1
1 Синхронды оқыту
- виртуалды сыныпқа ұқсас, бір уақытта оқумен айналысатын оқушылар тобын қамтиды. Оқытудың бұл түрінде оқушы мен оқытушы бір уақытта бір жерде болады. Ол үшін топтық сөйлесулер, веб-семинарлар, бейне конференциялар сияқты мультимедиялық компоненттер қолданылады. Синхронды қашықтан оқыту мұғалім мен оқушылар әр түрлі жерлерде, бірақ сол уақытта өзара әрекеттеседі. Синхронды курстарда оқитын студенттер, әдетте, компьютеріне белгіленген уақытта кем дегенде аптасына бір рет кіруге міндетті. Синхронды қашықтықтан оқытуда топтық сөйлесулер, веб-семинарлар, бейне конференциялар және телефон қоңыраулары сияқты мультимедиялық компоненттер болуы мүмкін. Синхронды оқыту, әдетте, күндері мен уақытын оқу үшін жоспарлай алатын студенттер үшін жақсы жұмыс істейді. Студенттің өзара әрекеттесуіне байланысты құрылымдық курстарды ұнататын адамдар синхронды оқытуды жиі жақсы көреді.
1:
2
1 Синхронды оқыту- виртуалды сыныпқа ұқсас, бір уақытта оқумен айналысатын оқушылар тобын қамтиды. Оқытудың бұл түрінде оқушы мен оқытушы бір уақытта бір жерде болады. Ол үшін топтық сөйлесулер, веб-семинарлар, бейне конференциялар сияқты мультимедиялық компоненттер қолданылады. Синхронды қашықтан оқыту мұғалім мен оқушылар әр түрлі жерлерде, бірақ сол уақытта өзара әрекеттеседі. Синхронды курстарда оқитын студенттер, әдетте, компьютеріне белгіленген уақытта кем дегенде аптасына бір рет кіруге міндетті. Синхронды қашықтықтан оқытуда топтық сөйлесулер, веб-семинарлар, бейне конференциялар және телефон қоңыраулары сияқты мультимедиялық компоненттер болуы мүмкін. Синхронды оқыту, әдетте, күндері мен уақытын оқу үшін жоспарлай алатын студенттер үшін жақсы жұмыс істейді. Студенттің өзара әрекеттесуіне байланысты құрылымдық курстарды ұнататын адамдар синхронды оқытуды жиі жақсы көреді.:
2 Асихронды оқыту
- қажетті онлайн-ресурстармен өздігінен оқуға негізделген оқушыға бағытталған оқытуды қамтиды. Бұл жағдайда электронды пошта, электронды курстар, онлайн форумдар, аудио-бейне жазбалар сияқты технологиялар қолданылады. Бұл оқушылардың бір материалды әр түрлі уақытта және әр жерде үйренуі туралы идеяға қатысты. Асинхронды оқытуды «Орналасқан жерді тәуелсіз оқыту» деп те атайды және синхронды оқытуға қарама-қарсы, мұнда студенттер дәрістерге немесе зертханаларға қатысу сияқты әрекеттермен бір уақытта білім алады. Асинхронды оқыту сіздің жеке кестеңіз бойынша жүреді. Сіздің оқуыңыздың барысында оқытушы немесе дәреже бағдарламасы оқуға арналған материалдарды, көруге арналған дәрістерді, аяқтауға арналған тапсырмаларды және бағалауға арналған емтихандарды ұсынады, сіз икемді уақыт аралығында осы талаптарға қол жеткізе және қанағаттандыра аласыз. Сонымен қатар, онлайн режимінде асинхронды оқыту әдістері өзін-өзі басқаратын сабақ модульдерін, ағымдық бейне мазмұнын, виртуалды кітапханаларды, дәрістерге арналған жазбаларды және пікірсайыс тақталарында немесе әлеуметтік медиа платформаларда алмасуды қамтиды.
1:
3
1 Синхронды оқыту- виртуалды сыныпқа ұқсас, бір уақытта оқумен айналысатын оқушылар тобын қамтиды. Оқытудың бұл түрінде оқушы мен оқытушы бір уақытта бір жерде болады. Ол үшін топтық сөйлесулер, веб-семинарлар, бейне конференциялар сияқты мультимедиялық компоненттер қолданылады. Синхронды қашықтан оқыту мұғалім мен оқушылар әр түрлі жерлерде, бірақ сол уақытта өзара әрекеттеседі. Синхронды курстарда оқитын студенттер, әдетте, компьютеріне белгіленген уақытта кем дегенде аптасына бір рет кіруге міндетті. Синхронды қашықтықтан оқытуда топтық сөйлесулер, веб-семинарлар, бейне конференциялар және телефон қоңыраулары сияқты мультимедиялық компоненттер болуы мүмкін. Синхронды оқыту, әдетте, күндері мен уақытын оқу үшін жоспарлай алатын студенттер үшін жақсы жұмыс істейді. Студенттің өзара әрекеттесуіне байланысты құрылымдық курстарды ұнататын адамдар синхронды оқытуды жиі жақсы көреді.:
3 Қашықтан оқыту
- компьютерлік және телекоммуникациялық технологияларға негізделген оқытудың құралдары мен түрлері, білім беруде қызмет көрсетудің маркетингтік көзқарастарын кеңінен қолданатын ғылыми-технологиялық революцияның жоғары технологиялық өнімі. Бүгінгі таңда қашықтықтан оқыту компьютерлік және интернетте оқыту технологиялары ретінде саналып отыр. Заманауи технологиялар мыңдаған километр бөліп турған студенттер мен оқытушы арасын байланыстырушы болып табылады. Оқыту корпоративтік желіде, Интернет желісінде, электрондық пошта арқылы және басқа заманауи байланыс құралдарын пайдалану арқылы жүргізіледі.
1:
4
1 Синхронды оқыту- виртуалды сыныпқа ұқсас, бір уақытта оқумен айналысатын оқушылар тобын қамтиды. Оқытудың бұл түрінде оқушы мен оқытушы бір уақытта бір жерде болады. Ол үшін топтық сөйлесулер, веб-семинарлар, бейне конференциялар сияқты мультимедиялық компоненттер қолданылады. Синхронды қашықтан оқыту мұғалім мен оқушылар әр түрлі жерлерде, бірақ сол уақытта өзара әрекеттеседі. Синхронды курстарда оқитын студенттер, әдетте, компьютеріне белгіленген уақытта кем дегенде аптасына бір рет кіруге міндетті. Синхронды қашықтықтан оқытуда топтық сөйлесулер, веб-семинарлар, бейне конференциялар және телефон қоңыраулары сияқты мультимедиялық компоненттер болуы мүмкін. Синхронды оқыту, әдетте, күндері мен уақытын оқу үшін жоспарлай алатын студенттер үшін жақсы жұмыс істейді. Студенттің өзара әрекеттесуіне байланысты құрылымдық курстарды ұнататын адамдар синхронды оқытуды жиі жақсы көреді.:
4 Онлайн оқытудың ерекшеліктері
- Онлайн оқыту - «осында және қазір» режимінде Интернетке қосылған компьютер немесе басқа гаджет көмегімен білім мен дағдыларды меңгеру. Бұл оқыту форматы e-learning немесе «электронды оқыту» деп те аталады. Және бұл қашықтықтың логикалық жалғасы болып саналады. Ал «онлайн» сөзі тек білімді меңгеру, мұғалім мен оқушы арасындағы қарым-қатынасты көрсетеді. «Қашықтықтан оқыту» түсінігі оқушы мен мұғалім арасындағы қашықтықтың бар екенін көрсетеді. «Онлайн-оқыту» тақырыбы Интернет-байланыс арқылы жүреді. Яғни, мұғалім мен студент бір-бірінен бөлек тұрады.
Қазіргі уақытта «қашықтықтан оқыту» және «онлайн оқыту» ұғымдары тек қана жасына және пайдалану жиілігінде ерекшеленеді. Қалғандарында олар бірдей болып келеді
1:
5
1 Синхронды оқыту- виртуалды сыныпқа ұқсас, бір уақытта оқумен айналысатын оқушылар тобын қамтиды. Оқытудың бұл түрінде оқушы мен оқытушы бір уақытта бір жерде болады. Ол үшін топтық сөйлесулер, веб-семинарлар, бейне конференциялар сияқты мультимедиялық компоненттер қолданылады. Синхронды қашықтан оқыту мұғалім мен оқушылар әр түрлі жерлерде, бірақ сол уақытта өзара әрекеттеседі. Синхронды курстарда оқитын студенттер, әдетте, компьютеріне белгіленген уақытта кем дегенде аптасына бір рет кіруге міндетті. Синхронды қашықтықтан оқытуда топтық сөйлесулер, веб-семинарлар, бейне конференциялар және телефон қоңыраулары сияқты мультимедиялық компоненттер болуы мүмкін. Синхронды оқыту, әдетте, күндері мен уақытын оқу үшін жоспарлай алатын студенттер үшін жақсы жұмыс істейді. Студенттің өзара әрекеттесуіне байланысты құрылымдық курстарды ұнататын адамдар синхронды оқытуды жиі жақсы көреді.:
5 Қашықтан оқытудың ерекшеліктері-
Қашықтықтан оқыту технологиясы бойынша оқытушының негізгі міндеті білім алушының келесі түрдегі орындалатын өз бетінше жұмысын басқару болып табылады: туындайтын мәселелерді қарастыру; мақсат пен міндеттерді қою; білім, тәжірибелерді беру; ұйымдастыру қызметі; білім алушылардың арасында өзара байланысты ұйымдастыру; оқу процесін бақылау. Тыңдаушылар қашықтықтан оқыту кезінде білім беру процесінің негізін қолайлы уақытта, ыңғайлы орында, тиімді темптегі өз бетінше жұмыс құрайды. Сондықтан тындаушылар өз бетінше жұмыстың техникасы мен әдістемесін, жоғарғы деңгейде білімді өз бетімен толықтыру негіздерін меңгеруі қажет. Қашықтықтықтан оқыту нысаны негізгі үш технологиялар бойынша жүзеге асырылуы мүмкін: желілік технология (автономды желілік курстар немесе виртуалды кафедралар, Интернетті пайдаланатын университеттер) ; кейс-технологиялар негізінде қашықтықтықтан оқыту; ТВ-технологиялар негізінде қашықтықтықтан оқыту. Сонымен бірге нәтижелі түрде оқу үшін жаңа ақпараттық технологияның кұралдарымен жұмыс істей білуі тиіс.
1:
6
1 Синхронды оқыту- виртуалды сыныпқа ұқсас, бір уақытта оқумен айналысатын оқушылар тобын қамтиды. Оқытудың бұл түрінде оқушы мен оқытушы бір уақытта бір жерде болады. Ол үшін топтық сөйлесулер, веб-семинарлар, бейне конференциялар сияқты мультимедиялық компоненттер қолданылады. Синхронды қашықтан оқыту мұғалім мен оқушылар әр түрлі жерлерде, бірақ сол уақытта өзара әрекеттеседі. Синхронды курстарда оқитын студенттер, әдетте, компьютеріне белгіленген уақытта кем дегенде аптасына бір рет кіруге міндетті. Синхронды қашықтықтан оқытуда топтық сөйлесулер, веб-семинарлар, бейне конференциялар және телефон қоңыраулары сияқты мультимедиялық компоненттер болуы мүмкін. Синхронды оқыту, әдетте, күндері мен уақытын оқу үшін жоспарлай алатын студенттер үшін жақсы жұмыс істейді. Студенттің өзара әрекеттесуіне байланысты құрылымдық курстарды ұнататын адамдар синхронды оқытуды жиі жақсы көреді.:
6 Онлайн және қашықтан оқытуға арналған платформалар
- Технологиялық платформалар (LMS деп те аталады) қашықтан оқытуды басқаруға мүмкіндік беретін жүйелер болып табылады. Олардың көмегімен онлайн курстар құруға, студенттер мен мұғалімдердің өзара әрекетін ұйымдастыруға және оқу нәтижелерін бағалауға болады. «Bilimland. kz», «Kundelik. kz, «Daryn. online» сынды платформалар бұрыннан таныс. Ал Google Classroom, Zoom, Skype, Moodle, Opiq. kz, Microsoft Teams, ClassDojo жаңа платформалармен қашықтан білім алу барысында таныстық. Қазіргі кезде әлемдік деңгейде Learning Management Systems
1:
7
1 Синхронды оқыту- виртуалды сыныпқа ұқсас, бір уақытта оқумен айналысатын оқушылар тобын қамтиды. Оқытудың бұл түрінде оқушы мен оқытушы бір уақытта бір жерде болады. Ол үшін топтық сөйлесулер, веб-семинарлар, бейне конференциялар сияқты мультимедиялық компоненттер қолданылады. Синхронды қашықтан оқыту мұғалім мен оқушылар әр түрлі жерлерде, бірақ сол уақытта өзара әрекеттеседі. Синхронды курстарда оқитын студенттер, әдетте, компьютеріне белгіленген уақытта кем дегенде аптасына бір рет кіруге міндетті. Синхронды қашықтықтан оқытуда топтық сөйлесулер, веб-семинарлар, бейне конференциялар және телефон қоңыраулары сияқты мультимедиялық компоненттер болуы мүмкін. Синхронды оқыту, әдетте, күндері мен уақытын оқу үшін жоспарлай алатын студенттер үшін жақсы жұмыс істейді. Студенттің өзара әрекеттесуіне байланысты құрылымдық курстарды ұнататын адамдар синхронды оқытуды жиі жақсы көреді.:
7 Синхронды және асинхронды оқытудың айырмашылықтары
- Синхронды және асинхронды оқытудың айырмашылығы синхронды оқыту виртуалды сыныпқа ұқсас бір уақытта оқумен айналысатын студенттер тобын қамтиды, ал асинхронды оқыту қажетті онлайн-ресурстармен өздігінен оқуға негізделген оқушыға бағытталған оқытуды қамтиды.
СИНХРОНДЫ ОҚЫТУ
- оқу кестесі мен тәртібін, оқу қарқынын қадағалау қажеттігі;
- бірқатар оқушыларға мұғалімнің жеке көңіл бөлуі қажет болған жағдайда басқа оқушылар күтуге мәжбүр болады;
- оқытудың тиімді болуы мұғалімнің жеке тұлғалық қасиеттеріне байланысты болады;
- сабақ кезінде техникалық байланыстың сапасына жоғары талаптар қойылады.
АСИНХРОНДЫ ОҚЫТУ
- сабақ материалын түсінбеген жағдайда мұғалімнен жедел кері байланыс алудың мүмкін болмауы;
- материалды меңгеру барысында мұғаліммен тікелей қарым-қатынаста үйренуді қажет ететін дағдыларды (мысалы, музыкалық аспапта ойнау, шет тілін үйренуде дыбыстарды дұрыс айтуды үйрену және т. б. ) дамытудағы кедергілер;
- білім алушылардың өз бетінше оқу дағдыларына жоғары талаптар қойылады.
1:
8
1 Синхронды оқыту- виртуалды сыныпқа ұқсас, бір уақытта оқумен айналысатын оқушылар тобын қамтиды. Оқытудың бұл түрінде оқушы мен оқытушы бір уақытта бір жерде болады. Ол үшін топтық сөйлесулер, веб-семинарлар, бейне конференциялар сияқты мультимедиялық компоненттер қолданылады. Синхронды қашықтан оқыту мұғалім мен оқушылар әр түрлі жерлерде, бірақ сол уақытта өзара әрекеттеседі. Синхронды курстарда оқитын студенттер, әдетте, компьютеріне белгіленген уақытта кем дегенде аптасына бір рет кіруге міндетті. Синхронды қашықтықтан оқытуда топтық сөйлесулер, веб-семинарлар, бейне конференциялар және телефон қоңыраулары сияқты мультимедиялық компоненттер болуы мүмкін. Синхронды оқыту, әдетте, күндері мен уақытын оқу үшін жоспарлай алатын студенттер үшін жақсы жұмыс істейді. Студенттің өзара әрекеттесуіне байланысты құрылымдық курстарды ұнататын адамдар синхронды оқытуды жиі жақсы көреді.:
8 Синхронды оқытудың мүмкіндіктері мен кемшіліктері
-
Синхронды оқытудың артықшылықтары:
Студенттер мұғалімдермен және басқа студенттермен оңай араласып, топтық сабақтарды өткізуге мүмкіндік береді
Синхронды оқыту нақты уақытта жүзеге асады, осылайша оқушылар дереу кері байланыс ала алады. Идеялар мен пікірлерді басқа студенттермен де тез бөлісуге болады
Ал егер сіздің студенттеріңізде курсты аяқтауда қиындықтар туындаса, бірдеңе түсініксіз немесе меңгеру қиын болса, синхронды оқыту оларға сұрақтар қоюға, жылдам жауап алуға, мотивация алуға және мұғалімнің көмегіне мүмкіндік береді.
Синхронды оқытудың кемшіліктері:
Студенттер белгілі бір уақытта желіде болуы керек, сондықтан олардың оқуы белгілі бір оқу бағдарламасына сәйкес болуы керек. Студенттер мазмұнға кез келген уақытта және қалаған жерде қол жеткізе алмайды. Көбірек икемділікті қамтамасыз ету үшін, студенттер жиналысты өткізіп алған жағдайда бос орындарды толтыруы үшін AntiTraining LMS арқылы вебинардың жазбасын қамтамасыз ете аласыз.
Нақты уақыттағы синхронды оқытудың топтық динамикасына байланысты кейбір студенттер өздеріне қажетті жеке көңіл бөлінбейтінін сезінуі мүмкін. Бұл, әсіресе, егер олар жақсы түсінбейтін тренингтің кейбір бөлігі болса, дұрыс болады. Бұл мәселені шешу үшін жеке немесе топтық сұрақтар мен жауаптар үшін оқу кезеңінде уақыт бөлу арқылы студенттеріңіздің үлгерімін бақылап көріңіз.
Студенттеріңіздің курс мазмұнын түсінуінің тиімділігі студенттердің өзінен гөрі мұғалімнің сапасына көбірек байланысты. Сондықтан, нұсқаушыларыңыздың өз рөліне толық дайын болуы үшін дұрыс дайындалғанына көз жеткізіңіз. Мұғалімдерден өз сабақтарын алдын ала жоспарлауды талап ету, сонымен қатар олар сіздің студенттеріңізге тамаша оқытуды қамтамасыз етеді.
1:
9
1 Синхронды оқыту- виртуалды сыныпқа ұқсас, бір уақытта оқумен айналысатын оқушылар тобын қамтиды. Оқытудың бұл түрінде оқушы мен оқытушы бір уақытта бір жерде болады. Ол үшін топтық сөйлесулер, веб-семинарлар, бейне конференциялар сияқты мультимедиялық компоненттер қолданылады. Синхронды қашықтан оқыту мұғалім мен оқушылар әр түрлі жерлерде, бірақ сол уақытта өзара әрекеттеседі. Синхронды курстарда оқитын студенттер, әдетте, компьютеріне белгіленген уақытта кем дегенде аптасына бір рет кіруге міндетті. Синхронды қашықтықтан оқытуда топтық сөйлесулер, веб-семинарлар, бейне конференциялар және телефон қоңыраулары сияқты мультимедиялық компоненттер болуы мүмкін. Синхронды оқыту, әдетте, күндері мен уақытын оқу үшін жоспарлай алатын студенттер үшін жақсы жұмыс істейді. Студенттің өзара әрекеттесуіне байланысты құрылымдық курстарды ұнататын адамдар синхронды оқытуды жиі жақсы көреді.:
9 Асинхронды оқытудың мүмкіндіктері мен кемшіліктері - Асинхронды оқытудың артықшылықтары:
Ол үлкен икемділікті қамтамасыз етеді. Әдетте белгілі бір мерзім болса да, студенттер өз қарқынымен оқып, курсқа кез келген уақытта, кез келген жерде қол жеткізе алады.
Бұл әртүрлі жерлерде тұратын студенттерді оқытудың үнемді әдісі. Өйткені, олар уақыт белдеуіне немесе орналасқан жеріне қарамастан курстарға қатыса алады.
Асинхронды оқыту студенттерге оқып жатқан материал туралы ойлауға айтарлықтай көбірек уақыт береді, яғни олар оны мұқият меңгереді.
Сонымен қатар, асинхронды оқыту жылдам дамып келе жатқан бизнес үшін жақсырақ. Егер сізде бүкіл әлем бойынша ондаған немесе жүздеген қызметкерлеріңіз болса, оларды жеке оқытуды қажет етпей-ақ жаңарта аласыз.
Асинхронды оқытудың кемшіліктері:
Студенттердің мұғалімге қолжетімділігі болғанымен, оқытудың бұл түрінде байланыс шектеулі болуы мүмкін. Сұраныстарға бірден жауап берілмеуі мүмкін (мысалы, студенттер электрондық поштаның жауап беруін күтуі мүмкін) . Анти-тренингтерде жеке чаттарды пайдалану мұғалім мен студент арасындағы байланысты мүмкіндігінше қарапайым және жылдам жасауға көмектеседі.
Мұғалімдермен және басқа студенттермен қарым-қатынастың болмауы кейбір адамдарды оқшауланған сезінеді. Бұл мотивация мен оқуға қатысудың төмендеуіне әкелуі мүмкін. Қызықты курс мазмұнын жасауға назар аударыңыз және тренингке қарсы топтық чаттар студенттерге бір-бірімен байланысып, топ құруға мүмкіндік береді.
Асинхронды оқытуды қабылдайтын студенттерге қажетті курсты сәтті аяқтау үшін өзін-өзі реттеу және назар аудару қажет. Геймификация сияқты құралды пайдалану студенттерді қызықтыруға көмектеседі
1:
10
1 Синхронды оқыту- виртуалды сыныпқа ұқсас, бір уақытта оқумен айналысатын оқушылар тобын қамтиды. Оқытудың бұл түрінде оқушы мен оқытушы бір уақытта бір жерде болады. Ол үшін топтық сөйлесулер, веб-семинарлар, бейне конференциялар сияқты мультимедиялық компоненттер қолданылады. Синхронды қашықтан оқыту мұғалім мен оқушылар әр түрлі жерлерде, бірақ сол уақытта өзара әрекеттеседі. Синхронды курстарда оқитын студенттер, әдетте, компьютеріне белгіленген уақытта кем дегенде аптасына бір рет кіруге міндетті. Синхронды қашықтықтан оқытуда топтық сөйлесулер, веб-семинарлар, бейне конференциялар және телефон қоңыраулары сияқты мультимедиялық компоненттер болуы мүмкін. Синхронды оқыту, әдетте, күндері мен уақытын оқу үшін жоспарлай алатын студенттер үшін жақсы жұмыс істейді. Студенттің өзара әрекеттесуіне байланысты құрылымдық курстарды ұнататын адамдар синхронды оқытуды жиі жақсы көреді.:
10 Білім беру бағдарламасы бойынша оқыту нәтижелері
- бұл білім, білік, дағды, дағды, құзіреттілік тілінде өрнектелетін және студент/түлек оқуды толық немесе бір бөлігін аяқтаған кезде не істей алатынын сипаттайтын студенттер мен бітірушілердің күтілетін және өлшенетін нақты жетістіктерінің бағдарламасы.
1:
11
1 Синхронды оқыту- виртуалды сыныпқа ұқсас, бір уақытта оқумен айналысатын оқушылар тобын қамтиды. Оқытудың бұл түрінде оқушы мен оқытушы бір уақытта бір жерде болады. Ол үшін топтық сөйлесулер, веб-семинарлар, бейне конференциялар сияқты мультимедиялық компоненттер қолданылады. Синхронды қашықтан оқыту мұғалім мен оқушылар әр түрлі жерлерде, бірақ сол уақытта өзара әрекеттеседі. Синхронды курстарда оқитын студенттер, әдетте, компьютеріне белгіленген уақытта кем дегенде аптасына бір рет кіруге міндетті. Синхронды қашықтықтан оқытуда топтық сөйлесулер, веб-семинарлар, бейне конференциялар және телефон қоңыраулары сияқты мультимедиялық компоненттер болуы мүмкін. Синхронды оқыту, әдетте, күндері мен уақытын оқу үшін жоспарлай алатын студенттер үшін жақсы жұмыс істейді. Студенттің өзара әрекеттесуіне байланысты құрылымдық курстарды ұнататын адамдар синхронды оқытуды жиі жақсы көреді.:
11 Қашықтан оқытуды жоспарлау қалай жүзеге асады
- Тапсырманы орнату
Қашықтан жұмыс істеу кезеңінде нақты не нәрсеге қол жеткізуге болатынын анықтаңыз.
Мектеп оқушылары мен олардың ата-аналарына сұрақ қою.
Студенттер арасында дистанциондық форматта оқи алмайтындар да болуы мүмкін. Оқу процесін ұйымдастырған кезде олардың санын нақты түсіну қажет.
Оқу материалдарын таңдау. Жаңа күрделі материалды оқып-үйренуді барынша азайтып, бұрын зерттелген тақырыптың негізінде қарапайым тақырыптардың бағдарламасын анықтаған жөн. Сондай-ақ материалды блоктарға бөліп, олармен логикалық және жүйелі жұмыс істеу пайдалы болады.
Құралдарды таңдау. Оқыту жүзеге асырылатын бірнеше қызметтерді таңдау керек. Олар көп болмауы керек, олар нақты мәселелерді шешуі және қолдануға оңай болуы керек. Құралмен жұмыс істеу қажет болса, оны аналогымен ауыстыру керек. Мұғалім қызметті дұрыс ала алмаса, мектептің техникалық маманын шақыру керек. Сабақ барысында құралдарды қолданар алдында оларды тексеру керек.
Сипаттаманың құрамы. Кәдімгі сабақ уақытында әрекет ететін оқу күні мен аптаның нақты жоспарын жасау маңызды. Бұл сипаттама мектеп оқушыларының оқу үрдісіне зейінін шоғырландыруға көмектеседі.
Тиімділікті бақылау және бағалау инфляциясы. Осы кезеңге өнімділікті бақылау қарқынын төмендеткен дұрыс. Бағаларды тек студент орындаған тапсырмалар бойынша беру ұсынылады. Сонымен қатар, мониторинг пен бағалауды бөлу керек. Бастапқы кезеңде тек қана қашықтықтан оқытуға қатысу фактісін және оқу үлгерімін бақылауды бақылау жеткілікті.
Жаңа ережелер туралы ақпарат. Жоғарыда аталған шешімдер қабылданғаннан кейін және зерттеу бағдарламасы пайдалануға дайын болғанда, олар туралы ақпарат пен ақпарат көзін сипаттау маңызды.
1:
12
1 Синхронды оқыту- виртуалды
