Жай сандар ұғымы
Алматы облысы Көксу ауданы Бостоған ауылы
Мектепке дейінгі шағын орталығы бар КММ орта мектебі
Жобаның тақырыбы: Ғажайып сандар әлемі
Секциясы : математика
Оқушы: Серғазықызы Айсұлу 5 ә сынып оқушысы
Ғылыми жетекшісі: Аукен Жазира. Математика пәнінің мұғалімі
2020 - 2021 оқу жылы
Мaзмұны
Аңдатпа ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
І.Кiрiспe ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
1.1.Жай сандар ұғымы ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
ІІ.Негізгі бөлім ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .
2.1. Кемел сандар дегенді білеміз бе? ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
2.2.Достас сандар сыры ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .
2.3. Палиндромдар мен репюниттер ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..
ІІІ. Қорытынды ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
ІҮ. Пайдаланған әдебиеттер ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
Ғажайып сандар әлемі тaқырыбындaғы ғылыми жұмысынa
Пікір
Алматы облысы Көксу ауданы Бостоған ауылы Мектепке дейінгі шағын орталығы бар КММ орта мектебінің 5 ә сынып оқушысы Серғазықызы Айсұлудың Ңажайып сандар әлемі атты шығармашылық зерттеу жұмысына пікір білдіре отырып, жұмыс үлкен ізденіс үстінде, жүйелі жасалған деп толық айтуға болады. Зерттеу жұмысы барысында оқушы үлкен ізденіс үстінде болды. Тақырыпты зерттей отырып, сандар әлеміне тереңінен үңіліп, жай сандар ұғымын, кемел сандар түсінігін және достас сандар сыры мен палиндромдар мен репюниттер туралы мәліметтер жинақтады, баспасөз материалдарымен танысты, тәжірибеде қолдана білді. Бұл деректер тақырыпты кеңірек ашып, жүйелеуге септігін тигізгені анық. Айсұлу өз қызығушылығы мен шығармашылығын ұштастырып, қолдағы бар мүмкіндікті пайдалана білді. Оқушы жұмысты мақсат - міндеттерін орындай отырып, барлық талаптарға сай жазған. Алдағы уақытта Айсұлуға осы ізденімпаздығынан таймай, бұдан да жоғары нәтижелер көрсетіп, биіктен көріне беруіне тілектеспін. Бұл жұмысты ғылыми жұмыс дeп тaнып, зeрттeу жұмысын жaлғaстыруды ұсынaмын.
Пікір білдіруші:
Аңдатпа
Таңғажайып сандар әлемі ғылыми жобасында жалпы сандарға тоқтала отырып, олардың ішінде натурал сандар бөлініп алынған. Негізгі зерттеу нысаны ретінде натурал сандар, оның ішінде кемел сандар, достас сандар, олардың қасиеттерін жай сандар арқылы берген. Осы таңғажайып сандарды зерттеген ежелгі математиктер Евклид, Пифагор, Эратосфен, ибн Курра Сабит туралы деректер келтірілген. Сонымен қатар, палиндром сандар мен репьюниттер туралы да қызықты деректер жазылған.
Аннотация
В научном проекте Удивительный мир чисел, ориентированном на общие числа, натуральные числа выбираются из них. Основной объект изучения - натуральные числа, включая совершенные числа, дружественные числа, а их свойства задаются простыми числами. Упоминаются древние математики Евклид, Пифагор, Эратосфен и Ибн Курра Сабит, изучавшие эти удивительные числа. Есть также интересные факты о числах палиндромов и их повторных единицах.
Annotation
In the research paper "The Unseen Numbers", the numbers are divided into natural numbers. The basic research object is natural numbers, including mature numbers, friendly numbers, twin numbers, and their properties by simple numbers. The earliest mathematicians Euclid, Pythagoras, Eratosthenes, Ibn Kurra Sabit, who have studied these amazing numbers, have been described. There are also interesting facts about the palindrome numbers and replicas.
Зeрттeу тaқырыбының өзeктiлiгi: Математика ғылымындағы сандар ұғымын зерттей отырып, түрлі қызықты атаулармен берілген сандар арқылы сыныптастарымда математика пәніне деген қызығушылықты арттыру.
Зерттеу нысаны: сандар ұғымы, натурал сандар, жай сандар
Зерттеу жұмысының мақсаты: таңғажайып сандармен танысу және жай сандардың қасиеттері арқылы олардың ролін арттыру.
Қойылған мақсатқа жету үшін талап етілетін міндеттер:
oo Жай сандар ұғымын зерттеу;
oo Кемел сандар түсінігімен танысу;
oo Достас сандар сырын ашып көрстеу;
oo Палиндромдар мен репюниттерге талдау жасау.
Зерттеу жұмысының ғылыми жаңалығы: Ғажайып сандар әлеміне зерттеу жүргізу барысында, сырға толы сандар ұғымын түсіне отырып, оңай есептеулер жүргізуге болады және есте сақтау қабілетін арттырады.
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
Зeрттeу әдiстeрi: Зeрттeу жұмысының мaқсaты мeн тaқырып eрeкшeлiгiнe бaйлaнысты сипaттaмa, тaлдaу мeн жинaқтaу, жүйeлeу жәнe оны түсiндiру әдiстeрi қолдaнылды.
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
Зерттеу кезеңдері: Жоба аңдатпа, кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды бөлім және пайдаланған әдебиеттер тізімінен тұрады.
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
І.Кiрiспe
Әлемді сандарсыз елестетуге бола ма? Сандар түсінігінің пайда болуының өзі - адамзат ақыл-ойының жарқын жемісі. Шынымен де, сандар көмегімен өлшейді, салыстырады, есептейді, ал тағы сурет салады, сызба жасайды, ойнайды, тұжырымдайды, қорытынды жасайды.
Сан -- математиканың негізгі ұғымдарының бірі. Қарапайым түрде алғашқы қоғамдарда-ақ пайда болған, кейін бірте-бірте қолданыс аясы кеңейіп әрі жалпыланды. Кейбір заттарды санауға байланысты бүтін оң (натурал) сандар ұғымы, кейіннен сандардың натурал қатарының (1, 2, 3, 4, ...) шексіздігі туралы идея пайда болды. Сан ұғымының алғашқы кеңеюі -- натурал сандарға бөлшек сандардың қосылуы болды. Ол ұзындықты өлшеу, ауданды табу, сондай-ақ, атаулы шамалардың үлесін бөліп шығару қажеттілігіне байланысты қолданысқа енгізілді. Теріс сандар арифметикалық есептерді шешудің жалпы тәсілдерін беретін алгебраның ғылым ретінде дамуына байланысты шықты. Бүтін, бөлшек (оң және теріс) және нөл сандары рационал сан деп аталды. Айнымалы шамалардың шексіз өзгеруін зерттеу үшін сан ұғымы кеңейтіліп, нақты сандар жиынтығы пайда болды. Шамалардың қатынасын өрнектеу қажеттігі иррационал сандар ұғымын енгізуге себепші болды. ХҮІ ғасырда квадрат және куб теңдеулерді шешуге байланысты жорамал сандар ұғымы енгізілді.
Пайда болу уақыты бойынша ең ежелгісі-натурал сандар. Натурал сандар нәрселерді санауда қолданады. Бастауыш сыныпта біз тақ және жұп сандармен таныстық, ал 5 сыныптың математика сабағында жай және құрама сандар пайда болады. Сонымен қатар натурал сандардың арасында кемел сандар, достас сандар, палиндромдар тағы басқа сандар түрі болады екен, бірақ біздер ол туралы мектепте оқымайды екенбіз.
Ең бірінші жай сандардан бастайық. Егер жай сандарды барлық натурал сандар тұрғызылатын кірпіштер десек, онда оларды қалау арқылы таңғажайып сандар қамалын алуға болады.
1.1.Жай сандар ұғымы
Бұл жай сандар деген соншалықты жай ма?
Әр түрлі екі бөлгіші бар сандар жай сандар деп аталады. Мысалы, 5=1∙5, 29=1∙29, 37=1∙37 және т.б. Ең кіші жай сан - 2. Бұл жалғыз ғана жұп жай сан.
Кішігірім зерттеу жүргізейік.
Натурал сандарды екі жай санның көбейтіндісі күйінде қарастырайық, Мысалы: 12=2∙2∙3; 18=2∙3∙3; 140=2∙2∙5∙7 және тағы да басқалары. Енді математикадағы жай сандардың ролін жеңіл түсіндіруге болады: олар көбейтудің көмегімен қалған басқа барлық сандар тұрғызылатын сол кірпіштер екен. Барлық жай сандарды санауға бола ма? Ертеде-ақ ежелгі грек математигі Евклид ең үлкен жай санның табылмайтынын тұжырымдаған.
Барлық қалған сандарды оқып - үйренуде жай сан маңызды роль атқаратын болса, олардың тізімін жасау керек қой! Әрине, ең үлкен жай санның жоқ екенін білгеннен кейін, барлық жай санның тізімін жасауға үміттенуге болмайды. Бірақ 1000-ға дейінгі жай сандардың тізімін жасауға болатын шығар. Бұл жөнінде, яғни жалпы жай сандардың тізімін қалай жасау керектігі туралы біздің жыл санауымызға дейінгі ІІІ ғасырда өмір сүрген александриялық ғалым Эратосфен ойға қалды. Эратосфен өте жан-жақты адам болды: ол сандар теориясымен де, жұлдыздарды зерттеумен де айналысты. Бірақ оның есімі ғылымда жай сандарды іздеу әдісімен мәңгіге қалды. Ол математикамен қатар астрономия, география, тарихты да жақсы білген. Сол кездегі белгілі әлем картасы мен аспан денелерінің картасын жасаған, сондай-ақ кібісе (високосный) жылды еңгізудің қажеттілігін негіздеген. Оның негізгі жетістігі - Жердің көлемін адамдар оның шар тәріздес екенін білгенге дейін есептеп шығаруы. Эратосфен жай сандардың кестесін жасауға арналған өзінің тәсілін ұсынды.
Эратосфен балауыздан жасалған тақтайшада натурал сандарды алып тастап отырған. Сонда алғашқы кесте елек тәрізденіп, онда тек қана жай сандар қалған. Сондықтан оны Эратосфен елегі деп атаған.
Эратосфен Киренский - грек математигі, астроном, географ, филолог. Б.з.д.276 - 194 ... жалғасы
Мектепке дейінгі шағын орталығы бар КММ орта мектебі
Жобаның тақырыбы: Ғажайып сандар әлемі
Секциясы : математика
Оқушы: Серғазықызы Айсұлу 5 ә сынып оқушысы
Ғылыми жетекшісі: Аукен Жазира. Математика пәнінің мұғалімі
2020 - 2021 оқу жылы
Мaзмұны
Аңдатпа ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
І.Кiрiспe ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
1.1.Жай сандар ұғымы ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
ІІ.Негізгі бөлім ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .
2.1. Кемел сандар дегенді білеміз бе? ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
2.2.Достас сандар сыры ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .
2.3. Палиндромдар мен репюниттер ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..
ІІІ. Қорытынды ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
ІҮ. Пайдаланған әдебиеттер ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
Ғажайып сандар әлемі тaқырыбындaғы ғылыми жұмысынa
Пікір
Алматы облысы Көксу ауданы Бостоған ауылы Мектепке дейінгі шағын орталығы бар КММ орта мектебінің 5 ә сынып оқушысы Серғазықызы Айсұлудың Ңажайып сандар әлемі атты шығармашылық зерттеу жұмысына пікір білдіре отырып, жұмыс үлкен ізденіс үстінде, жүйелі жасалған деп толық айтуға болады. Зерттеу жұмысы барысында оқушы үлкен ізденіс үстінде болды. Тақырыпты зерттей отырып, сандар әлеміне тереңінен үңіліп, жай сандар ұғымын, кемел сандар түсінігін және достас сандар сыры мен палиндромдар мен репюниттер туралы мәліметтер жинақтады, баспасөз материалдарымен танысты, тәжірибеде қолдана білді. Бұл деректер тақырыпты кеңірек ашып, жүйелеуге септігін тигізгені анық. Айсұлу өз қызығушылығы мен шығармашылығын ұштастырып, қолдағы бар мүмкіндікті пайдалана білді. Оқушы жұмысты мақсат - міндеттерін орындай отырып, барлық талаптарға сай жазған. Алдағы уақытта Айсұлуға осы ізденімпаздығынан таймай, бұдан да жоғары нәтижелер көрсетіп, биіктен көріне беруіне тілектеспін. Бұл жұмысты ғылыми жұмыс дeп тaнып, зeрттeу жұмысын жaлғaстыруды ұсынaмын.
Пікір білдіруші:
Аңдатпа
Таңғажайып сандар әлемі ғылыми жобасында жалпы сандарға тоқтала отырып, олардың ішінде натурал сандар бөлініп алынған. Негізгі зерттеу нысаны ретінде натурал сандар, оның ішінде кемел сандар, достас сандар, олардың қасиеттерін жай сандар арқылы берген. Осы таңғажайып сандарды зерттеген ежелгі математиктер Евклид, Пифагор, Эратосфен, ибн Курра Сабит туралы деректер келтірілген. Сонымен қатар, палиндром сандар мен репьюниттер туралы да қызықты деректер жазылған.
Аннотация
В научном проекте Удивительный мир чисел, ориентированном на общие числа, натуральные числа выбираются из них. Основной объект изучения - натуральные числа, включая совершенные числа, дружественные числа, а их свойства задаются простыми числами. Упоминаются древние математики Евклид, Пифагор, Эратосфен и Ибн Курра Сабит, изучавшие эти удивительные числа. Есть также интересные факты о числах палиндромов и их повторных единицах.
Annotation
In the research paper "The Unseen Numbers", the numbers are divided into natural numbers. The basic research object is natural numbers, including mature numbers, friendly numbers, twin numbers, and their properties by simple numbers. The earliest mathematicians Euclid, Pythagoras, Eratosthenes, Ibn Kurra Sabit, who have studied these amazing numbers, have been described. There are also interesting facts about the palindrome numbers and replicas.
Зeрттeу тaқырыбының өзeктiлiгi: Математика ғылымындағы сандар ұғымын зерттей отырып, түрлі қызықты атаулармен берілген сандар арқылы сыныптастарымда математика пәніне деген қызығушылықты арттыру.
Зерттеу нысаны: сандар ұғымы, натурал сандар, жай сандар
Зерттеу жұмысының мақсаты: таңғажайып сандармен танысу және жай сандардың қасиеттері арқылы олардың ролін арттыру.
Қойылған мақсатқа жету үшін талап етілетін міндеттер:
oo Жай сандар ұғымын зерттеу;
oo Кемел сандар түсінігімен танысу;
oo Достас сандар сырын ашып көрстеу;
oo Палиндромдар мен репюниттерге талдау жасау.
Зерттеу жұмысының ғылыми жаңалығы: Ғажайып сандар әлеміне зерттеу жүргізу барысында, сырға толы сандар ұғымын түсіне отырып, оңай есептеулер жүргізуге болады және есте сақтау қабілетін арттырады.
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
Зeрттeу әдiстeрi: Зeрттeу жұмысының мaқсaты мeн тaқырып eрeкшeлiгiнe бaйлaнысты сипaттaмa, тaлдaу мeн жинaқтaу, жүйeлeу жәнe оны түсiндiру әдiстeрi қолдaнылды.
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
Зерттеу кезеңдері: Жоба аңдатпа, кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды бөлім және пайдаланған әдебиеттер тізімінен тұрады.
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
І.Кiрiспe
Әлемді сандарсыз елестетуге бола ма? Сандар түсінігінің пайда болуының өзі - адамзат ақыл-ойының жарқын жемісі. Шынымен де, сандар көмегімен өлшейді, салыстырады, есептейді, ал тағы сурет салады, сызба жасайды, ойнайды, тұжырымдайды, қорытынды жасайды.
Сан -- математиканың негізгі ұғымдарының бірі. Қарапайым түрде алғашқы қоғамдарда-ақ пайда болған, кейін бірте-бірте қолданыс аясы кеңейіп әрі жалпыланды. Кейбір заттарды санауға байланысты бүтін оң (натурал) сандар ұғымы, кейіннен сандардың натурал қатарының (1, 2, 3, 4, ...) шексіздігі туралы идея пайда болды. Сан ұғымының алғашқы кеңеюі -- натурал сандарға бөлшек сандардың қосылуы болды. Ол ұзындықты өлшеу, ауданды табу, сондай-ақ, атаулы шамалардың үлесін бөліп шығару қажеттілігіне байланысты қолданысқа енгізілді. Теріс сандар арифметикалық есептерді шешудің жалпы тәсілдерін беретін алгебраның ғылым ретінде дамуына байланысты шықты. Бүтін, бөлшек (оң және теріс) және нөл сандары рационал сан деп аталды. Айнымалы шамалардың шексіз өзгеруін зерттеу үшін сан ұғымы кеңейтіліп, нақты сандар жиынтығы пайда болды. Шамалардың қатынасын өрнектеу қажеттігі иррационал сандар ұғымын енгізуге себепші болды. ХҮІ ғасырда квадрат және куб теңдеулерді шешуге байланысты жорамал сандар ұғымы енгізілді.
Пайда болу уақыты бойынша ең ежелгісі-натурал сандар. Натурал сандар нәрселерді санауда қолданады. Бастауыш сыныпта біз тақ және жұп сандармен таныстық, ал 5 сыныптың математика сабағында жай және құрама сандар пайда болады. Сонымен қатар натурал сандардың арасында кемел сандар, достас сандар, палиндромдар тағы басқа сандар түрі болады екен, бірақ біздер ол туралы мектепте оқымайды екенбіз.
Ең бірінші жай сандардан бастайық. Егер жай сандарды барлық натурал сандар тұрғызылатын кірпіштер десек, онда оларды қалау арқылы таңғажайып сандар қамалын алуға болады.
1.1.Жай сандар ұғымы
Бұл жай сандар деген соншалықты жай ма?
Әр түрлі екі бөлгіші бар сандар жай сандар деп аталады. Мысалы, 5=1∙5, 29=1∙29, 37=1∙37 және т.б. Ең кіші жай сан - 2. Бұл жалғыз ғана жұп жай сан.
Кішігірім зерттеу жүргізейік.
Натурал сандарды екі жай санның көбейтіндісі күйінде қарастырайық, Мысалы: 12=2∙2∙3; 18=2∙3∙3; 140=2∙2∙5∙7 және тағы да басқалары. Енді математикадағы жай сандардың ролін жеңіл түсіндіруге болады: олар көбейтудің көмегімен қалған басқа барлық сандар тұрғызылатын сол кірпіштер екен. Барлық жай сандарды санауға бола ма? Ертеде-ақ ежелгі грек математигі Евклид ең үлкен жай санның табылмайтынын тұжырымдаған.
Барлық қалған сандарды оқып - үйренуде жай сан маңызды роль атқаратын болса, олардың тізімін жасау керек қой! Әрине, ең үлкен жай санның жоқ екенін білгеннен кейін, барлық жай санның тізімін жасауға үміттенуге болмайды. Бірақ 1000-ға дейінгі жай сандардың тізімін жасауға болатын шығар. Бұл жөнінде, яғни жалпы жай сандардың тізімін қалай жасау керектігі туралы біздің жыл санауымызға дейінгі ІІІ ғасырда өмір сүрген александриялық ғалым Эратосфен ойға қалды. Эратосфен өте жан-жақты адам болды: ол сандар теориясымен де, жұлдыздарды зерттеумен де айналысты. Бірақ оның есімі ғылымда жай сандарды іздеу әдісімен мәңгіге қалды. Ол математикамен қатар астрономия, география, тарихты да жақсы білген. Сол кездегі белгілі әлем картасы мен аспан денелерінің картасын жасаған, сондай-ақ кібісе (високосный) жылды еңгізудің қажеттілігін негіздеген. Оның негізгі жетістігі - Жердің көлемін адамдар оның шар тәріздес екенін білгенге дейін есептеп шығаруы. Эратосфен жай сандардың кестесін жасауға арналған өзінің тәсілін ұсынды.
Эратосфен балауыздан жасалған тақтайшада натурал сандарды алып тастап отырған. Сонда алғашқы кесте елек тәрізденіп, онда тек қана жай сандар қалған. Сондықтан оны Эратосфен елегі деп атаған.
Эратосфен Киренский - грек математигі, астроном, географ, филолог. Б.з.д.276 - 194 ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz