Қобалжудың психологиялық және физиологиялық көріністері

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 8 бет
Таңдаулыға:

Тұран-Астана Университеті

Қорғауға жіберу
Педагогика және психология
Кафедрасының меңгерушісі:
п.ғ.д., профессорНағымжановаҚ.М.
______2020
Хаттама № ___

ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫС
Тақырыбы: Қобалжудың тұлға өміріндегі рөлі
Психология5В050300

Орындаған П-16-1
тобының студенті: ______________ М. Қ. Аманжол
(қолы) (тегі, аты-жөні)

Ғылыми жетекші:
п.ғ.к., доцент ______________ Н.М. Иргебаева
(қолы) (тегі, аты-жөні)

Нұр-Сұлтан 2020

Аннотация

Мазасыздық - көңіл-күйдің тиісті дайындық деңгейінің жоғарылауы және ықтимал қауіптілік жағдайында қозғалыс кернеуі, қорқынышқа тиісті жауап беру. Мазасыздық - бұл оқиғалардың қолайсыз дамуына мүмкіндік беретін белгісіздік жағдайында пайда болатын күту тәжірибесін бейнелейтін эмоция. Бұл жағдайда баласының денсаулығына қатысты айқын мәселелері бар ата-аналарда байқалады. Болашақтың белгісіздігі неғұрлым көп болса, алаңдаушылық соғұрлым жоғары болады. Қорқыныш адамның немесе оның туыстарының әл-ауқатына, денсаулығына немесе өміріне қауіп төндірумен байланысты вегетативті өзгерістер мен ішкі шиеленістер түрінде көрінетін нақты қауіпке эмоционалды реакция ретінде анықтауға болады. Сонымен бірге эмоционалды реакцияның қарқындылығы оны тудыратын қауіпке пропорционалды. Біраз уақытқа алаңдаушылықтың жоғарылауы және қорқыныштың пайда болуы табиғи және қалыпты жағдай, бұл емделудің қалай емделетіні, қалай және нәтижесі қандай болатындығы туралы ақпараты жоқ ата-аналардың көпшілігінде туындауы мүмкін. Қалыпты алаңдаушылық пен қорқыныштың белгілері - бұл олардың жеткіліктілігі, жүйелілігі, жағдайды шешудің төмендеуі. Ең бастысы, өзіңіздің қорқынышыңыздан қашпаңыз болды, әйтпесе ол сіздің қобалжу деңгейіңіздің қалыпты эмоциядан басым түскенін көрсетеді. Мазасыздық пен мазасыздықты теориялық талдауға, сондай-ақ мазасыз эмоцияларға психологиялық әсер ету мүмкіндігіне арналған. Мазасыздық эмоционалды, танымдық, мотивациялық-ерікті және мінез-құлық құбылыстарының өзгеруімен байланысты деп саналады. Ол мазасыздықтың оң, бейімделу қызметін де, оның бейтараптандырылған, деструктивті қызметін де талдайды. Психоастеникалық немесе мазасыздықтың басым тұлға түрі. Мазасыздық факторының әсері кәдімгі мектеп жасындағы балаларда едәуір байқалады. Мазасыздық тесті (В. Амен, Д. Дорки, Р. Тэммл) әдістемесінің көмегімен бастауыш сынып балаларындағы мазасыздықты түзету. Төменгі сыныптардағы мазасыздықты түзету мәселесінің теориялық негіздері мектептер осы зерттеуде қарастырылады. Зерттеу мақсаты - сабақ кешенінің тиімділігін анықтау,қай кіші мектеп оқушыларында алаңдааушылық деңгейі басым. Мазасыздық беглілері бойынша бастауыш мектеп жасындағы балалардағы мазасыздықты зерттеуге арналған. Мазасыздық анықтамасы берілген, мазасыздық деңгейі және олардың сипаттамалары келтірілген. Мектеп оқушыларындағы мазасыздықтың көріністері мен ерекшеліктері ашылды. Балалардағы мазасыздықты зерттеу келесі әдістерді қолдану арқылы жүргізілді: мазасыздық тесті (В. Амен, Д. Дорки, Р. Таммла), ал ересектерге мазасыздық деңгейін диагностикалауға арналған Д. Моудсли әдісі.
Кілт сөздер: мазасыздық, эмоция, алаңдаушылық, психология, қобалжу, бұзылу, көңіл-күй, методика, дүрбелең.

МАЗМҰНЫ

КІРІСПЕ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 4

1 ҚОБАЛЖУДЫҢ ҚАЛАЙ ПАЙДА БОЛУЫ ЖӘНЕ БІР ТОП АНЫҚТАМАЛАР ЖИЫНТЫҒЫН ЗЕРТТЕУДІҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗІ
1.1 Р.С.Немовтың мазасыздық жайлы берген анықтамасына түсініктемелер..7
1.2 Қобалжудың психологиялық және физиологиялық көріністері ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 10
1.3Пайда болу аймағына байланысты мазасыздықтың бөлімдері ... ... ... ... ...14

2 АЛАҢДАУШЫЛЫҚТЫ АНЫҚТАУҒА АРНАЛҒАН МЕТОДИКАЛАР ЖИЫНЫ, ТҰЛҒАЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
2.1 Мазасыздық Тесті (Р.Тэммл,М.Дорки,В.Амен) бойынша анықтайтын зерттеу әдістерін қалыптастыру және ұйымдастыру ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..20
2.2 Зерттеу кезіндегі негізгі жүргізілген бақылау және эксперименттік жұмыстар жиыны ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 23
2.3 Зерттеу әдістемелерін ұйымдастыру,өткізу және алынған нәтижелерді талдау, қорытындылау ... ... ... ... .26

ҚОРЫТЫНДЫ ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .28

ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ ... ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ...31

ҚОСЫМШАЛАР ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 34

КІРІСПЕ
Жұмыстың жалпы сипаттамасы. Психологиядағы мазасыздық дегеніміз - адамның әртүрлі жағдайларда тәжірибесіне байланысты түрлі жағымсыздықты сезіну қабілеті. Кез-келген адамда уақытша және қалыпты деп аталатын алаңдаушылық деңгейі бар және егер адам қаласа, оны оңай жеңе алады. Ал мазасыздық ұзаққа созылса, адам өздігінен жеңе алмайды және бұл адамның денсаулығына жағымсыз әсер етіп, қалыпты күйін бұзады. Мазасыздық деңгейінің жоғарылауы түрлі аурулардың пайда болуымен қатар өмір сапасының едәуір төмендеуіне әкеледі. Мазасыздықтың психологиялық және физиологиялық көріністері бар, оны оңай анықтауға болады. Психологиялық белгілердің ішінде ең айқындары- бұлыңғыр мәселелер- негізделмеген шиеленіскен тәжірибелер.
Зерттеу өзектілігі. Психологиялық ғылымда мазасыздық - бұл жағымсыз коннотацияға ие эмоционалды күй. Мазасыздық жағдайындағы адам жаман нәрсені күтуімен сипатталады, мысалы, оқиғалардың қолайсыз нәтижесі немесе жағымсыз салдар. Мазасыздық пен қанағаттанбаушылық -- дамудың алғашқы шарты (Томас Эдисон ) айтқандай мазасыздықтың белгілері әр-қашанда даму үшін көрсетілген жиын белгілері болып келеді. Тіл білімінің қазіргі кездегі өзекті мәселелерінің бірі - тіл жүйесінің тетіктерін жан-жақты және жан-жақты зерттеу. Осы тұрғыда бүгінгі зерттеуіміздің мақсаты мазасыздық, мазасыздық, алаңдаушылық психикалық жағдайымен байланысты лексиканың семантикалық және құрылымдық жақтарын зерттеу болып табылады. Глоссарий мазасыздықты келесідей анықтайды: Мазасыздық - бүлік, алаңдаушылық. Адам шамадан тыс сыртқы күштерге (сыртқы факторларға) қарсы тұра алмаған кезде жағымсыз сезімдерді дамытады. Осындай қолайсыз жағдайлардың салдарынан стресс магистральдардың пайда болуы мен байлықтың жоғалуы салдарынан пайда болады (стресс дегеніміз - қазақша зорлау дегенді білдіретін ағылшын сөзі).
Зерттеу мақсаты. Бұл стресстің алғашқы көрінісі мазасыздық деп аталады. Өзара әрекеттесу осы кезеңде басталады. Яғни, мазасыздық дегеніміз адамның әр түрлі жағдайда (қуаныш, қайғы, ұят, ашуланшақтық, қорқыныш және т.б.) күйден шығуы. Мазасыздық психикалық жай-күймен байланысты лексикамен толықтырылады, сөздер тобына қосымша, эмоционалды күй мен мазасыздықты білдіретін әртүрлі сезімдермен етістіктер кіреді. Мысалы: абыржу, алаңдаушылық, толқу, немқұрайлылық, шыдамсыздық, кідіріс және т.б. Мазасыздықты білдіретін сөздерден басқа, психикалық күйдің басқа мағыналары бар: депрессия - мазасыздықпен бірге жүретін ұят психикалық күй; үгіт - бұл тек мазасыздық жағдайында ғана емес, сонымен бірге ашуланшақ пен ашуланшақ күйінде өтетін құбылыс; қайғы - бұл мазасыздықпен, мазасыздықпен, алаңдаушылықпен, қайғы-қасіретпен бірге жүретін қайғы, психикалық күй - бұл ақыл-ой жағдайы, зорлық-зомбылық - бұл психикалық күй, ұзақ уақыт мазасыздықпен бірге жүретін қайғы және т.б., сондықтан мазасыздық - қос психикалық күй.
Зерттеу нысаны. Қобалжудың жүйесі бойынша оқушыларға әсері.
Зерттеу пәні. Жалпы ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.