Ағылшын тілді БАҚ материалдарын қолдана отырып, ауызша сөйлеуге оқыту тиімділігі

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 4 бет
Таңдаулыға:

КІРІСПЕ
Білім жүйесін дамыту талаптарына сай оқушыларға терең тәрбие және терең білім беру, оларды жан-жақты жеке тұлға ретінде қалыптастыру бүгінгі күннің басты мәселесі. Білім беру - қоғам мүшелерінің интеллектуалдық және мәдени дамуын, біліктілігін жоғары деңгейде қамтамасыз ететін үздісіз үдіріс. Үнемі өзгеріп отыратын шындықтарға байланысты, қазіргі замангы мұғалімдерге де қойылатын талаптар да өзгеруде. Біліктілік деңгейі бүгінде тек педагогигаклық шеберлік пен білім деңгейіне ғана емес, сонымен қатар оқу процессңнде жаңа технологияларды заман талабына сай тиімді қолдана білумен де анықталады.
Тіл - қарым-қатынастың ен маңызды құралы. Адамзат қауымдастығының тілсіз дамуы қазірде мүмкін емес. Тіл - әлемді тану, басқа халықтардың тұрмыс-тіршілігі мен құндылықтарын тану құралы. Сонымен қатар, тіл-өз халқыңның ерекшелітері, құндылықтары және жетістіктерін басқа мәдениет өкілдеріне ашу кілті. Тілді оқытудағы маңыздысы - оқушыны сөйлеуге, өз ойын еркін жеткізе білуге үйрету.
Сөйлеу тілі - күнделікті тұрмыста және ауызекі қатынаста, дағдылы сөздер мен сөз тіркестері пайдаланылатын әдеби тілдің бір түрі.
Сөйлеу - шет тілін оқытудың өте маңызды бөлігі. Дегенмен, өз маңыздылығына қарамастан, сөйлеуге үйрету әрдайым бағаланбай келген. Ағылшын тілі оқытушылары оқушыларды берілген жаттығулар және диалогтарды жаттау арқылы шет тілінде сөйлеуге үйреткен.
Қазіргі таңда, сөйлеуге оқытудың басты мақсаты, оқушылардың коммуникативтік дағдыларын жетілдіру болып табылады. Оқушылар белгілі бір коммуникативтік жағдайдың, әлеуметтік және мәдени нормаларына бағынғанда ғана өзерін көрсете алады.
Сөйлеу дағдысын қалыптастыру төмендегі берілген талаптарды оқытуды қамтиды:
oo Ағылшынша дыбыстар мен дыбыс жазбаларды қосу;
oo Сөздер мен сөйлемдерде екпін және ырғаққа тоқталу;
oo Тақырыпқа, тыңдаушыларға және сыныптың әлеуметтік жағдайына сәйкес сөздер мен сойдемдерді таңдау;
oo Ойларды нақты және логикалық ретпен орналастыру;
oo Тілді пайымдаулар мен құндылықтарды түсіндірц құралы ретінде пайдалану;
oo Еркін сөйлеу, яғни, тілді тез және сенімді түрде аздап кідірістермен қолдану.
Ағылшын тілін оқытудың басты мақсаты - оқушылардың коммуникативтік мәдениетін қалыптастыру, дамыту және практикалық тұрғыдан меңгеруге үйрету болып табылады. Сонымен қатар, оқытудың тағы да бір алғышарты, оқушының шет тілін кәсіби қызмет процессінде, жекелей дамуында ауызша және жазбаша еркін қарым-қатынас жасауға мүмкіндік беретіндей үйреніп шығу.
Қарым-қатынастың басқа да құзіреттіліктерімен ұштастыра отырып шет тілін үйрену, болашақта түлектердің әрқайсысының өзін жеке тұлға ретінде қалыптастыруына және белгілі бір кәсіби салада білікті маман болуына толықтай мүмкіндік береді. Аталған үрдісті мағыналы, қызықты, тиімді ету үшін ағылшын тілін оқытудың заманауи процесі оқушыларға оңтайлы жағдай жасауы да қажет. Ұстаздардың міндеті өзін-өзі тәрбиелеуге, сонымен қатар қарым-қатынаста қабілетті тұлғаны тәрбиелеу болып табылады.
Қазіргі күні, ауызекі сөйлеу тілінің деңгейі жоғарылай түсуде. Сөйлеу барысында екі сұхбаттасушы да бірдей сөйлеу процессіне қатысады, бір - біріне жауап қайтару арқылы, олардың әрқайсысы үздіксіз қарым-қатынаста болады. Тыңдайды және сөйлейді. Бұл тұрғыда, шет тілінде сөйлеуді тек тыңдалым арқылы үйренуде біршама қиындықтар туындайтындығы бізге көптеген тәжірибелерден белгілі.
Шет тілінде ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.