
"...жазушылық көзқарас пен әлемді қабылдау түп нұсқасының құпиясы-талант бар немесе жоқ.
Неге тек жазушы? Біз, журналистер?
Өкініштісі, таланттың рецепті жоқ. Бірақ, кем дегенде, өз қабілеттерін дамытуға мүмкіндіктері бар, алайда оларды байқамай қалу қаупі де бар. Журналисттік дарынның барлық құрамдас бөліктерін санамаймын. Бірақ, екі қабілет, онсыз, кәсіби журналист бола алмайды.
Ең алдымен тындай білу қабілеті онсыз адамдардың тікелей болуы мүмкін емес, адамдармен және айналасымен қарым - қатынас жасай қабілеті жоғары, өзімен оңаша қалуды да ұнатады, яғни ойлау ниеті басым ... .
Сондай-ақ, журналистке қажетті элемент туралы, онсыз шығармашылық тұлғаның өмір сүруі қиын. Жұмыс жағдайына келетін болсақ, журналист үшін Бұл не? Дамуға шақыру, өсуге шақыру, егер кез- келген адамзатты қосымша салауатты өмір салтын ұстануға тәрбиелеу. Басқаша айтқанда, айналасындағылардың бәрі "ләззат алады", "рахат алады", әр түрлі қамқорлықтан, соның ішінде кәсіби қызметтерден қамқорлық көруі журналисттер жұмыс істеп жатыр деген сөз. Журналисттің түпкі мақсаты - көргендерді және бастан кешкен адамдарды жазу.
Өкінішке орай, кейбір журналисттер қызықты оқиғалардың эпицентрінде болған барлық бақытты жандарды, содан кейін оқырман, көрермен, тыңдаушыны толғандыратын нәрсе жасай алмайды. Кішкентай тасбақалар сияқты, тек жағада туғандар ғана біз теңізге асығамыз, бізді қорқытатын құстардан құтқарамыз, бірақ біздің жылдамдық жоғары болған сайын және біздің қабілеттеріміз жарқын болған сайын, дарынды жарияланымға дейін, көрме залына дейін, қызықты көпшілік алдында сөз сөйлеуге дейін, біздердің жету мүмкіндіктеріміз соғұрлым көп.
Мүмкін, "жұмыс жағдайында" өмір сүре білуімен бірге таңқалу қабілеті нәтижесінде журналисттік талант бар ма?
Дегенмен, талант жұмыс үшін ең бастысы емес. Менің алғашқы білімім - көркем мінез. Біздің кескіндемеде мұғаліміз: "талант бар, талант жоқ - қайғы емес, ең бастысы - еңбекқорлық пен жұмысқа қабілеттілік. Егер талант болса-еңбексүйгіштік сізге тамаша шеберді жасайды. Егер талант болмаса -еңбексүйгіштік те сізді тамаша шеберге айналдырады. Бірақ егер талант болса, бірақ еңбекқорлық болмаса, онда оған кереғар баға беріледі; сіз ондағы жалқаулықты жеңіп ұрып, мақтан тұта алатындай шебер жасай аласыз.
1.4 Сипат
Сипат - тұлғаның моральдік - адамгершілік және еріктілік қасиеттерінің жиынтығы. Моральдік қасиеттерге тұлғаға қатысты сезімталдық немесе шыдамдылық, қоғамдық міндеттерге қатысты жауапкершілік пен қарапайымдылықты жатқызуға болады. Моральдік - адамгершілік қасиеттер тұлғаның әдеттері, әдет-ғұрыптары мен дәстүрлерде бекітілген негізгі нормативтік әрекеттері туралы жеке адамның түсінігін көрсетеді. Еріктік қасиеттер мінез - құлықтың белгілі бір стилін және тәжірибелік міндеттерді шешу тәсілін қамтамасыз ететін табандылық, батылдық және өзін-өзі ұстауын қамтиды.
Моральдік - еріктік сипатқа ие адам әлеуметтік белсенді, үнемі әлеуметтік нормаларды сақтайды және оларды сақтау үшін ерікті күш - жігер жұмсайды. Мұндай тұлға жайлы оның батыл, табанды, адал екендігі айтылады. Әлсіз - ерсі мінезі бар адам әлеуметтік нормаларды мойындамайды және өзінің барлық ерік - жігерлерін өз мақсаттарын қанағаттандыруға бағыттайды.
Журналист, қоғамда белсенді әлеуметтік позицияны атқаратын адам ретінде моральдік ерік - жігері толық болуы қажет. Мінез-құлқына қарай-өзіне мамандануды таңдауы керек.
Егер сіз адал адам болсаңыз - сізге жарнама саласында жұмыс жасау қиынға соғады. Егер қарапайым болсаңыз - сұхбат алу қиын. Табандылық пен жігерлілік жұмыс үшін материалды іздестіруге жақсы, бірақ публицистика аналитикасы саласында - ең маңызды сипат емес.
Бұқаралық коммуникация құралдарының қарқынды дамуымен ақпараттық қоғамның бастапқы кезеңі мәдени-шығармашылық қызмет жүйесінде елеулі өзгерістер тудырды. Ол бұқаралық коммуникация құралдарына қызмет көрсететін қызмет түрі ретінде журналистика мәдениетінің барлық салаларына, ойлау (сананың) ерекше түрі ретінде "журнализм", шындықты бейнелеудің және имитациялаудың ерекше тәсілі ретінде экспансиямен байланысты. Журналистика - өзінің үлес салмағы бойынша, бұқаралық санаға, саяси, экономикалық, әлеуметтік процестерге, мәдениеттің барлық салаларына әсер етуі бойынша мәдениет жүйесіндегі ең қуатты күшке айналды. Публицистика сияқты жанрда ол көркем әдебиет, философия, психология, социология, саясаттану, гуманитарлық пәндері бойынша бірқатар маңызды функциялар мен құралдарды батыл ұстанады.
Журналистика, оның әртүрлі түрлері мен жанрларында кез келген болмыстың құбылыстарын бейнелеуге және түсіндіруге талпынады. Мұндай әмбебаптылық, жанрлардың ұялшақ шеңбері, белгілі бір саяси және экономикалық мүдделерге қатты тәуелділік, өткір бәсекелестік және әлі де тұрақты цейтнот фрагментарлыққа, ахуалдылыққа, жиі бірқалыпты және шындықты бейнелеудің беттік көрінуіне себепші болады. "Журнализм", ойлау тәсілі ретінде, көпшіліктің санасына қарап, ақыл-ой мен өзіндік имитация функциясын біріктіреді. Оның эмоционалдық-энергетикалық орталығы - жаңалық, жақсырақ сенсация. Жаңалықтарды іздеу және фабрикациялау, сенсация үшін мәңгілік қуану (міндетті түрде бірінші көру, есту, хабарлауға үлгеру!) - журналисттік сананың ауыр прессингі. Бұл (табысқа, құштарлықпен қатар жоғары рейтингке) сервильділік сияқты қасиеттерімен үйлеседі, өйткені журналист тапсырыс берушінің мүддесіне қызмет етеді. Әртүрлі мүдделер мен олардың күресін көрсете отырып, журналистика әлеуметтік өзін - өзі реттеудің маңызды факторы болып табылады.
Бұл дипломдық жұмыстың объектісі - қазіргі баспасөзде журналисттің тұлғасы.
Пән - журналист тұлғасын бағалаудың заманауи тәсілдері.
Жұмыстың мақсаты - журналист тұлғасын қалыптастырудың негізгі факторларын қарастыру.
Міндеттер:
Кәсіби қызметті журналист тұлғасын қалыптастыру факторы ретінде қарастыру.
Журналисттің ішкі әлемін қалыптастыру мәселелерін анықтау.
Журналист тұлғасын зерттеу әдістерін талдау.
Кейбір журналисттік жұмыстарға талдау жүргізу.
1. Журналист тұлғасын қалыптастыру факторлары
1.1. Кәсіби қызмет журналист тұлғасын қалыптастыру факторы ретінде
Дәл осы қызметі басты детерминантой жеке тұлғаны дамыту. Демек, журналисттің жеке қасиеттерін талдау (бұл жұмыстың басты міндеттерінің бірі) журналисттік қызметтің мазмұны мен ерекшеліктерін (жалпы, сондай-ақ оның жеке құрамдас түрлерін де) алдын ала қарастырмау мүмкін емес.
Журналисттің кәсіби қызметінің ерекшеліктерін талдауды оның ұйымдары мен мекемелер жүйесіне (редакциялар, студиялар, баспалар және т.б.) және оларда жұмыс жасайтын, белгілі бір неғұрлым қатаң белгіленген функцияларды орындайтын тұлғалар, ақпараттарды тасымалдаушы жеке адамдар да, әлеуметтік топтар да, көптеген топтардан тұратын үлкен әлеуметтік қауымдастықтар да, ұйымдар мен мекемелер (редакциялар, студиялар, баспалар және т. б.) жүйесі болып табылады.
Осы қызметке кері әсерін тигізетін журналисттік қызмет туралы түсінік қалыптасқан ортада қарым-қатынастар жүйесінің ерекшеліктері туралы мәселе, әрине, журналистердің ғана емес, сонымен қатар, жан-жақты қызығушылықтың мәні болып табылады. Философтар, әлеуметтанушылар, психологтар жалпы қоғамның, әр түрлі әлеуметтік топтарының, әрбір нақты адамның тіршілік әрекетінің көптеген жақтарына әсер еткен осы жүйенің ерекшеліктерін анықтау үшін көп күш салды.
Жалпы қорытынды келесідей тұжырымдалуы мүмкін. Демократиялық орталықтану (оның ерекше Лениндік интерпретациясы) қағидаттарында қоғамды ұйымдастыру негізгі ерекшеліктері төменде көрсетілген жүйені құруға алып келді.
Шешім қабылдау процесін орталықтандыру. Директиваға, нұсқауға терең сенім және оларды жергілікті жерлерде мүлтіксіз ұқыптылықпен орындауды талап ету.
Жоғары сатыдағы әрбір қызметкердің абсолюттік бағыныштылығы. Төмендегілерге қатысты абсолюттік бағыныштылықтың осындай талабы.
Шешімдерді орталықтандыру қағидаттарынан туындайтын, ол басшылықтың жоғарғы эталонының нұсқауларын қаншалықты шексіз және жүйесіз орындау бойынша қызметкерді бағалау принципі.
Бір - біріне қарым-қатынас функционалдығы, қандай да бір жеке адамдық сәттерді шеттету. Сонымен қатар, жеке қарым-қатынасты іскерлік қарым-қатынас жасау, қызметкерлерді жеке адалдық принципі бойынша бағалау.
Бұл жүйенің ішкі кемістігі - оның қарым - қатынастың қатаң сызықтық үйлесімділігіне ұмтылысының және осы шындықты өмір сүретін адамдардың ішкі қарама - қайшылығының арасындағы қарама - қайшылық.
Бұл қайшылық көптеген ғалымдар мен публицисттердің жарияланымдарында егжей - тегжейлі талданған әртүрлі жеке қайшылықтардың жиынтығында көрініс тапты. Мұндай қатынастар жүйесі белгілі бір қызмет стилін және кадрларды іріктеудің тиісті әдістерін туындады. Қызмет стилі жоғары тұрған инстанциялардың нұсқауларын сөзсіз орындауға бағытталған. Бұл стилде қатардағы орындаушыларға үнемі сенімсіздік тән, оларды тексеру және қайта тексеру, жазалау және "шайқау" қажет.
Журналистикаға қатысты айтар болсақ, әкімшілік жүйеге тән журналистика туралы түсінік басқару тетігінің өзіндік ерекшелігі болып табылады. Практика деңгейінде бұл мынадай қағидаттарда көрсетілген: 1) коммуникацияның мазмұны мен нысандарын орталықтандырылған бақылау; 2) коммуникация басшыларының, ақпаратты жасаушылар мен тұтынушылардың рөлдерін нақты бөлу; 3) ақпарат жасаушылар жүйесіндегі мамандардың үстемдігі; 4) ақпаратты объективті тұтынушының объективтік рөлінен туындайтын пассивтілігі.
Кадрларды іріктеу және орналастыру саласында, оның ішінде идеологиялық да бір ұрандар жарияланды, салтанатты түрде кадр саясатының лениндік принциптері деп аталатын, ал іс жүзінде мүлдем басқа критерийлер жұмыс істеді: басшылыққа адалдық және орындаушылық. Олар олардан "қорқытпауды" талап етті және олар "қорқытпауды"талап етті. Бірақ сауалнамалардың бір бөлігі бойынша әркім мінсіз болды: "Жоқ... Қатысқан жоқ... Тартылған жоқ...".
Кадрларды іріктеу және орналастыру механизмінің өзі де декларацияланатын тәсілмен ештеңе болған жоқ. Қызметкердің сапаларын талқылаудың жабық сипаты, тек қана сауалнамалық деректер мен жасырын жиналған ақпаратқа сүйеніп, қызметкердің нақты қабілеттері мен сапасын талдаудың қандай да бір тетігінің болмауы - мұның бәрі заттар тәртібінде болды.
Бұл жүйеге тән тағы бір түрі-жеке қажеттіліктер мен қажеттіліктерді қанағаттандыру үшін қалыптасқан тетікті шебер пайдаланатын бюрократ. [9, с. 167]
Үшінші түрі - жүйені қабылдамайтын адам - ашық (диссидент) немесе жасырын (ішкі эмиграция).
Әрине, мұндай жүйеде болу тек арнайы ойлы жетекшілерді ғана емес, сонымен қатар журналистердің өздерінде марксистік - лениндік ілімнің ақиқаттарымен бейбіт түрде жанасқан ерекше кәсіби сана қалыптастырды.
Журналистиканы теориялық ұғыну саласында басқару немесе әлеуметтік - кибернетикалық тәсіл ретінде анықталуы мүмкін көріністердің өте үйлесімді және тұтас жүйесі қалыптасты. Бұл тәсіл журналистиканы зерттеген зерттеушілер иерархиялық түсінілетін жүйелі тәсілді саналы немесе беймәлім түрде негізге алып, адамды әртүрлі иерархиялық ұйымдастырылған жүйелердің: қоғамның, сыныптардың, ұжымдардың, топтардың элементі ретінде қарастырды.
"Жаңа" журналистиканың негізгі постулаты бастапқы тармақ, альфа және омега болмыс - ұйым емес, тірі, нақты адам. Қалғандары, сыныптар, ұжымдар, топтар - оның өмір сүруінің өзідік модельдері бар немесе басқа терминологияда - қоғам, сынып, ұжым, жалпы, объективті дегенмен жеке жағы ретінде ғана, тек жеке құрамда ғана бар. Ал жеке, ортақ, ерекше, жалғыз адам тірі, нақты, жалғыз адам. Бұл тірі жеке индивидтер бір-бірімен әртүрлі объективті байланыстар мен қарым-қатынастармен байланысты, олар танылмауына байланысты индивидке үстемдік ететін соқыр күш ретінде әрекет етеді. Демек, бұқаралық коммуникация жүйесін талдаудың бастапқы пункті өзінің нақты қажеттіліктері бар нақты жеке тұлға болуы тиіс (немесе кем дегенде болуы мүмкін).
"Жаңа" журналистика коммуникатор, негізінде, реципиентке манипуляцияны, тәрбиелеуді және т.б. басқару объектісі ретінде емес, тірі, күмәнданған, нақты адамға қателесуші нақты адам ретінде жататындығымен сипатталады. Мұндай тәсілде коммуникатордың а реципиентіне құрметпен қатынасы ғана сақталып қана қоймай, коммуникатор кімге жүгінетін тұлғаның сарқылмас төтенше күрделілігін анық түсінуі туындайды, "қалай өмір сүруге болады?" деген сұраққа бірлесіп жауап іздеуге бағытталған шынайы диалог пайда болады. "Мұның бәрі" жаңа "журналистиканың бірнеше сипатты белгілерін ажыратуға мүмкіндік береді:
Коммуникацияның мазмұны мен нысандарына орталықтандырылған бақылаудың болмауы.
Өзін - өзі ұйымдастыру арқылы әлеуметтік бақылау.
3.Коммуникация субъектілері арасындағы айырмашылықтарды жою: әрбір қабылдағыш бір мезгілде таратқыш болып табылады.
Қоғамның әрбір мүшесінің коммуникативтік белсенділігінің жоғарғы деңгейі.
"Журналистика" әлеуметтік институты құрылған және дамып келе жатқан қажеттіліктердің құрамы мен алуан түрлілігі журналистикамен жүзеге асырылатын қызметтердің құрамы мен алуан түрлілігін алдын ала анықтайды.
1.2. Журналисттің ішкі әлемін қалыптастырудың кейбір мәселелері туралы
Журналисттің ішкі әлемін зерттеудің методологиялық негіздері туралы сөйлесуді дамыту үшін оның қалыптасу мәселесі туралы бірнеше сөз айту қажет. Әңгіме журналисттің бір күйден (жетілместен) басқа жағдайға (қандай да бір критерий бойынша жетілу жағдайы болып саналады) көшу процесі туралы болып отыр. Әдетте, кемелдік өлшемі ретінде, яғни жеке тұлғаның қалыптасуы дербестік, шешім қабылдауда жауапкершілік, өмір сүрудің шектеулі тәсілдерінен мінез-құлықтың бай репертуарына көшу болады.
Осылайша, ішкі әлемді қалыптастыру процесі белгілі бір кезеңдердің (дәуір, кезеңдер, фазалар, циклдер және т.б.) жиынтығы түрінде жүзеге асырылады, олардың әрқайсысы өмір үдерісінің неғұрлым ұсақ бірліктеріне бөлінеді. Кейде тұлғаның қалыптасуының бұл кезеңдері белгілі бір жас шектерімен байланыстырады.
Кемелдің жалпы өлшеміне сәйкес журналистің психологиялық жетілуі өздерінің кейбір көзқарастарын басуға, болашақта іргелі мақсаттарға жету үшін кейбір тілектерді дереу іске асырудан бас тартуға байланысты.
Психологиялық жетілудің маңызды элементі - өзін-өзі сезіну, яғни өз қабілеттері мен күштерін шынайы бағалау (сондай-ақ сыртқы келбеті, сипаты, моральдық қасиеттері және т.б.). Журналисттің кәсіби маман ретінде қалыптасуына келетін болсақ, сайып келгенде, кәсіпқойдың қалыптасуының құрамдас бөлігі, ал кейбір жағдайларда тұлғаның қалыптасу процесінің өзегі бар деген тезис қалыптастыру қажет. Біреуі бөлек. Толыққанды тұлға болу үшін бір немесе бірнеше қызмет түрлерін кәсіби меңгеру қажет.
Сонымен қатар, тұлғалық деңгейі кәсіби деңгеймен тікелей байланысты. Сондай-ақ, кәсіпқойдың қалыптасу процесі екі процесті үйлестіретінін ескеру қажет. Бір жағынан, журналист кәсіби қоғамдастықтың қарым-қатынас жүйесіне толық қосылады, оның осы қоғамдастық мүшелерімен байланысы кеңейтіледі және тереңдетіледі, тек осының арқасында журналист кәсіби тәжірибені меңгереді, оны береді, өзінің игілігі етеді.
Журналист дамуының бұл жағы кәсіпқойлық ретінде белгіленуі мүмкін.
Екінші жағынан, кәсіби қауымдастық өмірінің әр түрлі жақтарына қосылып, журналист өзінің кәсіби болмысын және өзінің кәсіби дамуын саналы түрде ұйымдастыра бастайды, яғни шығармашылық даралыққа айналады. Бұл тарап индивидуализация ретінде белгіленуі мүмкін.
Жалпы кәсіптік және жеке тәжірибенің арақатынасы туралы айтқанда, кәсіби нормалардың жеке кешені жалпы кәсіптік мәдениетпен тығыз байланыста қалыптасатынын және дамитынын көрсету керек. Алайда, жеке кәсіпқойлықты қалыптастырудағы жалпы кәсіби сананың рөлін атап көрсете отырып, бұл өзара іс-қимыл тек "рухани байланыс" арқылы ғана емес, журналистің тікелей тәжірибелік қызметі арқылы жүзеге асырылатынын көрсету қажет.
Журналист кәсіби тәжірибені меңгеріп, іс жүзінде осы кәсіби топтың іс-әрекет жүйесі мен қарым-қатынас жүйесіне кіреді. Мұнда жалпы ұстаным мынадай: журналист кәсіби қоғамдастық қызмет арқылы және қызмет процесінде құрылғанын меңгереді.
Егер индивид журналистік қызметпен кәсіби түрде айналыса бастаса, онда оның ішкі әлемі осы қызметті тиімді жүзеге асыруға ықпал ететіндей етіп қайта құрылады. Осы қайта құру барысында индивид журналистикаға тән ақпаратты логикалық - ұғымдық өңдеу тәсілдерін, қандай да бір фактілерді эмоциялық уайымдап, олардың идеологиялық, саяси бағалауын, шындықты арнайы журналистік пайымдау тәсілдерін меңгереді. Осы қайта құру барысында біртіндеп назар аударудың бағыты өзгереді, есте қаларлық құбылыстардың сипаты - индивидтің санасында еш нәрсе өзі жүзеге асыратын журналисттік қызметке қатысы жоқ. Бірақ журналистикамен айналысу адам үшін жанама қызмет болса да, оның санасында осы қызметтің тиімді орындалуына ықпал ететін арнайы құрылымдар пайда болады.
Осы бөлімде қойылған мәселе контекстінде қаралатын келесі мәселе журналист тұлғасының ішкі әлемін қалыптастыру жағдайлары мен факторларына байланысты. Негізгілердің қатарына келесілерді жатқызуға болады: 1) әлеуметтік - экономикалық факторлар (қоғамның даму деңгейі; журналистің өмірі мен қызметінің тікелей әлеуметтік - экономикалық және материалдық-тұрмыстық жағдайлары); 2) әлеуметтік-саяси факторлар (мемлекеттегі сыныпаралық, ұлтаралық қатынастардың сипаты; мемлекеттік биліктің сипаты және демократияның даму деңгейі; мемлекетаралық қатынастардың сипаты); 3) рухани факторлар (қоғамның рухани мәдениетінің барлық тарихы; оның идеологиялық және қоғамдық - психологиялық компоненттерінің бірлігіндегі ұлттық сананың даму деңгейі мен сипаты; журналисттік шығармашылық ортаның кәсіби санасының даму деңгейі мен сипаты).
Жоғарыда айтылған және индивидке тәуелді емес факторлар журналисттің ішкі әлеміне жанама және тікелей әсер етеді.
Журналисттің ішкі дүниесінің қалыптасуы мен дамуы үшін оның кәсіби ортасы ерекше маңызға ие. Кәсіби маман мен оның ортасының өзара қарым - қатынасында жалпы заңдылықтар көрініс табады және үзіледі, оған сәйкес кәсіби орта индивидпен одан ажырамайтын нәрсе ретінде қабылданған жағдайда оның әсері өте үлкен. Басқа жағдайларда индивид өзін оппозицияға кәсіби ортаға қоя алады, сонда кәсіпқойдың қалыптасуы негізінен оның қолынан келеді.
Орта (әлеуметтік немесе кәсіби) туралы айтқанда, келесі жайтты нақтылау қажет. Орта индивидке қарсы емес, индивид бар және дамитын қоғамдық (немесе кәсіби) қатынастардың табиғи жүйесі ретінде және ол жай ғана ойдан тыс. Басқа маңызды жағдай орта мен тұлғаның өзара іс - қимылы қызмет пен қарым - қатынас арқылы жүзеге асырылатындығымен байланысты. Қызмет пен қарым - қатынас - бұл" қақпа", ол арқылы тұлғаның ішіне қоғамдық қатынастар кіреді. Сондықтан журналисттің жеке тұлға және кәсіпқой ретінде қалыптасу үдерісіне әсері оның қызметі мен қарым-қатынасының қалай ұйымдастырылуымен анықталады.
Қызметті ұйымдастыру туралы айтатын болсақ, журналист жасаған іс -әрекеттердің операциялық құрылымының ұтымдылығы ғана емес, белгілі бір кәсіби іс - әрекеттерді орындау журналист алдында қоғамдық қарым -қатынас жүйесінде оның даму перспективаларын ашатын ұйым болып табылады. Сондықтан, кәсіпті игеру туралы әңгіме болғанда, кәсіби білім, дағдылар мен машықтар туралы ғана емес, жаңадан бастаған журналистке оның осы кәсіппен қамтамасыз етілетін қоғамдық қатынастар жүйесіндегі перспективаларын ашу туралы да ойлану қажет.
Журналистті қоғамдық қатынастар жүйесіне қосатын, осы жүйеде оның қозғалу перспективасын ашатын қызмет барысында тиісті субъективті қатынастар да қалыптасады. Тек осы жағдайда ғана қызмет журналист тұлғасының дамуының тиімді құралы болып табылады. Сондықтан журналисттің ішкі дүниесінің дамуын дұрыс түсінуге болады, оның дамып келе жатқан қоғамдық қатынастар жүйесіндегі іс - әрекет қозғалысын қарастыра отырып. Журналистті жаңа қоғамдық қатынастарға тарту және олардың толық тәжірибелік игеруі оның ішкі әлемі неғұрлым сараланған, саяси, азаматтық, эстетикалық, этикалық, идеологиялық және басқа да принциптер мен көзқарастар қалыптасатынына әкеледі. Басқаша айтқанда, журналист қоғамдық сананың әр түрлі формаларына қосылып, оларды береді (осы ұғымның гегельдік түсінігінде).
Журналисттің жеке тұлға және кәсіпқой ретінде дамуында тікелей немесе жанама қарым - қатынастар үлкен рөл атқарады. Тікелей немесе жанама қарым - қатынас барысында - журналисттің басқа адамдармен өзара қарым-қатынасы қалыптасады.
Дәл осы процестерде оның көпшіліктік және тұйықтылық, ұжымшылдық пен өзімшілдік және басқалар сияқты қасиеттері рәсімделеді.
Қарым - қатынас процесі кез келген пәндік қызметке қарағанда анағұрлым көп мөлшерде журналисттің субъективті қарым - қатынасының барлық басқа өлшемдерінің модальдылығының, қарқындылығының, ендігінің, тұрақтылығының және өзгеруінің дамуын және өзгеруін детерминациялайды.
Әр түрлі ауқымдағы әртүрлі адамдық ортақтыққа қызмет және қарым-қатынас процестеріне қосылып, журналист әр түрлі деңгейдегі жиынтық және ұжымдық субъектілерге қосылады. Оның әрбір нақты қадамымен қоғамдық және кәсіби қатынастар жүйесінде ішкі әлемнің мазмұны және оның барлық негізгі сипаттамалары дамиды.
Әрбір журналист өзінің бірегей даму жолынан өтеді, бұл әрине оның даралығының бірегейлігін анықтайды.
Сонымен қатар, жеке тұлға деп бір журналисттің басқасынан қандай да бір белгі бойынша ерекшеленуін ғана емес, атап айтқанда, шарасы журналисттің құндылығын және кәсіби орта шегінде және қоғам шеңберінде анықтайтын бірегейлікті түсіну керек.
Жеке тұлға, осылайша, бұл тек өзіндік ерекшелігі ғана емес, сонымен қатар журналисттің жоғары даму деңгейі.
Қазақстан тарихы
Ең ерте танымал журналистік өнім Ежелгі Римде таралған газет парағы болды: Acta Diurna, б. з. б. 59 жылға дейінгі уақыт. Ол күн сайын шығып, көрнекті жерлерде ілініп тұрды. Қытайда Тан әулеті заманында үкімет шенеуніктеріне "Бао" немесе "Есеп" деп аталатын сот циркуляры берілді. Бұл газет 1911 жылы Цин әулетінің басқаруының соңына дейін әр түрлі формада және әртүрлі атаулармен пайда болды. Алғашқы тұрақты газеттер неміс қалаларында және Антверпен 1609 жылға жуық пайда болды. Алғашқы ағылшын газеті, "Уикли Ньюс", 1622 жылы жарыққа шықты. Алғашқы күнделікті газеттердің бірі, "Дейли Курант", 1702 жылы пайда болды.
Бастапқыда үкімет цензурасы, салықтар және басқа да шектеулермен ұстанатын XVIII ғасырдағы газеттер репортаждың еркіндігін және біздің осы күнге дейін сақталған таптырмас функцияны пайдалана бастады. Сауаттылықты таратумен және бу, содан кейін электр престерін енгізумен байланысты газеттерге деген сұраныстың артуы газеттердің күнделікті таралымы мыңнан жүз мыңға дейін және, сайып келгенде, миллионға дейін өскеніне әкелді.
XVII ғасырда ғылыми журналдар ретінде басылып шыққан журналдар "Татлер" (1709-11) және "көрермен" (1711-12) сияқты ағымдағы оқиғалар туралы қоғамдық пікір қалыптастыратын мақалаларды жариялай бастады. 1830-шы жылдары кең және аз білімді көпшілікке арналған арзан бұқаралық журналдар, сондай-ақ иллюстрацияланған және әйелдер журналдары пайда болды. Үлкен ауқымды жаңалықтар жиынының құны көптеген жеке газеттер мен журналдарға өздерінің халықаралық журналистік репортаждарын сатқан ақпараттық агенттіктер мен ұйымдардың құрылуына алып келді. Телеграфтың, сонан соң радио мен теледидардың өнертабысы журналистік қызметтің жылдамдығы мен уақтылылығының айтарлықтай артуына алып келді және сонымен қатар, олардың электронды өнімдері үшін жаппай жаңа өткізу арналары мен аудиторияларды қамтамасыз етті. XX ғасырдың соңында жерсеріктер, кейінірек интернет журналистік ақпаратты алыс қашықтыққа беру үшін қолданыла бастады.
XX ғасырда журналистика кәсіпқойлықтың өсіп келе жатқан сезімімен атап өтілді. Бұл үрдісте төрт маңызды фактор болды: 1)журналисттер жұмысының өсіп келе жатқан ұйымдастырылуы, (2) мамандандырылған журналисттік білім беру, (3) тарихқа, бұқаралық коммуникация мәселелері мен әдістеріне арналған өсіп келе жатқан әдебиет және (4) журналистер тарапынан әлеуметтік жауапкершілік сезімі артып келеді.
Журналисттерді ұйымдастыру ағылшын чартер институты құрылған кезде 1883 жылы басталды. 1933 жылы ұйымдастырылған американдық газет гильдиясы сияқты және Францияның Ұлттық баспасөз Федерациясы, Институт кәсіби одақ және кәсіби ұйым ретінде жұмыс істеді.
XIX ғасырдың соңына дейін журналисттердің көпшілігі өз қолөнерін копирайтерлер немесе жас репортерлерден бастап, кіші шеберлер ретінде оқыды. Бірінші университеттік журналистика курсы Миссури университетінде (Колумбия) 1879-84 жылдары оқылды. 1912 жылы Нью-Йорктегі Колумбия университеті журналистика бойынша алғашқы аспирантураны құрды. Жаңалықтар мен газеттердің жұмысы туралы репортаждардың өсіп келе жатқан күрделілігі айтарлықтай арнайы дайындықты талап етеді деп танылды. Редакторлар сондай-ақ саяси мәселелер, бизнес, экономика және ғылым сияқты жаңалықтардың арнайы түрлерін тереңдете жариялау осы салаларда білімі бар репортерлерді жиі талап еткенін анықтады. Кинофильмдердің, радио мен теледидардың бұқаралық ақпарат құралдары ретінде пайда болуы үнемі өсіп келе жатқан батареялардың жаңалықтарды жинау мен ұсынуда жаңа дағдылары мен әдістерін талап етті. 1950 жылға қарай журналистика және коммуникация курстары колледждерде кеңінен ұсынылды.
Жарнама
Осы пән бойынша әдебиет 1900 жылы екі оқулықпен, бірнеше лекциялар мен эсселер жинағымен, сондай-ақ аздаған тарих пен өмірбаяндармен шектеліп, XX ғасырдың аяғында мол және әр түрлі болды. Ол журналистиканың тарихынан репортер мен фотографтарға арналған мәтіндерге және журналисттердің журналистік қабілеттері, әдістері мен этикасы туралы пікірлері мен пікірлері бар кітаптарға дейін өзгеріп отырды.
Журналистикадағы әлеуметтік жауапкершілік туралы қамқорлық 19-шы және 20-шы ғасырдың аяғындағы өнім болды. Алғашқы газеттер мен журналдар, әдетте, саясаттың жақтаушылары болды және олардың әлеуметтік жауапкершілігінің орындалуы олардың жеке партиясының позициясын бейтараптандыру және оппозиция позициясын соттау болып табылады деп есептеді. Алайда, оқырман қауымының өсуіне қарай газеттер мөлшері мен байлығында ұлғайып, тәуелсіз болды. Газеттер таралымын арттыру мақсатында өздерінің танымал және сенсациялық "крест жорықтарын" ұйымдастыра бастады. Бұл үрдістің шарықтау шегі екі Нью-Йорк газеттері - "Уорлд" және "Джорнал" арасындағы бәсекелестік болды - 1890-ші жылдардағы (қара).
Арнайы білім беру және кітаптар мен мерзімді басылымдарда, сондай-ақ қауымдастық жиналыстарында баспасөз жауапкершілігін кеңінен талқылау нәтижесінде әлеуметтік жауапкершілік сезімі айтарлықтай өсті. Ұлыбританиядағы Баспасөз жөніндегі Корольдік комиссия (1949) және Америка Құрама Штаттарындағы баспасөз бостандығы жөніндегі бейресми комиссия "еркін және жауапты баспасөз" (1947) сияқты баяндамалар көп жағдайда тәжірибеден өтуші журналистердің өзін-өзі талдауын ынталандырды.
20-шы ғасырдың соңында зерттеулер журналистер топ ретінде фактілерді қоғамға бейтарап түрде жеткізудегі өз рөліне қатысты идеалистер болғанын көрсетті. Журналистердің түрлі қоғамдары этикалық мәлімдемелер шығарған, оның ішінде газет редакторларының американдық қоғамы белгілі.
Жарнама
Қазіргі Журналистика
Журналистиканың өзегі әрқашан жаңалық болса да, соңғы сөз "қатаң жаңалықтар" термині жаңалық үшін белгілі бір құнды заттарды, мәні елеусіз басқалардан ажырату үшін танымалдыққа ие болды. Бұл радио-және телевизиялық репортаждардың пайда болуының салдары болды, олар баспасөздің сенім артпауы мүмкін емес жылдамдықпен жаңалықтар бюллетеньдерін көпшілікке әкелген. Өз аудиториясын сақтап қалу үшін газеттер көптеген түсіндіруші материалдарды ұсынды-жаңалықтар аясындағы мақалалар, жеке тұлғаның очерктері мен жазушылардың дер кезінде түсіндіретін түсіндірмелерінің колонкалары, оқылатын нысанда пікір білдіруде қолдан жасалған. 1960-шы жылдардың ортасына қарай газеттердің көпшілігі, әсіресе кешкі және жексенбілік басылымдар, бұрынғысынша дәстүрлі объективтілік ережесі қолданылған "қатаң жаңалықтар" мазмұнынан басқа, журналдық әдістерге негізделген. Жаңалықтар журналдары өз репортаждарының көпшілігінде жаңалықтарды редакциялық түсіндірмелермен араластырды.
Кітап түріндегі Журналистика қысқа, бірақ жарқын тарихы бар. Екінші дүниежүзілік соғыстан кейін онжылдықтар бойы жұмсақ мұқабада кітаптар тарату журналистік кітапқа түрткі болды, оның мысалы сайлау кампанияларын, саяси жанжалдар мен жалпы әлемдік оқиғаларды, сондай-ақ Трумэн Капоте, Том Вулф және Норман Мейлер сияқты авторлардың "жаңа журналистика".
20-шы ғасыр Үкіметтің баспасөзге салған шектеулері мен шектеулерінің қайта жаңғыруымен ерекшеленді. Коммунистік үкіметтері бар елдерде мөр мемлекетке тиесілі, ал журналистер мен редакторлар мемлекеттік қызметшілер болды. Мұндай жүйеде баспасөздің басты қызметі-жаңалықтарды хабарлау-мемлекеттің ұлттық идеологиясы мен декларацияланатын мақсаттарын қорғау және қолдау міндеттерімен ұштасқан. Бұл коммунистік мемлекеттердің оң жетістіктерін бұқаралық ақпарат құралдары атап көрсеткен, ал олардың кемшіліктері жете бағаланбаған немесе елемеген жағдайға әкелді. Бұл қатаң цензура коммунистік елдерде журналистикаға кірді.
Коммунунистік емес дамушы елдерде баспасөз ел Үкіметінің ыңғайсыз жағдайға айналған мәселелер бойынша Өзін-өзі цензураны абайлап және кездейсоқ пайдаланудан бастап, коммунистік елдердің цензурасына ұқсас қатаң және барлық жерде жүретін цензураны айқындай отырып, әртүрлі еркіндік дәрежесін пайдаланды. Баспасөз көптеген ағылшын тілді елдерде және Батыс Еуропа елдерінде барынша еркін болды.
Дәстүрлі журналистика ақпарат аздаған және, демек, өте сұранысқа ие болған кезде пайда болған кезде, XXI ғасырдың журналистикасы нарыққа бай ақпаратпен бетпе-бет келді, онда жаңалықтар олардың қайта өткізілуіне байланысты кейбір дәрежеде құнсызданды. Спутниктік және сандық технологиялар мен интернет сияқты жетістіктер ақпаратты барынша мол және қолжетімді етіп, осылайша журналистік бәсекелестікті күшейтті. Өзекті және өте егжей-тегжейлі ақпаратқа өсіп келе жатқан тұтынушылық сұранысты қанағаттандыру үшін бұқаралық ақпарат құралдары онлайн-тарату, электрондық тарату және форумдар, блогтар, пайдаланушы контент және Facebook және Twitter сияқты әлеуметтік желілер сайттары арқылы қоғаммен тікелей өзара іс-қимыл сияқты баламалы тарату арналарын әзірледі.
ХХІ ғасырдың екінші онжылдығында әлеуметтік медиа-платформалар, атап айтқанда, саяси бағдарланған "жалған жаңалықтардың" таратылуына, коммерциялық веб-сайттармен өндірілетін, өздерін заңды жаңалықтар ұйымдары үшін беретін және белгілі бір оқырмандарды түбегейлі партиялық түсініктерді пайдалану жолымен тартуға (және жаңылыстыруға) арналған жалған жаңалықтардың таратылуына ықпал етті. 2016 жылы АҚШ президентін сайлау бойынша сайлау алдындағы науқан кезінде және сол жылы Президент болып сайланғаннан кейін Дональд Дж. Трамп "жалған жаңалықтар" терминін жаңалықтарды, соның ішінде беделді және беделді БАҚ-тардан, ол туралы жағымсыз ақпаратты бұрмалау үшін үнемі қолданды.
Журналистика, шындықты ашу, фактілерді адамдарға жеткізу бойынша кәсіп бұрыннан талқылануда. БАҚ пен журналистика соңғы жылдары көптеген назарды аударудың басты себебі-сөз бостандығы және БАҚ-тың кез келген мемлекеттің ықпалынан тәуелсіздігі. Бұл Ар-намыс мамандығы, қазір кейбір қоғамдарда табыну болды. Журналистика вердикт немесе асығыс тағы бір әдебиет болуы керек пе?
Мәселен П. Прохоровтың Введение в журналистику оқулығында журналистиканың алты басты қызметін анықтайды [12].
Біріншіден, журналистика саласында өзара ақпараттық ықпалдасудың негізгі де басты міндеті - яғни бұқаралық аудиториямен, әлеуметтік институттармен байланыс орнату.
Сондықтан журналистиканың табан тірер функциясы коммуникация-лық (лат. communication - хабарлама жолы, байланыс пішіні) функция.
Бұл қызмет түрі пікірлесуге контакт орнатуға арналады.
Бір қарағанда таза техникалық термин болып көрінетін коммуникация ұғымы ақпараттық мән-мазмұнмен толыққан кезде, жаңа сипатқа ие болады.
Көп ретте журналистиканы бұқаралық коммуникация құралы, mass media дейтіні де сол себептен.
Екіншіден, журналистің қоғамдағы төртінші билік ретіндегі ұйымдастырушылық қызметін атап өту қажет.
Үшіншіден, идеологиялық әлеуметтік бағдарлаушы ретіндегі, яғни аудиторияның дүниетанымына, көзқарасына терең әсер ете алу қызметі.
Төртіншіден, қоршаған ортаны тану, құндылықтарды анықтауда бағыт - бағдар беру, жеке тұлғаны әлеуметтендіру, ағарту және тәрбиелеу, мәдениет тарату сияқты функциялары да ауызға алынып жүр. Сонымен қатар оның қоғамдық процестерді реттеу және қадағалау, азаматтарды әлеуметтік жағынан қорғау және әрбір адамды кәделік мәліметпен қамтамасыз ету секілді қырлары да бар.
Бесіншіден, жарнамалық қызметі. Бұқаралық аудитория мен әлеуметтік институттардың ақпараттық сұраныстарына сай олардың өмір сүруін қамтамасыз ету. Барлық қырларынан алғанда, қоғамда болып жатқан барлық жағдайлармен таныстыру.
Алтыншыдан, рекреативтілік қызметі. Компенсаторлық (өтемдеу) бағасын, тонусты (лат. tonus - ширығу) түзеу қызметін (көңіл көтеру, дамылдату, сергіту) жоққа шығаруға болмайды. Міне, осылардың бәрінің де журналистика қызметіне қатысы бар.
Аталған функциялардан бөлек журналистиканың әлеуметтік жағынан алғанда басты функциясын қарастырамыз. Әлеуметтік практиканың қоғамныңзаманға сай қажетті ақпарат сұранысын бақылаушы функциясы. Ол қоғаммен үнемі байланыста болуды білдіреді. Басқа функциялардан биік тұрады.
С.Г. Корконосенко журналистиканың әлеуметтік - рөлдік сипаттамасы деген түсінікті бөліп көрсетеді. Оның астынан қоғамдық сұраулар мен күтімдерге сәйкес бірқатар әлеуметтік міндеттердің орындалуын түсінеді. Журналистика функциясы түсігінін бөліп кеөрсетедә (оның анықтамасын функция деген сөздің терминін латын тілінен шыққанына ғана сітлеме жасап қоймайды [13].
Мұның өзінде рөлдік сипаттама аталмыш салалардың мөлшері мен сапалық ерекшеліктеріне байланысты құрылады (әйтпесе олар социетальдік жүйелер деп аталады): экономикалық, саяси, рухани-идеологиялық және әлеуметтік.
Сөйтіп, ол журналистиканығң төрт әлеуметтік рөлін бөліп көрсетеді:
1. өндірістік-экономикалық;
2. ақпараттық-коммуникативтік;
3. реттеушілік;
4. рухани-идеологиялық.
Мұның өзінде аталмыш рөлдер шеңберінде, яғни кез-келген әлеуметтік сала шегінде, оның пікірінше, аталмыш салада жүретін, процестердің басқы қатысушыларына сияқты оған берілген ерекше рөлдік функцияларды орындайды.
Экономикалық салада ол өндіріс жүйесінің элементіне айналады, тауар сапасын иеленеді. Әлеуметтік өлшемде, ең басты нәрсе болып ақпаратты жинау, жинақтау, сақтау, қайта өңдеу және тарату болып табылады. Рухани салада пресса барлық идеологиялық институттарға тән, танымдық, білім беретін, тәрбиелік, мобилизациялық функцияларын орындайды.
Автор рөлдік тәсілдің БАҚ күрделі қызмет етуінің сипататуға мүмкіндік береді. Мұның өзінде, ол, аталмыш тәсілдің теориялық әлсіз жағын түсіне отырып, мұның бірегей қоғамдық институт ретінде, фурналистиканың өз функциялары емес, ал олан тыс, оның бастамасы бойынша қалыптасқан заңдар мен қызмет шарттары емес екенін айтып өтеді.
Тауар болу журналистиканың функциясы екенін - бұл артық айтқандық емес. Журналистиканың астарынан бірегей қоғамдық инстутут ретінде түсіндірілгендегі журналистиканың функциялары - ақпаратты жинау, сақтау және т.б. болып табылатынымен барабар. Бұл жерде журналистика функциялары және журналистикаға ғана тән емес, ақпараттық процестердегі ақпараттың алмасу кезеңдері туралы түсініктермен араласқан.
С.Г. Корконосенко ары қарай журналистика функциялары жүйесін бөлетін субьективті тәсілді ұсынып отыр, яғни прессамен өзара іс - қимыл жасауға түсетін субъектілердің қажеттіліктері негізінде функцияларды жіктеуге тырыспақшы. Авторға са, аталмыш тәсілдіә мәні журналистика функцияларының көп шекті және көп салалы екенін танудан тұрады. БАҚ объективтік мүмкіндіктеріне прессамен өзара іс-қимыл жасайтын адамдардың субъективтік мүдделеріне, еркіне, мүмкіндіктеріне сүйенеді.
Ол өз қажеттіліктерімен журналистикаға әсер ететін және оның функцияларын анықтайтын, субъектілердің ... жалғасы
Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Жоспары
1 Кіріспе
2 Журналист тұлғасының жекеше стилі мен ерекшеліктері
2.1 Бағыт-бағдарлары
2.2 Қабілеті
2.3 Талант
2.4 Сипаты
2.5 Өзін-өзі бақылау
3 Кәсіби талаптар
4 Қорытынды
5) Пайдаланылған әдебиеттер тізімі
Кіріспе
Мен үшін журналистика факультетінің студенті ретінде осы дипломдық жұмысымның тақырыбы өте қызықты. Ол мен таңдаған мамандығымның қыр-сырын білуге ғана емес, сонымен қатар осындай жұмыс үшін өз күшім мен мүмкіндіктерімді бағалауға мүмкіндік береді. Дипломдық жоба өзін-өзі тануға, журналисттің рөлін өз мойнына алуға бағыт бағдар береді. Жеке қабілеттері және қасиеттеріне сәйкес кәсіптің мамандануын таңдауға алып келеді.
Журналист мамандығы ашық, әлеуметтік тұрғыдан ол өте әсерлі және сан қилы болып келеді. Қарапайым адамдар үші журналист - ерекше кастаның өкілі, ал көпшілік адамдардың тірегі болып табылады.
Журналисттер жиі дау-жанжалда кінәлі, кейде ұлттық кейіпкерлердің хәлінде болады. Сондықтан, осы мамандықтың өкілдері ерекше адамдар екені белгілі.
Бұл дипломдық жобаның мақсаты - қызықты және журналист мамандығын таңдаудағы адам тұлғасының ерекшеліктері мен сапасын анықтау.
1. Журналист тұлғасының жекеше стилі мен ерекшеліктері
Адам тұлғасының моделі - бұл адамның мінез-құлқының жеке өзіндік ерекшеліктерін, уақытша және ахуалдық тұрақтылығын қамтамасыз ететін көп өлшемді және көп деңгейлі психологиялық сипаттамалар жүйесі.
Психологияның тұтас саласы бар, ол еңбек субъектісі - еңбек қызметінің психологиясы ретінде адамның қызмет етуі мен қалыптасуы саласындағы тәжірибелік міндеттерді ғылыми негізделген шешудің жолдары мен әдістерін зерттейді.
Еңбек субъектісі ретінде тұлғаны қалыптастыруда бағыттылық, қабілеті, мінез және өзін-өзі бақылау сияқты факторлар үлкен маңызға ие болып табылады.
1.1 Бағыт
Бағыт дегеніміз - бұл жеке тұлғаның мінез-құлқының басты беталысын білдіретін тұрақты қалаулар мен уәждер (мүдделер, идеалдар, ұстанымдар) жүйесі. Айқын бағытталған адам еңбекқорлыққа, мақсатқа ұмтылушылыққа ие - журналист үшін баға жетпес қасиеттерге ие.
Көбіне - бағыттылық адамның өскен әлеуметтік ортасымен қалыптасады, тұлғаның қалыптасуына әсер ететін мінез-құлықтың беделді нұсқаларымен, идеалдарымен және моделімен негізделеді.
Тұлғаның бағыттылығы жаспен, уақытпен, әлеуметтік - саяси құрылыстың ауысуымен, тіпті отбасылық жағдайдың өзгеруімен; көңіл-күйдің бұзылуы, эмоциялық жарақаттар мен көтерілу нәтижесінде өзгереді.
1.2 Қабілеттер
Қабілеттер - қызметтің табыстылығын қамтамасыз ететін жеке-психологиялық қасиеттер. Жалпы және арнайы (музыкалық, математикалық және т.б.) қабілеттерді айқындайды. Жанама қабілеттер өзара байланысты. Бір қабілет жетекші, ал басқалары көмекші рөл атқарады. Адамдар жалпы қабілеттер деңгейі бойынша ғана емес, сонымен қатар арнайы қабілеттер үйлесімі бойынша да ерекшеленеді. Мысалға, жақсы музыкант жаман математик және керісінше болуы да мүмкін.
Қабілеттеріне қатысты - журналистикада да олар әртүрлі болуы мүмкін.
"Әрбір журналистік мамандану жеке тұлғаның құрылымына сәйкес келеді және белгілі бір САПАНЫҢ жиынтығын талап етеді. Мысалы, репортер үшін жеделдік, мобильділік, бейімділік, стресс тұрақтылығы, бір тапсырмадан екіншісіне тез ауыса білу, тапқырлық, ерекше "репортер нюхі" қызықты ақпаратқа, ауқымды ақпараттандыру, төзімділік және батылдық сияқты қасиеттерге ерекше мән беріледі.
Талдау үшін өз саласында терең құзыреттілік, басқалармен байланысты жекелеген құбылыстарды қарастыра білу, диалектизм, пікірдің тәуелсіздігі, саяси мәдениет пен пікірталас жүргізу мәдениеті, болжам жасау қабілеттері маңызды.
Публицист - ашық даралықсыз, аудиторияның назарын аудара білуі, оны сендіруі керек. Оған эрудиция, айқын білінген әдеби қабілеттері, аналитикалық қабілеттері, бейстандарттылық және пікірдің тәуелсіздігі қажет. Интервьюлерде көркем сұхбат, әңгімелесушіні "сөйлету", қызықты әңгімелесуші болу білігі мен тыңдау біліктілігі болуы тиіс.
Журналист міндетті түрде "қалам шебері" болуы керек деген жалпы танылған пікір бейтарап болуы да ғажап емес, себебі журналист бірінші кезекте фактілерді бұрмалаусыз және әшекейсіз баяндауы керек, сондықтан публицистикада сөздің сұлулығы - екінші жоспарға кетеді.
Мен өмірімнің осындай кезеңін есіме түсірдім. Мектепте орыс тілі пәнінен "Көктем" тақырыбында шығарма жаздық. Ол туралы бізге хабарды алдын ала берді. Мен мектепке бардым - басында көктем бейнесі-жарқын, күн, наурыз, гүлденген ағаштары және оянған аралары ойға алынды. Мұғалім қазіргі сәтте көктем туралы шындықты жазуды өтінген кезде менің көңілім қандай болды. Оқиғалар наурыз айында болды. Сол күні күн өте қатты суытқан, әрі үйімізде тек ірімшік болды. Құстар ән айтқан жоқ, күн болған жоқ. Ағаштарда жапырақтар байқалмады. Түрлі - түсті стереотиптерден кетіп, келеңсіз фактілерді баяндау өте қиын болды - ал журналисттерге мұны үнемі жасауға тура келеді.
Сондықтан, мен тағы бір өте маңызды қабілетті журналист мінездемесіне қосар едім: нақтылық, шындық және объективтілік.
Бұл тізімді жалғастыруға және толықтыруға болады, өйткені аталған қасиеттердің көпшілігі өзара тәуелді және олардың көпшілігінде өзара толықтырылады.
Жеткілікті бейнеде жиі құбылыс болып табылатын маманданудың ауысуы тек жаңа білім мен дағдыларды алу қажеттігіне ғана емес, сонымен қатар жаңа тұлғалық қасиеттерді қалыптастыруға әкеледі.
Қабілеттерді дамыту негізінде - туа біткен ерекшеліктер жатыр. Журналистке қойылатын бірыңғай талап - жалпы қабілет деңгейі жоғары болуы тиіс.
1.3 Талант
Талант - туғанда пендеге тән белгілі бір қабілеттер мен іскерліктер, олар дағды мен тәжірибені игерумен ашылады.
Қазіргі заман ғалымдары адамдардың белгілі бір дәрежеге ие талантының белгілі бір түрлерін ерекшелейді. Ауызша-лингвистикалық - тілшілерге, жазушыларға және заңгерлерге тән жазу және оқу қабілетіне жауап береді.
Адамның туа біткен қабілеті бар ма немесе жоқ па, кейде анықтау өте қиын.
В. Аграновский айтады:
"...жазушылық көзқарас пен әлемді қабылдау түп нұсқасының құпиясы-талант бар немесе жоқ.
Неге тек жазушы? Біз, журналистер?
Өкініштісі, таланттың рецепті жоқ. Бірақ, кем дегенде, өз қабілеттерін дамытуға мүмкіндіктері бар, алайда оларды байқамай қалу қаупі де бар. Журналисттік дарынның барлық құрамдас бөліктерін санамаймын. Бірақ, екі қабілет, онсыз, кәсіби журналист бола алмайды.
Ең алдымен тындай білу қабілеті онсыз адамдардың тікелей болуы мүмкін емес, адамдармен және айналасымен қарым - қатынас жасай қабілеті жоғары, өзімен оңаша қалуды да ұнатады, яғни ойлау ниеті басым ... .
Сондай-ақ, журналистке қажетті элемент туралы, онсыз шығармашылық тұлғаның өмір сүруі қиын. Жұмыс жағдайына келетін болсақ, журналист үшін Бұл не? Дамуға шақыру, өсуге шақыру, егер кез- келген адамзатты қосымша салауатты өмір салтын ұстануға тәрбиелеу. Басқаша айтқанда, айналасындағылардың бәрі "ләззат алады", "рахат алады", әр түрлі қамқорлықтан, соның ішінде кәсіби қызметтерден қамқорлық көруі журналисттер жұмыс істеп жатыр деген сөз. Журналисттің түпкі мақсаты - көргендерді және бастан кешкен адамдарды жазу.
Өкінішке орай, кейбір журналисттер қызықты оқиғалардың эпицентрінде болған барлық бақытты жандарды, содан кейін оқырман, көрермен, тыңдаушыны толғандыратын нәрсе жасай алмайды. Кішкентай тасбақалар сияқты, тек жағада туғандар ғана біз теңізге асығамыз, бізді қорқытатын құстардан құтқарамыз, бірақ біздің жылдамдық жоғары болған сайын және біздің қабілеттеріміз жарқын болған сайын, дарынды жарияланымға дейін, көрме залына дейін, қызықты көпшілік алдында сөз сөйлеуге дейін, біздердің жету мүмкіндіктеріміз соғұрлым көп.
Мүмкін, "жұмыс жағдайында" өмір сүре білуімен бірге таңқалу қабілеті нәтижесінде журналисттік талант бар ма?
Дегенмен, талант жұмыс үшін ең бастысы емес. Менің алғашқы білімім - көркем мінез. Біздің кескіндемеде мұғаліміз: "талант бар, талант жоқ - қайғы емес, ең бастысы - еңбекқорлық пен жұмысқа қабілеттілік. Егер талант болса-еңбексүйгіштік сізге тамаша шеберді жасайды. Егер талант болмаса -еңбексүйгіштік те сізді тамаша шеберге айналдырады. Бірақ егер талант болса, бірақ еңбекқорлық болмаса, онда оған кереғар баға беріледі; сіз ондағы жалқаулықты жеңіп ұрып, мақтан тұта алатындай шебер жасай аласыз.
1.4 Сипат
Сипат - тұлғаның моральдік - адамгершілік және еріктілік қасиеттерінің жиынтығы. Моральдік қасиеттерге тұлғаға қатысты сезімталдық немесе шыдамдылық, қоғамдық міндеттерге қатысты жауапкершілік пен қарапайымдылықты жатқызуға болады. Моральдік - адамгершілік қасиеттер тұлғаның әдеттері, әдет-ғұрыптары мен дәстүрлерде бекітілген негізгі нормативтік әрекеттері туралы жеке адамның түсінігін көрсетеді. Еріктік қасиеттер мінез - құлықтың белгілі бір стилін және тәжірибелік міндеттерді шешу тәсілін қамтамасыз ететін табандылық, батылдық және өзін-өзі ұстауын қамтиды.
Моральдік - еріктік сипатқа ие адам әлеуметтік белсенді, үнемі әлеуметтік нормаларды сақтайды және оларды сақтау үшін ерікті күш - жігер жұмсайды. Мұндай тұлға жайлы оның батыл, табанды, адал екендігі айтылады. Әлсіз - ерсі мінезі бар адам әлеуметтік нормаларды мойындамайды және өзінің барлық ерік - жігерлерін өз мақсаттарын қанағаттандыруға бағыттайды.
Журналист, қоғамда белсенді әлеуметтік позицияны атқаратын адам ретінде моральдік ерік - жігері толық болуы қажет. Мінез-құлқына қарай-өзіне мамандануды таңдауы керек.
Егер сіз адал адам болсаңыз - сізге жарнама саласында жұмыс жасау қиынға соғады. Егер қарапайым болсаңыз - сұхбат алу қиын. Табандылық пен жігерлілік жұмыс үшін материалды іздестіруге жақсы, бірақ публицистика аналитикасы саласында - ең маңызды сипат емес.
Бұқаралық коммуникация құралдарының қарқынды дамуымен ақпараттық қоғамның бастапқы кезеңі мәдени-шығармашылық қызмет жүйесінде елеулі өзгерістер тудырды. Ол бұқаралық коммуникация құралдарына қызмет көрсететін қызмет түрі ретінде журналистика мәдениетінің барлық салаларына, ойлау (сананың) ерекше түрі ретінде "журнализм", шындықты бейнелеудің және имитациялаудың ерекше тәсілі ретінде экспансиямен байланысты. Журналистика - өзінің үлес салмағы бойынша, бұқаралық санаға, саяси, экономикалық, әлеуметтік процестерге, мәдениеттің барлық салаларына әсер етуі бойынша мәдениет жүйесіндегі ең қуатты күшке айналды. Публицистика сияқты жанрда ол көркем әдебиет, философия, психология, социология, саясаттану, гуманитарлық пәндері бойынша бірқатар маңызды функциялар мен құралдарды батыл ұстанады.
Журналистика, оның әртүрлі түрлері мен жанрларында кез келген болмыстың құбылыстарын бейнелеуге және түсіндіруге талпынады. Мұндай әмбебаптылық, жанрлардың ұялшақ шеңбері, белгілі бір саяси және экономикалық мүдделерге қатты тәуелділік, өткір бәсекелестік және әлі де тұрақты цейтнот фрагментарлыққа, ахуалдылыққа, жиі бірқалыпты және шындықты бейнелеудің беттік көрінуіне себепші болады. "Журнализм", ойлау тәсілі ретінде, көпшіліктің санасына қарап, ақыл-ой мен өзіндік имитация функциясын біріктіреді. Оның эмоционалдық-энергетикалық орталығы - жаңалық, жақсырақ сенсация. Жаңалықтарды іздеу және фабрикациялау, сенсация үшін мәңгілік қуану (міндетті түрде бірінші көру, есту, хабарлауға үлгеру!) - журналисттік сананың ауыр прессингі. Бұл (табысқа, құштарлықпен қатар жоғары рейтингке) сервильділік сияқты қасиеттерімен үйлеседі, өйткені журналист тапсырыс берушінің мүддесіне қызмет етеді. Әртүрлі мүдделер мен олардың күресін көрсете отырып, журналистика әлеуметтік өзін - өзі реттеудің маңызды факторы болып табылады.
Бұл дипломдық жұмыстың объектісі - қазіргі баспасөзде журналисттің тұлғасы.
Пән - журналист тұлғасын бағалаудың заманауи тәсілдері.
Жұмыстың мақсаты - журналист тұлғасын қалыптастырудың негізгі факторларын қарастыру.
Міндеттер:
Кәсіби қызметті журналист тұлғасын қалыптастыру факторы ретінде қарастыру.
Журналисттің ішкі әлемін қалыптастыру мәселелерін анықтау.
Журналист тұлғасын зерттеу әдістерін талдау.
Кейбір журналисттік жұмыстарға талдау жүргізу.
1. Журналист тұлғасын қалыптастыру факторлары
1.1. Кәсіби қызмет журналист тұлғасын қалыптастыру факторы ретінде
Дәл осы қызметі басты детерминантой жеке тұлғаны дамыту. Демек, журналисттің жеке қасиеттерін талдау (бұл жұмыстың басты міндеттерінің бірі) журналисттік қызметтің мазмұны мен ерекшеліктерін (жалпы, сондай-ақ оның жеке құрамдас түрлерін де) алдын ала қарастырмау мүмкін емес.
Журналисттің кәсіби қызметінің ерекшеліктерін талдауды оның ұйымдары мен мекемелер жүйесіне (редакциялар, студиялар, баспалар және т.б.) және оларда жұмыс жасайтын, белгілі бір неғұрлым қатаң белгіленген функцияларды орындайтын тұлғалар, ақпараттарды тасымалдаушы жеке адамдар да, әлеуметтік топтар да, көптеген топтардан тұратын үлкен әлеуметтік қауымдастықтар да, ұйымдар мен мекемелер (редакциялар, студиялар, баспалар және т. б.) жүйесі болып табылады.
Осы қызметке кері әсерін тигізетін журналисттік қызмет туралы түсінік қалыптасқан ортада қарым-қатынастар жүйесінің ерекшеліктері туралы мәселе, әрине, журналистердің ғана емес, сонымен қатар, жан-жақты қызығушылықтың мәні болып табылады. Философтар, әлеуметтанушылар, психологтар жалпы қоғамның, әр түрлі әлеуметтік топтарының, әрбір нақты адамның тіршілік әрекетінің көптеген жақтарына әсер еткен осы жүйенің ерекшеліктерін анықтау үшін көп күш салды.
Жалпы қорытынды келесідей тұжырымдалуы мүмкін. Демократиялық орталықтану (оның ерекше Лениндік интерпретациясы) қағидаттарында қоғамды ұйымдастыру негізгі ерекшеліктері төменде көрсетілген жүйені құруға алып келді.
Шешім қабылдау процесін орталықтандыру. Директиваға, нұсқауға терең сенім және оларды жергілікті жерлерде мүлтіксіз ұқыптылықпен орындауды талап ету.
Жоғары сатыдағы әрбір қызметкердің абсолюттік бағыныштылығы. Төмендегілерге қатысты абсолюттік бағыныштылықтың осындай талабы.
Шешімдерді орталықтандыру қағидаттарынан туындайтын, ол басшылықтың жоғарғы эталонының нұсқауларын қаншалықты шексіз және жүйесіз орындау бойынша қызметкерді бағалау принципі.
Бір - біріне қарым-қатынас функционалдығы, қандай да бір жеке адамдық сәттерді шеттету. Сонымен қатар, жеке қарым-қатынасты іскерлік қарым-қатынас жасау, қызметкерлерді жеке адалдық принципі бойынша бағалау.
Бұл жүйенің ішкі кемістігі - оның қарым - қатынастың қатаң сызықтық үйлесімділігіне ұмтылысының және осы шындықты өмір сүретін адамдардың ішкі қарама - қайшылығының арасындағы қарама - қайшылық.
Бұл қайшылық көптеген ғалымдар мен публицисттердің жарияланымдарында егжей - тегжейлі талданған әртүрлі жеке қайшылықтардың жиынтығында көрініс тапты. Мұндай қатынастар жүйесі белгілі бір қызмет стилін және кадрларды іріктеудің тиісті әдістерін туындады. Қызмет стилі жоғары тұрған инстанциялардың нұсқауларын сөзсіз орындауға бағытталған. Бұл стилде қатардағы орындаушыларға үнемі сенімсіздік тән, оларды тексеру және қайта тексеру, жазалау және "шайқау" қажет.
Журналистикаға қатысты айтар болсақ, әкімшілік жүйеге тән журналистика туралы түсінік басқару тетігінің өзіндік ерекшелігі болып табылады. Практика деңгейінде бұл мынадай қағидаттарда көрсетілген: 1) коммуникацияның мазмұны мен нысандарын орталықтандырылған бақылау; 2) коммуникация басшыларының, ақпаратты жасаушылар мен тұтынушылардың рөлдерін нақты бөлу; 3) ақпарат жасаушылар жүйесіндегі мамандардың үстемдігі; 4) ақпаратты объективті тұтынушының объективтік рөлінен туындайтын пассивтілігі.
Кадрларды іріктеу және орналастыру саласында, оның ішінде идеологиялық да бір ұрандар жарияланды, салтанатты түрде кадр саясатының лениндік принциптері деп аталатын, ал іс жүзінде мүлдем басқа критерийлер жұмыс істеді: басшылыққа адалдық және орындаушылық. Олар олардан "қорқытпауды" талап етті және олар "қорқытпауды"талап етті. Бірақ сауалнамалардың бір бөлігі бойынша әркім мінсіз болды: "Жоқ... Қатысқан жоқ... Тартылған жоқ...".
Кадрларды іріктеу және орналастыру механизмінің өзі де декларацияланатын тәсілмен ештеңе болған жоқ. Қызметкердің сапаларын талқылаудың жабық сипаты, тек қана сауалнамалық деректер мен жасырын жиналған ақпаратқа сүйеніп, қызметкердің нақты қабілеттері мен сапасын талдаудың қандай да бір тетігінің болмауы - мұның бәрі заттар тәртібінде болды.
Бұл жүйеге тән тағы бір түрі-жеке қажеттіліктер мен қажеттіліктерді қанағаттандыру үшін қалыптасқан тетікті шебер пайдаланатын бюрократ. [9, с. 167]
Үшінші түрі - жүйені қабылдамайтын адам - ашық (диссидент) немесе жасырын (ішкі эмиграция).
Әрине, мұндай жүйеде болу тек арнайы ойлы жетекшілерді ғана емес, сонымен қатар журналистердің өздерінде марксистік - лениндік ілімнің ақиқаттарымен бейбіт түрде жанасқан ерекше кәсіби сана қалыптастырды.
Журналистиканы теориялық ұғыну саласында басқару немесе әлеуметтік - кибернетикалық тәсіл ретінде анықталуы мүмкін көріністердің өте үйлесімді және тұтас жүйесі қалыптасты. Бұл тәсіл журналистиканы зерттеген зерттеушілер иерархиялық түсінілетін жүйелі тәсілді саналы немесе беймәлім түрде негізге алып, адамды әртүрлі иерархиялық ұйымдастырылған жүйелердің: қоғамның, сыныптардың, ұжымдардың, топтардың элементі ретінде қарастырды.
"Жаңа" журналистиканың негізгі постулаты бастапқы тармақ, альфа және омега болмыс - ұйым емес, тірі, нақты адам. Қалғандары, сыныптар, ұжымдар, топтар - оның өмір сүруінің өзідік модельдері бар немесе басқа терминологияда - қоғам, сынып, ұжым, жалпы, объективті дегенмен жеке жағы ретінде ғана, тек жеке құрамда ғана бар. Ал жеке, ортақ, ерекше, жалғыз адам тірі, нақты, жалғыз адам. Бұл тірі жеке индивидтер бір-бірімен әртүрлі объективті байланыстар мен қарым-қатынастармен байланысты, олар танылмауына байланысты индивидке үстемдік ететін соқыр күш ретінде әрекет етеді. Демек, бұқаралық коммуникация жүйесін талдаудың бастапқы пункті өзінің нақты қажеттіліктері бар нақты жеке тұлға болуы тиіс (немесе кем дегенде болуы мүмкін).
"Жаңа" журналистика коммуникатор, негізінде, реципиентке манипуляцияны, тәрбиелеуді және т.б. басқару объектісі ретінде емес, тірі, күмәнданған, нақты адамға қателесуші нақты адам ретінде жататындығымен сипатталады. Мұндай тәсілде коммуникатордың а реципиентіне құрметпен қатынасы ғана сақталып қана қоймай, коммуникатор кімге жүгінетін тұлғаның сарқылмас төтенше күрделілігін анық түсінуі туындайды, "қалай өмір сүруге болады?" деген сұраққа бірлесіп жауап іздеуге бағытталған шынайы диалог пайда болады. "Мұның бәрі" жаңа "журналистиканың бірнеше сипатты белгілерін ажыратуға мүмкіндік береді:
Коммуникацияның мазмұны мен нысандарына орталықтандырылған бақылаудың болмауы.
Өзін - өзі ұйымдастыру арқылы әлеуметтік бақылау.
3.Коммуникация субъектілері арасындағы айырмашылықтарды жою: әрбір қабылдағыш бір мезгілде таратқыш болып табылады.
Қоғамның әрбір мүшесінің коммуникативтік белсенділігінің жоғарғы деңгейі.
"Журналистика" әлеуметтік институты құрылған және дамып келе жатқан қажеттіліктердің құрамы мен алуан түрлілігі журналистикамен жүзеге асырылатын қызметтердің құрамы мен алуан түрлілігін алдын ала анықтайды.
1.2. Журналисттің ішкі әлемін қалыптастырудың кейбір мәселелері туралы
Журналисттің ішкі әлемін зерттеудің методологиялық негіздері туралы сөйлесуді дамыту үшін оның қалыптасу мәселесі туралы бірнеше сөз айту қажет. Әңгіме журналисттің бір күйден (жетілместен) басқа жағдайға (қандай да бір критерий бойынша жетілу жағдайы болып саналады) көшу процесі туралы болып отыр. Әдетте, кемелдік өлшемі ретінде, яғни жеке тұлғаның қалыптасуы дербестік, шешім қабылдауда жауапкершілік, өмір сүрудің шектеулі тәсілдерінен мінез-құлықтың бай репертуарына көшу болады.
Осылайша, ішкі әлемді қалыптастыру процесі белгілі бір кезеңдердің (дәуір, кезеңдер, фазалар, циклдер және т.б.) жиынтығы түрінде жүзеге асырылады, олардың әрқайсысы өмір үдерісінің неғұрлым ұсақ бірліктеріне бөлінеді. Кейде тұлғаның қалыптасуының бұл кезеңдері белгілі бір жас шектерімен байланыстырады.
Кемелдің жалпы өлшеміне сәйкес журналистің психологиялық жетілуі өздерінің кейбір көзқарастарын басуға, болашақта іргелі мақсаттарға жету үшін кейбір тілектерді дереу іске асырудан бас тартуға байланысты.
Психологиялық жетілудің маңызды элементі - өзін-өзі сезіну, яғни өз қабілеттері мен күштерін шынайы бағалау (сондай-ақ сыртқы келбеті, сипаты, моральдық қасиеттері және т.б.). Журналисттің кәсіби маман ретінде қалыптасуына келетін болсақ, сайып келгенде, кәсіпқойдың қалыптасуының құрамдас бөлігі, ал кейбір жағдайларда тұлғаның қалыптасу процесінің өзегі бар деген тезис қалыптастыру қажет. Біреуі бөлек. Толыққанды тұлға болу үшін бір немесе бірнеше қызмет түрлерін кәсіби меңгеру қажет.
Сонымен қатар, тұлғалық деңгейі кәсіби деңгеймен тікелей байланысты. Сондай-ақ, кәсіпқойдың қалыптасу процесі екі процесті үйлестіретінін ескеру қажет. Бір жағынан, журналист кәсіби қоғамдастықтың қарым-қатынас жүйесіне толық қосылады, оның осы қоғамдастық мүшелерімен байланысы кеңейтіледі және тереңдетіледі, тек осының арқасында журналист кәсіби тәжірибені меңгереді, оны береді, өзінің игілігі етеді.
Журналист дамуының бұл жағы кәсіпқойлық ретінде белгіленуі мүмкін.
Екінші жағынан, кәсіби қауымдастық өмірінің әр түрлі жақтарына қосылып, журналист өзінің кәсіби болмысын және өзінің кәсіби дамуын саналы түрде ұйымдастыра бастайды, яғни шығармашылық даралыққа айналады. Бұл тарап индивидуализация ретінде белгіленуі мүмкін.
Жалпы кәсіптік және жеке тәжірибенің арақатынасы туралы айтқанда, кәсіби нормалардың жеке кешені жалпы кәсіптік мәдениетпен тығыз байланыста қалыптасатынын және дамитынын көрсету керек. Алайда, жеке кәсіпқойлықты қалыптастырудағы жалпы кәсіби сананың рөлін атап көрсете отырып, бұл өзара іс-қимыл тек "рухани байланыс" арқылы ғана емес, журналистің тікелей тәжірибелік қызметі арқылы жүзеге асырылатынын көрсету қажет.
Журналист кәсіби тәжірибені меңгеріп, іс жүзінде осы кәсіби топтың іс-әрекет жүйесі мен қарым-қатынас жүйесіне кіреді. Мұнда жалпы ұстаным мынадай: журналист кәсіби қоғамдастық қызмет арқылы және қызмет процесінде құрылғанын меңгереді.
Егер индивид журналистік қызметпен кәсіби түрде айналыса бастаса, онда оның ішкі әлемі осы қызметті тиімді жүзеге асыруға ықпал ететіндей етіп қайта құрылады. Осы қайта құру барысында индивид журналистикаға тән ақпаратты логикалық - ұғымдық өңдеу тәсілдерін, қандай да бір фактілерді эмоциялық уайымдап, олардың идеологиялық, саяси бағалауын, шындықты арнайы журналистік пайымдау тәсілдерін меңгереді. Осы қайта құру барысында біртіндеп назар аударудың бағыты өзгереді, есте қаларлық құбылыстардың сипаты - индивидтің санасында еш нәрсе өзі жүзеге асыратын журналисттік қызметке қатысы жоқ. Бірақ журналистикамен айналысу адам үшін жанама қызмет болса да, оның санасында осы қызметтің тиімді орындалуына ықпал ететін арнайы құрылымдар пайда болады.
Осы бөлімде қойылған мәселе контекстінде қаралатын келесі мәселе журналист тұлғасының ішкі әлемін қалыптастыру жағдайлары мен факторларына байланысты. Негізгілердің қатарына келесілерді жатқызуға болады: 1) әлеуметтік - экономикалық факторлар (қоғамның даму деңгейі; журналистің өмірі мен қызметінің тікелей әлеуметтік - экономикалық және материалдық-тұрмыстық жағдайлары); 2) әлеуметтік-саяси факторлар (мемлекеттегі сыныпаралық, ұлтаралық қатынастардың сипаты; мемлекеттік биліктің сипаты және демократияның даму деңгейі; мемлекетаралық қатынастардың сипаты); 3) рухани факторлар (қоғамның рухани мәдениетінің барлық тарихы; оның идеологиялық және қоғамдық - психологиялық компоненттерінің бірлігіндегі ұлттық сананың даму деңгейі мен сипаты; журналисттік шығармашылық ортаның кәсіби санасының даму деңгейі мен сипаты).
Жоғарыда айтылған және индивидке тәуелді емес факторлар журналисттің ішкі әлеміне жанама және тікелей әсер етеді.
Журналисттің ішкі дүниесінің қалыптасуы мен дамуы үшін оның кәсіби ортасы ерекше маңызға ие. Кәсіби маман мен оның ортасының өзара қарым - қатынасында жалпы заңдылықтар көрініс табады және үзіледі, оған сәйкес кәсіби орта индивидпен одан ажырамайтын нәрсе ретінде қабылданған жағдайда оның әсері өте үлкен. Басқа жағдайларда индивид өзін оппозицияға кәсіби ортаға қоя алады, сонда кәсіпқойдың қалыптасуы негізінен оның қолынан келеді.
Орта (әлеуметтік немесе кәсіби) туралы айтқанда, келесі жайтты нақтылау қажет. Орта индивидке қарсы емес, индивид бар және дамитын қоғамдық (немесе кәсіби) қатынастардың табиғи жүйесі ретінде және ол жай ғана ойдан тыс. Басқа маңызды жағдай орта мен тұлғаның өзара іс - қимылы қызмет пен қарым - қатынас арқылы жүзеге асырылатындығымен байланысты. Қызмет пен қарым - қатынас - бұл" қақпа", ол арқылы тұлғаның ішіне қоғамдық қатынастар кіреді. Сондықтан журналисттің жеке тұлға және кәсіпқой ретінде қалыптасу үдерісіне әсері оның қызметі мен қарым-қатынасының қалай ұйымдастырылуымен анықталады.
Қызметті ұйымдастыру туралы айтатын болсақ, журналист жасаған іс -әрекеттердің операциялық құрылымының ұтымдылығы ғана емес, белгілі бір кәсіби іс - әрекеттерді орындау журналист алдында қоғамдық қарым -қатынас жүйесінде оның даму перспективаларын ашатын ұйым болып табылады. Сондықтан, кәсіпті игеру туралы әңгіме болғанда, кәсіби білім, дағдылар мен машықтар туралы ғана емес, жаңадан бастаған журналистке оның осы кәсіппен қамтамасыз етілетін қоғамдық қатынастар жүйесіндегі перспективаларын ашу туралы да ойлану қажет.
Журналистті қоғамдық қатынастар жүйесіне қосатын, осы жүйеде оның қозғалу перспективасын ашатын қызмет барысында тиісті субъективті қатынастар да қалыптасады. Тек осы жағдайда ғана қызмет журналист тұлғасының дамуының тиімді құралы болып табылады. Сондықтан журналисттің ішкі дүниесінің дамуын дұрыс түсінуге болады, оның дамып келе жатқан қоғамдық қатынастар жүйесіндегі іс - әрекет қозғалысын қарастыра отырып. Журналистті жаңа қоғамдық қатынастарға тарту және олардың толық тәжірибелік игеруі оның ішкі әлемі неғұрлым сараланған, саяси, азаматтық, эстетикалық, этикалық, идеологиялық және басқа да принциптер мен көзқарастар қалыптасатынына әкеледі. Басқаша айтқанда, журналист қоғамдық сананың әр түрлі формаларына қосылып, оларды береді (осы ұғымның гегельдік түсінігінде).
Журналисттің жеке тұлға және кәсіпқой ретінде дамуында тікелей немесе жанама қарым - қатынастар үлкен рөл атқарады. Тікелей немесе жанама қарым - қатынас барысында - журналисттің басқа адамдармен өзара қарым-қатынасы қалыптасады.
Дәл осы процестерде оның көпшіліктік және тұйықтылық, ұжымшылдық пен өзімшілдік және басқалар сияқты қасиеттері рәсімделеді.
Қарым - қатынас процесі кез келген пәндік қызметке қарағанда анағұрлым көп мөлшерде журналисттің субъективті қарым - қатынасының барлық басқа өлшемдерінің модальдылығының, қарқындылығының, ендігінің, тұрақтылығының және өзгеруінің дамуын және өзгеруін детерминациялайды.
Әр түрлі ауқымдағы әртүрлі адамдық ортақтыққа қызмет және қарым-қатынас процестеріне қосылып, журналист әр түрлі деңгейдегі жиынтық және ұжымдық субъектілерге қосылады. Оның әрбір нақты қадамымен қоғамдық және кәсіби қатынастар жүйесінде ішкі әлемнің мазмұны және оның барлық негізгі сипаттамалары дамиды.
Әрбір журналист өзінің бірегей даму жолынан өтеді, бұл әрине оның даралығының бірегейлігін анықтайды.
Сонымен қатар, жеке тұлға деп бір журналисттің басқасынан қандай да бір белгі бойынша ерекшеленуін ғана емес, атап айтқанда, шарасы журналисттің құндылығын және кәсіби орта шегінде және қоғам шеңберінде анықтайтын бірегейлікті түсіну керек.
Жеке тұлға, осылайша, бұл тек өзіндік ерекшелігі ғана емес, сонымен қатар журналисттің жоғары даму деңгейі.
Қазақстан тарихы
Ең ерте танымал журналистік өнім Ежелгі Римде таралған газет парағы болды: Acta Diurna, б. з. б. 59 жылға дейінгі уақыт. Ол күн сайын шығып, көрнекті жерлерде ілініп тұрды. Қытайда Тан әулеті заманында үкімет шенеуніктеріне "Бао" немесе "Есеп" деп аталатын сот циркуляры берілді. Бұл газет 1911 жылы Цин әулетінің басқаруының соңына дейін әр түрлі формада және әртүрлі атаулармен пайда болды. Алғашқы тұрақты газеттер неміс қалаларында және Антверпен 1609 жылға жуық пайда болды. Алғашқы ағылшын газеті, "Уикли Ньюс", 1622 жылы жарыққа шықты. Алғашқы күнделікті газеттердің бірі, "Дейли Курант", 1702 жылы пайда болды.
Бастапқыда үкімет цензурасы, салықтар және басқа да шектеулермен ұстанатын XVIII ғасырдағы газеттер репортаждың еркіндігін және біздің осы күнге дейін сақталған таптырмас функцияны пайдалана бастады. Сауаттылықты таратумен және бу, содан кейін электр престерін енгізумен байланысты газеттерге деген сұраныстың артуы газеттердің күнделікті таралымы мыңнан жүз мыңға дейін және, сайып келгенде, миллионға дейін өскеніне әкелді.
XVII ғасырда ғылыми журналдар ретінде басылып шыққан журналдар "Татлер" (1709-11) және "көрермен" (1711-12) сияқты ағымдағы оқиғалар туралы қоғамдық пікір қалыптастыратын мақалаларды жариялай бастады. 1830-шы жылдары кең және аз білімді көпшілікке арналған арзан бұқаралық журналдар, сондай-ақ иллюстрацияланған және әйелдер журналдары пайда болды. Үлкен ауқымды жаңалықтар жиынының құны көптеген жеке газеттер мен журналдарға өздерінің халықаралық журналистік репортаждарын сатқан ақпараттық агенттіктер мен ұйымдардың құрылуына алып келді. Телеграфтың, сонан соң радио мен теледидардың өнертабысы журналистік қызметтің жылдамдығы мен уақтылылығының айтарлықтай артуына алып келді және сонымен қатар, олардың электронды өнімдері үшін жаппай жаңа өткізу арналары мен аудиторияларды қамтамасыз етті. XX ғасырдың соңында жерсеріктер, кейінірек интернет журналистік ақпаратты алыс қашықтыққа беру үшін қолданыла бастады.
XX ғасырда журналистика кәсіпқойлықтың өсіп келе жатқан сезімімен атап өтілді. Бұл үрдісте төрт маңызды фактор болды: 1)журналисттер жұмысының өсіп келе жатқан ұйымдастырылуы, (2) мамандандырылған журналисттік білім беру, (3) тарихқа, бұқаралық коммуникация мәселелері мен әдістеріне арналған өсіп келе жатқан әдебиет және (4) журналистер тарапынан әлеуметтік жауапкершілік сезімі артып келеді.
Журналисттерді ұйымдастыру ағылшын чартер институты құрылған кезде 1883 жылы басталды. 1933 жылы ұйымдастырылған американдық газет гильдиясы сияқты және Францияның Ұлттық баспасөз Федерациясы, Институт кәсіби одақ және кәсіби ұйым ретінде жұмыс істеді.
XIX ғасырдың соңына дейін журналисттердің көпшілігі өз қолөнерін копирайтерлер немесе жас репортерлерден бастап, кіші шеберлер ретінде оқыды. Бірінші университеттік журналистика курсы Миссури университетінде (Колумбия) 1879-84 жылдары оқылды. 1912 жылы Нью-Йорктегі Колумбия университеті журналистика бойынша алғашқы аспирантураны құрды. Жаңалықтар мен газеттердің жұмысы туралы репортаждардың өсіп келе жатқан күрделілігі айтарлықтай арнайы дайындықты талап етеді деп танылды. Редакторлар сондай-ақ саяси мәселелер, бизнес, экономика және ғылым сияқты жаңалықтардың арнайы түрлерін тереңдете жариялау осы салаларда білімі бар репортерлерді жиі талап еткенін анықтады. Кинофильмдердің, радио мен теледидардың бұқаралық ақпарат құралдары ретінде пайда болуы үнемі өсіп келе жатқан батареялардың жаңалықтарды жинау мен ұсынуда жаңа дағдылары мен әдістерін талап етті. 1950 жылға қарай журналистика және коммуникация курстары колледждерде кеңінен ұсынылды.
Жарнама
Осы пән бойынша әдебиет 1900 жылы екі оқулықпен, бірнеше лекциялар мен эсселер жинағымен, сондай-ақ аздаған тарих пен өмірбаяндармен шектеліп, XX ғасырдың аяғында мол және әр түрлі болды. Ол журналистиканың тарихынан репортер мен фотографтарға арналған мәтіндерге және журналисттердің журналистік қабілеттері, әдістері мен этикасы туралы пікірлері мен пікірлері бар кітаптарға дейін өзгеріп отырды.
Журналистикадағы әлеуметтік жауапкершілік туралы қамқорлық 19-шы және 20-шы ғасырдың аяғындағы өнім болды. Алғашқы газеттер мен журналдар, әдетте, саясаттың жақтаушылары болды және олардың әлеуметтік жауапкершілігінің орындалуы олардың жеке партиясының позициясын бейтараптандыру және оппозиция позициясын соттау болып табылады деп есептеді. Алайда, оқырман қауымының өсуіне қарай газеттер мөлшері мен байлығында ұлғайып, тәуелсіз болды. Газеттер таралымын арттыру мақсатында өздерінің танымал және сенсациялық "крест жорықтарын" ұйымдастыра бастады. Бұл үрдістің шарықтау шегі екі Нью-Йорк газеттері - "Уорлд" және "Джорнал" арасындағы бәсекелестік болды - 1890-ші жылдардағы (қара).
Арнайы білім беру және кітаптар мен мерзімді басылымдарда, сондай-ақ қауымдастық жиналыстарында баспасөз жауапкершілігін кеңінен талқылау нәтижесінде әлеуметтік жауапкершілік сезімі айтарлықтай өсті. Ұлыбританиядағы Баспасөз жөніндегі Корольдік комиссия (1949) және Америка Құрама Штаттарындағы баспасөз бостандығы жөніндегі бейресми комиссия "еркін және жауапты баспасөз" (1947) сияқты баяндамалар көп жағдайда тәжірибеден өтуші журналистердің өзін-өзі талдауын ынталандырды.
20-шы ғасырдың соңында зерттеулер журналистер топ ретінде фактілерді қоғамға бейтарап түрде жеткізудегі өз рөліне қатысты идеалистер болғанын көрсетті. Журналистердің түрлі қоғамдары этикалық мәлімдемелер шығарған, оның ішінде газет редакторларының американдық қоғамы белгілі.
Жарнама
Қазіргі Журналистика
Журналистиканың өзегі әрқашан жаңалық болса да, соңғы сөз "қатаң жаңалықтар" термині жаңалық үшін белгілі бір құнды заттарды, мәні елеусіз басқалардан ажырату үшін танымалдыққа ие болды. Бұл радио-және телевизиялық репортаждардың пайда болуының салдары болды, олар баспасөздің сенім артпауы мүмкін емес жылдамдықпен жаңалықтар бюллетеньдерін көпшілікке әкелген. Өз аудиториясын сақтап қалу үшін газеттер көптеген түсіндіруші материалдарды ұсынды-жаңалықтар аясындағы мақалалар, жеке тұлғаның очерктері мен жазушылардың дер кезінде түсіндіретін түсіндірмелерінің колонкалары, оқылатын нысанда пікір білдіруде қолдан жасалған. 1960-шы жылдардың ортасына қарай газеттердің көпшілігі, әсіресе кешкі және жексенбілік басылымдар, бұрынғысынша дәстүрлі объективтілік ережесі қолданылған "қатаң жаңалықтар" мазмұнынан басқа, журналдық әдістерге негізделген. Жаңалықтар журналдары өз репортаждарының көпшілігінде жаңалықтарды редакциялық түсіндірмелермен араластырды.
Кітап түріндегі Журналистика қысқа, бірақ жарқын тарихы бар. Екінші дүниежүзілік соғыстан кейін онжылдықтар бойы жұмсақ мұқабада кітаптар тарату журналистік кітапқа түрткі болды, оның мысалы сайлау кампанияларын, саяси жанжалдар мен жалпы әлемдік оқиғаларды, сондай-ақ Трумэн Капоте, Том Вулф және Норман Мейлер сияқты авторлардың "жаңа журналистика".
20-шы ғасыр Үкіметтің баспасөзге салған шектеулері мен шектеулерінің қайта жаңғыруымен ерекшеленді. Коммунистік үкіметтері бар елдерде мөр мемлекетке тиесілі, ал журналистер мен редакторлар мемлекеттік қызметшілер болды. Мұндай жүйеде баспасөздің басты қызметі-жаңалықтарды хабарлау-мемлекеттің ұлттық идеологиясы мен декларацияланатын мақсаттарын қорғау және қолдау міндеттерімен ұштасқан. Бұл коммунистік мемлекеттердің оң жетістіктерін бұқаралық ақпарат құралдары атап көрсеткен, ал олардың кемшіліктері жете бағаланбаған немесе елемеген жағдайға әкелді. Бұл қатаң цензура коммунистік елдерде журналистикаға кірді.
Коммунунистік емес дамушы елдерде баспасөз ел Үкіметінің ыңғайсыз жағдайға айналған мәселелер бойынша Өзін-өзі цензураны абайлап және кездейсоқ пайдаланудан бастап, коммунистік елдердің цензурасына ұқсас қатаң және барлық жерде жүретін цензураны айқындай отырып, әртүрлі еркіндік дәрежесін пайдаланды. Баспасөз көптеген ағылшын тілді елдерде және Батыс Еуропа елдерінде барынша еркін болды.
Дәстүрлі журналистика ақпарат аздаған және, демек, өте сұранысқа ие болған кезде пайда болған кезде, XXI ғасырдың журналистикасы нарыққа бай ақпаратпен бетпе-бет келді, онда жаңалықтар олардың қайта өткізілуіне байланысты кейбір дәрежеде құнсызданды. Спутниктік және сандық технологиялар мен интернет сияқты жетістіктер ақпаратты барынша мол және қолжетімді етіп, осылайша журналистік бәсекелестікті күшейтті. Өзекті және өте егжей-тегжейлі ақпаратқа өсіп келе жатқан тұтынушылық сұранысты қанағаттандыру үшін бұқаралық ақпарат құралдары онлайн-тарату, электрондық тарату және форумдар, блогтар, пайдаланушы контент және Facebook және Twitter сияқты әлеуметтік желілер сайттары арқылы қоғаммен тікелей өзара іс-қимыл сияқты баламалы тарату арналарын әзірледі.
ХХІ ғасырдың екінші онжылдығында әлеуметтік медиа-платформалар, атап айтқанда, саяси бағдарланған "жалған жаңалықтардың" таратылуына, коммерциялық веб-сайттармен өндірілетін, өздерін заңды жаңалықтар ұйымдары үшін беретін және белгілі бір оқырмандарды түбегейлі партиялық түсініктерді пайдалану жолымен тартуға (және жаңылыстыруға) арналған жалған жаңалықтардың таратылуына ықпал етті. 2016 жылы АҚШ президентін сайлау бойынша сайлау алдындағы науқан кезінде және сол жылы Президент болып сайланғаннан кейін Дональд Дж. Трамп "жалған жаңалықтар" терминін жаңалықтарды, соның ішінде беделді және беделді БАҚ-тардан, ол туралы жағымсыз ақпаратты бұрмалау үшін үнемі қолданды.
Журналистика, шындықты ашу, фактілерді адамдарға жеткізу бойынша кәсіп бұрыннан талқылануда. БАҚ пен журналистика соңғы жылдары көптеген назарды аударудың басты себебі-сөз бостандығы және БАҚ-тың кез келген мемлекеттің ықпалынан тәуелсіздігі. Бұл Ар-намыс мамандығы, қазір кейбір қоғамдарда табыну болды. Журналистика вердикт немесе асығыс тағы бір әдебиет болуы керек пе?
Мәселен П. Прохоровтың Введение в журналистику оқулығында журналистиканың алты басты қызметін анықтайды [12].
Біріншіден, журналистика саласында өзара ақпараттық ықпалдасудың негізгі де басты міндеті - яғни бұқаралық аудиториямен, әлеуметтік институттармен байланыс орнату.
Сондықтан журналистиканың табан тірер функциясы коммуникация-лық (лат. communication - хабарлама жолы, байланыс пішіні) функция.
Бұл қызмет түрі пікірлесуге контакт орнатуға арналады.
Бір қарағанда таза техникалық термин болып көрінетін коммуникация ұғымы ақпараттық мән-мазмұнмен толыққан кезде, жаңа сипатқа ие болады.
Көп ретте журналистиканы бұқаралық коммуникация құралы, mass media дейтіні де сол себептен.
Екіншіден, журналистің қоғамдағы төртінші билік ретіндегі ұйымдастырушылық қызметін атап өту қажет.
Үшіншіден, идеологиялық әлеуметтік бағдарлаушы ретіндегі, яғни аудиторияның дүниетанымына, көзқарасына терең әсер ете алу қызметі.
Төртіншіден, қоршаған ортаны тану, құндылықтарды анықтауда бағыт - бағдар беру, жеке тұлғаны әлеуметтендіру, ағарту және тәрбиелеу, мәдениет тарату сияқты функциялары да ауызға алынып жүр. Сонымен қатар оның қоғамдық процестерді реттеу және қадағалау, азаматтарды әлеуметтік жағынан қорғау және әрбір адамды кәделік мәліметпен қамтамасыз ету секілді қырлары да бар.
Бесіншіден, жарнамалық қызметі. Бұқаралық аудитория мен әлеуметтік институттардың ақпараттық сұраныстарына сай олардың өмір сүруін қамтамасыз ету. Барлық қырларынан алғанда, қоғамда болып жатқан барлық жағдайлармен таныстыру.
Алтыншыдан, рекреативтілік қызметі. Компенсаторлық (өтемдеу) бағасын, тонусты (лат. tonus - ширығу) түзеу қызметін (көңіл көтеру, дамылдату, сергіту) жоққа шығаруға болмайды. Міне, осылардың бәрінің де журналистика қызметіне қатысы бар.
Аталған функциялардан бөлек журналистиканың әлеуметтік жағынан алғанда басты функциясын қарастырамыз. Әлеуметтік практиканың қоғамныңзаманға сай қажетті ақпарат сұранысын бақылаушы функциясы. Ол қоғаммен үнемі байланыста болуды білдіреді. Басқа функциялардан биік тұрады.
С.Г. Корконосенко журналистиканың әлеуметтік - рөлдік сипаттамасы деген түсінікті бөліп көрсетеді. Оның астынан қоғамдық сұраулар мен күтімдерге сәйкес бірқатар әлеуметтік міндеттердің орындалуын түсінеді. Журналистика функциясы түсігінін бөліп кеөрсетедә (оның анықтамасын функция деген сөздің терминін латын тілінен шыққанына ғана сітлеме жасап қоймайды [13].
Мұның өзінде рөлдік сипаттама аталмыш салалардың мөлшері мен сапалық ерекшеліктеріне байланысты құрылады (әйтпесе олар социетальдік жүйелер деп аталады): экономикалық, саяси, рухани-идеологиялық және әлеуметтік.
Сөйтіп, ол журналистиканығң төрт әлеуметтік рөлін бөліп көрсетеді:
1. өндірістік-экономикалық;
2. ақпараттық-коммуникативтік;
3. реттеушілік;
4. рухани-идеологиялық.
Мұның өзінде аталмыш рөлдер шеңберінде, яғни кез-келген әлеуметтік сала шегінде, оның пікірінше, аталмыш салада жүретін, процестердің басқы қатысушыларына сияқты оған берілген ерекше рөлдік функцияларды орындайды.
Экономикалық салада ол өндіріс жүйесінің элементіне айналады, тауар сапасын иеленеді. Әлеуметтік өлшемде, ең басты нәрсе болып ақпаратты жинау, жинақтау, сақтау, қайта өңдеу және тарату болып табылады. Рухани салада пресса барлық идеологиялық институттарға тән, танымдық, білім беретін, тәрбиелік, мобилизациялық функцияларын орындайды.
Автор рөлдік тәсілдің БАҚ күрделі қызмет етуінің сипататуға мүмкіндік береді. Мұның өзінде, ол, аталмыш тәсілдің теориялық әлсіз жағын түсіне отырып, мұның бірегей қоғамдық институт ретінде, фурналистиканың өз функциялары емес, ал олан тыс, оның бастамасы бойынша қалыптасқан заңдар мен қызмет шарттары емес екенін айтып өтеді.
Тауар болу журналистиканың функциясы екенін - бұл артық айтқандық емес. Журналистиканың астарынан бірегей қоғамдық инстутут ретінде түсіндірілгендегі журналистиканың функциялары - ақпаратты жинау, сақтау және т.б. болып табылатынымен барабар. Бұл жерде журналистика функциялары және журналистикаға ғана тән емес, ақпараттық процестердегі ақпараттың алмасу кезеңдері туралы түсініктермен араласқан.
С.Г. Корконосенко ары қарай журналистика функциялары жүйесін бөлетін субьективті тәсілді ұсынып отыр, яғни прессамен өзара іс - қимыл жасауға түсетін субъектілердің қажеттіліктері негізінде функцияларды жіктеуге тырыспақшы. Авторға са, аталмыш тәсілдіә мәні журналистика функцияларының көп шекті және көп салалы екенін танудан тұрады. БАҚ объективтік мүмкіндіктеріне прессамен өзара іс-қимыл жасайтын адамдардың субъективтік мүдделеріне, еркіне, мүмкіндіктеріне сүйенеді.
Ол өз қажеттіліктерімен журналистикаға әсер ететін және оның функцияларын анықтайтын, субъектілердің ... жалғасы
Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz