Жеткіншектің өміріндегі жолдастарымен қарым - қатынасы
Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті
Реферат
Тақырыбы:
Жеткіншектер қарым-қатынасының ерекшеліктері
Алматы 2008
Жоспар:
Кіріспе
І. Негізгі бөлім
І.1 Қарым-қатынастардың жаңа типінің қалыптасуы.
І.2 Жеткіншектің өміріндегі жолдастарымен қарым-қатынасы.
І.3 Жолдастармен қарым-қатынаста қойылатын талаптар.
Қорытынды
Пайдаланған әдебиеттер тізімі.
Кіріспе
Жеткіншектік кезеңінің баланың дамуындағы екрекше орны өтпелі,
бетбұрыс, қиын, сыналатын кезең деген атауларында бейнеленген. Бұл
атауларда осы жастарда болатын, өмірдің бір дәуірінен екіншісіне өтуімен
байланысты даму процестерінің күрделілігі мен маңыздылығы айтылған. Балалық
шақтан ересектікке өту осы кезеңдегі дене, ақыл -ой, адамгершілік,
әлеуметтік дамудың барлық жақтарының негізгі мазмұны мен өзіне тән
ерекшелігі болып табылады. Барлық бағыттырда сапалық жаңа құрылымдар
қалыптасады, организмнің сана – сезімнің, үлкендермен және жолдастармен
қарым-қатынастың, олармен әлеуметтік өзара іс әрекет пен қарым-қатынасқа
арқау болатын моральдық – этикалық нормалар мазмұнының қайта құрылуы
нәтижесінде ересектік элементтері пайда болады.
Жеткіншектік шақтың басында балалар сырт пішіні жағынанда,
мінез- құлқы жағынанда ересектерге ұқсамайды: олар әлі де көп ойлап, көп
жүгіреді, алысып-жұлысып, тентектіктер жасайды, өз дегендерін істеп, байыз
тапппайды, қызу да шамданғыш, әр түрлі салада белсенді, көбінесе ұшқалақ,
ынта білдіріп, ден қоюыда, біреуді жақсы көруі, қарым-қатынасы да тұрақсыз,
басқаның ықпалына оңай көнгіш болады. Алайда балалығы қаз-қалпында болып
көрінетін сырт көрініс алдамшы болады да оның сыртында жаңаның
қалыптасуының маңызды процестері жүріп жатады: жеткіншектер көп жағынан
бала болып жүріп, елеусіз есейеді. Ересектің қалыптасу процесі көзге бірден
түспейді.
Жеткіншектік шаққа аяқ басқан баланың жеке басының
қалыптасуындағы түбегейлі өзгерістері сана-сезімнің дамуындағы сапалық
өзгеріспен анықталады, осының арқасында бала мен ортаның арасындағы бұрынғы
қатынас бұзылады. Жеткіншектің жеке басындағы басты және өзіне тән жаңа
құрылым оның өзі туралы енді бала емеспін дейтін түсініктің пайда болуы
болады, ол өзін ересекпін деп сезіне бастайды, ересек болуға және жұрттың
осылай қарауына ұмтылады.
І.1 Қарым-қатынастардың жаңа типінің қалыптасуы.
Жеткіншектің жаңа праваларға ие болмақ тілегі ең алдымен
ересектермен қарым-қатынастың бүкіл саласын қамтиды. Жеткіншек бұрын
ынталана орындайтын талаптарға қарсыласа бастайды; өзінің дербестігін
тежегенде және жалпы алғанда кішкентай бала секілді қамқорлық жасап,
бағып қаққанға, бақылағанға, тіл алуды талап етіп, жазаланғанға, оның
мүдделерімен, көзқарасымен, пікірімен санаспағанға т.б. ренжіп, қарсылық
көрсетеді. Жеткіншекке өзінің қадір – қасиетін анық сезіну шығады, ол өзін
кемсітуге, дербестікке деген правосынан айыруға болмайтын адаммын деп
ұғынады деп ұғынады. Ересектік қарым-қатынастың балалық кезде болған
(баланың ересектермен қатынасындағы тең правосыздық жағдайын бейнелейтін)
типі жеткіншек үшін енді қолайсыз, оның өзінің ересектік дәрежесі туралы
түсінігіне сәйкес келмейтін болады. Ол ересектердің праволарын шектейді де,
өз праволарын ұлғайтады өзінің жеке басымен адамдық қадыр-қасиетін
кұрметтейді, сенім білдіріп, дербестік берілуін, яғни ересектермен тең
айқын праволықты талап етіп, оларға мұны мойындаттыруға тырысады.
Жеткіншектің қарсылығымен бағынбауының түрлі формалары ересектермен қарым-
қатынастардың бұрынғы типін жаңа, ересектердің қарым-қатынастарына тән
типіне өзгерту амалы. Жеткіншектің ересектігі сезінімнің және
төңірегіндегілердің оны мойындауын қажетсінуінің пайда болуы ересек пен
жеткіншектің бір-бірімен қарым-қатынастарындағы праволарының мүлдем жаңа
проблемесын туғызады.
Жеткіншек кезеңінің маңыздылығымен ерекше орын айқындайтын жай
сол, нақ осы уақытта ересек адам мен баланың қарым-қатынасының балалық
шаққа тән типінен ересек адамның қарым-қатынасына тән, саналық тұрғыдан
жаңа типіне өту жүзеге асады.
І.2 Жеткіншектің өміріндегі жолдастарымен қарым-қатынасы.
Жеткіншектің жолдастыры мен құрдастарымен, кластастарымен қарым-
қатынасымен төменгі кластардағы балалардың қарым-қатынастарынан гөрі
... жалғасы
Реферат
Тақырыбы:
Жеткіншектер қарым-қатынасының ерекшеліктері
Алматы 2008
Жоспар:
Кіріспе
І. Негізгі бөлім
І.1 Қарым-қатынастардың жаңа типінің қалыптасуы.
І.2 Жеткіншектің өміріндегі жолдастарымен қарым-қатынасы.
І.3 Жолдастармен қарым-қатынаста қойылатын талаптар.
Қорытынды
Пайдаланған әдебиеттер тізімі.
Кіріспе
Жеткіншектік кезеңінің баланың дамуындағы екрекше орны өтпелі,
бетбұрыс, қиын, сыналатын кезең деген атауларында бейнеленген. Бұл
атауларда осы жастарда болатын, өмірдің бір дәуірінен екіншісіне өтуімен
байланысты даму процестерінің күрделілігі мен маңыздылығы айтылған. Балалық
шақтан ересектікке өту осы кезеңдегі дене, ақыл -ой, адамгершілік,
әлеуметтік дамудың барлық жақтарының негізгі мазмұны мен өзіне тән
ерекшелігі болып табылады. Барлық бағыттырда сапалық жаңа құрылымдар
қалыптасады, организмнің сана – сезімнің, үлкендермен және жолдастармен
қарым-қатынастың, олармен әлеуметтік өзара іс әрекет пен қарым-қатынасқа
арқау болатын моральдық – этикалық нормалар мазмұнының қайта құрылуы
нәтижесінде ересектік элементтері пайда болады.
Жеткіншектік шақтың басында балалар сырт пішіні жағынанда,
мінез- құлқы жағынанда ересектерге ұқсамайды: олар әлі де көп ойлап, көп
жүгіреді, алысып-жұлысып, тентектіктер жасайды, өз дегендерін істеп, байыз
тапппайды, қызу да шамданғыш, әр түрлі салада белсенді, көбінесе ұшқалақ,
ынта білдіріп, ден қоюыда, біреуді жақсы көруі, қарым-қатынасы да тұрақсыз,
басқаның ықпалына оңай көнгіш болады. Алайда балалығы қаз-қалпында болып
көрінетін сырт көрініс алдамшы болады да оның сыртында жаңаның
қалыптасуының маңызды процестері жүріп жатады: жеткіншектер көп жағынан
бала болып жүріп, елеусіз есейеді. Ересектің қалыптасу процесі көзге бірден
түспейді.
Жеткіншектік шаққа аяқ басқан баланың жеке басының
қалыптасуындағы түбегейлі өзгерістері сана-сезімнің дамуындағы сапалық
өзгеріспен анықталады, осының арқасында бала мен ортаның арасындағы бұрынғы
қатынас бұзылады. Жеткіншектің жеке басындағы басты және өзіне тән жаңа
құрылым оның өзі туралы енді бала емеспін дейтін түсініктің пайда болуы
болады, ол өзін ересекпін деп сезіне бастайды, ересек болуға және жұрттың
осылай қарауына ұмтылады.
І.1 Қарым-қатынастардың жаңа типінің қалыптасуы.
Жеткіншектің жаңа праваларға ие болмақ тілегі ең алдымен
ересектермен қарым-қатынастың бүкіл саласын қамтиды. Жеткіншек бұрын
ынталана орындайтын талаптарға қарсыласа бастайды; өзінің дербестігін
тежегенде және жалпы алғанда кішкентай бала секілді қамқорлық жасап,
бағып қаққанға, бақылағанға, тіл алуды талап етіп, жазаланғанға, оның
мүдделерімен, көзқарасымен, пікірімен санаспағанға т.б. ренжіп, қарсылық
көрсетеді. Жеткіншекке өзінің қадір – қасиетін анық сезіну шығады, ол өзін
кемсітуге, дербестікке деген правосынан айыруға болмайтын адаммын деп
ұғынады деп ұғынады. Ересектік қарым-қатынастың балалық кезде болған
(баланың ересектермен қатынасындағы тең правосыздық жағдайын бейнелейтін)
типі жеткіншек үшін енді қолайсыз, оның өзінің ересектік дәрежесі туралы
түсінігіне сәйкес келмейтін болады. Ол ересектердің праволарын шектейді де,
өз праволарын ұлғайтады өзінің жеке басымен адамдық қадыр-қасиетін
кұрметтейді, сенім білдіріп, дербестік берілуін, яғни ересектермен тең
айқын праволықты талап етіп, оларға мұны мойындаттыруға тырысады.
Жеткіншектің қарсылығымен бағынбауының түрлі формалары ересектермен қарым-
қатынастардың бұрынғы типін жаңа, ересектердің қарым-қатынастарына тән
типіне өзгерту амалы. Жеткіншектің ересектігі сезінімнің және
төңірегіндегілердің оны мойындауын қажетсінуінің пайда болуы ересек пен
жеткіншектің бір-бірімен қарым-қатынастарындағы праволарының мүлдем жаңа
проблемесын туғызады.
Жеткіншек кезеңінің маңыздылығымен ерекше орын айқындайтын жай
сол, нақ осы уақытта ересек адам мен баланың қарым-қатынасының балалық
шаққа тән типінен ересек адамның қарым-қатынасына тән, саналық тұрғыдан
жаңа типіне өту жүзеге асады.
І.2 Жеткіншектің өміріндегі жолдастарымен қарым-қатынасы.
Жеткіншектің жолдастыры мен құрдастарымен, кластастарымен қарым-
қатынасымен төменгі кластардағы балалардың қарым-қатынастарынан гөрі
... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz