Абайдың қара сөздеріне мультипликация



Жұмыс түрі:  Реферат
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 15 бет
Таңдаулыға:   
Атырау қаласындағы Хиуаз Доспанова атындағы
жалпы білім беретін орта мектеп

Тақырыбы: Абайдың қара сөздеріне мультипликация
Бағыты: математика-информатика

Аты-жөні: Сарсенова Руфаида
Сыныбы: 4 Б
Ғылыми кеңесші: Майлыбаева Айман Джадгереевна
Физика-математика ғылымдарының кандидаты
Жетекшісі: Амангелдиева Гүлзина Амангелдіқызы
Магистр, информатика пәні мұғалімі

2020 - 2021 оқу жылы
Мазмұны
Түйіндеме ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .3
Кіріспе ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 4
Негізгі бөлім ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 5
Абайдың қара сөздері туралы қысқаша мағлұмат ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .5
Сауалнама жүргізу ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 7
SCRATCH бағдарламасы туралы ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 9
Командалар ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 11
Спрайттар ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .12
Бағдарламалау және жобаның орындалу барысы ... ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... .14
Қорытынды(тұжырымдамалар, ұсыныстар) ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ..1 8
Қолданылған әдебиеттер тізімі ... ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 19

Түйіндеме
Бұл жобада SCRATCH бағдарламасы арқылы Абай Құнанбайұлының қара сөздеріне мультипликация құрастыру зерттеледі және нәтижесінде атамыздың қара сөздерінің ішінен бала тәрбиесіне қатыстылары таңдалынып, аталған бағдарламада жоба жасақталынды. Оның ішінде бағдарлама қалай құрастырылады, қандай әдебиеттер көмегімен бағдарлама құруға болатындығы жөнінде толық мағлұмат берілген. Бұл жұмыс алдын-ала мектеп жасына дейінгі балалардың және бастауыш сынып оқушыларының қызығушылығын зерттеу мақсатында жүргізілген сауалнамаға негізделе отырып жүргізілген ғылыми зерттеу жұмыстарының бірі. Бұл зерттеу жұмысында Абай атамыздың тәлім-тәрбиесі мол қара сөздеріне мультипликация құрастыру арқылы, қалайша балалардың бойына жақсы қасиеттерді дарытуға болатындығы қарастырылған.

Кіріспе
Жұмыстың тақырыбы: Абайдың қара сөздеріне мультипликация
Жұмыстың өзектілігі: Абай Құнанбайұлының қара сөздерінен SCRATCH бағдарламасында мультипликация құрастырып, мектеп жасына дейінгі балаларға және бастауыш сынып оқушыларына (мектепалды даярлық, 1-2 сынып) ұлы жазушының шығармаларын дәріптеу.
Жұмыстың мақсаты:
-Мектеп жасына дейінгі балалардың және бастауыш сынып оқушыларының қызығушылығын зерттеу;
-Абай Құнанбайұлының қара сөздеріне шолу және импровизация жасау;
- SCRATCH бағдарламасын зерттеу;
-Анимация құру және бағдарламада орындау
Жұмыстың міндеттері:
- Мектеп жасына дейінгі балалардың және бастауыш сынып оқушыларының қызығушылығын зерттеуге арналған сауалнама жүргізу;
- Абай Құнанбайұлының қара сөздерін оқу;
- SCRATCH бағдарламасымен танысу және спрайт, командалармен жұмыс жүргізу;
-Спрайт үшін керек суреттерді жинақтау;
-Анимацияға керекті әуендерді іздеу және жазу;
- SCRATCH бағдарламасында программа құру.
Күтілетін нәтиже: Абай атамыздың тәлім-тәрбиесі мол қара сөздеріне мультипликация құрастыру арқылы, балалардың бойына жақсы қасиеттерді дарыту.
Негізгі бөлім
Абай атамыздың көркемдік, әлеуметтік және дінге көзқарастары терең білінген еңбегі - қара сөздері. Қара сөздері (Ғақлия) - ұлы ақынның әдебиет әлеміндегі көркемдік қуатын, философиядағы даналық сауатын ерекшелеп көрсететін шығармасы. Жалпы саны қырық бес бөлек шығармадан тұратын Абайдың қара сөздері мазмұны жағынан бір бағытта жазылмаған, әр түрлі. Оның алты-жетеуі қысқа болса, кейбіреуі мазмұн, тақырып жағынан ауқымды болып келеді. Абай атамыз өзінің қара сөздерінде шығарманың көркемдігіне ғана емес, оның тереңдігіне, логикалық мәніне зер салған.
Ұлы ақынның Қара сөз дегенінің мағынасын белгілі ғалым жəне саясаткер өз шығармасында Ғ. Есім: ...Абай ойына келген нəрселерін еркін айту үшін, өзі арнайы жанр ойлап тапқан. Ол -- сөз жанры. Ақынның қара сөздері -- нағыз еркін ойдың жанры. Мұнда ешқандай бір дəстүрге, тəсілге бағынушылық жоқ. Ой еркін айтылған, мазмұн өзіне лайықты форма тапқан. Көптеген философтар ойларын формаға бағындырып немесе жүйе құрып əуре болғанын білеміз. Абай болса, ондай істермен айналыспаған, өзінің айтқысы келген ойларын еркін білдірген... [1], -- деп сараптама жасап, талдап берген.
Жұмыстың зерттеу әдістері ретінде салыстыру, бақылау, суреттеу, талдау, жинақтау, қорыту, балалардың жас ерекшеліктеріне сай тәжірибе жасау әдістері қолданылды. Сондай-ақ зерттеудің негізі ретінде отандық әдебиетші, мәдениеттанушы, шығыстанушы ғалымдардың ғылыми еңбектері басшылыққа алынды.
Абайдың Ғақлиясы қазақ әдебиетінің тарихында осыған дейін кездеспеген, өзектілігі ерекше сала. Абайтанудың негізін қалаушы ғалым, халқымыздың бір туар азаматы, жазушы, этнограф Мұхтар Әуезов Абай жайын зерттеушілерге деп аталатын мақаласында Тегінде Абай шығармасының аздығынан кенде болып жүрген жоқпыз, барын барша, бажайына барғыза алмаудан кендеміз деген болатын [2].
Халқымыздың көптеген ғалымдары Абайдың қара сөздерін түсіндіру үшін көптеген еңбектер жазды. Алғашқы Ахмет Байтұрсынұлы бастаған М. Дулатов, М. Әуезов, Қ.Жұмалиев, Б.Кенжебаев, А.Нұрқатов, Р.Бердібаев, Ә.Байтанаев, М.Мырзахметұлы, Р.Нұрғали, Т.Жұртбаев т.б. жүздеген ғалымдар мен зерттеушілер еңбектерінде ұлы Абай атамыздың мұрасын жан-жақты зерттеп жазды да. Ал бұл зерттеуде біз Абай шығармаларындағы тәрбие, ізгілік, баланың тұлға болып қалыптасуына әсер ететін қазақ халқының мінез-ерекшелігін, қазақ ұлтының әдет-ғұрып, салт - дәстүр, жастардың адал еңбек етуі жөніндегі жазылған қара сөздеріне талдау жасап, айшықтап, мультипликация, яғни анимация арқылы мектеп жасына дейінгі балаларға және бастауыш сынып оқушыларына (мектепалды даярлық, 1-2 сынып) анықтап көрсетеміз. Бұл зерттеу неге қажет деген сұрақ туындауы мүмкін. Дана Абай өз ұлтының қазақ халқының болашағын ойлап, кейінгі ұрпақтың саналы болуын өз шығармаларына арқау еткен адам. Абай атамыз қазақ халқының тағдырында өзінен кейін де өзі секілді көкірегі ояу жастардың дүниеге келетініне сенді. Міне, сол жастарға өзі бітіре алмаған ісін жалғастыруы үшін және оларға тағы да көмек ретінде осы қара сөздерін жазып кеткен еді. Абайдың қара сөздерінің тақырыптық ерекшеліктерін мектеп жасына дейінгі балаларға және бастауыш сынып оқушыларына (мектепалды даярлық, 1-2 сынып) қызығушылықтарын ескере отырып, дәріптеу мақсатында зерттеу жұмысымыздың тақырыбын Абайдың қара сөздеріне мультипликация деп атадық.
Мультипликация жасау үшін Scratch ойын бағдарламалау ортасы қолданылды. Себебі, Scratch - өте қарапайым, түсінікті және балаларға қызықты бағдарламалау тілі болып табылады. Scratch тілінде күрделі кодтар жоқ. Ең керегі - оқи алу және санауды білу. Scratch онлайн платформасымен танысу және онда жұмыс жасап, бағдарлама құру логикалық және креативті қабілеттерді дамытады. Ал бағдарламалау барысында: жобаны әзірлеу, мәселелерді шешу стратегияларын қалай қолдану керектігін біле аламыз.
Scrath (Скретч) -- бастауыш сынып пен орта буын оқушыларына арналған визуалды нысанды-бағытталған программалау ортасы. Scratch программалау ортасы Лого тілінің және Лего конструкторының жалғасы ретінде жасалған. Scratch-те программалар графикалық блоктардан тұрады.
Бұл программалау ортасы аздап оқи алатын және тышқан құрылғысымен жұмыс істей алатын балаларға да қолжетімді.
Программаның негізін құрайтындар - бірнеше топтарға бөлінген блоктар: қозғалыс, сырт бейнесі, дыбыс, қаламұш, бақылаушы, сенсорлар, операторлар, айнымалылар. Сурет салушы (рисовалка) нысаны қажетті нысанды салуға мүмкіндік берсе, блоктар (оларды тышқанмен ауыстырып отырып қою керек) әрекеттер программасын беруге мүмкіндік береді. Бұл жерде шартты және циклдық операторларды да қолдануға болады.
Әрине, Scratch ортасында басқа нақты программалау тілдеріндегідей көптеген функциялар болмаса да, айтарлықтай күрделі программалар мен ойындарды жазуға жетерлік арнайы өзінің бұйрықтар блогы мен функциялары бар.
Scratch ортасының пайда болғанына көп уақыт бола қойған жоқ. Бірақ болашақта танымал бағдарламалардың бірі болары сөзсіз.
Бұл бағдарлама негізінен 8-16 жас аралығындағы оқушыларға арналып жасалған, бірақ одан да ерте жастағы балалар ата-аналарының, аға-әпкелерінің көмегімен Scratch -те жобалар жасай алады.
Зерттеу жұмысын бастау кезінде ең алдымен, мектеп жасына дейінгі балаларға және бастауыш сынып оқушыларына (мектепалды даярлық, 1-2 сынып) сауалнама жүргізу арқылы зерттеу тақырыбы аясында қызығушылық деңгейлерін айқындап алдық. Өйткені, жобаның алдағы уақытта қолданысқа енгізілу мүмкіндігін анықтағымыз келді.
Сауалнама Google Forms платформасында (1-сурет) құрылды. Төмендегі сілтеме оқушылар мен балабақша тәрбиешілеріне ұсынылды (2-сурет).
https:docs.google.comformsd1Ct o1NiLb2JkL4fpTyEhJlUAo3ii-XnbwvHghT p8b5NAedit?usp=sharing

1-сурет

2-сурет
Сауалнама қорытындысы бойынша үшінші негізгі сұраққа (Тәрбиелік мәні бар мультфильмдер сізді қызықтыра ма?) барлық қатысушылар 100% Иә деп жауап берген (3-сурет).

3-сурет
Бұдан шығатын қорытынды, Абайдың қара сөздеріне негізделген тәрбиелік мәні бар мультипликация құрастыру өзекті және маңызды екені көрінеді.
Ары қарай бағдарламалауға көшейік. Scratch арқылы ең алғашқы бағдарлама жазу тәжірибесін жасай аламыз.
Бағдарламалаудың не екенін түсінуге оңай әртүрлі операторлар бар. Солардың көмегімен интерактивті түрде үйрететін кішігірім бағдарлама жазып бастадық.
Бағдарлама оны басып, жазып шығарудың орнына кодтың блоктарын біріктіру жолымен жасалады. Scratchті қолдану оңай және жеңіл, сонымен қатар басқа бағдарламалау тілдерінің қолданысқа қажетті негізгі идеяларын сізге үйретеді.
Scratch -мультимедиалық жүйе. Тілдің операторларының көп бөлігі анимациялық және бейне эффектілер құруға, дыбыс пен графикамен жұмыс жасауға бағытталған. Ол бас кезінде 8-16 жас аралығындағы оқушылар үшін ойластырылған болатын, бірақ қазіргі таңда программалау ортасы әртүрлі жас аралығындағы пайдаланушылар үшін қолжетімді әрі қызықты. Жобадағы кейіпкерлердің суретін салу, оны ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Абайдың ақиқат әлемі
Мультипликациялық фильмдердегі иронияны аудару
Мультипликациялық фильмдер және оның ерекшеліктері
АБАЙ ӨЛЕҢДЕРІНІҢ ЖАРИЯЛАНУ ТАРИХЫ
Абай шығармаларындағы кірме сөздердің қолдану ерекшеліктері
Абай публицистикасындағы философиялық сарындар
Ақын қара сөздеріндегі адам мәселесі
Абайдың қара сөздері туралы
АБАЙДЫҢ ҚАРАСӨЗДЕРІНІҢ СТИЛЬДІК ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
АБАЙДЫ БІЛМЕК ПАРЫЗ - ОЙЛЫ ЖАСҚА
Пәндер