Қазақстанның қазіргі заман тарихы

Жұмыс түрі: Курстық жұмыс
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 20 бет
Таңдаулыға:

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

Келісілген

Институт кеңесінің төрағасы
___профессор_Джунусов А.М.__
(аты-жөні)
___________________________________ _______
(қолы)
________________2020 ж.

Бекітемін

Кафедра меңгерушісі
_ профессор Жангуттин _ Б.О.
(аты-жөні)
___________________________________ _____
(қолы)
________________2020 ж.

Қазақстанның қазіргі заман тарихы
(пәннің атауы)

Пәнінің Практикалық семинар зертаханалық сабақтардың оқу материалдары.

6B01510-Химия, 6B01511 - Химия ағылшын, 6B01512- Химия-биология, 6B01513 - Биология,
6B01514 - Биология ағылшын тілінде, 6B01515- География, 6B01515- География-туризм, 6B01516 География-тарих, 6B05101 - Биология, 6B05102- Биотехнология, 6B05201 Биология және медициналық лабораторлық зерттеулер, 6B05201 Экология-химия, 6B05202 География, 6B05202 Экология, 6B05301 -Химия, 6B11101- Туризм, 6B11103- Тамақтану және қонақ үй бизнесі (шифр) (мамандық атауы)

Алматы, 2020

Практикалық семинар зертаханалық сабақтардың оқу материалдары

1-семинар. 1-апта. 1 сағат.
Тақырыбы: Тарихи жады негізінде мәдени сабақтастық және ұлттық- азаматтық бірегейлік.
1. Қазақ мемлекеттілігінің тарихи бастаулары мен сабақтастығы: ежелгі және ортағасырлар, жаңа дәуір.
1. Мемлекеттің саяси, әлеуметтік-экономикалық және мәдени дамуының заңдылықтары. Қазақстанның қазіргі заман тарихының басты мәселелерінің өзектелігін айқындау.
Сабақтың мақсаты: Қазақ хандығы құрылуының 550 жылдығына орай Н.Ә. Назарбаевтың салтанатты іс-шарада сөйлеген сөзін талдау, қазақ хандарының саяси қызметіне баға беру, сондай-ақ қазақ халқының ұлттық тәуелсіздік жолындағы көтерілістерінің тарихи маңызын ашып көрсету.
Әдістемелік нұсқаулар: Қазақ хандығы тарихына байланысты деректер мен зерттеу еңбектеріне ауызша талдау жасалынады. Сонымен қатар қазақ хандарының ішкі және сыртқы саясаты, қызметіне байланысты кесте дайындалуы қажет. С.Датұлы, И.Тайманұлы және М.Өтемісұлы, К.Қасымұлы және т.б. басқарған көтерілістердің тарихи маңызы талданады. Студенттер бірнеше топқа бөлініп, әрбір топ өздеріне тапсырылған ұлт-азаттық көтеріліс бойынша слайд негізінде баяндайды.

Ұсынылатын әдебиеттер:
1. Қазақстан тарихы. Көне заманнан бүгінге дейін. Бес томдық. - Т. 3. - Алматы: Атамұра, 2010.
2. Қазақстан тарихы: лекциялар курсы. - Алматы, Заң әдебиеті, 2010.
3. Бекмаханов Е. ХІХ ғ. 20-40 жж. Қазақстан. - Алматы, Қазақ университеті, 1992.
4. Мемлекет басшысы Н.Ә.Назарбаевтың Қазақ хандығының 550 жылдығына арналған салтанатты жиында сөйлеген сөзі.11 қыркүйек 2015. http:www.akorda.kzkzspeechesin ternal_political_affairsin_speeche s_and_addressesmemleket-basshysy-n enazarbaevtyn-kazak-handygynyn-550- zhyldygyna-arnalgan-saltanatty-zhiy nda-soilegen-sozi
5. Кәрібаев Б.Б. Қазақ хандығының құрылу тарихы. - Алматы, 2015.

2-семинар. 2-апта. 1 сағат.
Тақырыбы: Азаттық қозғалыс идеологиясының қалыптасуы мен ұлт зиялылардың қызметі
1. ХХ ғасыр басындағы Қазақстандағы әлеуметтік-экономикалық жағдай. Ішкі Ресейден орыс және басқа еуропалық тұрғындарды қазақ жеріне қоныстандырудың қарқын алуы. Аграрлық қатынастардың шиеленісе түсуі.
2. Қазақ зиялыларының қалыптасуы: әлеуметтік құрамы, білімі, қызметі.
3. Жәдидтік ағартушылық ойларының Ұлы Дала еліне ықпалы. Ресей империясының түрік-мұсылман халықтарының интеллектуалды элиталарының өзара ықпалдасуы.
4. Қоғамда орталық биліктің атына арыз-тілектердің жазылуы. Қарқаралы петициясы. Орал және Торғай облыстарынан дін және жерге байланысты жазылған арыз-тілектер.
5. Жер мәселесінің қойылуы. Бұл құжаттық материалдардың бағдарламалық сипаты
Сабақтың мақсаты: ХХ ғасырдың басындағы Қазақстандағы тәуелсіздік үшін күрес және Алаш қозғалысының тарихи маңызын ашып көрсету.
Әдістемелік нұсқаулар: Қазақ зиялыларының қалыптасуы: кесте дайындау және ауызша жауап беру. 1916 ж. ұлт-азаттық көтерілістің 100 жылдығына байланысты құжаттар мен ғылыми еңбектерге талдау жасалады. Сондай-ақ көтерілістің орталықтары бойынша картаға дайындалуы қажет. Алаш қозғалысының тарихы, қазақ халқының саяси көсемі Әлихан Бөкейханның 150 жылдығын ЮНЕСКО көлемінде атап өтілуіне байланысты студенттер ізденіп, жаңа әдебиеттерді жариялаудың тарихи маңызын анықтайды.

Ұсынылатын әдебиеттер:
3. Қойгелдиев М. Алаш қозғалысы. - Алматы, 1995.
4. Алаш қозғалысы. Движение Алаш. Құжаттар мен материалдар жинағы. т.1-4. - Алматы, 2004, 2005, 2010.
5. Нұрпейісов К. Алаш һәм Алашорда. - Алматы, 1995.
6. Қазақ ұлт-азаттық қозғалысы. ІІ кітап. - Алматы, 2016.
7. Аманжолова Д. Движение Алаш в 1917 году. - М., 1992.
8. Қазақстанның қазіргі заман тарихы. Хрестоматия. (1917-1939). 1 т. - Алматы: Қазақ университеті, 2007.
9. http:kitap.kz

3-семинар. 3-апта. 1 сағат.
Тақырыбы: Қазақстандағы кеңестік биліктің әлеуметтік- экономикалық және саяси өзгерістерінің ерекшеліктері.
1. Уақытша өкіметтің мемлекеттік институттарының ыдырауы, большевиктердің билікке келуі.
2. Желтоқсандағы жалпықазақ съезі. Ә.Бөкейхановтың төрағалығымен Алашорда (Халық кеңесі) үкіметінің құрылуы. Алаш автономиясын жариялауға дарялық.
3.Қоқан қаласында Түркістан автономиясы (Қоқан Автономиясы) үкіметінің құрылуы. М.Шоқайдың естеліктері. Советтік биліктің орнауы.
4. Қазақ жері: ақтар мен қызылдардың текетірес күрестерінің аясында. Алашорда үкіметінің қазақ әскери жасақтарының іс-қимылдары. Қазақ халқын таптық тұрғыдан екіге бөлу. Соғыс қимылдарының бүкіл қазақ өлкесін қамтуы. Әскери коммунизм саясатының қазақ өлкесіндегі арандату әрекеттері.
5. Қырғыз (Қазақ) революциялық комитетінің ұлттық мемлекет құру 3.6 Кеңестік тоталитарлық басқару жүйесінің негіздерінің қалануы.
Сабақтың мақсаты: 1941-1945 жж. Қазақстандағы ғылым, білім салаларының жетістіктерін қарастыру және жазушылардың шығармалары арқылы студенттерді отансүйгіштікке тәрбиелеу.
Әдістемелік нұсқаулар: ауыл шаруашылығы және қорғаныс салалары бойынша жеткен жетістіктергебайланысты кесте жасалып, жалпыға міндетті білім беру ісінің жолға қойылуы жөнінде ауызша баяндалады. Сонымен қатар, Б.Момышұлы, Б.Бұлқышев, Қ.Қайсенов, Ә.Нұршайықов және т.б. жазушылардың шығармалары арқылы соғыстың қиыншылықтары сипатталып, шығармалардың негізгі түйіні ауызша қарастырылады.

Ұсынылатын әдебиеттер:
1. Қазақстан тарихы. Хрестоматия. 1900-1945 жж. Алматы, 1994.
2. Казахстан в период Великой Отечественной Войны Советского Союза (1941-1945 гг.). в 2-х томах. Сб.документов и материалов. - Алма-Ата, 1975.
3. Қайсенов Қ. Ағалар туралы аңыз: естелік-әңгімелер. - Алматы: Балауса, 1992.
4. Нұршайықов Ә. Әскери күнделік. - Алматы, 2010.
5. Бұлқышев Б. Адамзатқа хат: шығармаларының жинағы. - Алматы, 2005.
6. Ғабдуллин М. Менің майдандас достарым. - Алма-Аты, 1985.
7. Бисенбаев А.К. Деятельность научных учреждений и высших учебных заведений Казахстана в годы Великой Отечественной войны. - Алма-Ата, Ғылым, 1984
8. Капаева А.Т. Культура и политика (Государственная политика в области культуры в Казахстане во ІІ половине 40-80-х гг.. XX в.). Алматы, Атамұра. 2004

4-семинар. 4-апта. 1 сағат.
Тақырыбы: 4 дәріске семинар сабағының тақырыбы: Қазақ халқының дәстүрлі шаруашылығы бұзылуының салдары.
1. Ф.И.Голощекиннің Кіші Қазан идеясы және оның қатерлі мазмұны.
2. Қазақ зиялыларын қуғындаудың басталуы. Қазақстанды индустрияландырудың жолдары мен әдістеріне байланысты теориялық айтыстар.
3. Қазақ қайраткерлерінің индустрияландыруға байланысты пікірлері. Қазақстанды индустрияландырудың ерекшеліктері. 4.4 Қазақ ауылын кеңестендіру-дәстүрлі қазақ қоғамын
талқандау. Көшпелі және жартылай көшпелі қазақ шаруалары қожалықтарын күшпен отырықшылыққа көшіру.
5. Ауыл шаруашылығын жаппай ұжымдастырудың әдістері, түрлері, қарқыны.
6. Меншіктен айыруға және күштеп ұжымдастыруға қарсы халық наразылығы мен көтерілістер - ұлт-азаттық қозғалыстар жалғасы. Қазақтардың шетелге ауа көшулері. Қазақтардың аштан қырылуы
Сабақтың мақсаты: Кеңестік биліктің ауыл шаруашылығын әміршіл-әкімшіл басқарудың күшеюі, ауыл еңбеккерлерінің белсенділігін шектеу, тың және тыңайған жерлерді игерудің табыстары, экологиялық, демографиялық зардаптарын талдау
Әдістемелік нұсқаулар: ауыл шаруашылығын әкімшіл-әміршіл басқару, еңбеккерлердің белсенділігін шектеу туралы ауызша баяндау, тың және тыңайған жерлерді игерудің табыстары мен зардаптары аясында пікірталас өткізу.

Ұсынылатын әдебиеттер:
1. Қазақстан тарихы. Көне заманнан бүгінге дейін. Бес томдық. - Т. 3. - Алматы: Атамұра, 2010.
2. Қазақстан тарихы: лекциялар курсы. - Алматы, Заң әдебиеті, 2010.
3. Асылбеков М., Құдайбергенова А. Қазақстан халқының әлеуметтік-демографиялық жағдайы. (1939-1959 жылдар). А., 2005.
4. Әбуов Қ. Қазақстанда тың және тыңайған жерлерді игеру: тәжірибе мен сабақтар Қазақстан тарихының ақтаңдақ беттерінен. - Алматы, 1994.
5. Рысбеков Т.З., Сисекешева А.М. Тың жерлерді игеру жылдарындағы колхоздардың ауыл шаруашылық нәтижелеру мен салдары http:group-global.orgkkpublicat ion15385
6. Турунтаева Ә.Ә. Тың және тыңайған жерлерді игеру жылдарындағы Солтүстік Қазақстан өңіріндегі демографиялық даму ерекшеліктері http:enu.kzrepositoryrepository 2012tyn_jane_tynaigan.pdf

5-семинар. 5-апта. 1 сағат.
Тақырыбы: Кеңестік қоғамның саяси және әлеуметтік- экономикалық дағдарысы
1. Бейбіт құрылысқа бейімделу ауыртпалықтары. Әскери-өнеркәсіптік базаны жеделдету бағытын қолға алу.
2. Республика өңіріндегі ядролық сынақтар және олардың зардаптары. Білім мен ғылымдағы жағымды өзгерістер.
3. Жалпыға бірдей жеті жылдық білім беру жүйесінің орнауы. Жоғарғы және арнаулы орта білім беретін оқу орындарының ашылуы. Кәсіптік-техникалық білім беру жүйесі.
4. Қазақстан Ғылым Академиясының құрылуы.
5. И.Сталиннің жеке басына табынушылық саясатын сынау.
6. Партиялық-мемлекеттік басқару жүйесіндегі Хрущевтің реформасы және оның тиянақсыздығы. Ұлт мәселесіндегі шектеулердің күшейе түсуі. Одақтық билік пен Қазақстан үкіметі арасындағы қатынастардың күрделілігі.
7. Теміртау оқиғасы. Реформаторлық бағыттағы шаралардың жартыкештігі. КСРО мен ҚазКСР арасындағы территориялық мәселелерді шешудегі қайшылықтар - Мәскеудің ұлттық мүддені ескермейтіндігінің айқын көрінісі. 1955, 1962 жылдарда шетелдік қазақтардың Қазақстанға оралуы.
8. Экономиканы басқару саласындағы тиянақсыз реформалар. Салалық министрліктердің таратылып, совнархоздардың құрылуы. 1965 - 1966 жж. экономикалық реформалардың аяқсыз қалуы. Экономиканың экстенсивтік үлгісінің орнығуы.
9. Идеологиялық тоқырау: ресми марксизмнің дағдарысы, зиялылардың астыртын әрекеттері, диссиденттік үйірмелер қызметі. 60-70-ші жылдарға қазақ жастарының бейресми студенттік үйірмелерінің ұлттық жаңғырудағы рөлі (Жас тұлпар).
Сабақтың мақсаты: ХХ ғ. екінші жартысында Қазақстанда білім мен ғылым саласындағы жағымды өзгерістерге талдау жасау.
Әдістемелік нұсқаулар: Жалпыға бірдей жеті жылдық білім беру жүйесі туралы ауызша баяндалып, жоғарғы және арнаулы орта білім беру орындарының ашылуының себептері, көптеп ашылған өңірлер анықталып, картаға түсіріліп, білім берудің нәтижелері талданады. Кәсіптік-техникалық білім беру жүйесінің жетістіктерін кесте түрінде дайындап, ауызша талдануы қажет. Қазақстан ҒА қызметкерлерінің әртүрлі ғылым салалары бойынша жасалған зерттеулері мен жетістіктерікестеге түсіріліп, ауызша баяндалады.

Ұсынылатын әдебиеттер:
1. Қазақстан тарихы. Көне заманнан бүгінге дейін. Бес томдық. - Т. 3. - Алматы: Атамұра, 2010.
2. Қазақстан тарихы: лекциялар курсы. - Алматы, Заң әдебиеті, 2010.
3. Қазіргі Қазақстан тарихы. Алматы, Раритет, 2010.
5. Қазақстан (Қазақ елі) тарихы. 2-кітап. - Алматы, 2016.
6. Омарбеков Т., Омарбеков Ш. Қазақстан тарихына және тарихнамасына ұлттық көзқарас. - Алматы: Қазақ университеті, 2004.

6-семинар. 6-апта. 1 сағат.
Тақырыбы: Қазақстандағы орталыққа карсы күштер мен ұлттық сананың өсуі.
1. Жариялылық пен демократияны насихаттау барысында одақтық республикаларда туындаған ұлттық шиеленістер. Экономикалық дағдарыс.
2. Ұлттық республикалардың экономикалық өзін-өзі басқаруға және өзін-өзі қаржыландыруға қол жеткізу жолындағы талпыныстары. Экономиканы басқарудағы өзгерістер.
3.Д.А.Қонаевтың Қазақстан Компартиясының Бірінші хатшысы ретіндегі қызметі.
4. Желтоқсан көтерілісі және оның шынайы себептері.
5. Президенттік институттың енгізілуі және тұңғыш президенттің сайлануы. Тіл туралы заңның қабылдануы мен оның маңызы.
6. Қазақ КСР-ның мемлекеттік егемендігі туралы Декларация.
7. 1991ж тамыз бүлігі. Кеңестер Одағының ыдырауы және Тәуелсіз Мемлекеттер Достастығының (ТМД) құрылуы.
Сабақтың мақсаты: ХХ ғ. екінші жартысындағы Қазақстанда жүргізілген кеңестік реформалардың қайшылықтары мен салдарын талдау
Әдістемелік нұсқаулар: агроөнеркәсіптік кешендерге агробірлестіктерді жоғарыдан біріктірудің салдарын баяндау, идеологиялық тоқыраудың себептерін анықтау, Жас тұлпар және т.б. үйірмелердің атқарғаншараларының нәтижелерін анықтау. Партиялық, әскери, шаруашылық басқару салаларындағы қызметкерлерге берілген артықшылықтардың салдарын көрсету және оны қазіргі күнмен салыстыра талдау. Студенттер үйірмелердің жетекшілері мен мүшелері ретінде тақырыпты рөлдік ойын түрінде өткізеді.

Ұсынылатын әдебиеттер:
1. Қазақстан тарихы: лекциялар курсы. - Алматы, Заң әдебиеті, 2010.
2. Қазіргі Қазақстан тарихы. Алматы, Раритет, 2010
3. Ұлы Дала тарихы: учебное пособие. - Астана: Zhasyl Orda, 2015.
4. Қазақстан (Қазақ елі) тарихы. 2-кітап. - Алматы, 2016.
5.Сайлан Б.С.Кеңестік биліктегі Қазақстанның жастар саясаты: тарихы мен тағылымы (1917-1991 жж.). - Алматы: ҚазМемҚызПУ, 2011.

7-семинар. 7-апта. 1 сағат.
Тақырыбы: Қазақстанның ұлттық қайта жаңғыруы және демократиялық құқықтық мемлекеттің құрылуы.
1. ҚР мемлекеттік тәуелсіздігі туралы Конституциялық заң. Қазақстандағы алғашқы жалпұлттық Президент сайлауы.
2. ҚР рәміздері - туды, елтаңбаны, әнұранды бекіту. Қазақстан Республикасының Қарулы күштерін құру туралы заң. Елдің егемендігін, тұтастығын, қорғанысын, азаматтарының қауіпсіздігін қамтамасыз ететін ұлттық армияның құрылуы. Президент Н.Ә.Назарбаевтың Ұлттық валютаны енгізу туралы Жарлығы және оның маңызы.
3. Қазақстан Республикасының мемлекеттік шекарасын анықтау. Ұлттық қауіпсіздікті нығайту. Мемлекеттік сәйкестікті дамыту, азаматтық бірлікті және саяси тұрақтылықты нығайту.
4. ҚР Конституциясын қабылдау.
5. Биліктің негізгі үш тармағының: Президент, Парламент және Үкіметтің біріккен еңбегінің нәтижесінде еліміздің саяси жүйесінің барлық құрамдас бөліктері қызметі
6. Президенттің Қазақстан халқына алғашқы Жолдауы: Қазақстан - 2030. Барлық қазақстандықтардың өсіп-өркендеуі, қауіпсіздігі және әл-ауқатының артуы, ҚР дамуының ұзақ мерзімге арналған басым бағыттары.
7. Астананы Алматыдан Астанаға көшіру.
8. Қазақстан - 2050 стратегиясы: қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты ҚР Президенті-Елбасы Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы.
9. Қазақстан жолы-2050: Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ атты ҚР Президенті Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы.
Сабақтың мақсаты: Мәдени әжен рухани өмірдегі жетістіктер мен қайшылықтарды анықтау
Әдістемелік нұсқаулар: студенттер қазақ тілінің қолдану аясының тарылу себептерін анықтап, баяндама жасайды. Ғылым, әдебиет және өнер саласындағы жетістіктер мен қайшылықтар туралы тақырыпты студенттер пікірталас түрінде өткізіп, өзіндік қорытындылар жасайды.

Ұсынылатын әдебиеттер:
1. Қазақстан тарихы. Көне заманнан бүгінге дейін. Бес томдық Т. 4. - Алматы: Атамұра, 2010.
2. Қазақстан тарихы: лекциялар курсы. - Алматы, Заң әдебиеті, 2010.
3. Қазақстан (Қазақ елі) тарихы. 2-кітап. - Алматы, 2016
4. Қазіргі Қазақстан тарихы. Алматы, Раритет, 2010
5.Языковая политика в Казахстане (1921-1990 гг.): сборник документов. Алматы: Қазақ университеті, 1997.

8-семинар. 8-апта. 1 сағат.
Тақырыбы: Қазақстан Республикасының экономикалық реформаларының жаңғыруы кезеңдері мен ерекшеліктері.
1. Өтпелі кезеңнің қиыншылықтары: экономикалық дағдарыс, әлеуметтік шиеленіс, тұрмыс деңгейінің төмендеуі, жұмыссыздық, қылмыстың көбеюі.
2. Жоспарлы экономикадан нарықтық экономикаға көшу. Өнеркәсіп, аграрлық және қаржы-банк секторлары сияқты экономиканың шешуші салаларының даму басымдықтары мен келешегі.
3. Қазақстан экономикасын реформалаудың бағыттары - экономика дамуының кластерлік принципі, еңбек өнімділігі деңгейін арттыру, заманауи технологияларды енгізу, инвестициялық, салық, аграрлық-индустриалдық саясаты, инфрақұрылымды әсіресе көлік және байланысты дамыту. 8.4 Стратегиялық маңызы бар жаңа темір жол магистралін салу. Қазақстандық экономиканы дамытуға шетелдік инвестицияны тарту.
4. Индустриалдық-инновациялық дамудың мемлекеттік бағдарламасы, оны жүзеге асырудың алғашқы табыстары.
5. 2011 жылғы 28 ақпандағы ҚР Президентінің Қазақстан халқына Жолдауы Жеделдетілген экономикалық жаңару - үдемелі инновациялық индустрияландыру Бағдарламасының жалғасы.
6. Қазақстан - 2020 стратегиялық жоспарының басымдықтары. Қазақстанның экономикалық өсуінің келешегі. Қазақстанның тұрақты экономикалық дамуының траекториясы. ХХІ ғасырдағы экономиканың қазақстандық үлгісі.
7. ЭСПО-2017 өткізудің Қазақстан үшін маңызы. Нұрлы Жол - болашаққа жол жаңа экономикалық саясаты - Қазақстанның жаһандануға берген жауабы. Нұрлы жол экономикалық даму жоспары.
Сабақтың мақсаты: Кеңестік қоғамның саяси, әлеуметтік және экономикалық дағдарысқа ұшырау себептеріне талдау жасау.
Әдістемелік нұсқаулар: қайта құру бағыты негізінде кеңестік биліктің әкімшіл-әміршіл жүйесін қалпына келтіру талпыныстарының нәтижесін талдау, жекелеген мемлекеттік кәсіпорындардың республикаларға қайтарылу себептерін анықтау, қайта құру мен жариялылықтың Қазақстан экономикасына тигізген әсерін ауызша баяндау. Қазақстандағы әлеуметтік мәселелерді шешуге байланысты жасалған шараларды кестеге түсіріп, баяндау және оның нәтижелерін анықтау. Бұл тақырып бойынша студенттер бірнеше топқа бөлініп, әрбір топ өзіне белгіленген мәселе бойынша слайд негізінде баяндама жасайды.

Ұсынылатын әдебиеттер:
1. Қазақстан тарихы. Көне заманнан бүгінге дейін. Бес томдық Т.5. - Алматы: Атамұра, 2010.
2. Қазақстан тарихы: лекциялар курсы. - Алматы, Заң әдебиеті, 2010.
3. Қазақстан (Қазақ елі) тарихы. 2-кітап. - Алматы, 2016.
4.Қазіргі Қазақстан тарихы. Алматы, Раритет, 2010.
5.Қозыбаев М. История и современность. - Алма-Ата, 2003.
6. Козыбаев М.К., Алдажуманов П.С. Тоталитарный социализм: реальность и последствия. - Алматы: Фонд XXІ века, 1997.

9-семинар. 9-апта. 1 сағат.
Тақырыбы: Қазақ қоғамына сапалы өзгерістер алып келген әлеуметтік реформалар мен оның нәтижелері
1.2008 жылғы 6 ақпандағы Қазақстан Республикасы Президентінің Қазақстан халқына Жолдауы: Қазақстан халқының әл-ауқатын арттыру - мемлекеттік саясаттың басты мақсаты.
2. Астана және Алматы қалаларында өткен қысқы Олимпиада ойындары, 7-ші Азия ойындарындағы қазақстандық спортшылардың жетістігі.
3. Қазіргі білім жүйесін жаңартудың өзекті мақсаттары мен міндеттері. Білім беру жүйесінің мазмұнын жаңарту
4. 2005-2010 жылдардағы Қазақстан Республикасының білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламаларының нәтижесі. Инновациялық негіздегі жоғарғы білім беруді дамыту стратегиясы.
5. Президенттің Интеллектуалды ұлт-2020 бағдарламасы және оның маңызы. Қазіргі білім беру моделі.
6. Серпін-2050 әлеуметтік жобасы бойынша білікті мамандар даярлау мәселесі. Қазақстанның егемен мемлекет ретінде қалыптасу міндеттеріне сәйкес ғылымның дамуына және ҒТҮ (ғылыми -техникалық үдеріс) -ті басқаруға жаңа көзқарас қалыптастыру.

Сабақтың мақсаты: Қазақстанның егемен мемлекет ретінде қалыптасуы мен дамуының стратегиясының, тәуелсіз Қазақстанның мемлекеттік құрылымының жасалу жолдарын, конституциялық реформалардың мәні мен маңызын ашып көрсету.
Әдістемелік нұсқаулар: Студенттер осы тақырыптағы қойылған сұрақтарға жауап беру барысында мына мәселелерге тоқталулары керек: Қазақстан Республикасының егемен мемлекет ретіндегі қалыптасуы мен дамуының стратегиясын айқындау, жас мемлекеттің жаңа басқару формасын енгізу, президенттік институттың қалыптасуы, заң шығарушы биліктің орын алуы, Қазақстан Республикасының 1-ші және 2-ші Конституцияларын қабылдау, олардағы сабақтастық пен ерекшеліктер, қазақстандық парламентаризмнің қалыптасып, дамуы, елдегі атқарушы биліктің орны мен рөлі, сот билігі, жергілікті мемлекеттік өзін-өзі басқару органдары және оларды реформалау.

Ұсынылатын әдебиеттер:
1. Қазақстан тарихы. 5 томдық. 5-том. - Алматы, 2010.
2. Қазақстан тарихы: Лекциялар курсы. - Алматы, 2009..
3. Тәуелсіз Қазақстан тарихы: хрестоматия Құрастырғандар: Қ.С.Қаражан, К.Е.Абикенова, С.Смағұлов. - Алматы: Қазақ университеті, 2013.
4. Аяған Б.Ғ., Әбжанов Х.М., Махат Д.А. Қазіргі Қазақстан тарихы. - Алматы, 2010.
5. Қазіргі Қазақстан тарихы: Хрестоматия Б.Ғ.Аяғанның ред. - Алматы, 2010.
6. Қазақстан Республикасының Конституциясы. - Алматы, 1995.
7. Назарбаев Н.Ә. Қазақстанның егемен мемлекет ретінде қалыптасуы мен дамуының стратегиясы. - Алматы, 1992.

10-семинар. 10-апта. 1 сағат.
Тақырыбы Қазақстан Республикасындағы ұлтаралық келісімді нығайтудың маңыздылығы мен жолдары.
1. Қазақстандағы көші-қон, демографиялық үрдістер, халықтың этникалық құрылымындағы өзгерістер.
2. Қазақтардың тұңғыш дүниежүзілік құрылтайы Қазақстан халқының форумы. Нұрлы көш бағдарламасы және отандастардың қайтып оралуы.
3. Егемендік жағдайындағы алғашқы халық санағы, оның қорытындылары. 2009 жылғы Қазақстандағы халық санағы, халықтың этникалық және әлеуметтік құрылымындағы өзгерістер.
4. Біртұтас ұлт болашағының қалыптасу мәселелері. Қазақстан Республикасы Конституциясы. ҚР заңдары: Қазақстан халқы ассамблеясы туралы, Білім туралы, Тілдер туралы, Мәдениет туралы. Қазақстан Республикасы мемлекеттілігінің біртұтастық тұжырымдамасы.
5. Қазақстан ұлттық бірлігінің доктринасы. Қазақстандық халықтың бірлігі мен тұтастығының нығаюы мен дамуы тұжырымдамасының мақсаттары мен принциптері.
6. Ұлтаралық татулық - Қазақстан Республикасында тәуелсіздік пен демократияны нығайтудың негізі.
7. Ассамблеясының (ҚХА) құрылуы. ҚХА-ның бірінші сессиясы, оның шешімдері.
Сабақтың мақсаты: Өтпелі кезеңнің қиыншылықтарын еңсере отырып, жоспарлы экономикадан нарықтық экономикаға көшудің, экономикалық дамудың қазақстандық үлгісін қалыптастырудың жолындағы реформалардың, жетістіктер мен сынақтардың мәнін, ерекшеліктерін айқындау.
Әдістемелік нұсқаулар: Семинар сабағында студенттер елдегі қайта құру үрдісін дамытудағы оң және теріс бағыттарға талдау жасаулары, өтпелі кезеңнің экономикалық саясатын, жаңа экономикалық саясаттың тұжырымдамасын, шағын бизнес пен кәсіпкерлікке баса назар ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.