Ғылыми зерттеу әдістемесі

Жұмыс түрі: Іс-тәжірибеден есеп беру
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 5 бет
Таңдаулыға:

Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі

С. Торайғыров атындағы мемлекеттік университеті

Ауыл шаруашылық ғылымдар факультеті

Биотехнология кафедрасы

https://helpiks. org/6-50138. html

(http://sa. technolog. edu. ru/files%5Cchumakov%5CUchebnik%20po%20ONI%20%28Kozhuhar%20V. M. %29. pdf )

Реферат

Пәні: Жоба 1

Тақырыбы: Ғылыми-техникалық шығармашылықтың теориялық және әдістемелік негіздері

Тобы: ТӨТ - 101

Орындаған: Айтбайұлы Мейірхан

Оқытушы: Кенжебай Қымбат Мақсұтқызы

Мазмұны.

Кіріспе

: 1

Кіріспе: Ғылыми зерттеу негіздері

2: 3-4

: 1. 1

Кіріспе: Ғылыми зерттеу әдістемесі

2: 4-5

Кіріспе: Қорытынды

2: 5

Кіріспе: Қолданылған әдебиеттер

2: 5

Кіріспе

Кез келген елдің дамуындағы табыстар оның дамуының осы кезеңінде қол жеткізілген техникалық прогресс деңгейіне байланысты болады. Мақсаты сол техникалық прогресс өнімділігін арттыру болып табыладыматериалдарды, машиналар мен технологияларды пайдалану тиімділігі мен еңбек жағдайлары. Технологиялық прогрестің деңгейі ғылыми прогреске тікелей байланысты өндіріс саласындағы жетістіктер мен оларды іске асыру.

Сондықтан Ғылым Ғылыми-техникалық прогрестің қозғаушы күші болып табылады және ғалымдар оның өмірге бағыттаушысы болып табылады, әр түрлі мамандықтағы магистрлер мен инженерлер.

Ғалымдардың еңбектерінде жаңа материалдар, нанотехнологиялар пайда болды, қатты материалдарды кесуге және мыңдаған теледидарлық бағдарламаларды жіберуге қабілетті Атом энергиясы мен лазер сәулесі. Электромагниттік өріс теориясы, жартылай өткізгіштер саласындағы зерттеулерәр түрлі электронды жабдықты, техниканың барлық салаларына енген компьютерлерді магнитті импульсті штамптаудың негізі.

Ғарышты игеру бүкіл жұмыс негізінде мүмкін болдыәр түрлі мамандықтағы ғалымдардың әскерлері. Ғылым жетістіктеріне негізделмеген технологияның мұндай саласы жоқ. Біздің уақытымыз ғылымның тікелей өндірістік күшке айналуымен сипатталады және шешімде үлкен рөл атқарадыпрактикалық есептер.

Қазіргі заманғы өндіріс магистрден жаңа технологияларды жобалау кезінде білікті инженерлік шешімдер қабылдауды талап етеді процестер, технологиялар және жабдықтар. Ғылыми зерттеулер жүргізе білу зерттеу қажеттілікке айналады, өйткені көбінесе олармен ғана көмек өндірістің нақты жағдайларының ерекшеліктерін ескеріп, оның тиімділігін арттырудың резервтерін анықтай алады. Осыған байланысты болашақ магистрлерді даярлау мыналарды қамтуы керек техника мен технологияның негіздерін ғана емес, сонымен қатар әдіснаманы да зерттеу ғылыми-зерттеу және тәжірибелік-конструкторлық бот. Ғылыми негізделген процесс физикасы жиынтығы және дұрыс қойылған эксперимент зерттеушіге мүмкіндік береді қарастырылып отырған жүйеде болып жатқан процестердің мәні туралы нақты түсінікке ие болу, оған әсер ететін факторлар мен жағдайларды анықтау олардың бағыты, оңтайлы құрылымдарға қозғалыс бағытын анықтау, технологиялық процестердің конструктивтік және режимдік параметрлері және жабдықтар.

Жалпы жағдайда зерттеу дегеніміз жаңа ақпарат алу бойынша кәсіби қызмет деп түсініледі (жаңа білім), қолда бар ең аз көлемге сүйене отырып, және белгілі бір ережелер (алгоритмдер) бойынша жүзеге асырылатын белгіленген немесе тривиалды емес әдістерді қолдану. Кез-келген нәрсені жүргізудің жалпы реттілігі (алгоритмі) зерттеулер суретте ұсынылуы мүмкін. 1. Жоғарыда айтылғандарды басқаша білдіруге болады: зерттеу-таным процесі, ал оның нәтижесі - жаңа білім, "нарощенное" қолда бар. Суретте көрсетілген Схемадан. 1 эксперимент екенін көруге болады зерттеу кезеңдерінің бірі ретінде әрекет етеді. Бірақ кезең маңыздысы соншалық, оның рөлі гипертрофияға ұшырайды тәуелсіз зерттеу, оның ішінде алдыңғы және кейінгі кезеңдер. Көбінесе эксперимент "зерттеу"ұғымының синонимі ретінде қарастырылады. Сонымен қатар, эксперименттің өзі ең қымбат, мақсатты түрде ақпарат алу (және кейде жинау) әдістерінің бірі зерттеу кезінде ұсынылған дәлелдемелер / теріске шығарулар басқа жолмен алуға болмайтын гипотезалар. Эксперимент деп зерттеу объектісін арнайы жағдайларға "орналастыру", оның мінез-құлқын бақылау түсініледі, шарттардың өзгеруіне және ақпараттың бекітілуіне байланысты бұл мінез-құлықты көрсететін (көрсеткіштер) . Бақылау нәтижелеріне сүйене отырып, гипотеза расталуы мүмкін немесе жоққа шығарылды.

Әлеуметтік зерттеуді жүргізу ерекше күтімді қажет етеді, өйткені оның процесінде Пигмаллион эффектісі деп аталатын белгілі бір әсердің пайда болуы мүмкін. Пигмаллион эффектісі-эксперимент нәтижесіне әсер ететін экспериментатордың жағымсыздығының көрінісі. Ол болды Р. Розенталь ашқан, оның зерттеулері көрсетілген, экспериментатордың тақырыпқа қатынасын тұжырымдай отырып, кейбір жағдайларда эксперименттің нәтижесін болжауға болады. Мысалы, мұғалімдерге оқушыларды сипаттаған кезде бір жағдайда қабілетті, ал екінші жағдайда қабілетсіз (олардың іс жүзінде бірдей қабілеттері бар), содан кейін оң бірінші жағдайда студенттерге деген көзқарас педагогикалық жағдайға және оқушылардың жетістіктеріне оң әсер етті, ал сондай-ақ оларды бағалау.

Тәжірибе: осы бөлімнің контекстінде бұл жалғыз эксперимент. Экспериментте, әдетте, серия қойылады немесе тіпті монотонды эксперименттердің бірнеше сериясы.

Талдау (осы бөлімнің контекстінде) стандартты әдістерге сәйкес стандартты мақсатпен жүзеге асырылатын шағын, толығымен қолданбалы зерттеу.

Талдау нәтижелерінің жаңалығы мен маңыздылығы жергілікті мәні (мысалы, өндірістік-шаруашылық талдау кәсіпорын қызметі туралы ақпарат алуға мүмкіндік береді, Жаңа тек белгілі бір кәсіпорынға қатысты және белгілі бір уақыт кезеңіне ғана қатысты) .

Сауалнама белгілі бір объект туралы жетіспейтін ақпаратты алудың эмпирикалық әдісін білдіреді, оны көзбен қарап тексеру, объект тұратын субстанция үлгілерін (сынамаларын) алу, тіркеу жолымен жүзеге асырылатын оның және оның құрамдас бөліктерінің жай-күйі және т. б.

1. 1

Философиялық тұрғыдан ғылыми зерттеулердің негізгі әдістерін бөлуге болады:

ғылымның барлық салаларында және зерттеудің барлық кезеңдерінде әрекет ететін жалпыға ортақ (материалистік диалектика) ;
жалпы ғылыми (яғни барлық ғылымдар үшін) ;
жеке (яғни белгілі бір ғылымдар үшін) ;
арнайы немесе нақты (осы ғылым үшін) .

... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.