Айналу денелері тақырыбын қашықтықтан оқыту

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

Л. Н. атындағы Еуразия ұлттық университеті Гумилев

Бегежанова Шакизат

Тақырып: 11-сынып геометриясындағы «Айналу денелері» тақырыбын

қашықтықтан оқыту

ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫС

5В010900 - «Математика» мамандығы бойынша

Орындаған : Бегежанова . Ш. С

Ғылыми жетекші: Джандигулов А. Р.

Ф. ғ. д., профессор

Нұр-Сұлтан 2020

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

Л. Н. атындағы Еуразия ұлттық университеті Гумилев

ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫС

Тақырып: 11-сынып геометриясындағы «Айналу денелері» тақырыбын

қашықтықтан оқыту

5В010900 - «Математика» мамандығы бойынша

Орындаған : Бегежанова . Ш. С

Ғылыми жетекші: Джандигулов А. Р.

Ф. ғ. д., профессор

Нұр-Сұлтан 2020

Л. Н. атындағы Еуразия ұлттық университеті Гумилев

Факультет: Механико-математика

Мамандық: 5В010900 - «Математика»

Алгебры және геометрия кафедрасы

ТАПСЫРМА

дипломдық жобаны жүзеге асыру үшін

МБ -41 тобының 4 курс студенті Бегежанова Шакизат Сержанқызы, Мамандық 5В010900 - «Математика», күндізгі оқу формасы

1. Дипломдық жұмыстық тақырыбы : 11-сынып геометриясындағы «Айналу денелері » тақырыбын қашықтықтан оқыту

2. Студенттің жұмысты алдын-ала тапсыру мерзімі - 1 «__» 20__ ж.

Студенттің жұмысты алдын-ала тапсыру мерзімі 20__ ж. «__» 2

Студенттің жұмысты алдын-ала тапсыру мерзімі 3-кезең «__» 20__ж.

Аяқталған жұмыстың соңғы мерзімі «__» 20__ ж.

Плагиатқа қарсы жұмыстарды тапсырудың соңғы мерзімі «__» 20__ж.

3. Жұмысқа арналған негізгі мәліметтер

Дипломдық жобаның кестесі

Тапсырманың берілген күні «__» 2020 ж

Ғылыми жетекші: Джандигулов А. Р.

МАЗМҰНЫ

КІРІСПЕ . . .

1. ҚАШЫҚТЫҚТАН ОҚЫТУДАҒЫ ГЕОМЕТРИЯНЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ . . . Қашықтықтан білім беру ұғымының пайда болу тарихы, дамуы теориялық көзқарастарды талдауҚашықтықтан оқытудың заманауи жүйелерін зерттеу . . . Геометрияны оқытуда қашықтықтан білім беру жүйесінің мүмкіншіліктерін пайдалану
2. МЕКТЕПТЕРДЕ ГЕОМЕТРИЯНЫ ҚАШЫҚТЫҚТАН ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯСЫ . . .

2. 1 «Айналу денелері» тақырыбын қашықтықтан оқытудың

әдістемесі . . .

Кіріспе

Зерттеудің өзектілігі . XXI-ғасырда энергетикалық, өндірістік сонымен қатар ақпараттық технологиялардың қоғам дамуында алатын орны айтпасада түсінікті. Қазіргі күні ақпарат ағындары барлық бағытта бұрын-соңды болмаған қарқынмен өсуде. Қай саланы алсақта ақпарттық технологиялардың көмегінсіз алға жылжу мүмкін емес. Ақпарат құралдарының көлемінің едәуір жоғары көрсеткіші медицина, сауда, өнеркәсіп, сонымен қатар білім салаларында байқалып отыр. Ақпарат құралдарының мүмкіншіліктерінің арқасында бүгінде қоғам өзгерістер мен жаңалықтарға, мемлекеттер бір-бірмен білім беру жүйелерімен алмасып, қолданысқа енгізудің нәтижесінде білім көрсеткіші жоғарлауда. Осы мүмкіншіліктерді дұрыс пайдалана білу бүгінгі жас мамандардың, біздердің қолымызда. Ақпараттық технологияның мүмкіншіліктерін дұрыс қолдана алатын тұлға бүгінгі күнде қай салада болмасын алдыңғы қатарлы сұранысқа ие маман саналады.

2020 жылдың 16 наурызынан бастап халықтың қауіпсіздігін қамтамасыз ету мақсатында елімізде төтенше жағдай енгізілді. Осыған орай, еліміздегі жалпы орта білім беретін мектептер мен ЖОО-дар қашықтықтан оқытылуға көшті.

Жылдан жылға білім саласында өзгерістер енгізілуде . Мұғалімдер мен оқушыларға қойылатын талаптарда өзгеріссіз қалмайтыны анық .

Қашықтықтан оқытуда мұғалімге қойылатын талаптар қандай?

-мұғалім ҚМЖ дайындап, оны қашықтықтан білім беру жүйесімен ұштастыра білу;

-оқытудың жаңа технологияларын меңгеріп, компьютермен еркін жұмыс жүргізе білуі қажет;

-Көрнекілік құралдарын қашықтықтан оқытуда да пайдалана білу

-электрондық оқулықтар мен бейне сабақтарды дайындап оқушыларға ұсыну

-әртүрлі интернет ресурстарға сілтеме жасай білу;

-ақпаратты беріп қана қоймай оқушылардан кері байланысты талап ету;

Бүгінгі күні қашықтықтан білім беру технологияларын қолдана алмайтын, электронды оқытуды ұйымдастырудың негіздерін білмейтін мұғалім кәсіби қоғамдастықта өзінің бәсекелік мүмкіншіліктерін жоғалтып алады. Мұндай мұғалім заман талабына қарай бағытталмаса, оқушылардың қызығушылығынан бір жола айырылады. Заманауи білім беруді дамытудың негізгі стратегиясы оқушылардың өз бетінше әрекет етуіне жағдай жасау, сонымен қатар оқушылар ыңғайлы ортада жұмыс істей алатындай оқу бағдарламаларын жоспарлау.

Қазақстан әлемде болып жатқан өзгерістерден де тыс қалмауы тиіс. Білім саласында шетелдегі озық деген оқу бағдарламаларын, еліміздің ұлттық құндылықтарын ескере отырып, оқушыларға ұсыну қажет . Қазіргі күні қашықтықтан оқыту өте өзекті мәселе болып тұр. Оның жақсы жақтарымен қатар кемшілік тұстары да жок емес. Атап айтсақ:

1 . Мектеп оқушыларының қашықтықтан оқуға көшуі біріншіден ата аналар үшін қиындық туғызады;

2. Барлық білім алушылар қашықтықтан оқыту құралымен қаматамасыз етілмеген;

3. Балалардың қанша уақыт компьютермен телефонның алдында отыруы көрсетілмеген. т. с. с

Қашықтықтан оқытудың жақсы жақтарына келетін болсақ:

1. Оқушылар мен студенттер өздігімен жұмыс жасауға дағдыланады.

2. Телефон мен компьютерді хабарласу немесе ойын құралы ретінде ғана емес оны оқулық ретінде қолдануды игереді.

3. Электронды оқулықтармен жұмыс жасауды;

4. Түрлі пәндерге арналған программалармен жұмыс жасай алады, ол оқушының ізденісін арттырады, яғни қажет материал қолжетімді болады.

---

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.

• Іс жүргізу
• Автоматтандыру, Техника
• Алғашқы әскери дайындық
• Астрономия
• Ауыл шаруашылығы
• Банк ісі
• Бизнесті бағалау
• Биология
• Бухгалтерлік іс
• Валеология
• Ветеринария
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Дін
• Ет, сүт, шарап өнімдері
• Жалпы тарих
• Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
• Журналистика
• Информатика
• Кеден ісі
• Маркетинг
• Математика, Геометрия
• Медицина
• Мемлекеттік басқару
• Менеджмент
• Мұнай, Газ
• Мұрағат ісі
• Мәдениеттану
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
• Педагогика
• Полиграфия
• Психология
• Салық
• Саясаттану
• Сақтандыру
• Сертификаттау, стандарттау
• Социология, Демография
• Спорт
• Статистика
• Тілтану, Филология
• Тарихи тұлғалар
• Тау-кен ісі
• Транспорт
• Туризм
• Физика
• Философия
• Халықаралық қатынастар
• Химия
• Экология, Қоршаған ортаны қорғау
• Экономика
• Экономикалық география
• Электротехника
• Қазақстан тарихы
• Қаржы
• Құрылыс
• Құқық, Криминалистика
• Әдебиет
• Өнер, музыка
• Өнеркәсіп, Өндіріс