ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТӘЖІРИБЕ ЕСЕБІ

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

Ш. ЕСЕНОВ АТЫНДАҒЫ КАСПИЙ ТЕХНОЛОГИЯЛАР ЖӘНЕ ИНЖИНИРИНГ УНИВЕРСИТЕТІ

ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ТЕХНОЛОГИЯ ФАКУЛЬТЕТІ

«ЖАРАТЫЛЫСТАНУ ҒЫЛЫМДАРЫ» КАФЕДРАСЫ

6В01504 - «ХИМИЯ» МАМАНДЫҒЫ

ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТӘЖІРИБЕ ЕСЕБІ

ХИМ 19-1 тобының күндізгі бөлімінде білім алушы ( бакалавриат ,

магистратура, докторантура) 2 курс студенті

Оңғарбаева Әсем Қосайқызы

Университет тарапынан

практика жетекшісі:

Мустапаева Г. Т.

Ақтау 2021 ж

Мазмұны:

1. Практиканттың пассивті тәжірибеден өту барысындағы жоспар-кестесі . . . 3

2. Пән бойынша оқу және аудиториядан тыс жұмыстардың анализі . . . 4

3. Практиканттың педагогикалық жұмысының өзіндік есебі . . . 4

3. 1. 08. 02. 2021-28. 02. 2021 аралығында іс-тәжірибеден өткен күндер есебі . . . 4-10

4. Іс-тәжірибе бойынша қорытынды жасау . . . 11

5. Пайдаланылған әдебиеттер . . . 12

1. Практиканттың пассивті тәжірибеден өту барысындағы жоспар-кестесі

Орындаған: Оңғарбаева Әсем Қосайқызы, тобы ХИМ -19-1, 2 курс студенті

Тәжірибе жетекшісі: аға оқытушы Мустапаева Г. Т.

1. Пән бойынша оқу және аудиториядан тыс жұмыстардың анализі

Біз 2021жылдың 8-ші мен 28-ші ақпан аралығында, карантин талаптарын сақтай отырып, Ақтау қаласындағы «№28 жалпы білім беру орта мектебінен» педагогикалық іс-тәжірибеден онлайн және оффлайн режимінде өттік. Карантин уақыты болғандықтан мектепке тек оффлайн түрде 9-сыныптарға бардық. Ал бізде басқа сыныптармен сабақ онлайн түрде өтті. Біз тәжірибелік сабақ басталмас бұрын студенттер санына байланысты 5-топқа, 3-4 студенттен бөлінген болатынбыз. Мен 3-топта болдым.

Мектепке барғанда кезекші апайлар қадағалап тұрды біз бетперде тағып, қауіпсіздік шараларына сақтап бардық.

Мен тәжірибелік оқудан бөлек, үйде сабақты ұйымдастыру әдістерін, дайындық жұмыстарын қалай атқару керектігін үйрендім. Оқушылармен жақсы қарым-қатынас құруды, сабақта жаңартылған білім беру бойынша әр түрлі әдістерді қолдануды және де оқушыларды бағалау әдістерімен өзім ізденіп дайындалдым.

Сурет 1. «№28 жалпы білім беру орта мектебі»

2. Практиканттың педагогикалық жұмысының өзіндік есебі

08. 02. 2021 Педагогикалық тәжірибедегі жетекшімізден керек кеңестерімізді алып, жауаптарға қанағаттандық. Аға оқытушы Мустапаева Гульнар Турановна университет тарапынан бізге тәжірибелік жұмысты атқаруға бағыт бағдар беріп, қай күні, қай мектепте өтетіне туралы айтып түсіндірді. Сонымен қатар тәжірибелік сабаққа бармай тұрып, санитарлық ережелерді сақтау туралы да түсіндіріп кетті.

Қазіргі жағдайға байланысты мектепке 9, 10, 11 сыныптары келетін болған соң, 7В сыныбына сабақ онлайн түрде өтті. Біздің бұл педагогикалық тәжірибеміз қанағаттанарлық деңгейде өтті.

10. 02. 2021 Іс тәжірибеміздің 3ші күні болатын. Қазіргі таңда барлық оқулар онлайн режимде болғандықтан, біз 7-сыныптың «Химия» сабағына сағат 10. 30-11. 10 да “Zoom”платформасы арқылы қатысқан едік. «Химиялық элементтердің периодтық кестелерін құру тарихы» бұл сабақтың тақырыбы болатын.

Период деп сілтілік металдан басталып инертті газбен аяқталатын элементтер тобын айтады. Химиялық элементтердің периодтық жүйесі (Менделеев кестесі) - Элементтердің әртүрлі қасиеттерінің атом ядросына зарядына тәуелділігін белгілейтін химиялық элементтердің жіктелу реті.

Периодтық жүйеде барлық элементтер қазіргі кезде рет бойынша нөмірленген . Ол элементтердің нөмерін реттік немесе атомдық нөмер деп атайды. Химиялық элементтердің периодтық жүйесін құрастырудағы негізгі принцип - барлық элементтердегі периодтар мен топтарға бөліп орналастыру болатын. Өз кезегінде әр топ негізгі (а) және қосымша (б) топшаларға бөлінеді. Топшалардағы элементтер өзара химиялық қасиеттері жағынан өте ұқсас болып келеді.

Сурет 2. Д. И. Менделеев кестесі. Сурет 3. Реактивтер

12. 02. 2021 «Химия» пәні бойынша 8-сыныптардың сабағына қатысу.

Тақырыбы:«Иондық байланыс» Бұл сабақ сағат 9. 45-10. 25 аралығында өтті. Бұл жолы біз 8В сыныбына сабақ өткіздік.

Мұғалім ауызша және фотоматериалдар дайындап, сол бойынша сабақ жүргізген болатын. Мен бұл тақырып бойынша айта кетсем иондық байланысты неміс ғалымы Коссель 1916ж ойлап тапты. Косceль теориясы бойынша қазір иондық байланыстың карама-карсы заpядталган иондаpдың электpостатиkалық таpтылуынан болады екен. Сонымен иондық байланыcтың қаcиеттерін қазіргі кезде коволенттік байланысына қасиеттерi мен салыстырып қарастырады. Сонымен, атомның түзетін коваленттігіне байланысты саны, онын валенттI k ор6итальдарына санның аспайтының түсіндірді.

Сурет 4. Натрий ионының түзілуі.

16. 02. 2021 Біздің бұл іс тәжірибеміз онлайн форматта болды. «Химия» пәні бойынша 8-сыныптардың сабағына қатысу. Тақырыбы: «Кристалдық тор түрлері, байланыс типтері».

Кезекті сабағымыз 8В сыныбында, 14. 20-15. 00 болды. Бұл сабақта тақырыпқа байланысты суреттермен сұрақ жауаптар алмасып сабақ өткен болатын. Әрбір қатты денеге қазіргі кезде әр түрлі бөлшектеpiнің кеңістікке геометpиялық дурыс оpналасуы кристалдык құрылымға тән болады екен. Сонымен қатар, кристалдык құрылымының әр қилы қарапайымдарыннан бастап өте ғажайып және күрделілер кездеседі.

Көптеген қатты заттар кристалдық құрылысты болады(тұз, қант) мұндай заттарды кристалдық заттар деп атайды. Кристалдарда, атомдар, молекулалар белгілі ретпен орналасады, осындай аралықта кезектесіп келетін бөлшектер Кристалдық тор түйінділері деп атайды. Кристалдық торлар:

1) Иондық;

2) Молекулалық;

3) Атомдық;

4) Металдық болып бөлінеді.

Сурет 5. Кристалдық тор

19. 02. 2021 күні аға оқытушы Мустапаева Гульнар университеттегі жетекшімізбен Google Meet платформасынды жиналыс өткізген болатынбыз. Жиналыс барысында

іс тәжірибелік сабағымыздың қалай өтіп жатқанын сұрады, және тәжірибенің бітуіне аздаған уақыт қалағынын ескерткен еді.

Сонымен қатар іс тәжірибе сабағына қатысты күнделіктің толтырылуын, мінездеменің үлгілерімен таныстырып, мұқият жасау керектігін ескерткен болатын.

22. 02. 2021. 9Д-сыныбына сабағына сағат 8. 45-9. 25 қатыстық. Тақырыбы: «Фосфор және оның қосылыстары»

Фосфордың химиялық таңбасы Р. Реттік нөмірі 15. Ar (Р) = 31

ІІІ - период V - А топ

15 протон, 16 нейтрон, 15 электрон

Атом құрылысы Р ) 2) 8) 5 1s2 2s2 2р6 3s2 3р3

Р - ІІІ, V -

Тотығу дәрежелері - 3, 0+3, +5(РН3, Р2О3, Р2О5)

Фосфор бұл реттік нөмірі -он бес, ал атомдық массасы отыз бір болып келетін бейорганикалық элемент түрі . Фосфордың екі түрі бар яғни олар ақ және қызыл фосфор болып бөлінеді . Бұл элемент периодтық кестеде үшінші периодта, ал бесінші топтың негізгі топшасында орналасқан.

Сабақта 10 минут видео арқылы түсіндірілді. Видеода фосфордың аллотропиялық түрлері, басқа элементтермен әрекеттесуі, формулалар көрсетілді. Сабақта жетекшіміз бізге уақытты тиімді пайдалануға, балаларды ауызбіршілікте ұстауға, барлығының ой-пікірін нақтылап тұжырымдауға үйретті.

24. 02. 2021 Химия пәні бойынша кезекті сабағымыз Google Meet платформасы арқылы, сағат 12. 00-12. 40 аралығында 7В сыныбына болды. «Тақырыбы: «Салыстырмалы атомдық масса».

Сурет 6. 9-«Д» сынып оқушылары. Мұғалімнің «Фосфор» жайлы сабақ өтуі.

Салыстырмалы атомдық масса дегеніміз атом массасының 1 м. а. б-нен неше рет үлкендігін көрсететің сан. Бұны Ar деп белгілейді. Көміртегі атомының салыстырмалы атомдық массасы 12 м. а. б-ге тең, ал сутегінің 1 м. а. б-ге тең. Басқалай айтсақ салыстырмалы атомдық масса, атомның массасының көміртегі массасының 1/12 бөлігінен неше рет үлкендігін көрсететің сан. Химиялық элементтер атомдарының салыстырмалы атомдық массалары Менделлевтің кестесінде көрсетілген.

Сурет 7. Салысырмалы атомдық масса

Сабақта берілген мәліметтер:

Атомдық масса - атомдық салмақ-химиялық элемент атомы массасының салыстырмалы бірлікпен көрсетілген орташа мәні.

Атомдық массаның көміртектік шкаласын 1961 жылы Монреальда химиктердің халықаралық одағы қабылдаған. Оған дейін атомдық өлшем бірлігі болып оттегі атомы массасының 1/16 бөлігі алынып келді.

Сурет 8, 9 Сұрақтар мен тапсырмалар.

25. 02. 2021 Бүгін біз мектепте карантиндік режимді сақтай отырып жиналдық, 9Д сыныбына сабағына қатыстық. Сабақ 10. 30 бен 11:10 аралығында болды. Бүгінгі сабақтың тақырыбы: «Минералды тыңайтқыштар».

---

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.

• Іс жүргізу
• Автоматтандыру, Техника
• Алғашқы әскери дайындық
• Астрономия
• Ауыл шаруашылығы
• Банк ісі
• Бизнесті бағалау
• Биология
• Бухгалтерлік іс
• Валеология
• Ветеринария
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Дін
• Ет, сүт, шарап өнімдері
• Жалпы тарих
• Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
• Журналистика
• Информатика
• Кеден ісі
• Маркетинг
• Математика, Геометрия
• Медицина
• Мемлекеттік басқару
• Менеджмент
• Мұнай, Газ
• Мұрағат ісі
• Мәдениеттану
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
• Педагогика
• Полиграфия
• Психология
• Салық
• Саясаттану
• Сақтандыру
• Сертификаттау, стандарттау
• Социология, Демография
• Спорт
• Статистика
• Тілтану, Филология
• Тарихи тұлғалар
• Тау-кен ісі
• Транспорт
• Туризм
• Физика
• Философия
• Халықаралық қатынастар
• Химия
• Экология, Қоршаған ортаны қорғау
• Экономика
• Экономикалық география
• Электротехника
• Қазақстан тарихы
• Қаржы
• Құрылыс
• Құқық, Криминалистика
• Әдебиет
• Өнер, музыка
• Өнеркәсіп, Өндіріс