Жасөспірімдер шоу бағдарламалары
М.Х. Дулати атындағы Тараз Өңірлік университеті
Музыка және хореография кафедрасы
КУРСТЫҚ ЖҰМЫС
Тақырыбы: Жасөспірімдер шоу бағдарламалары
Орындаған: Шаhархан А.Ш.
Ғылыми жетекші: Карибекова А.Ж.
Тараз 2021
МАЗМҰНЫ
Кіріспе
I ТАРАУ МӘДЕНИ-ТЫНЫҒУ ҚЫЗМЕТІНІҢ ЭЛЕМЕНТІ РЕТІНДЕ ЖАСӨСПІРІМДЕР ШОУ-БАҒДАРЛАМАЛАРДЫҢ ОРНЫ
1.1. Шоу бағдарлама жайлы түсінік
1.2. Шоу бағдарламалардың қалыптасуы мен даму тарихына шолу
1.3. Шоу бағдарламалардың түрлері
II ТАРАУ ЖАСӨСПІРІМДЕР ШОУ БАҒДАРЛАМАЛАРДЫ ІСКЕ АСЫРУ ӘДІСТЕМЕСІ
2.1. Жасөспірім шоу- бағдарламаларын дайындау кезеңдері
2.2. Жасөспірімдер шоу бағдарламалардың әлеуметтік қызметтері
2.3. Жасөспірім шоу бағдарламаларын құру қағидалары.
Қорытынды
Пайдаланған әдебиеттер тізімі
Кіріспе
Қазіргі тәуелсіз Қазақстан Республикасындағы жасөспірімдердің негізгі мәселелері қоғамда ізгілендіру жағдайында тұлға ретінде қалыптастыру мәселесі. Республиканың тарихи, мәдени, экономикалық, әлеуметтік сипаттамалары контекстінде жас ұрпақтың ұлттық бірегейлігін дамыту және ұрпақты тәрбиелеуде шоу бағдарламаларды тиімді пайдалану. Әлемдік мәдениетті, жалпы игілік пен дүниетанымды, халықаралық қатынастарды қамтамасыз ету реті. Жасөспірімді қалыптастырудағы қозғаушы күштерді анықтаудағы әлеуметтік және биологиялық факторлардың шешуші рөлін зерттеу проблемасы; Өркениеттің қоғамның даму тенденциясына байланысты тәрбие мен білім беру мақсатына жаңа көзқарас мәселесі; Қазақстан Республикасының көп ұлттығы жағдайында жастарды ұлтаралық қатынастар мәдениетіне тәрбиелеу проблемасы. Әрбір азамат өзінің иесі ретінде өзінің қабілеттерін саяси және экономикалық әртүрлілік аясында толығымен көрсете алатындығын зерттей отырып, азаматтық белсенділікке жол ашу білсе, әртүрлі шоу бағдармалардағы диалектикалық көзқарас негізінде қазіргі заманның ғылыми интеграциясын зерттеу, оқу процесінде пәнаралық және пәнаралық байланыстарды ашу және жүзеге асыру деп қарау керек. Қазіргі нарықтық экономика жағдайында жасөспірімдерді өмірге, еңбекке, кәсіби дамуға дайындау проблемасы. Адамзаттың дамуы мен қалыптасуы, тәрбиелеу, білім беру, оқыту, ұлттық тәрбие, қоғамдық формация және тәрбие, өзін-өзі тәрбиелеу, қайта тәрбиелеу, өзін-өзі жетілдіру мұның барлығы жасөпірімді дұрыс бағытта тәрбилеу дей отырып, шоу бағдарламаның маңыздылығын қарастыру қажеттілігі туындайды.
Зерттеу мақсаты: Жасөспірімдер шоу бағдарламалардың әлеуметтік жетiлдiруге, өз тәртiбiн, тәсiлi, түрін айқындап, оның маңыздылығын дәлелдеу.
Зерттеу міндеттері:
1. Жасөспірімдер шоу бағдарламалардың әлеуметтік қызметтері түрлерінің негізгі ерекшеліктерін ашып көрсету оның әсерін айқындау.
2. Жасөспірімдер шоу бағдарламалардың түрлерінің есер ету жолдарын, оларды ұйымдастыру маңыздылығын көрсету.
Зерттеу нысаны: Жасөспірімдер шоу бағдарламаларының түрлері есер ету жолдарын, оларды ұйымдастыру маңыздылығын көрсету деңгейін анықтау.
Зерттеу пәні: Зерттеу нәтижесінде алынған мәліметтер негізінде жасөспірімдер шоу бағдарламаларының әсер ету жолдарын, оларды ұйымдастыру түрлерін айқындау және оларды дамыту жолдарын көрсетуге бағытталған іс шараларға бейімдеу.
Курстық жұмыстың мазмұнында жасөспірімдер шоу бағдарламалардың әлеуметтік қызметтері ету жолдарын, оларды ұйымдастыру маңыздылығын
көрсету түрлерін айқындау және оларды дамыту жолдарын талқылау барысында түрлі ғалымдардың пікірлері мен ұсыныстары қарастырылады.
Курстық жұмыстың құрылымы: Курстық жұмыс кіріспеден, 2 бөлімнен, қорытындыдан, пайдаланған әдебиеттер тізімінен тұрады.
I ТАРАУ МӘДЕНИ-ТЫНЫҒУ ҚЫЗМЕТІНІҢ ЭЛЕМЕНТІ РЕТІНДЕ ЖАСӨСПІРІМДЕР ШОУ-БАҒДАРЛАМАЛАРДЫҢ ОРНЫ
1.1. Шоу бағдарлама жайлы түсінік
Теледидар экрандарында жиі қолданылатын шоу-бизнес тіркесін бәріміз білеміз, бірақ оны сипаттайтын нақты анықтама жоқ. Шоу-бизнес белгілі бір деңгейде шығармашылық пен іскерліктің, интуиция мен жағдайдың үйлесімділігі болып табылады. Шоу-бизнес - бұл бизнес түрі немесе оны адамдар ақша табатын және өздерін танымал ететін бағыт ретінде қарастыруға болады. Шоу-бағдарлама - бұл шоу-бизнестің негізгі формаларының бірі, яғни оның өнімі қоғамның қазіргі жағдайын, оның әлеуметтік және экономикалық мәселелерін бейнелейді, сонымен қатар көрермендерді өнер арқылы эмоциялар мен стресстерден арылтуға көмектеседі. Спектакльдер, шоу әртістерінің қатысуымен қойылымдар, цирк, хореография және т. Б. Қазіргі шоудың бастауы ежелгі ойын-сауық; гладиаторлар жекпе-жегі, карнавалдар (Бразилия, Еуропа), бұқалармен күрес және т.б. Ресейде бұл танымал ойын-сауық. , әншілердің, үйретілген жануарлардың, сиқыршылардың, акробаттардың және т.б. қатысуымен салтанатты қойылымдар болды, содан кейін оперетталар мен музыкалық шығармалар болды. Қазан төңкерісінен кейін қойылым коммунистік идеяларды насихаттаумен өзгерді. Бишілер, бишілер, ақ гвардияшылардың романстары мен әндерін орындаушылар, ауызша жанр мен суретшілердің қатысуымен мейрамханалық ойын-сауық буржуазиялық мәдениеттің символына айналды. Соғыстан кейінгі кезең Көгілдір алау сияқты ойын-сауық телевизиялық бағдарламаларының, кеңестік әндердің концерттерінің, фестивальдар мен эстрадалық конкурстардың пайда болуымен ерекшеленді. Қайта қалпына келтіруден кейінгі ойын-сауық бағдарламалары батыстық шоуларға негізделген. Шоудың негізгі бөлігі - түрлі эстрадалық нөмірлер, олар бірігіп әсерлі көріністер жасайды. Соңғы кезде бұған қажеттілік артып келеді. Ең алдымен, бұл барлық көркем идеялардың қайнар көзі болып табылатын продюсердің жұмысы болуы керек. Жаңа формалар мен әдістер технологиялық процестерді, жарнамалық іс-әрекеттерді білу арқылы жақсы жүзеге асырылады. Жұлдыздар үшін продюсерде алдын-ала жоспарланған турлар, телешоулар, бейнематериалдар жүйесі бар, онда көрермен өзінің кумирімен бетпе-бет кездесе алады. Шоу-бизнестің құрылымы өнердегі нарықтық қатынастарды ұйымдастыратын кең жүйеге ие. Қазіргі уақытта шоу-бизнес өнеріндегі коммерциялық қызметтің ерекше бағыты ретінде оның түрлері кіреді, осы саланың өнімдеріне, әсіресе жастар арасында сұраныс өсуде. Ренессанс кезеңінде көше сахнасында өнер көрсетіп, комедиядан, қарапайым фарс, буфондардан бастап, шоу әр түрлі елдерде дамып келеді, кез-келген жанрға, кез-келген маскаға басымдық береді. Театрлар мен саябақ алаңдарында сақталған қойылымдарда көңілді әзілдер, салалық пародиялар мен мультфильмдер, ойнақы әзілдер, жұмбақ лирика, өткір гипербола, буфондер, гротеск, би музыкасы басым болды. Бұл олардың жаңадан ашылған тәсілдеріне, керемет ойын-сауық және түрлі-түсті кейіпкерлерді ықшам аспаптармен, көбінесе позитивті кейіпкерлерден гөрі комедиялық негативтермен құру қабілеттеріне негізделген. Шоуға деген сұраныс үлкен, мазмұны, тәрбиелік қызметі, кейде қоғамдық-саяси. , азаматтық патенттік тіркесімге тән емес. Кез-келген шоу экономиканың қалыптасуы туралы сөз болғанда, ең қиын кезең, әдетте, оның қалыптасуының бастапқы кезеңі болып табылады, өйткені оның қалыптасу кезеңінде бәрін тауып, әр бөлшекті қадағалап, бәрін алдын-ала ойластыру керек. Шоуды ұйымдастыруды шоу идеясын дамытудан, қаншалықты көңілді, өзекті және көпшілікке қызықты болудан бастап, ұжымдағы әртістердің өзара әрекеттесуіне және олардың көрермен көргісі келетін нәрсеге сәйкестігіне дейін бақылау керек. Дәл осы ұйымның алғашқы кезеңінде болашақта шешуші рөл атқаратын маңызды қатынастар орнатылады. Шоуды ұйымдастырудың жоспарын талқылай отырып, әсіресе ұсақ-түйектерді жіберіп алмау керек, өйткені мұның бәрі түпкілікті нәтиже үшін өте маңызды. Сондай-ақ, алғашқы кезең шоуды безендіру мен ұйымдастырудағы ең маңызды кезең екенін ұмытпаған жөн. сондықтан іргетас неғұрлым жақсы және іргетас қаншалықты мықты болса, болашақта туындайтын мәселелерді шешу соншалықты оңай болады. Шоу жасау процесі көп уақыт пен күш жұмсағанымен, мұның ешқайсысы болмайды және табысты нәтижеге қол жеткізу мүмкіндігі бар. Әрине, шоулар әрдайым көрерменнің шығармашылық әлеуетін дамытуға, оның көкжиегін кеңейтіп, жаңа ақпарат беруге ықпал ете бермейді.Мәдениет мекемелерінің қызметкерлері кейде көрерменге өз эмоционалды, айқын, бейнелі түрде көрінуіне мүмкіндік беретін құбылыстарды, оқиғаларды, фактілерді пайдаланады. кәсіби деңгейде қолдануға болмайды. Бұл кемшіліктер, әсіресе, мәдени мекемелердегі технологиялық процесті аудитория материалдың қарқындылығын, тығыздығын, жарықтығын қабылдау арқылы талдау кезінде айқын көрінеді. Мәдениет мекемелерінің арсеналында презентация формасының қарама-қайшылығы, ерекшелігі, жаңалығы, динамикасы, оның тыңдаушылар мен көрермендерге ыңғайлылығы ерекше көрінеді.
1.2. Шоу бағдарламалардың қалыптасуы мен даму тарихына шолу
Қайта өрлеу дәуірінде көше сахнасында туып, клоундардан, қарапайым фарсадан, буфондардан туып өскен шоу бағдарламалар әр түрлі елдерде әр түрлі дамып, әр түрлі жанрларға басымдық берді. Кейінгі спектакльдерде, салондарда, клубтар мен клубтарда, балалар спектакльдерінде, музыкалық залдарда, кафелерде, кабинеттерде, миниатюралық театрларда және сақталған алаңдарда күлкілі әзілдер, өткір пародиялар, карикатуралар, қарапайым сатира, ащы гипербола, ирония, қалжың болды. , нәзік лирика, сәнді музыкалық би ырғақтары басым. Полифониялық әртүрлілік дивертисмендердің артынан конференция немесе күрделі сюжеті бар спектакльдегі жеке қойылымдар, сондай-ақ бір немесе екі актер, ансамбльдер (балет, музыкалық және т.б.) ерекше репертуары, өзіндік драмасы бар. Шоу кең аудиторияға бағытталған және бәрінен бұрын орындаушылардың шеберлігіне, олардың жаңа формаға ауысу қабілетіне, қарапайым құралдарды қолданып әсерлі әсерлі, жарқын образ жасау қабілетіне бағытталған. Метафоралық белгілер мен бөлшектерге, шындық пен мультфильмнің, шындық пен фантастиканың тамаша үйлесіміне назар аудара отырып, ол олардың өмірлік хаттамаларынан бас тарту атмосферасын қалыптастырады, олардың өмірдегі дамуын тежейді. Шоу бағдарламалардың барлық түрлері салыстырмалы түрде қысқа өмір сүруімен, масканың тез тозуымен сипатталады, бұл тақырыптың өзектілігімен, әлеуметтік тапсырысты жүзеге асырудың қажеттілігімен, көрермендердің қызығушылықтары мен қажеттіліктерінің өзгеруімен байланысты. Көркемөнердің динамикалық түрі ретінде шоулар штамптауға басқа өнер түрлеріне қарағанда бейім, бұл талантты адамдардың визуалды және эстетикалық құндылығын төмендетеді. Заманауи шоу-бағдарламалардың дамуына теледидар сияқты техникалық өнер үлкен әсерін тигізеді, оған фильмдер мен өзіндік шоу-бағдарламалар, ойын-сауық, концерттер кіреді. Осының арқасында шоудың дәстүрлі түрлері мен техникасы кең таралып, кең таралып қана қоймай, сонымен қатар психологиялық тереңдікке және ашық ойын-сауыққа ие болып келеді. Шоу-бағдарламалар элементтерін заманауи зерттеу шоу-бизнес теориясының аз зерттелген бөлімі деп танылды. Жағдай мәдени-демалыс қызметінде шоу-бағдарлама ұғымының болатындығымен және оларды ойын-сауықтың әртүрлі түрлеріне қарай еркін топтастырумен күрделене түседі. Шоу түрлерінің ішіндегі ең танымал ойын-сауыққа бағытталған әр түрлі жанрдағы шоулар, көбінесе дастархан басында ойын-сауықпен бірге жүреді.
ХХ ғасырдың бірінші онжылдығының аяғында орыс шантандарының мінезі өзгере бастады, олар біртіндеп Еуропаланған нұсқаға жақындады. Ішкі істер министрлігінің бұйрығына сәйкес (1907 ж.) Әкімдер мен полиция қызметкерлері иелері суретшілерді олармен бірге тамақтануға, кеңселеріне шақырулар қабылдауға және т.б. 1990 жылдардағы қаржылық есептіліктің өзгеруіне байланысты көптеген мейрамханалар өздерінің би бағдарламаларынан бас тартып, шағын би топтары мен екі-үш суретшінің музыкалық ансамбльдерімен шектелді. Алайда, шоу бағдарламалар 1990 жылдары пайда болған жаңа формаларға ие бола отырып өмір сүре берді. Бағдарламалар жанрлық әртүрлілігін жоғалтты және вокалистердің, сән топтарының, шоу-балеттердің қойылымдарына басымдық берді. Нұсқалары көгілдір алау түрінде және басқа да осыған ұқсас теледидарда танымал бағдарламалар түрінде қолданылған. Шоудың тағы бір түрі - Кабаре, шағын өнер мейрамханасы. Бастапқыда Францияда жазушылар, музыканттар, суретшілер, актерлер мен шығармашылық ойын-сауықтардың кездесу орны ретінде пайда болды.
1.3. Шоу бағдарламалардың түрлері
Шоудың негізгі түрлерін келесілерге бөлуге болады - теледидарлар (ток-шоулар, реалити-шоулар, ойындар, ойын-сауық, ойын-сауық және т.б.); - көшедегі қойылымдар (карнавалдар, шерулер, шерулер, пиротехника және лазерлік шоулар және т.б.); - спорттық-техникалық бағдарламалар (аква, мото, авто, мото-парад); әр түрлі бағыттағы клубтық бағдарламалар (ойын-сауық, ойын, музыка, би және т.б.) ток-шоу - бұл бірнеше мың адам қатысатын теледидар бағдарламасының түрі. Әдетте студияға көрермендер шақырылады. Кейде көрермендерге сұрақ қоюға немесе өз пікірін айтуға мүмкіндік беріледі. Классикалық ток-шоуда қонақтың спикері (сарапшы) студияда көрермендердің үштігі болады. Ток-шоулар журналистік және сахналық техниканы біріктіреді. Жанрлық схема - қарапайым кейіпкерлер, көрермендер, жүргізушілер, сұрақтар мен жауаптар. Бірақ көптеген жанрларда юмор ток-шоудың сәттілігінің кепілі деп санайды. А.С. жанрлық ток-шоудың міндеті. Вартанова - әр түрлі көзқарастарды білдіру арқылы өткір сұрақтар көмегімен, талқылау түрінде бағдарлама құрылатын мазмұнды қабылдауды белсендіру. Әлемдегі алғашқы ток-шоудың негізін қалаушы американдық Фил Донахью болды. Бұл кездейсоқтық болды: 1967 жылы бағдарламалардың бірінде басты кейіпкермен әңгімелесу кезінде оның сұрағы аяқталды және ол аудиторияда сұрақтың күткенінен үлкен болып шыққанын байқады. Әлемдегі алғашқы ток-шоу осылай дүниеге келді. Ол ток-шоу жанрына сілтеме жасайтын тақырыпқа негізделген. Ток-шоуларға келесі жанрлар кіреді және олардың әлеуметтік мәні болады. Мұндай бағдарламалардың тақырыбы - саясат, экономика, қоғамдық өмір және т.б., яғни қоғамдық өмірдің маңызды аспектілері. Өмірдің барлық салалары үшін маңызды сұрақтар кең аудиторияны қамтуға көмектеседі. Мұндай бағдарламалар кешке беріледі. Қазіргі ток-шоу көрермендер арасында ең танымал болмауы мүмкін. Әдетте бұл белгілі, беделді, білімді адам болуы тиіс болатын. Белгілі саясаткерлер, өнер және мәдениет қайраткерлері осындай көшбасшыларға айналады. Жасөспірімдік шоулар тақырып жеке өмірге және әлеуметтік салаға байланысты. Отбасы, үй, мансап, сұлулық, әйелдер тақырыбы басым орын алды. Мысалы, Жасөспірімдердің тәрбиесі т.б. Бұл ток-шоуларға қарапайым адамдар жиі қатысады, және көрермендердің көпшілігі олардың проблемаларын түсінеді. Екінші жағынан, жүргізуші көпшілікке таныс және сүйікті болуы керек. Мақсатты аудитория шектеулі, мұндай ток-шоулардың аудиториясы негізінен әйелдер. Бағдарлама күннің соңында эфирге шығады. Психологиялық ток-шоуға сонымен қатар негізгі мақсаты адам психологиясын зерттеу, бағдарламаның басты кейіпкерінің мінез-құлқын, іс-әрекетін, өмір салтын талдау болып табылатын мамандандырылған шоу кіреді. Ток-шоулардың тақырыбы көп кездеседі - денсаулық сақтау, тамақ әзірлеу, балалар және т.с.с. Мұндай бағдарламалар Кеңес беруші елге ұқсас: ток-шоуларда сарапшылар ерекше орын алады, ал қонақтар сарапшы бола алады. Мысалы, сауықтыру бағдарламасын білікті дәрігерсіз жүргізу мүмкін емес, ал психологиясыз және мұғалімі жоқ бала, мақсатты аудитория психологиялық ток-шоудың аудиториясынан гөрі шектеулі. Мерекелік уақытты өткізу, шытырман уақиғалар т.б. Мұндай ток-шоулардың тақырыбы жоғарыда аталған кез келген болуы мүмкін. Алайда, тақырыпты талқылаудың негізгі себебі, әдетте, жақында болған оқиға болып табылады және бағдарлама мәселені таныстырудан басталады.
Мұндай ток-шоулардың тақырыбы - серіктес алдындағы жағдайдың ушығуы, жанжалдар және т.б. пайда болады. Жасөспірімдердің экстремалды шоуы қатысушылардың шыдамсыз жағдайда жеңіске жету үшін күресі, экстремалды және экстремалды сынақтармен, қатысушылардың төзімділігімен, кездейсоқ кедергілерге және жылдамдықпен сипатталады. Шоу-тренинг: ойын-сауық шараларынан басқа, аудиторияға, қатысушылар мен қатысушыларға практикалық артықшылықтар береді. Білімді алу және оны іс жүзінде қолдануға тырысу өте маңызды.
Ойын шоуы жоғарыда аталған барлық бағыттарды біріктіреді және әдетте көрермендердің үлкен қызығушылығын тудырады, сондықтан сюжет пен сюжетті кездейсоқ білу мүмкін емес. Қызығушылық пен толқу шоудың уақыт кестесінде пайда болады. Тыныш сюжет, құпия миссия, стандартты емес шешімдерді іздеу, кездейсоқ нәтиже шоу бағдарламалардың мақсаты болып табылады.
II ТАРАУ ЖАСӨСПІРІМДЕР ШОУ БАҒДАРЛАМАЛАРДЫ ІСКЕ АСЫРУ ӘДІСТЕМЕСІ
2.1. Жас өспірім шоу- бағдарламаларын дайындау кезеңдері.
Жас өспірім шоу бағдарламаларын жасау барысында қабылдаудың психологиялық аспектілері, сандар алмасу логикасы, оқиға желісінің кездейсоқтығы ескеріледі.
Бүгінгі шоуға арналған жаңа техникалық жабдықтар; жарықтандыру дизайны, дыбыстық жабдық, пиротехника, декорация.
Көрмелерді дайындау кезінде келесі аспектілерді ескеру қажет;
1) Ұйымдастырушылық аспект
- бағдарлама жалға берілетін орынды безендіру;
- музыкалық-техникалық жабдықты орнату;
- дайындық кестесі;
- менеджерлер тобын таңдау;
- орындаушылар үшін тұрмыстық жағдай жасау;
2) Маркетинг аспектісі
-Потенциалды аудиторияның пайызын анықтау;
- осы бағдарламаның қажеттілігі мен одан әрі танымал болуын зерттеу;
- жарнамалық ұйым;
- плакаттар мен жарнамалық роликтер шығару
- билеттерді тарату желісін ұйымдастыру;
3) Қаржы аспектілері
- жобаның бюджетін құру;
- Бас ресми демеушілерді іздеу;
-Демеушілікке қызығушылық танытуы мүмкін нақты ұйымдарға коммерциялық ұсыныстар дайындау;
4) Құқықтық нормативтік аспектісі
Орындаушылармен келісімшарт жасау жүйесінде көрсетілген жоспарды орындау.
Бұған дейiн жоғарыда айтылатындай, көрсетiлетiн бадарламаларды жобалау және дайындау ақпараттық қаржы, технологиялы, техника және адам рестанцияларының болуын талап етедi. Бағдарламалар мен теле шоуларды онсыз жүргізу мүмкін емес. Мұңдай Ұйымдаструда арнайы жасөспірімдердің шығармашылық және ұйымдастыру менеджерлері болуы тиіс. Бұған әдетте сценарийлер, әдеби мәтін, репризз, диалогтар, жүргізушілердің сөзі, сөздік авторлары жатады.
-Сценографиялық шешімдер қаратына жасөспірімдердің жас ерекшелігіне қарай және өзінің түпкі ойын жүзеге асыратын қоюшы хореограф, сценаристер жұмыс жасайды.
Сонымен қатар,Сценографиялық шешімдер қаратына жасөспірімдердің суретші костюмер, жарық қоюшы жүзеге асырушы режиссер тығыз баяныста жұмыс жасап шоу бағдарламаларды жүзеге асырады.
Дыбысты сапасына жүне қажетті дыбыс жабдықтарының жинақтауға жауапты дыбыс режиссерлері және менеджер жоғарғы келесімдермен қамтылуы мүмкін тиіс екені бізге мәлім.
Орындаушылар арасында әр түрлі музыкалық әндер мен музыканың авторларын көрсете отырып, редакторлары парақша найналысын өнер менеджері ұйымдаструмен және жасөспірімдердің шығармашылығымен тікелей хабардар болу керек.
Бағдарламаның құрылымдық негізі
-Сауықтық ойындар
-Директорлық шешімі
-Шығарманың орындалуы
-Қазіргі саяси ұтымдылығы
Сөзсіз, жасөспірім шоу бағдарламары бұл оларды тәрбиелеу жолындағы кез-келген дұрыс ойдан басталды. Болашақ шоу бағдарламаларды, концерт, іс - шара т.б. оның сценариінің дұрыс құрылуында болады. Оларға
-ресми құрылымдар
-техникалық құралдарды дұрыс пайдалану ережелері
-қаржы есебі
-жарнама агенттіктеріне тарату
-модельдік агенттіктер арқылы көркем безендіру
-дизайнерлік фирмалармен келісу
-безендіру фирмаларымен келісу
-концерттік залдар, стадиондар, спорттық-сауықтық ғимараттар таңдау
-бұқаралық ақпарат құралдары
-көлік фирмаларымен келісу
-қонақ үйлер қарастыру
-шетелдік фирмалар өкілдіктерімен келісу (Спорттық іс- шара ұйымдастыруда)
Дыбыс режиссері дыбыстың сапасына және режиссер алдына қойған шығармашылық міндеттерге сәйкес қажетті дыбыс жабдықтармен қамтамасыз етуге жауап береді. Шоу бағдарламаны құру барысында дыбыс жабдықтарына мамандандырылып жүрген фирмалар жұмыс істейді.
2.2. Жасөспірімдердің шоу ... жалғасы
Музыка және хореография кафедрасы
КУРСТЫҚ ЖҰМЫС
Тақырыбы: Жасөспірімдер шоу бағдарламалары
Орындаған: Шаhархан А.Ш.
Ғылыми жетекші: Карибекова А.Ж.
Тараз 2021
МАЗМҰНЫ
Кіріспе
I ТАРАУ МӘДЕНИ-ТЫНЫҒУ ҚЫЗМЕТІНІҢ ЭЛЕМЕНТІ РЕТІНДЕ ЖАСӨСПІРІМДЕР ШОУ-БАҒДАРЛАМАЛАРДЫҢ ОРНЫ
1.1. Шоу бағдарлама жайлы түсінік
1.2. Шоу бағдарламалардың қалыптасуы мен даму тарихына шолу
1.3. Шоу бағдарламалардың түрлері
II ТАРАУ ЖАСӨСПІРІМДЕР ШОУ БАҒДАРЛАМАЛАРДЫ ІСКЕ АСЫРУ ӘДІСТЕМЕСІ
2.1. Жасөспірім шоу- бағдарламаларын дайындау кезеңдері
2.2. Жасөспірімдер шоу бағдарламалардың әлеуметтік қызметтері
2.3. Жасөспірім шоу бағдарламаларын құру қағидалары.
Қорытынды
Пайдаланған әдебиеттер тізімі
Кіріспе
Қазіргі тәуелсіз Қазақстан Республикасындағы жасөспірімдердің негізгі мәселелері қоғамда ізгілендіру жағдайында тұлға ретінде қалыптастыру мәселесі. Республиканың тарихи, мәдени, экономикалық, әлеуметтік сипаттамалары контекстінде жас ұрпақтың ұлттық бірегейлігін дамыту және ұрпақты тәрбиелеуде шоу бағдарламаларды тиімді пайдалану. Әлемдік мәдениетті, жалпы игілік пен дүниетанымды, халықаралық қатынастарды қамтамасыз ету реті. Жасөспірімді қалыптастырудағы қозғаушы күштерді анықтаудағы әлеуметтік және биологиялық факторлардың шешуші рөлін зерттеу проблемасы; Өркениеттің қоғамның даму тенденциясына байланысты тәрбие мен білім беру мақсатына жаңа көзқарас мәселесі; Қазақстан Республикасының көп ұлттығы жағдайында жастарды ұлтаралық қатынастар мәдениетіне тәрбиелеу проблемасы. Әрбір азамат өзінің иесі ретінде өзінің қабілеттерін саяси және экономикалық әртүрлілік аясында толығымен көрсете алатындығын зерттей отырып, азаматтық белсенділікке жол ашу білсе, әртүрлі шоу бағдармалардағы диалектикалық көзқарас негізінде қазіргі заманның ғылыми интеграциясын зерттеу, оқу процесінде пәнаралық және пәнаралық байланыстарды ашу және жүзеге асыру деп қарау керек. Қазіргі нарықтық экономика жағдайында жасөспірімдерді өмірге, еңбекке, кәсіби дамуға дайындау проблемасы. Адамзаттың дамуы мен қалыптасуы, тәрбиелеу, білім беру, оқыту, ұлттық тәрбие, қоғамдық формация және тәрбие, өзін-өзі тәрбиелеу, қайта тәрбиелеу, өзін-өзі жетілдіру мұның барлығы жасөпірімді дұрыс бағытта тәрбилеу дей отырып, шоу бағдарламаның маңыздылығын қарастыру қажеттілігі туындайды.
Зерттеу мақсаты: Жасөспірімдер шоу бағдарламалардың әлеуметтік жетiлдiруге, өз тәртiбiн, тәсiлi, түрін айқындап, оның маңыздылығын дәлелдеу.
Зерттеу міндеттері:
1. Жасөспірімдер шоу бағдарламалардың әлеуметтік қызметтері түрлерінің негізгі ерекшеліктерін ашып көрсету оның әсерін айқындау.
2. Жасөспірімдер шоу бағдарламалардың түрлерінің есер ету жолдарын, оларды ұйымдастыру маңыздылығын көрсету.
Зерттеу нысаны: Жасөспірімдер шоу бағдарламаларының түрлері есер ету жолдарын, оларды ұйымдастыру маңыздылығын көрсету деңгейін анықтау.
Зерттеу пәні: Зерттеу нәтижесінде алынған мәліметтер негізінде жасөспірімдер шоу бағдарламаларының әсер ету жолдарын, оларды ұйымдастыру түрлерін айқындау және оларды дамыту жолдарын көрсетуге бағытталған іс шараларға бейімдеу.
Курстық жұмыстың мазмұнында жасөспірімдер шоу бағдарламалардың әлеуметтік қызметтері ету жолдарын, оларды ұйымдастыру маңыздылығын
көрсету түрлерін айқындау және оларды дамыту жолдарын талқылау барысында түрлі ғалымдардың пікірлері мен ұсыныстары қарастырылады.
Курстық жұмыстың құрылымы: Курстық жұмыс кіріспеден, 2 бөлімнен, қорытындыдан, пайдаланған әдебиеттер тізімінен тұрады.
I ТАРАУ МӘДЕНИ-ТЫНЫҒУ ҚЫЗМЕТІНІҢ ЭЛЕМЕНТІ РЕТІНДЕ ЖАСӨСПІРІМДЕР ШОУ-БАҒДАРЛАМАЛАРДЫҢ ОРНЫ
1.1. Шоу бағдарлама жайлы түсінік
Теледидар экрандарында жиі қолданылатын шоу-бизнес тіркесін бәріміз білеміз, бірақ оны сипаттайтын нақты анықтама жоқ. Шоу-бизнес белгілі бір деңгейде шығармашылық пен іскерліктің, интуиция мен жағдайдың үйлесімділігі болып табылады. Шоу-бизнес - бұл бизнес түрі немесе оны адамдар ақша табатын және өздерін танымал ететін бағыт ретінде қарастыруға болады. Шоу-бағдарлама - бұл шоу-бизнестің негізгі формаларының бірі, яғни оның өнімі қоғамның қазіргі жағдайын, оның әлеуметтік және экономикалық мәселелерін бейнелейді, сонымен қатар көрермендерді өнер арқылы эмоциялар мен стресстерден арылтуға көмектеседі. Спектакльдер, шоу әртістерінің қатысуымен қойылымдар, цирк, хореография және т. Б. Қазіргі шоудың бастауы ежелгі ойын-сауық; гладиаторлар жекпе-жегі, карнавалдар (Бразилия, Еуропа), бұқалармен күрес және т.б. Ресейде бұл танымал ойын-сауық. , әншілердің, үйретілген жануарлардың, сиқыршылардың, акробаттардың және т.б. қатысуымен салтанатты қойылымдар болды, содан кейін оперетталар мен музыкалық шығармалар болды. Қазан төңкерісінен кейін қойылым коммунистік идеяларды насихаттаумен өзгерді. Бишілер, бишілер, ақ гвардияшылардың романстары мен әндерін орындаушылар, ауызша жанр мен суретшілердің қатысуымен мейрамханалық ойын-сауық буржуазиялық мәдениеттің символына айналды. Соғыстан кейінгі кезең Көгілдір алау сияқты ойын-сауық телевизиялық бағдарламаларының, кеңестік әндердің концерттерінің, фестивальдар мен эстрадалық конкурстардың пайда болуымен ерекшеленді. Қайта қалпына келтіруден кейінгі ойын-сауық бағдарламалары батыстық шоуларға негізделген. Шоудың негізгі бөлігі - түрлі эстрадалық нөмірлер, олар бірігіп әсерлі көріністер жасайды. Соңғы кезде бұған қажеттілік артып келеді. Ең алдымен, бұл барлық көркем идеялардың қайнар көзі болып табылатын продюсердің жұмысы болуы керек. Жаңа формалар мен әдістер технологиялық процестерді, жарнамалық іс-әрекеттерді білу арқылы жақсы жүзеге асырылады. Жұлдыздар үшін продюсерде алдын-ала жоспарланған турлар, телешоулар, бейнематериалдар жүйесі бар, онда көрермен өзінің кумирімен бетпе-бет кездесе алады. Шоу-бизнестің құрылымы өнердегі нарықтық қатынастарды ұйымдастыратын кең жүйеге ие. Қазіргі уақытта шоу-бизнес өнеріндегі коммерциялық қызметтің ерекше бағыты ретінде оның түрлері кіреді, осы саланың өнімдеріне, әсіресе жастар арасында сұраныс өсуде. Ренессанс кезеңінде көше сахнасында өнер көрсетіп, комедиядан, қарапайым фарс, буфондардан бастап, шоу әр түрлі елдерде дамып келеді, кез-келген жанрға, кез-келген маскаға басымдық береді. Театрлар мен саябақ алаңдарында сақталған қойылымдарда көңілді әзілдер, салалық пародиялар мен мультфильмдер, ойнақы әзілдер, жұмбақ лирика, өткір гипербола, буфондер, гротеск, би музыкасы басым болды. Бұл олардың жаңадан ашылған тәсілдеріне, керемет ойын-сауық және түрлі-түсті кейіпкерлерді ықшам аспаптармен, көбінесе позитивті кейіпкерлерден гөрі комедиялық негативтермен құру қабілеттеріне негізделген. Шоуға деген сұраныс үлкен, мазмұны, тәрбиелік қызметі, кейде қоғамдық-саяси. , азаматтық патенттік тіркесімге тән емес. Кез-келген шоу экономиканың қалыптасуы туралы сөз болғанда, ең қиын кезең, әдетте, оның қалыптасуының бастапқы кезеңі болып табылады, өйткені оның қалыптасу кезеңінде бәрін тауып, әр бөлшекті қадағалап, бәрін алдын-ала ойластыру керек. Шоуды ұйымдастыруды шоу идеясын дамытудан, қаншалықты көңілді, өзекті және көпшілікке қызықты болудан бастап, ұжымдағы әртістердің өзара әрекеттесуіне және олардың көрермен көргісі келетін нәрсеге сәйкестігіне дейін бақылау керек. Дәл осы ұйымның алғашқы кезеңінде болашақта шешуші рөл атқаратын маңызды қатынастар орнатылады. Шоуды ұйымдастырудың жоспарын талқылай отырып, әсіресе ұсақ-түйектерді жіберіп алмау керек, өйткені мұның бәрі түпкілікті нәтиже үшін өте маңызды. Сондай-ақ, алғашқы кезең шоуды безендіру мен ұйымдастырудағы ең маңызды кезең екенін ұмытпаған жөн. сондықтан іргетас неғұрлым жақсы және іргетас қаншалықты мықты болса, болашақта туындайтын мәселелерді шешу соншалықты оңай болады. Шоу жасау процесі көп уақыт пен күш жұмсағанымен, мұның ешқайсысы болмайды және табысты нәтижеге қол жеткізу мүмкіндігі бар. Әрине, шоулар әрдайым көрерменнің шығармашылық әлеуетін дамытуға, оның көкжиегін кеңейтіп, жаңа ақпарат беруге ықпал ете бермейді.Мәдениет мекемелерінің қызметкерлері кейде көрерменге өз эмоционалды, айқын, бейнелі түрде көрінуіне мүмкіндік беретін құбылыстарды, оқиғаларды, фактілерді пайдаланады. кәсіби деңгейде қолдануға болмайды. Бұл кемшіліктер, әсіресе, мәдени мекемелердегі технологиялық процесті аудитория материалдың қарқындылығын, тығыздығын, жарықтығын қабылдау арқылы талдау кезінде айқын көрінеді. Мәдениет мекемелерінің арсеналында презентация формасының қарама-қайшылығы, ерекшелігі, жаңалығы, динамикасы, оның тыңдаушылар мен көрермендерге ыңғайлылығы ерекше көрінеді.
1.2. Шоу бағдарламалардың қалыптасуы мен даму тарихына шолу
Қайта өрлеу дәуірінде көше сахнасында туып, клоундардан, қарапайым фарсадан, буфондардан туып өскен шоу бағдарламалар әр түрлі елдерде әр түрлі дамып, әр түрлі жанрларға басымдық берді. Кейінгі спектакльдерде, салондарда, клубтар мен клубтарда, балалар спектакльдерінде, музыкалық залдарда, кафелерде, кабинеттерде, миниатюралық театрларда және сақталған алаңдарда күлкілі әзілдер, өткір пародиялар, карикатуралар, қарапайым сатира, ащы гипербола, ирония, қалжың болды. , нәзік лирика, сәнді музыкалық би ырғақтары басым. Полифониялық әртүрлілік дивертисмендердің артынан конференция немесе күрделі сюжеті бар спектакльдегі жеке қойылымдар, сондай-ақ бір немесе екі актер, ансамбльдер (балет, музыкалық және т.б.) ерекше репертуары, өзіндік драмасы бар. Шоу кең аудиторияға бағытталған және бәрінен бұрын орындаушылардың шеберлігіне, олардың жаңа формаға ауысу қабілетіне, қарапайым құралдарды қолданып әсерлі әсерлі, жарқын образ жасау қабілетіне бағытталған. Метафоралық белгілер мен бөлшектерге, шындық пен мультфильмнің, шындық пен фантастиканың тамаша үйлесіміне назар аудара отырып, ол олардың өмірлік хаттамаларынан бас тарту атмосферасын қалыптастырады, олардың өмірдегі дамуын тежейді. Шоу бағдарламалардың барлық түрлері салыстырмалы түрде қысқа өмір сүруімен, масканың тез тозуымен сипатталады, бұл тақырыптың өзектілігімен, әлеуметтік тапсырысты жүзеге асырудың қажеттілігімен, көрермендердің қызығушылықтары мен қажеттіліктерінің өзгеруімен байланысты. Көркемөнердің динамикалық түрі ретінде шоулар штамптауға басқа өнер түрлеріне қарағанда бейім, бұл талантты адамдардың визуалды және эстетикалық құндылығын төмендетеді. Заманауи шоу-бағдарламалардың дамуына теледидар сияқты техникалық өнер үлкен әсерін тигізеді, оған фильмдер мен өзіндік шоу-бағдарламалар, ойын-сауық, концерттер кіреді. Осының арқасында шоудың дәстүрлі түрлері мен техникасы кең таралып, кең таралып қана қоймай, сонымен қатар психологиялық тереңдікке және ашық ойын-сауыққа ие болып келеді. Шоу-бағдарламалар элементтерін заманауи зерттеу шоу-бизнес теориясының аз зерттелген бөлімі деп танылды. Жағдай мәдени-демалыс қызметінде шоу-бағдарлама ұғымының болатындығымен және оларды ойын-сауықтың әртүрлі түрлеріне қарай еркін топтастырумен күрделене түседі. Шоу түрлерінің ішіндегі ең танымал ойын-сауыққа бағытталған әр түрлі жанрдағы шоулар, көбінесе дастархан басында ойын-сауықпен бірге жүреді.
ХХ ғасырдың бірінші онжылдығының аяғында орыс шантандарының мінезі өзгере бастады, олар біртіндеп Еуропаланған нұсқаға жақындады. Ішкі істер министрлігінің бұйрығына сәйкес (1907 ж.) Әкімдер мен полиция қызметкерлері иелері суретшілерді олармен бірге тамақтануға, кеңселеріне шақырулар қабылдауға және т.б. 1990 жылдардағы қаржылық есептіліктің өзгеруіне байланысты көптеген мейрамханалар өздерінің би бағдарламаларынан бас тартып, шағын би топтары мен екі-үш суретшінің музыкалық ансамбльдерімен шектелді. Алайда, шоу бағдарламалар 1990 жылдары пайда болған жаңа формаларға ие бола отырып өмір сүре берді. Бағдарламалар жанрлық әртүрлілігін жоғалтты және вокалистердің, сән топтарының, шоу-балеттердің қойылымдарына басымдық берді. Нұсқалары көгілдір алау түрінде және басқа да осыған ұқсас теледидарда танымал бағдарламалар түрінде қолданылған. Шоудың тағы бір түрі - Кабаре, шағын өнер мейрамханасы. Бастапқыда Францияда жазушылар, музыканттар, суретшілер, актерлер мен шығармашылық ойын-сауықтардың кездесу орны ретінде пайда болды.
1.3. Шоу бағдарламалардың түрлері
Шоудың негізгі түрлерін келесілерге бөлуге болады - теледидарлар (ток-шоулар, реалити-шоулар, ойындар, ойын-сауық, ойын-сауық және т.б.); - көшедегі қойылымдар (карнавалдар, шерулер, шерулер, пиротехника және лазерлік шоулар және т.б.); - спорттық-техникалық бағдарламалар (аква, мото, авто, мото-парад); әр түрлі бағыттағы клубтық бағдарламалар (ойын-сауық, ойын, музыка, би және т.б.) ток-шоу - бұл бірнеше мың адам қатысатын теледидар бағдарламасының түрі. Әдетте студияға көрермендер шақырылады. Кейде көрермендерге сұрақ қоюға немесе өз пікірін айтуға мүмкіндік беріледі. Классикалық ток-шоуда қонақтың спикері (сарапшы) студияда көрермендердің үштігі болады. Ток-шоулар журналистік және сахналық техниканы біріктіреді. Жанрлық схема - қарапайым кейіпкерлер, көрермендер, жүргізушілер, сұрақтар мен жауаптар. Бірақ көптеген жанрларда юмор ток-шоудың сәттілігінің кепілі деп санайды. А.С. жанрлық ток-шоудың міндеті. Вартанова - әр түрлі көзқарастарды білдіру арқылы өткір сұрақтар көмегімен, талқылау түрінде бағдарлама құрылатын мазмұнды қабылдауды белсендіру. Әлемдегі алғашқы ток-шоудың негізін қалаушы американдық Фил Донахью болды. Бұл кездейсоқтық болды: 1967 жылы бағдарламалардың бірінде басты кейіпкермен әңгімелесу кезінде оның сұрағы аяқталды және ол аудиторияда сұрақтың күткенінен үлкен болып шыққанын байқады. Әлемдегі алғашқы ток-шоу осылай дүниеге келді. Ол ток-шоу жанрына сілтеме жасайтын тақырыпқа негізделген. Ток-шоуларға келесі жанрлар кіреді және олардың әлеуметтік мәні болады. Мұндай бағдарламалардың тақырыбы - саясат, экономика, қоғамдық өмір және т.б., яғни қоғамдық өмірдің маңызды аспектілері. Өмірдің барлық салалары үшін маңызды сұрақтар кең аудиторияны қамтуға көмектеседі. Мұндай бағдарламалар кешке беріледі. Қазіргі ток-шоу көрермендер арасында ең танымал болмауы мүмкін. Әдетте бұл белгілі, беделді, білімді адам болуы тиіс болатын. Белгілі саясаткерлер, өнер және мәдениет қайраткерлері осындай көшбасшыларға айналады. Жасөспірімдік шоулар тақырып жеке өмірге және әлеуметтік салаға байланысты. Отбасы, үй, мансап, сұлулық, әйелдер тақырыбы басым орын алды. Мысалы, Жасөспірімдердің тәрбиесі т.б. Бұл ток-шоуларға қарапайым адамдар жиі қатысады, және көрермендердің көпшілігі олардың проблемаларын түсінеді. Екінші жағынан, жүргізуші көпшілікке таныс және сүйікті болуы керек. Мақсатты аудитория шектеулі, мұндай ток-шоулардың аудиториясы негізінен әйелдер. Бағдарлама күннің соңында эфирге шығады. Психологиялық ток-шоуға сонымен қатар негізгі мақсаты адам психологиясын зерттеу, бағдарламаның басты кейіпкерінің мінез-құлқын, іс-әрекетін, өмір салтын талдау болып табылатын мамандандырылған шоу кіреді. Ток-шоулардың тақырыбы көп кездеседі - денсаулық сақтау, тамақ әзірлеу, балалар және т.с.с. Мұндай бағдарламалар Кеңес беруші елге ұқсас: ток-шоуларда сарапшылар ерекше орын алады, ал қонақтар сарапшы бола алады. Мысалы, сауықтыру бағдарламасын білікті дәрігерсіз жүргізу мүмкін емес, ал психологиясыз және мұғалімі жоқ бала, мақсатты аудитория психологиялық ток-шоудың аудиториясынан гөрі шектеулі. Мерекелік уақытты өткізу, шытырман уақиғалар т.б. Мұндай ток-шоулардың тақырыбы жоғарыда аталған кез келген болуы мүмкін. Алайда, тақырыпты талқылаудың негізгі себебі, әдетте, жақында болған оқиға болып табылады және бағдарлама мәселені таныстырудан басталады.
Мұндай ток-шоулардың тақырыбы - серіктес алдындағы жағдайдың ушығуы, жанжалдар және т.б. пайда болады. Жасөспірімдердің экстремалды шоуы қатысушылардың шыдамсыз жағдайда жеңіске жету үшін күресі, экстремалды және экстремалды сынақтармен, қатысушылардың төзімділігімен, кездейсоқ кедергілерге және жылдамдықпен сипатталады. Шоу-тренинг: ойын-сауық шараларынан басқа, аудиторияға, қатысушылар мен қатысушыларға практикалық артықшылықтар береді. Білімді алу және оны іс жүзінде қолдануға тырысу өте маңызды.
Ойын шоуы жоғарыда аталған барлық бағыттарды біріктіреді және әдетте көрермендердің үлкен қызығушылығын тудырады, сондықтан сюжет пен сюжетті кездейсоқ білу мүмкін емес. Қызығушылық пен толқу шоудың уақыт кестесінде пайда болады. Тыныш сюжет, құпия миссия, стандартты емес шешімдерді іздеу, кездейсоқ нәтиже шоу бағдарламалардың мақсаты болып табылады.
II ТАРАУ ЖАСӨСПІРІМДЕР ШОУ БАҒДАРЛАМАЛАРДЫ ІСКЕ АСЫРУ ӘДІСТЕМЕСІ
2.1. Жас өспірім шоу- бағдарламаларын дайындау кезеңдері.
Жас өспірім шоу бағдарламаларын жасау барысында қабылдаудың психологиялық аспектілері, сандар алмасу логикасы, оқиға желісінің кездейсоқтығы ескеріледі.
Бүгінгі шоуға арналған жаңа техникалық жабдықтар; жарықтандыру дизайны, дыбыстық жабдық, пиротехника, декорация.
Көрмелерді дайындау кезінде келесі аспектілерді ескеру қажет;
1) Ұйымдастырушылық аспект
- бағдарлама жалға берілетін орынды безендіру;
- музыкалық-техникалық жабдықты орнату;
- дайындық кестесі;
- менеджерлер тобын таңдау;
- орындаушылар үшін тұрмыстық жағдай жасау;
2) Маркетинг аспектісі
-Потенциалды аудиторияның пайызын анықтау;
- осы бағдарламаның қажеттілігі мен одан әрі танымал болуын зерттеу;
- жарнамалық ұйым;
- плакаттар мен жарнамалық роликтер шығару
- билеттерді тарату желісін ұйымдастыру;
3) Қаржы аспектілері
- жобаның бюджетін құру;
- Бас ресми демеушілерді іздеу;
-Демеушілікке қызығушылық танытуы мүмкін нақты ұйымдарға коммерциялық ұсыныстар дайындау;
4) Құқықтық нормативтік аспектісі
Орындаушылармен келісімшарт жасау жүйесінде көрсетілген жоспарды орындау.
Бұған дейiн жоғарыда айтылатындай, көрсетiлетiн бадарламаларды жобалау және дайындау ақпараттық қаржы, технологиялы, техника және адам рестанцияларының болуын талап етедi. Бағдарламалар мен теле шоуларды онсыз жүргізу мүмкін емес. Мұңдай Ұйымдаструда арнайы жасөспірімдердің шығармашылық және ұйымдастыру менеджерлері болуы тиіс. Бұған әдетте сценарийлер, әдеби мәтін, репризз, диалогтар, жүргізушілердің сөзі, сөздік авторлары жатады.
-Сценографиялық шешімдер қаратына жасөспірімдердің жас ерекшелігіне қарай және өзінің түпкі ойын жүзеге асыратын қоюшы хореограф, сценаристер жұмыс жасайды.
Сонымен қатар,Сценографиялық шешімдер қаратына жасөспірімдердің суретші костюмер, жарық қоюшы жүзеге асырушы режиссер тығыз баяныста жұмыс жасап шоу бағдарламаларды жүзеге асырады.
Дыбысты сапасына жүне қажетті дыбыс жабдықтарының жинақтауға жауапты дыбыс режиссерлері және менеджер жоғарғы келесімдермен қамтылуы мүмкін тиіс екені бізге мәлім.
Орындаушылар арасында әр түрлі музыкалық әндер мен музыканың авторларын көрсете отырып, редакторлары парақша найналысын өнер менеджері ұйымдаструмен және жасөспірімдердің шығармашылығымен тікелей хабардар болу керек.
Бағдарламаның құрылымдық негізі
-Сауықтық ойындар
-Директорлық шешімі
-Шығарманың орындалуы
-Қазіргі саяси ұтымдылығы
Сөзсіз, жасөспірім шоу бағдарламары бұл оларды тәрбиелеу жолындағы кез-келген дұрыс ойдан басталды. Болашақ шоу бағдарламаларды, концерт, іс - шара т.б. оның сценариінің дұрыс құрылуында болады. Оларға
-ресми құрылымдар
-техникалық құралдарды дұрыс пайдалану ережелері
-қаржы есебі
-жарнама агенттіктеріне тарату
-модельдік агенттіктер арқылы көркем безендіру
-дизайнерлік фирмалармен келісу
-безендіру фирмаларымен келісу
-концерттік залдар, стадиондар, спорттық-сауықтық ғимараттар таңдау
-бұқаралық ақпарат құралдары
-көлік фирмаларымен келісу
-қонақ үйлер қарастыру
-шетелдік фирмалар өкілдіктерімен келісу (Спорттық іс- шара ұйымдастыруда)
Дыбыс режиссері дыбыстың сапасына және режиссер алдына қойған шығармашылық міндеттерге сәйкес қажетті дыбыс жабдықтармен қамтамасыз етуге жауап береді. Шоу бағдарламаны құру барысында дыбыс жабдықтарына мамандандырылып жүрген фирмалар жұмыс істейді.
2.2. Жасөспірімдердің шоу ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz