Топтық психотерапияның қалыптасуы

Жұмыс түрі: Реферат
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 16 бет
Таңдаулыға:

Х. Досмұхамедов атындағы Атырау университеті

Инновациялық білім беру факультеті

Психология және аранайы білім беру кафедрасы

Жоба

Тақырыбы: «Жекелей және топтық психотерапия»

Дайындағандар: Психология 409-топ студенттері

Исатайқызы Б.

Ғайнеденова М.

Алдешова З.

Бисенғалиева Г.

Тексерген: магистр, аға оқытушы Абдрахманова А. К

Жоспары:

І. Кіріспе

ІІ. Негізгі бөлім

Психотерапия туралы түсінік.
Жеке психотерапияның пайда болуы және практикада қолданылуы.
Топтық психотерапияның қалыптасуы.
Жеке және топтық психотерапияның арасындағы айырмашылықтар.

ІІІ. Қорытынды

ІV. Пайдаланған әдебиеттер

Кіріспе

Жекелей және топтық психотерапия жайлы түсінік қалыптастыру және негізгі тәсілдерін түсіндіру. Психотерапия дегеніміз не? Бұл өте кең ұғым, оны қысқа және нақты белгілеу мүмкін емес, өйткені әртүрлі бағыттар, олардың өзіндік ерекшеліктері мен өзіне тән талаптыры бар. Психотерапия - психикалық бұзылулары бар науқастарға және салыстырмалы түрде сау адамдарға кәсіби психологиялық көмек көрсетумен байланысты медициналық және клиникалық психология бөлімі, адамдарда туындайтын проблемалар мен психикалық сипаттағы қиындықтарды шешкен кезде, туындаған қажеттіліктер кезінде әлеуметтік ортаға және жеке тұлғаға деген көзқарасты өзгерту, отбасылық мәселелерді шешу, өмір сапасын жақсарту. Яғни мұндай көмек психотерапияның екі негізгі түрінде көрсетіледі : жеке және топтық психотерапия. Олардың әрқайсысының оң және теріс жақтары бар, көп нәрсе клиенттің мақсаттарына, қазіргі кездегі жағдайына немесе жеке ерекшеліктеріне байланысты. Біреуге жеке жұмыс форматы, біреуге топтық жұмыс ұсынылады. Кейде оларды біріктіруге болады. Бұл жобада біз топтық және жеке психотерапияның не екенін, оның жеке адамнан қалай ерекшеленетінін, оның қандай болатынын, кімге көрсетілетінін және қандай пайда әкелетінін қарастырамыз. Психотерапия мақсатына байланысты қысқа және ұзақ мерзімді болуы мүмкін. Ол терапияның түріне байланысты болып келеді.

Жеке психотерапия терең тұлғааралық психологиялық жанжалды өңдеуге бағытталған, ал топтық психотерапия тұлғааралық өзара әрекеттесу саласындағы қақтығыстарды жеңуге бағытталған. Жеке психотерапия-бұл адамның жақсы жаққа өзгеру мүмкіндігі. Жеке психотерапия- пайда болған мәселелерді шешу немесе өмірлік қиындықтарды жеңу мақсатында психотерпевт пен клиеттің (науқастың) арасындағы арнайы ұйымдастырылған өзара әрекеттесу клиентке психотерапевт тарапынан көмек пен қолдау көрсетуге негізделген психотерапияның бір түрі. Ал топтық психотерапия дегеніміз не? Топтық психотерапия белсенді динамикалық деп аталатын процестер жүреді. Егер адам топқа түсіп кетсе, онда ол еріксіз көптеген әр түрлі өзара әрекеттестіктердің қатысушысына айналады. Мұның бәрі процестерді максималды терапиялық әсерді қамтамасыз ететін дұрыс бағыттаушы маманның бақылауымен өтеді.

Сонымен, психотерапияның жеке және топтық түрлері жалпы психотерапиялық міндеттерді шешеді (ішкі психологиялық қақтығыстарды ашу және өңдеу және адам психикасына көп зиян келтіретін бұзылған тұлғааралық қатынастарды түзету және қақтығыстарды шешу) олардың өзіндік ерекшеліктерін қолдану болып табылады.

ІІ. Негізгі бөлім

1. Психотерапия туралы түснік

Психотерапия - бұл екі немесе одан көп адамдардың өзара әрекеттесуіне негізделген емдеу әдісі. Психотерапия (грек. Psych- жан, therapеia - күтім, емдеу) . Психотерапиялық емдеу адамның психотерапевтпен немесе терапевтік топтың мүшелерімен терапия қажет болатын проблемалар туралы сөйлесуінен тұрады. Сөйлесу арқылы ол қиын оқиғаларды сұрыптап, проблемалардың шешімін таба алады. Психотерапия жеке, ерлі - зайыптылыр, отбасы немесе топтық болып бірнеше түрге бөлінеді. Психотерапия тұлғааралық өзара әрекеттесуге негізделген, алайда бұл жай кездейсоқ әңгіме емес. Психотерапия - бұл нақты мақсаттары бар емдеу болып табылады. Олар әңгіме арқылы психикалық ауру немесе басқа өмірде кездесетін проблемалардан туындаған азапты жеңілдетуге немесе жеңуге тырысады. Зерттеулер көрсеткендей, психотерапия - депрессияға қарсы тиімді құрал.

Біздің заманымызда психотерапияға қызығушылық артып келеді. Бұл бір жағынан психотерапия обьектісі мен пәнінің күрделілігімен, жан-жақтылығымен, оның мақсаттары мен міндеттерінің ерекшеліктерімен байланысты. Екінші жағынан, психотерапияның жеке ғылым ретінде қалыптасуы және оның жалпы теориялық ережелерін, әдістемесін анықтау жақын арада басталды деп айтсақта болады.

ХVIII ғасырда ғана психотерапияны дамытудың алғашқы алғышарттары қаланды. Психотерапияның ғылым ретінде пайда болуы 1811 жылы Лейпцигтегі психотерапия профессоры қызметіне тағайындалған Иоганн-Христиан Гейнрот есімімен байланысты. Пьера - МариФели Жаненің «психодинамикалық теориясы», З. Фрейд, К. Юнг және басқалардың ілімдеріндегі психиканы түсінуге әсер етті. Алғаш рет «психотерапи» терминін Д. Х. Тюьком 1872 жылы «Ақылды денеге әсер етуінің иллюстрациясы» кітабында қолданды. Ал «психотерапия» термині ХІХ ғасырдың аяғында кеңінен қолданыла бастады. Бұған З. Фрейдьің «психоаналитикалық» теориясын ашу себеп болды, сол сәттен бастап психотерапия ғылыми мәртебеге ие болды. Бүгінгі күні «психотерапия» термині психикамен 400-ден астам жеке және топтық жұмыс әдістерін біріктіреді.

Психотерапияның алғашқы іргелі мектебі психоанализ болды, одан ХХ ғасырдың ортасында басқа психологиялық тенденциялар туды. Психотерапияның ғылым ретінде дамуы барысында психотерапиялық көмек теориясы мен практикасының көптеген формалары мен түрлері қалыптасты.

И. П. Павловтың зертханаларында жоғары жүйке іс-әрекетін эксперименттік зерттеу, жүйке қызметінің түрлерін анықтау (темпераменттің физиологиялық эквиваленті), бірінші және екінші сигналдық жүйелер арасындағы байланыс эксперименталды невроздардың теориялық негізделуіне әкелді, оны И. П. Павлов жүйке аурулары клиникасына ауыстырды. Осылайша, невроздардың патофизиологиялық теориясының және олардың психотерапиясының әдіснамалық негізі қаланды. Бұл бағыт - Павловск психотерапиясы деп аталды

Бүгінгі таңда әлемде «психотерапия» ұғымының анықтамасына біріңғай көзқарас жоқ. Бірақ Еуропалық психотерапиялық қауымдастықтың күш- жігерінің арқасында, Еуропа елдерінде Страсбург декларациясы шеңберінде психотерапия анықтамасына сәйкес Еуропалық Одақтың заңнамалық базасын стандарттау бойынша көптеген жұмыстар жүргізілуде. Бұл құжат замануи психотерапия тұжырымдамасын нақты және дәл анықтайды:

Страсбург декларациясы:

Психотерапия - бұл арнайы пән, оның кәсібі - еркін және тәуелсіз кәсіп.
Психотерапиялық білім теориялық және клиникалық дайындықтың жоғары деңгейін қажет етеді.
Әр түрлі терапиялық әдістер кепілдендірілген.
Психотерапиялық әдістердің бірі саласында білім беру интегралды түрде жүзеге асырылуы керек, ол теорияны, жеке терапевтік тәжірибені және бақыланатын тәжірибені қамтиды. Сонымен бірге басқа әдістер туралы кең түсінік алынады.
Мұндай білімге қол жеткізу алдын-ала дайындық кезінде, атап айтқанда гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдарда мүмкін болады.

Психотерапия - бұл жай отырған және науқастың сөзін тыңдайтын дәрігермен әңгіме ғана емес. Бұл белгілі бір қорқыныш пен кешендерден арылуға, пациенттің «эго-сына» себеп болатын жағымсыз әрекеттерді қайта ойлауға бағытталған науқастың мінез-құлқы мен эмоцияларын түзету, бұл оның өзінің жойылуына және реніштің немесе кінә сезімдерінің пайда болуына, өзіне-өзі күмәндануға әкеледі. Психотерапия - бұл бір-екі сеанстармен шектелмейтін жеткілікті ұзақ процесс. Кейбір жағдайларда емдеу нәтижелерді бекіту үшін бірнеше жылға созылуы мүмкін. Көбінесе пациенттер психотерапевтке бір рет бару жеткілікті деп санайды, ал жылдар бойы жинақталған проблемалар сиқырлы таяқшаның толқыны сияқты шешіледі.

Психтерапия - бұл психикаға және психика арқылы адам ағзасына терапиялық әсер ету жүйесі. Психотерапиялық процестің жеке өзгерістерге бағытталуы - психотерапиядағы жеке көзқарастың осы аспектісі және психотерапиялық жүйенің симптомдарды азайтуға ғана емес, жеке өзгерістерге жетуге бағытталғандығын көрсетеді. Жеке тұлғаға бағытталған психотерапияда жеке тәсіл ең айқын жүзеге асырылады және оның көптеген әдістері мен тәсілдері тұлғаның әр түрлі теориялары мен тұжырымдамаларына негізделген. Психотерапияның дәстүрлі психиатриядан оның зерттелу саласы бойынша да, клиника саласында да айырмашылықтар көп. Психотерапия қолдану аясын кеңірек қамтиды және медициналық практиканы ғана емес, соымен қатар терапияның психологиялық моделін де білдіреді.

Психотерапия жұмыстың екі негізгі форматын қамтиды: жеке және топтық психотерапия. Олардың әрқайсысының жағымды және жағымсыз жақтары бар, көп нәрсе клиенттің мақсаттарына, қазіргі сәттегі жағдайына байланысты ерекшеленіп отырады. Клиеттің біріне жеке жұмыс қажет болса, біріне топтық ұсынылады.

2. Жеке психотерапияның пайда болуы және практикады қолданылуы.

Жеке психотерапия дегеніміз не? Жеке психотерапия - бұл «психотерапевт-клиент» арасында жүретін ұйымдастырушылық формасы. Ұйымдастырушылық тұрғыдан алғанда, жеке психотерапия топтық психотерапияға балама ретінде қарастырылады. Жеке психотерапияның ерекшелігін, оның мақсаттары мен міндеттерін, әсер ету әдістерін, әдістемелік әдістерді, пациент пен психотерапевт арасындағы байланыс түрін, ұзақтығы мен психотерапевтік процестің басқа айнымалыларын анықтайтын психотерапиядағы барлық дерлік тұжырымдамалық бағыттар аясында қолданылатын ұйымдастырушылық форма. Жеке психотерапияны бір психотерапевт, екі немесе бірнеше терапевттер жүргізеді. Көбінесе жеке психотерапия басқа ұйымдастырушылық формалармен біріктірілген кешенді терапияның элементі болып табылады.

Жеке психотерапия жеке тұлғаішілік психологиялық жанжалды өңдеуге бағытталған. Жеке психотерапия - бұл нақты психотерапиялық техникадан және оны жүзеге асыру шарттарынан басқа, науқастың да, психотерапевттің де әртүрлі әлеуметтік-мәдени факторлары, кәсіби қасиеттері мен жеке ерекшеліктері өзара әрекеттесетін күрделі процесс. Жеке психотерапияда психотерапевттің рөлі ерекше маңызды. Бютлердің 1994 жылғы зерттеулері бойынша психотерапия процедурасына әсер ететін психотерапевттің сипаттамаларын объективті, жас, жыныс, этникалық ерекшеліктер, кәсіби негіз, терапевтік стиль, психотерапевтік техникалар және субъективті, жеке тұлғаны жеңу ерекшеліктері, эмоционалдық жағдайы, құндылықтары, көзқарастары, сенімдері деп бөлуге болады.

Жеке психотерапия мерзіміне сәйкес шартты түрде қысқа мерзімді және ұзақ мерзімді болып бөлінуі мүмкін. Шекара әдетте психотерапиялық сабақтардың санымен анықталады. Көптеген зерттеушілердің пікірінше, ХХ ғасырға дейін психотерапия қысқа мерзімді болып табылады. Барлық дерлік тұжырымдамалық және әдістемелік бағыттардың қазіргі заманғы тенденциясы-бұл қарқындылықты арттыруға, психотерапияның интегративтілігіне, тиімділікті төмендетпестен материалдық шығындарды төмендетудегі бәсекелестікке негізделген қысқа мерзімді ұмтылыс. Кейде қысқа мерзімділік пациенттерді "психотерапиялық ақауды", "психотерапияға қашуды" дамытудан және олардың өмірі үшін жауапкершілікті психотерапевтке ауыстырудан сақтандыратын принциптердің бірі болып табылады. Жеке психотерапияның ұзақ мерзімді формалары психодинамикалық (психоаналитикалық) психотерапияға тән, ол аптасына 2-үш рет психотерапиялық сабақтардың орташа жиілігінде 7-10 жылға дейін немесе одан да көп уақытқа созылуы мүмкін. Емдеу ұзақтығы, атап айтқанда, емдеу процесі барысында пысықталуы тиіс қақтығыс аймақтарының санына байланысты (қысқа мерзімді психодинамикалық психотерапия негізгі жанжалды шешуге назар аударады) . Пациентпен жиі кездесулер психотерапевтке оның ішкі өміріне енуге мүмкіндік береді, трансфердің толық дамуына әкеледі, сондай-ақ емдеу кезеңінде науқасты қолдайды. Ұзақ мерзімді психотерапия барысында пациенттің өзін-өзі тануы кеңейеді, ішкі бейсаналық қақтығыстар анықталады және шешіледі, емдеу процесін аяқтауға мүмкіндік беретін психикалық белсенділік механизмдерін түсіну қалыптасады.

Урсано, Зонненберг, Лазар терапияны аяқтаудың келесі критерийлерін ажыратады. Пациент:

бөтен деп қабылданатын симптомдардың әлсіреуін сезінеді;
өзінің қорғаныс механизмдерін біледі;
өзіне тән трансферлік реакцияларды қабылдауға және тануға қабілетті;
интроспекцияны ішкі қақтығыстарды шешу әдісі ретінде жалғастырады.

Емдеуді аяқтау туралы мәселе пациентті көтереді, бірақ психотерапевт пациенттің осыған қатысты ойлары мен тәжірибелерін талдау нәтижесінде оны тудыруы мүмкін. Емдеуді аяқтау күні психотерапевт пен пациенттің өзара келісімі бойынша алдын-ала белгіленіп отырады.

Ұзақ мерзімді жеке психотерапия психодинамикадан басқа, басқа бағыттар шеңберінде қолданылады. Сонымен, күрделі, бірнеше симптомдар немесе айқын тұлғалық бұзылыстар болған жағдайда, қысқа мерзімді мінез-құлыққа бейім мінез-құлық психотерапиясы қажетті нәтижеге жету үшін 80-120 сеанстарға дейін жалғасуы мүмкін. Экзистенциалды-гуманистік бағыттағы психотерапиядағы емдеу ұзақтығы сирек емес, оның өкілдері кейде науқастарға өмір бойы көмек пен қолдау көрсетуді қажет деп санайды.

Ұзақ мерзімді психотерапия жүргізу кезінде науқастың жағдайының жақсару жылдамдығының психотерапиялық сеанстар санына тәуелділігін есте ұстаған жөн. Қазіргі заманғы, үлкен материалда жүргізілгендей, К. И. Ховардтың 1997 жылғы зерттеулері, жалпы мұндай жақсарту қарқыны тек 24-ші сессияға дейін тез артады, содан кейін күрт баяулайды. Психотерапевт мұндай динамикаға дайын болуы керек және қажет болған жағдайда жоспарланған және негізделген психотерапиялық жоспарларды іске асыруды үнемі жалғастыра беруі керек. Пациенттерді жеке күтуге арналған психотерапияның нақты формалары мен әдістерін таңдау оңай мәселе емес.

Жеке психотерапияның үш маңызды артықшылығы:

• кеңес беруші-психотерапевт пен клиенттің өзара әрекеттесуінде сенімді атмосфера тез қалыптасады, бұл жүргізіліп жатқан психотерапияның тиімділігін едәуір арттырады;

• сессия барысында психотерапевттің барлық назары мен уақыты бір клиенттің мәселесін зерттеуге арналған, бұл жұмыс тиімділігіне де оң әсер етеді;

• психотерапияның жеке түріне қарсы көрсеткіштері.

Б. Д. Карвасарский, жеке психотерапия кезінде, сондай-ақ топтық және нақты эмоционалды өзара әрекеттесу кезінде және пациенттің өзі туралы, өмірі, оның өткені туралы әңгімесі белгілі дәрежеде «осында-қазір» қағидасына сәйкес келеді. Біріншіден, вербальды белсенділік оның психотерапевтпен немесе топпен өзара әрекеттесуіне байланысты: сенім немесе сенімсіздік, қауіп немесе қауіпсіздік сезімі, жанашырлық сезімін тудыру, түсіністік табуға, байланысқа түсуге, ынтымақтастық орнатуға немесе емдеу үшін барлық жауапкершілікті терапевтке немесе топқа беру. Екіншіден, пациенттің өткен өмірі туралы әңгімесі, естеліктері көбінесе нақты жағдайда туындағанмен салыстыруға болатын күшті эмоцияларды тудырады. Алайда, өткен оқиға туралы әңгіме тек нақты тәжірибелерді тудырып қана қоймай, олардың адекватты және дәл вербализациясы мен хабардар болуына ықпал ете алады, сонымен қатар басқа пациенттерге бір нәрсені (ұқсас немесе өзгеше) көруге көмектеседі. Демек, жеке психотерапиядағы психотерапиялық процестің тек генетикалық (тарихи) жоспармен, ал топта - тек тұлғааралық қатынаспен шектелуі, сондай-ақ «осында және қазір» терминін өте тар түсіну, негізсіз болып көрінеді.

3. Топтық психотерапияның қалыптасуы.

Топтық психотерапия деп бірнеше клиентке бір уақытта көмек көрсетілетін психотерапия әдісін айтуға болады. Топтық психотерапия 1932 жылы Г. Морено психологиялық көмек тәжірибесіне енгізді, ал он жылдан кейін топтық психотерапия журналы және топтық психотерапевттердің кәсіби ұйымы пайда болды. Топтық психотерапияның пайда болуы Мореноның пікірінше, психотерапевттердің жеткіліксіз саны және уақытты айтарлықтай үнемдеуімен байланысты.

Топтық психотерапияның алғашқы әдісі психодрама болды. 40-шы жылдары психотерапиялық топтар пайда болды, тұлғааралық қатынастардың қалыптасуын және процестерді шағын топтардағы және олардың әртүрлігі мен сезімталдық тобын зерттеуді қамтамасыз етті.

Бүгінгі күні бұл топтар арнайы дағдыларды дамытатын топтарға немесе жеке тұлғаны дамыту топтарына айналды. Психотерапия топтары- бұл адамдар арасындағы ізденіс, жеке тұлғаның өсуі және өзін-өзі тану сияқты ортақ мақсатты көздейтін психолог немесе әлеуметтік қызметкер бастаған адамдардың уақытша ұсақ топтары. Бұл жеке тұлғаның тұтас терең дамуы және дені сау адамның өзін-өзі актуализациялауы, оның ақыл-ойы жетілу процесі жүретін топтар.

Жалпы мақсатқа байланысты топ салыстырмалы түрде айқын иерархиялоық құрылымға ие. Психотерапиялық топ мүшелерінің бірі жетекші, ал қалғандары бағынушы рөлін атқарады. Бұл құрылым психотерапияның мақсаттарына байланысты өзгеруі мүмкін. Жалпы мақсаттар топтың жеке мүшелерінің қажеттіліктерімен үйлесіп, топтың барлық мүшелерінің мінез-құлық формалары мен стилін сондай-ақ топтық нормаларын анықтайды.

Лемкуль бойынша топтық дайындық пен топпен жұмыс жасауды нақты психотерапиядан ажырату керек. Ремшмидт мұны былай түсіндіреді: «Топтық жаттығулар белгілі бір мінез-құлық ауытқуларын жеңуге бағытталған және жоғары құрылымдықты қажет етеді (мақсатты жаттығулар, қатаң психотерапиялық жоспар) . Топтық психотерапияда эмоциональды тәжірибе жинау және интрапсихикалық өзгерістерге қол жеткізу туралы айтылады, ал құрылымдау дәрежесі аз болып келеді».

Топтық психотерапияның барлық формаларында ауызша әдістер, сонымен қатар іс-әрекетке бағытталған немесе мінез-құлық әдістері қолданылады. Жалпы түрде айтатын болсақ, жақында белсенділікке бағытталған тәсілдердің маңызы арта түсуде. Олар психотерапевттік элементтер мен жоғарыда аталған екі әдістің негізгі принциптерін қамтиды, бірақ олардан белсенді болуға және топтық жаттығулар өткізуге басар назар аударуымен ерекшеленеді.

Топтық терапия әдебиеттерде неврозды емдеу, психогендік ауытқу, мінезді радиологиялық ерекшеліктері, наркомания, алкоголизм, токсикамания, психоз және эпилетциялар, нерв жүйесінің органикалық аурулары, жүрек тамыр және басқа да аурулар сипатталған. Топтық психотерапия адамның жас ерекшеліктеріне байланысты қолданылмайды. Мектепке дейінгілерді бастап бұл әдіспен А. В Спиваковская зерттесе, ал И. А Мизрухин психотерапевтік әдіспен қарт жастағы 100-142 адамды емдеген. Көптеген психотерапевтердің көзқарасы бойынша, топтық психотерапия адамдармен қарым-қатынастарында ауытқушылықтары бар адамдарға қолданылады. Сонымен қатар мұндай адамдарға фобиялық бұзылу, қарым-қатынастық конфликт тән болғандықтан индивидуалды психотерапияда жүргізіледі.

Топтық психотерапия көп жағдайда науқас адамға өзінің жекелік тұлғасы үшін қауіпті ситуация сияқты көрінеді. Бұл ситуация жаңа қорқыныш пен қорғауды тудырады. Олар топта ашылудан үрейленіп, өздерін қолайсыз сезінеді. Сол себепті психолог науқас адамдармен топтық психотерапияның ситуациясына оның қатынасын үнемі қарастыра отыруы қажет .

Бірқатар психотерапевтердің пікірі бойынша, топтық психотерапияның рөлі зор. Топтық психотерапия ашық және жабық топтан құралады. Үлкен 25-30 адамнан құралса, кіші топтың құрамы 8-12 адамнан құралады. Практикалық түрде психотерапиялық топтың құрамын жасауда бірқатар шектеулер бар. Мысалға:топтық мінездік истерикалық немесе ауыр обьессивтік симтоматикалық аурулары бар адамдар болуы дұрыс емес. Мұндай жұмыспен айналысу жүйелілігі әртүрлі бола береді яғни аптасына бір реттен басталып күнделіктіге дейін болуы мүмкін. Жұмыстың оптималды ұзақтылығы 1-сағат. Топ амбулаторлық немесе статционарлық және қысқа мерзімді(1-6 айға) немесе ұзақ мерзімді (бірнеше жылға дейін) болып бөлінеді. Жабық топта оның мүшелерінің саны тұрақты, ал ашық топта тұрақсыз. Себебі мұндай топта жаңа аурулар пайда бола бастайды.

Жүргізілетін жұмыстардың бірінде психолог топтағы жұмыстың негізгі принциптерін топ мүшелеріне таныстыруға міндетті:

•топтық жұмыстардың қатаң тәртібін орындау;

•топта ашық және шынайы сөйлесуге тырысу;

•топта болатын жұмыс барысын сыртқа шығармау;

•топтағы жолдастарына ортаға бейімделуіне және олардың ауруларынан айығуына өзара көмектесу арқылы оларды жеңу;

Топтық тәртіптің түрлері. Шағын топтағы адамдардың мінез-құлқының төрт негізгі түрі бар.

Оқшаулау түрі. Жеке бағдар жақсы көрсетілген. Мәселелерді оңтайлы шешу тек топтан салыстырмалы түрде оқшаулану жағдайында, өз бетінше мүмкін болады.
Келісе салу түрі. Сәйкестікке бейімділік, ерікті түрде ұсыну көрінеді. Жаңа мәселенің оңтайлы шешімі сенімді және білікті топ мүшелерімен байланыста болады.
Жетекші түрі. Жеке адам топтағы билікке бағытталған, мәселелердің оңтайлы шешілуі топтың басқа мүшелері өзіне бағынған жағдайда мүмкін болады.
Бірлескен жұмыс түрі. Жеке тұлға үнемі басқалармен бірлесіп проблемаларды шешуге ұмтылады және ақылға қонымды шешім қабылдаған жағдайда топты қадағалайды.

Топ мүшелерінің мінез-құлық типтерін білу психотерапевтке рөлдерді бөлуге көмектеседі, оның жеке мүшелерінің психологиялық үйлесімсіздік тетіктерін тереңірек алып тастауға ықпал етеді. Ресми және бейресми лидерлердің бір адамға сәйкес келуі жағдайды жеңілдетеді, сәйкессіздік топтық процесті оңтүстікке айналдырады.

Топтық психотерапия қарым-қатынас жүйелігі үшін анықталған, мақсатқа бағытталған жолмен жүзеге асады. Яғни емдеудегі топтық динамикамен байланысты. Топтық қарым-қатынас нәтижесінде топ мүшелеріне ең бірінші өзінің өзгелермен арасындағы адекватты және толық механизмдер мен заңдылықтармен танысу жүреді.

4. Жеке және топтық психотерапия арасындағы айырмашылықтыр.

Жеке психотерапияның топтық психотерапиядан айырмашылығы неде? Әрқайсысының оң және теріс жақтары, қандай терапияны таңдау қажет.

... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.