Оқушылардың мемлекеттік рәміздерге деген құрмет сезімін тәрбиелеу- патриоттық тәрбие берудің бастапқы қадамы

Ұрпақ тәрбиесі қашаннан өз мәнін биік ұстайды. Сондықтан қай заман,
қай қоғамда болсын адамзат баласы жас ұрпақ тәрбиесіне зор мән берген. Өркениет жолында алға ұмтылған ұлт, ең алдымен, келешек ұрпаққа оқу. білім және тәрбие беру ісін дұрыс жолға қоюы тиіс. Ұлттың бүгіні де, болашағы да тәрбиелі ұрпаққа байланысты. Толық жетіліп қалыптасқан ұлттың сана. қабілетінде, түсінік. талғамында, мінез. құлқында, өзіне тән ерекшелік менталитеті болатынын ғылым дәлелдеген.
Қазіргі таңда тәуелсіз еліміздің ертеңгі тізгінін ұстар азаматтарына жан.
жақты өнегелі тәрбие беру. қоғамымыздың алға қойып отырған басты мақсаттарының бірі.
Мектеп жеке тұлғаның рухани жан дүниесі мен адамгершілік қасиетінің
қалыптасуына жүйелі жолға қойылған тәрбие беру негізінде қол жеткізеді. «Отан. от басынан басталады» дейді халық даналығы. Демек, бала тәрбиесі. Отан мен ел мүддесі. Бүгінгі өскелең ұрпаққа ғаламдастыру дәуірінде өз халқының төл мәдениеті, тілі мен салт. дәстүрін әр оқушының бойына сіңіре отырып, отансүйгіштікке баулу қазіргі тәрбие жүйесінің өзекті мәселесі.
Егеменді еліміздің болашағы жас ұрпақты шыңдап өсіру, білікті азамат
болып қалыптасуын қамтамасыз ету. бүгінгі таңда ең басты мақсат болып табылады.
Өйткені еліміздің болашағы жас ұрпақ . ұлттық сана. сезімі оянған,
адамгершілігі және рухани ойлау дәрежесі жоғары дамыған, мәдениетті, парасатты, ар. ожданы мол, салауатты, бойында жоғары патриоттық санасы, өз елі үшін мақтаныш сезімі қалыптасқан азамат етіп тәрбиеленуі тиіс.
Осы мақсатты іске асыруда «Қазақстан Республикасындағы білім беру
мекемелерінің 2006 .2011жылдарға арналған тәрбие жұмысының кешенді бағдарламасы», «Қазақстан Республикасының азаматтарына патриоттық тәрбие берудің 2006. 2008 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы» және Павлодар облысының білім беру ұйымдарында 2006. 2011 жылдарға арналған «Тәрбие» кешенді аймақтық бағдарламасын басшылыққа аламыз. Бұл бағдар.ламаларда саналы таңдау жасайтын және Отан, қоғам, өз отбасы игілігіне, жеке басына бағытталған дербес шешім қабылдай алу қабілетінен көрінетін азаматты тәрбиелеуді, берік адамгершілік негізге ие, солай бола тұра өзгермелі жағдайларға
        
        Тақырыбы:
ОҚУШЫЛАРДЫҢ МЕМЛЕКЕТТІК РӘМІЗДЕРГЕ ДЕГЕН ҚҰРМЕТ СЕЗІМІН ТӘРБИЕЛЕУ-
ПАТРИОТТЫҚ ТӘРБИЕ БЕРУДІҢ БАСТАПҚЫ ҚАДАМЫ.
Сейтенова Анар Газизовна.
Қаратерек жалпы орта білім беретін
мектептің математика пәнінің ... ... ... өз ... биік ... ... қай ... қоғамда болсын адамзат баласы жас ұрпақ ... зор мән ... ... алға ... ұлт, ең алдымен, келешек ұрпаққа оқу- білім
және тәрбие беру ісін дұрыс жолға қоюы тиіс. Ұлттың ... де, ... ... ұрпаққа байланысты. Толық жетіліп қалыптасқан ... ... ... ... ... ... ... тән ерекшелік
менталитеті болатынын ғылым дәлелдеген.
Қазіргі таңда тәуелсіз ... ... ... ... ... ... ... беру- қоғамымыздың алға ... ... ... бірі.
Мектеп жеке тұлғаның рухани жан дүниесі мен адамгершілік қасиетінің
қалыптасуына жүйелі жолға ... ... беру ... қол ... от басынан басталады» дейді халық даналығы. Демек, бала тәрбиесі-
Отан мен ел мүддесі. ... ... ... ... ... ... төл мәдениеті, тілі мен салт- дәстүрін әр ... ... ... ... ... ... тәрбие жүйесінің өзекті мәселесі.
Егеменді еліміздің болашағы жас ұрпақты шыңдап өсіру, білікті азамат
болып қалыптасуын қамтамасыз ету- бүгінгі ... ең ... ... болып
табылады.
Өйткені еліміздің болашағы жас ұрпақ - ұлттық сана- сезімі оянған,
адамгершілігі және ... ... ... ... ... ... ар- ожданы мол, салауатты, бойында жоғары патриоттық ... ... үшін ... ... ... ... етіп ... тиіс.
Осы мақсатты іске асыруда «Қазақстан Республикасындағы білім беру
мекемелерінің 2006 –2011жылдарға арналған тәрбие ... ... ... ... ... патриоттық тәрбие
берудің 2006- 2008 жылдарға ... ... ... ... ... білім беру ұйымдарында 2006- 2011 жылдарға ... ... ... ... ... ... Бұл бағдар-
ламаларда саналы таңдау жасайтын және Отан, ... өз ... ... ... ... дербес шешім қабылдай алу қабілетінен көрінетін
азаматты ... ... ... ... ие, ... бола тұра
өзгермелі жағдайларға бейімделуге қабілетті және жаңа ... ... ... ... тұлғаны қалыптастыруды көздейді.
Қоғамымыздың іргетасын нығайту үшін бүгінгі жас ұрпаққа үлгілі,
өнегелі тәрбие беру- қазіргі ... ... ... ... ... елжандылық және де толып жатқан кісілік қасиеттер ... ... ... ... ... ... ... Олар ескінің
көзіндей, жаңаның өзіндей болып ХХІ ғасыр есігінен еркін еніп жүре алатын
дүниежүзілік мәдениетті танитын, өзін ... ... ... ... ... деңгейі жоғары, білімді де білікті болуы шарт. ... ... ... ... әрі саналы, парасатты, жан-жақты
мәдениетті, еліміздің еңсесін өркениетке ... ... ... көп ... әбден керек- ақ... Бұл жөнінде Елбасы Н.Ә.Назарбаев
«Қазақстан- 2030» ... ... ... деп ... ... ... ... бен немерелеріміз бабаларының игі дәстүрін сақтай
отырып қазіргі заманғы нарықтық экономика ... ... ... ... Олар бейбіт, жылдам өркендеу үстіндегі күллі әлемге әйгілі әрі
сыйлы өз ... ... ... деп үміт ... отыр /5. 176 ... бұл сөз ... ең ... терең және күшті сезімін білдіреді.
Отанға деген сүйіспеншілік, Отан үшін барлық қиындыққа ... ... ... да ... ... ... «Патриотизм»- ғасырлар бойы
жинақталған ең ... ... ... Отанға деген сезім болмаса, патриот
болу мүмкін ... ... ата- ... Отанын сондай сүйіп, оны барлық
жаулардан қорғап, бүгінгі ұрпаққа сый ретінде ... ... ... ... және оны қорғауға деген патриоттық сезім адам жүрегінде
өмір сүрген, өмір сүре бермек. Бірақ ... ... ... ... өзі ... туа ... ... Ол ерте жастан адамға әсер ететін, ұзақ
мақсатты түрде бағытталған тәрбиенің ... ... ... ... ... ... дейінгі мекеменің және түрлі
қоғамдық ой- пікірлердің әсер етуімен қалыптасады.
Патриоттық тәрбие ... ... ... ... ... ... мен ... мемлекеттік нышандарын: Әнұранын, Туын,
Елтаңбасын оқушыларға үйрету және ... ... ... бұлжытпай орындау, мемлекеттік нышандарға құрметпен қарап
орындау, құқықтық- саяси және этикалық әдет- ... ... ... ... ... ... қалыптастырады.
Мектепте оқушыларға патриоттық тәрбие берудің негізгі міндеттері
төмендегілер болуы ... ... ... Коституциясын, мемлекеттік рәміздерін
(Елтаңба, Әнұран, Туы) құрметтеуге тәрбиелеу;
- Жас ұрпақты ... ... мен ... ... ... ... ... тәрбиелеу, туған жерге, Отанға
деген сүйіспеншілік пен халықтар ... ... ... ... ... мінез- құлықтың белгілі бір сипаттарын қалыптастыру
және олардың өздерінің де бір ... ... ... ... ... ... қатынасын анықтайтын мінез нормалары мен
ережелерін дарыту.
- ... ... ... мәдениетін, салт- дәстүрін білу;
- Өз өлкесінің мәдени құндылықтарын, тарихын, оның дамуына үлес ... ... мен ... ... Мектепте өз өлкесінің (облыс, аудан, ауыл , мектеп) ... ... ... ... ... ... арасында мемлекет пен заңдарға зор құрметпен қарау сезімдерін
қалыптастыру;
- Мемлекет пен құқық жайлы білімдерді меңгерту.
- Құқық ... ... ... сай мектеп Жарғысына, оқушылардың
мінез –құлық ережелерін енгізу;
- Құқықтық жаппай оқуды оқу – тәрбие үрдісіне ... ... ... ... ...... заң ... сай
қалыптастырып, адамгершілікті әдет – ғұрыпқа тәрбиелеу
- Азаматтық белсенділігін қалыптастырып, заңды және ... ... ... ... ... өзі ... ... жасау .
Әр мектепте оқушыларға азаматтық және әлеуметтік жауапкершілікті
арттыраттыратын, патриоттық тәрбие беретін іс- ... ... ... ... ... 1/.
Сонымен қатар оқушылармен тәуелсіз еліміздің жаңа Конституциясы мен
мемлекеттік нышандарын оқыту кезеңдерінде адамдардың құқықтарға ... ... ету, өз ... толыққанды азаматы азаматы екендігін, олардың алған
құқықтық ... ... ... өмірлік принциппен идеялық- сенім
бағытында тәрбиелеу- мектеп мұғалімдерінің басты міндеті.
Оқушыларға патриоттық тәрбие берудің бастапқы қадамы- ол
оқушылардың ... ... ... ... ... ояту ... Әр елдің тәуелсіз ел, мемлекет екенін білдіретін ең басты үш
белгісі бар. Олар: Елтаңба, Туы және ... Өз ... ғана тән ... жоқ ... ... ... бола алмайды. Осы мемлекеттік
белгілер ... ... ... деп жарияланысымен көп ұзамай 1992
жылы қабылданды. ... ... ... ел- ... ... ... төл ... ұшқындары мен мемлекеттің, барлық
халықтың мүддесіне сай келетін ... ... ... ... қатар әлемдік өркениетке қол созған ақ пейіліміз аңғарылған.
Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Елтаңбасының негізі-
шаңырақ. Шаңырақ- мемлекеттің түп- негізі- отбасының бейнесі. ... ... ... Күн ... ... ... тәріздес. Шаңырақ-
киіз үйдің күмбезі көшпелі түркілер үшін үйдің, ... ... ... дала ... ер- ... сәйгүлігі, желдей ескен жүйрік аты,
жеңіске деген жасымас ... ... ... ... ... бостандыққа ұмтылған құлшыныстың бейнесі. Қанатты тұлпар-
қазақ поэзиясында кең тараған бейне. Ол ұшқыр арманның, ... ... ... ... ... асыл ... жақсылыққа
құштарлықтың кейпі. Қанатты тұлпар Уақыт пен Кеңістікті ... ... ... ... Бір ... ... тату- тәтті өмір сүретін
Қазақстан халқының өсіп- өркендеуін, раухани байлығын, сан сырлы, ... бет- ... паш ... Бес ... жұлдыз елтаңбаның тәжі іспетті.
Әрбір адамның жол нұсқайтын жұлдызы бар.
Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы- Қазақстан
Республикасының ... ... ... ... ту ... тік ... кездеме. Оның ортасында арайлы күн, ... ... ... ... Ағаш сабы ... ... ұлттық оюлармен
кестелен-ген тік жолақ өрнектелген. Күн, арай, қыран және ою- өрнек- ... ... ені ... ... тең. ... түсі ... тәріздес көк
түсті болып келеді. Көк түсті құрметтеу халқымыздың көне тарихынан ... ... ... «көк ... ... ... мен сөз ... Олар өмір сүру, жаңарып- жасару, гүлдену, мақсатқа, ... ... ... ... халқы сонау ерте заманнан бері ... ... құс деп ... ... ... орын алуы ... ... қыран сияқты биікте болсын, ғұмыры ұзақ болсын деген ойдан туған.
Бұлармен қатар, тудан ... ою- ... ... Мұның өзі Тудың
ерекшелігін- қазақ елінің өзіндік сипатын, танымдық бейнесін ... бәрі жаңа даму ... ... тәуелсіз Қазақстанның оның халықтарының
барлық жағынан гүлденіп, өркендеп, мақсатқа жетуіне көк ... Ел ... ... ... ... бөлейді.
Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Әнұраны- Қазақстан
Республикасының мемлекеттік ... ... ... тек
салтанатты
музыка мен сөз ғана емес, бұл ерекше ... және дана сөз. ... ... әні ... жігерлендіріп, өз Отанына деген мақтаныш сезімін ұялатады.
Әнұранда қазақ халқының ерлігі, даңқы, намысы, ... ... ... ... ... Республикасындағы білім беру мекемелерінің 2006- 2011
жылдарға арналған тәрбие жұмысының ... ... ... ... ... ... берудің 2006- 2008 жылдарға
арналған мемлекеттік бағдарламасында, Павлодар облысының ... ... 2006- 2011 ... ... ... ... ... «Атамекен»-атты кіші бағдарламасында Қазақстан
Республикасының ... ... ... ерекше мән берілуі тиіс
екені айтылған.
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігінің ... «9» ... № 227 ... 1- ... ... ... салтанатты іс- шаралар өткізу кезінде Қазақстан Республика-
сының мемлекеттік нышандарын ... ... ... Ережеде Білім беру
ұйымдарында мемлекеттік ... ... ... ... ... орай ... беру ұйымдарындағы барлық қызметкер жұмыс
барысында осы Ережені міндетті түрде басшылыққа алуы ... ... ... ... ... кешені болып табылады.
Мемлекеттік рәмізді дұрыс пайдалану азаматтық ... ... және ... қалыптастыруға ықпал етеді.
Мектептерде мемлекеттік рәміздердің тарихымен, мазмұнымен
таныстыру және саяси және рухани мәнін ... үшін ... ... ... ... кеңейту, тереңдету мақсатындағы іс-
шараларды ұйымдастыру жолдары, бағыттары, интерактивті әдістер ... ... 2 ... ұрпақты Отанды сүюге, еліміздің рәміздерін қастерлеуге, туған
еліне, жеріне деген сүйіспеншілігін және жалпы құқықтық мәдениетін арттыру
және Қазақстан ... ... ... ... ... ... шаралары» туралы 1995 жылдың 21 маусымдағы ... ... ... 1-11 ... оқу ... ... жылына 10 сағаттық
бағдарлама негізінде «Жалпыға бірдей құқықтық оқуды ... ... тиіс / ... 3,4,5 ... қатар оқушылардың Ата заңымыз- Қазақстан Республикасының
Конституциясының негізгі бөлімдерімен, баптарымен таныстыру және білімдерін
кеңейту, тереңдету мақсатында 1-4 сыныптарда 4 сағаттық, 5-9 ... ... 10-11 ... 8 ... жеке оқу ... негізінде оқу
жылынан бастап «Конституция сабақтары» өткізіледі.
Оқушылардың өз Отанына деген сүйіспеншілік ... мен оған ... ... ... ... ... қалыптастыру және
насихаттау мақсатында әр түрлі тақырыптарда сынып сағаттарын өткізуге
болады. Атап ... 1-4 ... ... мемлекеттік нышандары», «Сен
және сенің құқығың», «Біздің жаңа Заңымыз», 5-8 ... ... ... Елтаңбасымен еңселі, Әнұранымен айбатты», «Менің Отаным-
Қазақстан», «Қазақстан Республикасының жаңа Заңы және ... ... ... әр ... ... 9-11 ... ... мемлекет азаматымын», «Туған жерді сүю- парыз, күзетінде тұру-
парыз», «Мемлекет. Құқық. Этика» және т.б. ... ақ «Мен өз ... ба?», ... ... ... не?» атты пікір- сайыс,
«Өз ... ... болу - ... ... ... ... даму ... атты ауызша журнал , «Ата Заңым- айбарым»,
«Менің елім- Тәуелсіз ... атты ... ... ... білесің бе?», «Заң білмеген зардап шегеді» атты
сұрақ- жауап және пәнаралық байланыс негізінде ... ... ... ... Менің көшем. Менің аулам» атты ... ... ... онда жас ұрпақтың қабілеті мен таланты ашылып,
шығармашылық ойлау қабілеті жетіледі, өзіне деген ... ... ... ... ... ... елін, жерін сүюге, ұлттық
тәуелсіз
мемлекетті нығайтуға өз ... ... ... және ... ... іс-
шараларды өткізуде көркем шығарманың маңызы зор. Көркем шығармаларда
патриоттық сезімді ардақтап, ... ... ... ... ... ... игі қасиеттер дәріптелген. Бұл тақырыпта
әңгіме, ертегі, өлең, жырларды атап өтуге ... ... ... ... ауыз
әдебиетінің бір саласы болып табылатын ел қорғау, батырлық істер жайында
туған мақал- мәтелдер ... ой- ... ... ... ... ұлттық мақтанышы қандай екенін ... ... Бір сәт ... ... ... ... деген даналық сөздің мәніне үңілсек, бала
тәрбиесіне балалық шағынан- ақ ... бөлу ... ... ... ... елін ... ... аман сақтап қалу үшін жанын аямай күрескен,
халқымызға бағыт- бағдар беріп отырған Қазыбек бидің:
Біз қазақ мал баққан елміз,
Ешкімге соқтықпай жай ... ... деп ... ... ... ... ... арымның садағасы»- деп адамгершілік рухты ... ... ал ХХ ... өр ... Ж. ... ... мың ... мың тірілген,
Жөргегімде таныстым мұң тіліммен,- деп еліне, жеріне деген
сүйіспеншілігін, өз ... ... ... ... ... ел ... ... даналық, ерлік істерін асқақтата дәріптейді. Мазмұны
батырлық, ерлік, ар- намысқа берік, ... ер, ... ... қатал, өз
еліне мейірімді, оны қорғауға әрқашанда дайын, өнегелі ісі бар адамдарды
суреттейтін ... ... ... жас ұрпаққа патриоттық тәрбиені
кеңінен беруге болады. ... ... ... ерлік ісіне,
табандылыққа, ақылдылыққа,елін, жерін сүйетін намысына ... ... ... ... ... ... үшін ол ... тиіс»- дейді, яғни әрбір ұлттың өзіндік дәстүрін, салтын сақтап, ... ... баса ... аудару қажеттігін ескерткен. Сондықтан да осы
айтылғанды ескере отырып жас ұрпақты ... ... ол үшін ... ... ... пен ... тәрбиелеу- біздің басты міндетіміз болмақ. Әр
оқушы бойына ... ар, ... ... ... ... ... ана ... салт- дәстүрі, тарихи ата- ... ... ... ... ... қайнар көзі екеніне өз іс- әрекеттеріміз, іс-
шараларымз ... көз ... ... ... ... ... білім беру мекемелерінің 2006- 2011
жылдарға арналған тәрбие жұмысының кешенді бағдарламасы. Астана, 2006.
2. ... ... ... патриоттық тәрбие берудің
2006- 2008 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы. Астана, 2006.
3. Павлодар облысының білім беру ... 2006- 2011 ... ... ... ... ... ... 2006.
4. Білім беру ұйымдарында ... іс- ... ... ... Республикасының мемлекеттік нышандарын қолдану рәсімі
туралы Ереже.
5. Н.Ә. Назарбаев. «Қазақстан- 2030». Алматы. «Білім», 1997, 176- бет.
6. Т.Р.Шаймерденов. ... ... ... 2002.
7. Қазақстан мектебі- ғылыми- педагогикалық журнал, № 9, 2003. № 5-6,
№ 9-10, № 11-12, ... ... ... ... ғылыми- әдістемелік және
педагогикалық журнал. № 9,10, 2005.

Пән: Педагогика
Жұмыс түрі: Материал
Көлемі: 6 бет
Бұл жұмыстың бағасы: 200 теңге









Ұқсас жұмыстар
Тақырыб Бет саны
Балалар ойынының жіктелуі. Шығармашылық және ережелі ойындар. Мектеп жасына дейінгі балалардың сюжеттік - рольдік ойындары10 бет
Бастауыш мектеп оқушыларының оқу-танымдық қызығушылығын зерттеу тәсілдері55 бет
Бастауыш мектеп оқушыларының сөйлеу дағдысын қалыптастыру әдiстемесi (1-2 сынып)119 бет
Бейнелеу өнері мен дүниетану пәндерін кіріктіре оқыту негізінде бастауыш сынып оқушыларына эстетикалық тәрбие беру220 бет
Бастауыш сынып оқушыларының патриоттық сезімдерін қалыптастыру мәселелері.32 бет
Мемлекеттік символдар арқылы патриоттық сезімін қалыптастыру46 бет
10 сынып бағдарламасындағы элементтер химиясы курсы бойынша табиғатқа әсері бар деген негізгі тақырыптар бөліп алып, осы элементтердің адам ағзасымен, қоршаған ортамен байланысты экологиялық, химиялық және табиғатты қорғау ұғымдарының проблемалары негізінде бағдарламалар дайындау58 бет
CSS тілі. CSS деген не?22 бет
Intranet дегеніміз не?6 бет
Адам капиталы теориясы – білім роліне деген сапалық жаңа тәсілдің бастамасы12 бет


+ тегін презентациялар
Пәндер
Көмек / Помощь
Арайлым
Біз міндетті түрде жауап береміз!
Мы обязательно ответим!
Жіберу / Отправить


Зарабатывайте вместе с нами

Рахмет!
Хабарлама жіберілді. / Сообщение отправлено.

Сіз үшін аптасына 5 күн жұмыс істейміз.
Жұмыс уақыты 09:00 - 18:00

Мы работаем для Вас 5 дней в неделю.
Время работы 09:00 - 18:00

Email: info@stud.kz

Phone: 777 614 50 20
Жабу / Закрыть

Көмек / Помощь