Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқыту практикумы

Жұмыс түрі: Курстық жұмыс
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 128 бет
Таңдаулыға:

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРТЛІГІ

ШЫМКЕНТ УНИВЕРСИТЕТІ

Педагогикалық факультеті

Педагогика және психология кафедрасы

ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

Бастауыш мектепте еңбекті оқыту теориясы мен технологиясы

5В010200- Бастауыш оқытудың педагогикасы және әдістемесі

ШЫМКЕНТ, 2015

ПӘНДЕРДІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІНІҢ

МАЗМҰНЫ

Бастауыш мектепте еңбекті оқыту теориясы мен технологиясы

№

Атаулар

Беттер

№: 1

Атаулар: Пәндердің оқу-типтік бағдарламасы (таңдау пәні бойынша оқу бағдарламасы)

Беттер: 3-12

№: 2

Атаулар: Пәндердің жұмыс оқу бағдарламасы

Беттер: 13-20

№: 3

Атаулар: Студент үшін пән бойынша оқыту бағдарламасы (Syllabus)

Беттер: 21-33

№: 4

Атаулар: Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз ету картасы

Беттер: 34

№: 5

Атаулар: Лекциялық кешен (лекция тезистері, иллюстративтік және таралым материалдар, қолданылған әдебиеттер тізімі)

Беттер: 35-58

№: 6

Атаулар: Семинар (практикалық) және зертханалық сабақтардың жоспары

Беттер: 59-63

№: 7

Атаулар: Пән бойынша тапсырмалардың тапсыруын және кестесінің орындалуы

Беттер: 64

№: 8

Атаулар: Пәннің оқытылуы бойынша әдістемелік ұсынысы

Беттер: 65-72

№: 9

Атаулар: Курстық жобалардың (жұмыстардың), зертханалық жұмыстардың, есептік-графикалық, әдістемелік ұсыныстар

Беттер: Қарастырылмаған

№: 10

Атаулар: Білім алушыларға өзіндік жұмыстарды орындау үшін материалдар: үй тапсырмасының мәтіндер жинағы, әр тақырып бойынша өзін-өзі бақылаудың материалдары, ағымдағы жұмыс түрінің тапсырмасының орындалуы, рефераттар және басқа да үй тапсырмаларын мен әдебиеттер

Беттер: 73-75

№: 11

Атаулар: Оқу өндірістік және дипломалды практикаларының әдістемелік нұсқаулары

Беттер: Қарастырылмаған

№: 12

Атаулар: Білім алушылардың оқу бағасының жетістіктері және бақылау бойынша материалдар (жазбаша бақылау тапсырмалары, тестілеу тапсырмалары өзіндік даярлығы үшін сұрақтар тізбесі, емтихандық билеттер және т. б. )

Беттер: 76-118

№: 13

Атаулар: Оқу сабақтарының бағдарламалық және мультимедиялық сүйемелдеуі (пән мазмұнымен байланысты) тізімі

Беттер: -

№: 14

Атаулар: Аудиториялардың кабинеттердің зертханалардың мамандандыру тізбесі

Беттер: 119

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

ШЫМКЕНТ УНИВЕРСИТЕТІ

Педагогикалық факультеті

«Педагогика және психология» кафедрасы

«Бастауыш мектепте еңбекті оқыту теориясы мен технологиясы» пәнінің

ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ

5В010200 - Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі мамандығы үшін

Көлемі - 2 кредит (90 сағат)

Шымкент 2015

1. Шымкент университетінің « Педагогика және психология» кафедрасында ЖАСАлДЫ ЖӘНЕ ҰСЫНылДЫ

2. РЕЦЕНЗЕНТТЕР

Нуридинова г. - педагогика ғылымдарының кандидаты, Шымкент Университеті

қойшиев қ. е. -педагогика ғылымдарының кандидаты, Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық институты

3. Шымкент университеті ректорының 3. 07. 2015 №40 т. бұйрығымен күшіне енгізілді

4. Оқу бағдарламасы Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі 2006 жылдың 22 маусым, « Бастауыш мектепте еңбекті оқыту теориясы мен технологиясы және практикумы» пәннің типтік оқу бағдарламасы жасау және рәсімдеу бойынша әдістемелік ұсынымына» сәйкес жасалған.

5 . «Педагогика және психология» кафедрасының әдістемелік комиссиясында (2016 жылдың 23 тамыздындағы №1 хаттама) және мәжілісінде (2015 жылдың 27 тамызындағы № 1 хаттама) ТАЛҚЫЛАНДЫ

6. Педагогика факультетінің әдістемелік кеңесінде (2015 жылдың 27 тамыздың №1 хаттама) ҚАРАЛДЫ ЖӘНЕ МАҚҰЛДАНДЫ

7. Шымкент университетінің оқу-әдістемелік кеңесінің мәжілісінде ( 2015 жылдың

18 маусым № 6 хаттама ) ҚАРАЛДЫ ЖӘНЕ БЕКІТІЛДІ

МАЗМҰНЫ

Кіріспе

Мазмұны

Түсініктеме хат

Пәннің тақырыптық жоспары

Пәннің мазмұны

Лекция сабақтары тақырыбының

шамамен алғандағы тізімі

Практикалық (семинар) сабақтары тақырыбының

шамамен алғандағы тізімі

Білім алушылардың оқытушылармен бірге өзіндік жұмысы

тақырыптарының шамамен алғандағы тізімі

Білім алушылардың өзіндік жұмысы тақырыптарының

шамамен алғандағы тізімі

Ұсынылған әдебиеттер тізімі

TYCIH1KТЕМЕ ХАТ

Қазақстан Республикасының тәуелсіздігіне орай елімізде жүріп жатқан реформалау поцесі оның тек экономикалық саласынан ғана қамтып отырған жоқ, сонымен бірге әлеуметтік сала да өзгеріске ұшырауда. Қоғамдағы білім беру жүйесін реформалау, соның айғағы. Пәнді оқытуда теориялық, практикалық әдіс, түрлі материалдармен жұмыс, бақылау, салыстыру, көрнекілік әдіс, үлгі көрсету, түсіндіру т. б. әдіс-тәсілдер пайдаланылады.

Еңбекке баулуды оқыту әдістемесі-еңбекке баулуды оқытудың теориясы мен технологиясын зерттейтін ғылым. Әдістемеден терең білім беру - бастауыш сынып мұғалімдерін жоғары кәсіптік деңгейде дайындаудың қажетті шарты.

Осы қоғамдық ас маңызды міндетті шешуде «Бастауыш мектепте еңбекті оқыту теориясы мен технологиясы және практикумы» курсының атқаратын қызметі ерекше. Себебі, осы аталған оқу курсы педагогикалық оқу орындарының қайсыбірін алмасақ та, ондағы студенттерді болашақ мұғалімдік кәсіби мамандыққа даярлау жүйесінің негізі бір саласы болып есептеледі.

«Бастауыш мектепте еңбекті оқыту теориясы мен технологиясы және практикумы»пәнін меңгеруде студенттерді педагогикалық қызметке баулуды педагогикалық тәжірибеге бейімдеу, педагогикалық шеберлікті қолдану жолдарын ашып кәсіби дайындауды оқытады. Кәсіби білім біліктілікті қалыптастыру үшін педагогикалық қызметте педагогикалық техника элементтері қолданылады.

Бастауыш сынып мұғалімдерін даярлаудың негізі ретіндегі кәсіби-педагогикалық іс-әрекет теориясы туралы білімдерімен қамтамасыз ету. Болашақ мұғалімдерде өзіндік кәсіби іс-әрекетті жүйелі байқау біліктілігін қалыптастыру. Студенттерде өздігінен білім алу, инновациялық және шығармашылық ғылыми-зерттеу іс-әрекеттеріне дайындығын дамыту. Осы курсының негізіне білім берудің қазіргі парадигмасына сәйкес жүйелілік, тұлғалық-бағдарлық, тұлғалық іс-әректттік, құзыреттілік, сонымен бірге әлеуметтік -педагогикалық құбылыс ретінде тәрбие қарастырылған.

Түйінді құзыретттіліктер жиынтығын (коммуникативті, ақпарттық және т. б. ) қалыптастыру.

-Жалпы педагогика негіздері пәнінен алған білімдерін оқыту мен тәрбиелеуде және жаңа педагогикалық технологияларын тәжірибеде өз бетімен қолдану;

- тәрбие мен оқыту үрдісінің заңдарын және ұстанымдарын, формалары мен әдістерін арасындағы өзара байланыстарын анықтау, құрамдас бөліктерге бөлу, жіктеу;

- жалпы педагогика негіздері пәнінен алған білімдерден, оқу материалының элементтерінен кесте, презентация, баяндама, жоспар құрастыру;

-жалпы педагогика негіздері пәнінен алған білімдердін маңызын анықтау, ол туралы өзіндік пікір келтіру, ойын білдіру керек.

Пәннің мақсаты: Бастауыш сынып мұғалімдерін кәсіптік деңгейде дайындауда бұл пәннің рөлі мен маңызы өте зор. Ол студенттердің пән бойынша теориялық білімді, практикалық білігі мен дағдысын меңгеруін, оның кәсіби іс-әрекетінде пайдалануды қарастырады.

Пәннің міндеттері:

Болашақ бастауыш сынып мұғалімдеріне «Еңбекке баулуды» оқытудың теориясы мен технологиясынан жүйелі білім беру, сабақ беруге кәсіби даярлау.

-еңбекке баулудың бала тұлғасын жан-жақты дамытудың құрамды бөлігі ретінде мәнін ашу;

-«Еңбекке баулуды» оқытудың негізгі әдістемелік ұстанымдарын таныстыру;

-оқытудың мақсатына сәйкес оқу курсының мазмұнын ғылыми талдауда оның

-әдістемелік жүйесін жаңа технологиялар мен құралдары негізінде құру;

-студенттердің өзіндік білім алу жолдарын жетілдіру;

-кәсіби және тұлғалық құнды қасиеттерін меңгеруін ұйымдастыру.

Пререквизиттер: Тәрбие теориясы

Постреквизиттер: Сабаққа көрнекі құралдар даярлау әдістемесі

ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ

Лекциялардың тақырыптық жоспары

Модуль I Бастауыш мектепте еңбекті оқыту теориясы мен технологиясы және практикумы - педагогика ғылымының саласы

1-тақырып Бастауыш мектепте еңбекті оқыту теориясы мен технологиясы және практикумы - педагогика ғылымының саласы

1. Еңбекті оқытудың теориясы мен технологиясы және практикумы пәні.

2. Еңбекті оқытудың теориясы мен технологиясы және практикумы пәнінің мақсат-міндеттері.

3. Еңбекті оқытудың теориясы мен технологиясы және практикумы пәнінің басқа пәндермен байланысы.

2-тақырып Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқытудың теориялық негіздері

1. Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқытудың маңыздылығы.

2. Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқытудың мазмұны.

3. Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқытуды ұйымдастыру формалары.

3-тақырып Материалдар мен еңбек әрекетіне сипаттама

1. Материалдар жөнінде мағлұматтар

2. Қағаз бен қатырмақағаздың түрлері мен қолданылуы. Мататану.

3. Ермексаз және сазбалшықтың қасиеттері, түрлері, қолданылуы.

4. Табиғи материалдардың түрлері мен қасиеттері, қолданылуы.

5. Ағашты өңдеу тәсілдері мен жұмыс істеу жолдары.

4-тақырып Материалдардан бұйымдар жасау технологиясы

1. Түрлі материалдардан бұйым жасау техникасы.

2. Қағаз бен қатырмақағазбен жұмыс жасау тәсілдері.

3. Маталарды өңдеу: тігуге, тоқуға, кестелеуге үйрету.

4. Ермексаз, сазбалшық және папье-машемен жүргізілетін сабақтардың ерекшеліктері мен технологиясы.

5-тақырып Халықтық сәнді - қолданбалы өнер (көркем еңбек)

1. Қазақ халқының сәнді-қолданбалы өнері, оның түрлері.

2. Сәндік қолданбалы өнер негізінде түрлі тұрмыс бұйымдарын жасау, безендіру, ою-өр. . нек үлгелерін қолдану.

3. Төсеніш бұйымдары.

4. Ағаштан жасалған түрлері.

5. Зергерлік бұйымдар.

Модуль II Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқыту технологиясы және практикумы

6-тақырып Қазақтың ою-өрнектері мен оның түрлері

1. Ою-өрнектер тарихы.

2. Ою-өрнектердің түрлері.

3. Ою-өрнектердің түстері мен бояулары.

7-тақырып Қазақтың ұлттық киімдері

1. Қазақтың ұлттық киімдерінің ерекшеліктері.

2. Ер кісілердің ұлттық киімдері.

3. Әйелдер мен қыздардың киім кию ерекшеліктері.

8-тақырып Дизайндық білім, оның анықтамасы, негізгі ережелері.

1. Дизайндық білім.

2. Дизайындық өнер анықтамасы.

9-тақырып Тұрмыстық еңбек

1. Бастауыш сыныпта тұрмыстық еңбектің мәні мен мазмұны.

2. Бастауыш мектепте тұрмыстық еңбектің ұйымдастырылуы.

3. Қоғамға пайдалы еңбек.

4. Бастауыш сынып оқушыларын бөлме өсімдіктерін күтуге баулу.

5. Мектепте, үйде өзіне-өзі қызмет ету, ата-аналарға көмек, сынып бөлмесін жинап, безендіру.

10-тақырып Бастауыш сыныптардағы еңбекке баулу сабақтарын ұйымдастыру технологиясы

1. Сабақ - еңбекке баулудың оқу-тәрбие барысын ұйымдастырудың негізгі формасы.

11-тақырып Қазіргі бастауыш мектептегі мұғалім.

11. 1 Бастауыш мектеп мұғаліміне қойылатын талаптар.

11. 2. Педагогтың кәсіби потенциалы.

11. 3. Мұғалімнің шеберлігі.

Пәннің мазмұны

Бастауыш сынып мұғалімдерін кәсіптік деңгейде дайындауда бұл пәннің рөлі мен маңызы өте зор. Ол студенттердің пән бойынша теориялық білімді, практикалық білігі мен дағдысын меңгеруін, оның кәсіби іс-әрекетінде пайдалануды қарастырады.

Пәннің обьектісі - бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі мамандығы бойынша ҚР мемлекеттік стандарты талаптарына сай болашақ бастауыш мұғалімдерінің жоғары педагогикалық кәсіптік білімінің құрамдасы ретіндегі еңбекке баулуды оқытудан әдістемелік білім, білік, дағды.

Пәнді оқытуда теориялық, практикалық әдіс, түрлі материалдармен жұмыс, бақылау, салыстыру, көрнекілік әдіс, үлгі көрсету, түсіндіру т. б. әдіс-тәсілдер пайдаланылады.

Еңбекке баулуды оқыту әдістемесі - еңбекке баулуды оқытудың теориясы мен технологиясын зерттейтін ғылым. Әдістемеден терең білім беру - бастауыш сынып мұғалімдерін жоғары кәсіптік деңгейде дайындаудың қажетті шарты.

Пәннің мақсаты:

Пәннің міндеті:

еңбекке баулудың бала тұлғасын жан-жақты дамытудың құрамды бөлігі ретінде мәнін ашу;

«Еңбекке баулуды» оқытудың негізгі әдістемелік ұстанымдарын таныстыру;

оқытудың мақсатына сәйкес оқу курсының мазмұнын ғылыми талдауда оның

әдістемелік жүйесін жаңа технологиялар мен құралдары негізінде құру;

студенттердің өзіндік білім алу жолдарын жетілдіру;
кәсіби және тұлғалық құнды қасиеттерін меңгеруін ұйымдастыру.

Пререквизиттер:

Мамандыққа кіріспе, бірінші курстың үзіліссіз практикасы, жалпы психология, жас және педагогикалық психология, мәдениеттану, тарих секілді оқу пәндері болады.

Постреквизиттер:

Бұл пәнді меңгеру нәтижесінде е III-IY курстарын меңгеруге және педагогикалық іс-тәжірибе барысында қажет.

Негізгі бөлімі

Модуль І Бастауыш мектепте еңбекті оқыту теориясы мен технологиясы және практикумы - педагогика ғылымының саласы

Бөлік і. Бастауыш мектепте еңбекті оқыту теориясы мен технологиясы.

Тақырып 1. 1 Бастауыш мектепте еңбекті оқыту теориясы мен технологиясы және практикумы - педагогика ғылымының саласы

Тақырыптың мазмұны: Еңбекті оқытудың теориясы мен технологиясы және практикумы пәні. Еңбекті оқытудың теориясы мен технологиясы және практикумы пәнінің мақсат-міндеттері. Еңбекті оқытудың теориясы мен технологиясы және практикумы пәнінің басқа пәндермен байланысы.

Тақырып 2. 1 Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқытудың теориялық негіздері

Тақырыптың мазмұны: Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқытудың маңыздылығы.

2. Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқытудың мазмұны. Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқытуды ұйымдастыру формалары.

Тақырып 3. 1 Материалдар мен еңбек әрекетіне сипаттама

Тақырыптың мазмұны: Материалдар жөнінде мағлұматтар. Қағаз бен қатырмақағаздың түрлері мен қолданылуы. Мататану. Ермексаз және сазбалшықтың қасиеттері, түрлері, қолданылуы. Табиғи материалдардың түрлері мен қасиеттері, қолданылуы. Ағашты өңдеу тәсілдері мен жұмыс істеу жолдары.

Тақырып 4. 1 Материалдардан бұйымдар жасау технологиясы

Тақырыптың мазмұны: Түрлі материалдардан бұйым жасау техникасы. Қағаз бен қатырмақағазбен жұмыс жасау тәсілдері. Маталарды өңдеу: тігуге, тоқуға, кестелеуге үйрету.

Ермексаз, сазбалшық және папье-машемен жүргізілетін сабақтардың ерекшеліктері мен технологиясы.

Тақырып 5. 1 Халықтық сәнді - қолданбалы өнер (көркем еңбек) .

Тақырыптың мазмұны: Қазақ халқының сәнді-қолданбалы өнері, оның түрлері.

2. Сәндік қолданбалы өнер негізінде түрлі тұрмыс бұйымдарын жасау, безендіру, ою-өр. . нек үлгелерін қолдану. Төсеніш бұйымдары. Ағаштан жасалған түрлері. Зергерлік бұйымдар.

2-модуль Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқыту технологиясы және практикумы

Бөлік Іі. Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқыту практикумы.

Тақырып 6. 1 Қазақтың ою-өрнектері мен оның түрлері

Тақырыптың мазмұны: . Ою-өрнектер тарихы.

Ою-өрнектердің түрлері. Ою-өрнектердің түстері мен бояулары.

Тақырып 7. 1 Қазақтың ұлттық киімдері

Тақырыптың мазмұны: Қазақтың ұлттық киімдерінің ерекшеліктері.

Ер кісілердің ұлттық киімдері. Әйелдер мен қыздардың киім кию ерекшеліктері.

Тақырып 8. 1 Дизайндық білім, оның анықтамасы, негізгі ережелері.

Тақырыптың мазмұны: Дизайндық білім. Дизайындық өнер анықтамасы .

Тақырып 9. 1 Тұрмыстық еңбек

Тақырыптың мазмұны: Бастауыш сыныпта тұрмыстық еңбектің мәні мен мазмұны.

Бастауыш мектепте тұрмыстық еңбектің ұйымдастырылуы. Қоғамға пайдалы еңбек.

Бастауыш сынып оқушыларын бөлме өсімдіктерін күтуге баулу. Мектепте, үйде өзіне-өзі қызмет ету, ата-аналарға көмек, сынып бөлмесін жинап, безендіру.

Тақырып 10. 1 Бастауыш сыныптардағы еңбекке баулу сабақтарын ұйымдастыру технологиясы

Тақырыптың мазмұны . Оқушылардың үйдегі әрекетін ұйымдастыру. Сыныптан тыс сабақ түрлері. Үйірме жұмыстары. Оқушылардың өздік шығармашылық әрекеттеріне жетекшілік.

Тақырып 11. 1 Еңбекке баулуды сыныптан тыс сабақтарда оқушылар әрекетін ұйымдастыру технологиясы

Тақырыптың мазмұны: Оқушылардың үйдегі әрекетін ұйымдастыру. Сыныптан тыс сабақ түрлері. Үйірме жұмыстары. . Оқушылардың өздік шығармашылық әрекеттеріне жетекшілік.

Практикалық (семинар) сабақтары тақырыбының шамамен алғандағы тізімі

Модуль 1. Бастауыш мектепте еңбекті оқыту теориясы мен технологиясы және практикумы - педагогика ғылымының саласы

Сабақ 1 . Қағаз және қатырмақағазбен жұмыс түрлері .

Сабақ 2 . Тоқыма материалдармен жұмыс жасау

Сабақ 3 . Техникалық үлгілеу.

Сабақ 4. Папье -машье жасау техникасы.

Сабақ 5 . Сабаннан жасалынған ойыншықтар.

Модуль 2. Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқыту технологиясы және практикумы

Сабақ 6 Ермексаз және сазбалшықпен жүргізілетін сабақтардың ерекшелікгері.

Сабақ 7. Фольга мен қағылтырдан бұйымдар дайындау.

Сабақ 8. Сәнді-қолданбалы өнер түрлері

Сабақ 9 . Тұрмыстық еңбекті ұйымдастыру.

Сабақ 10. Қоғамға пайдалы еңбек.

Рефераттардың шамамен алғандағы тақырыптамасы

Модуль 1. Бастауыш мектепте еңбекті оқыту теориясы мен технологиясы және практикумы - педагогика ғылымының саласы.

Еңбекті оқытудың теориясы мен технологиясы және практикумы пәні.
Еңбекті оқытудың теориясы мен технологиясы және практикумы пәнінің мақсат-міндеттері.
Еңбекті оқытудың теориясы мен технологиясы және практикумы пәнінің басқа пәндермен байланысы.
Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқытудың маңыздылығы.
Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқытудың мазмұны.
Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқытуды ұйымдастыру формалары.
Материалдар жөнінде мағлұматтар.
Мататану.
Ермексаз және сазбалшықтың қасиеттері, түрлері, қолданылуы.
Табиғи материалдардың түрлері мен қасиеттері, қолданылуы.
Ағашты өңдеу тәсілдері мен жұмыс істеу жолдары.
Түрлі материалдардан бұйым жасау техникасы.
Қағаз бен қатырмақағазбен жұмыс жасау тәсілдері.
Маталарды өңдеу: тігуге, тоқуға, кестелеуге үйрету.
Ермексаз, сазбалшық және папье-машемен жүргізілетін сабақтардың ерекшеліктері мен технологиясы.
Қазақ халқының сәнді-қолданбалы өнері, оның түрлері.
Сәндік қолданбалы өнер негізінде түрлі тұрмыс бұйымдарын жасау, безендіру, ою-өрнек үлгелерін қолдану.
Төсеніш бұйымдары.
Ағаштан жасалған түрлері.
Зергерлік бұйымдар.

Модуль 2 Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқыту технологиясы және практикумы

Ою-өрнектер тарихы
Ою-өрнектердің түрлері
Ою-өрнектердің түстері мен бояулары
Қазақтың ұлттық киімдерінің ерекшелігі
Ер кісілердің ұлттық киімдері
Әйелдер мен қыздердің киім кию ерекшеліктері.
Дизайндық білім
Дизайындық өнер анықтамасы
Бастауыш сыныпта тұрмыстық еңбектің мәні мен мазмұны
Бастауыш мектепте тұрмыстық еңбектің ұйымдастырылуы
Қоғамға пайдалы еңбек.
Бастауыш сынып оқушыларын бөлме өсімдіктерін күтуге баулу
Мектепте, үйде өзіне-өзі қызмет ету, ата-аналарға көмек, сынып бөлмесін жинап, безендіру
Сабақ - еңбекке баулудың оқу-тәрбие барысын ұйымдастырудың негізгі формасы
Сабаққа дайындық және оны жоспарлау
Балалардың шығармашылығын дамыту жолдары
Оқушылардың өздік әрекетіне жетекшілік жасау, қауіпсіздік техникасын, санитарлы-гигиеналық талаптарда сақтауын қадағалау.
Оқушылардың үйдегі әрекетін ұйымдастыру
Сыныптан тыс сабақ түрлері
Үйірме жұмыстары
Оқушылардың өздік шығармашылық әрекеттеріне жетекшілік.

Студенттің өзіндік (СӨЖ) жұмысының тақырыптары

1. Бастауыш мектепте еңбекті оқытудың теориялық негіздері

2. Бастауышта сыныптарда еңбекке баулудан білім берудің мемлекеттік стандарты

3. Еңбекке баулу пәнінің оқыту әдістері мен құралдары

4. Еңбекке баулуды оқытудағы пәнішілік және пәнаралық байланыс

5. Бастауыш сыныптардағы еңбекке баулу сабақтарын ұйымдастыру

6. Еңбекке оқыту технологиясынның дамуы, қазіргі проблемалар

7. Түрлі материалдармен жұмыс жасау технологиясы

8. Табиғи материалдар және оларды өңдеу, олармен жұмыс жасау жолдары

9. Ермексаз бен сазбалшықтардың қасиеттері, олармен жұмыс жасау ерекшеліктері

10. Еңбек сабағындағы қауіпсіздік ережелері және оларды сақтау

11. Бастауыш мектептің еңбекке баулу сабақтарындағы қазақ халқының сәнді -қолданбалы өнеріндегі ою-өрнектің мәні мен түрлері

12. Бастауыш мектепте дизайнның ережелері мен талаптарының алатын орны

13. Бастауыш мектептегі еңбекке баулу сабақтарындағы дизайнерлік ойлауды қалыптастыру

14. Еңбекке баулу сабағында балалардың шығармашылық қабілетін дамыту

15. Еңбек сабақтарының үйірме жұмыстарымен байланыстылығы

Оқытушының басшылығымен орындалатын студенттің өзіндік жұмысының (ОБСӨЖ) тақырыптары

Модуль 1 Бастауыш мектепте еңбекті оқыту теориясы мен технологиясы және практикумы - педагогика ғылымының саласы

№ 1 « Бастауыш мектепте еңбекті оқытудың теориялық негіздері »

№ 2 « Бастауышта сыныптарда еңбекке баулудан білім берудің мемлекеттік стандарты »

№ 3 « Еңбекке баулу пәнінің оқыту әдістері мен құралдары »

№ 4 « Еңбекке баулуды оқытудағы пәнішілік және пәнаралық байланыс »

№ 5 « Бастауыш сыныптардағы еңбекке баулу сабақтарын ұйымдастыру »

№ 6 « Еңбекке оқыту технологиясынның дамуы, қазіргі проблемалар »

№ 7 « Түрлі материалдармен жұмыс жасау технологиясы »

Модуль 2. Бастауыш мектепте еңбекке баулуды оқыту технологиясы және практикумы

№ 8 « Табиғи материалдар және оларды өңдеу, олармен жұмыс жасау жолдары »

№ 9 « Ермексаз бен сазбалшықтардың қасиеттері, олармен жұмыс жасау ерекшеліктері »

№ 10 « Еңбек сабағындағы қауіпсіздік ережелері және оларды сақтау »

№ 11 « Бастауыш мектептің еңбекке баулу сабақтарындағы қазақ халқының сәнді -қолданбалы өнеріндегі ою-өрнектің мәні мен түрлері »

№ 12 « Бастауыш мектепте дизайнның ережелері мен талаптарының алатын орны »

№ 13 « Бастауыш мектептегі еңбекке баулу сабақтарындағы дизайнерлік ойлауды қалыптастыру »

№ 14 « Еңбекке баулу сабағында балалардың шығармашылық қабілетін дамыту

№ 15 Еңбек сабақтарыынң үйірме жұмыстарымен байланыстылығы

Пәннің әдістемелік және мультимедиалық қамтамасыз етілуі

Электронды оқулықтар, ПОӘК, слайдтар, бейне-фильмдер, анимациялар, ЭЕМ үшін бағдарламалар, виртуалды зертханалық жұмыстар, презентациялар (нөмірлері, модульдер бойынша толық атауы

Ұсынылған әдебиеттер тізімі

Білім алушыларға ұсынылған негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі келтіріледі (оқулықтар, оқу көмекші құралдары, әдістемелік нұсқаулар, дәрістер конспектісі, кейстер, портфолио, ПОӘК, анықтамалықтар және басқалар) .

Негізгі әдебиеттер тізімі :

1. ҚР Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартытары. Жалпы бастауыш білім. - Алматы, 2003.

2. «Еңбеке баулу» бағдарламалары (1, 2, 3, 4 сыныптар) . - Алматы, 2003.

3. «Еңбекке баулу» оқулықтары (1, 2, 3, 4 сыныптар) . - Алматы, 2001-2004.

4. Әмірғазин Қ. Қазақ қолөнері. - А., 2004. Өмірбекова М. Энциклопедия. Қазақтың ою-өрнектері. - А., 2005.

6. Смирнов С. А. технология как средств обучения второго поколения. - М., 2005.

7. Сатқанов О. С. Еңбекке баулу әдістемесі (1-4 сыныптар) . - А., 1995.

8. Төленбаев С., Өмірбекова М. Қазақтың ою-өрнектерінің жасалу жолдары. - А., 1993.

9. Төленбаев С., Өмірбекова М. Қазақтың ою-өрнектері. - А., 1993.

Қосымша әдебиеттер:

10. Маргулан А. Х. Казахское прикладное искуство. Том -1, 2, 3 -А., 1994.

11. Выгонов В. В. Практикум по трудовому обучению младших школьников. - М., 1999.