Өрт қауіпсіздігінің негіздері
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
Қарағанды техникалық университеті
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
КА және ЕҚ кафедрасы
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
ОҚУ ПРАКТИКАСЫ БОЙЫНША ЕСЕП
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
Timerlan-2011Тренинг орталығы ЖШС
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
( практика орны)
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
Жетекші
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
Матаев Ж. Ш
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
(баға) (кәс. жетекші қолы, А.Ж.Т.)
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
Амиргалина А.Қ.
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
Комиссия мүшелері (каф. жетекші қолы, А.Ж.Т.)
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
Студент БЖД-20-1
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
(қолы) (А.Ж.Т.) (тобы)
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
Тұңғышбекова Аяулым Байболатқызы
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
(қолы) (А.Ж.Т..) (А.Ж.Т.)
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
(қолы) (күні)
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
2021
Мазмұны
Кіріспе
1.Адам өмірінің қауіпсіздігі туралы оқудың теориялық негіздері
2.Тіршілік қауіпсіздігін басқару.Мемлекеттіксанитарлық-гигие налық ережелер мен нормаларды сақтау
3.Еңбек физологиясының негіздері және жайлы өмір жағдайы
4.Салауатты өмір салты дағдыларын,еңбекті қорғау талаптарын насихаттау және оқыту
5.Әлеуметтік медициналық және өрт қауіпсіздігінің негіздері
Қорытынды
Қолданылған әдебиеттер
Кіріспе
Адам іс-әрекеттің қауіпсіздігі-адамның іс-тіршілігі мен қауіп-қатер бір-бірімен кездеспейтін тұйық шеңбер - әрине, адамнын іс-әрекетінің процесінде қауіп-қатер әр уакытта болғанымен, ылғи да бола бермейді. Ондай қауіп болуы үшін үш жағдай болуы керек. Қауіп нақты бар, адам қауіп-қатер аймағында, адамның қолындағы қорғану құралдары жеткіліксіз
Сонымен, қауіпсіздік-бұл іс-әрекет кезінде қауіптердің болмайтындығы айқын болған жағдай. Ол үшін үш негізгі міндетті атқару керек:
Бірінші міндет-нақтыіс-әрекеттен болатын қауіп - қатерді талдау (идентификация). Идентификация келесі ретте жүзеге асуы керек. Өмір сүру ортасының қауіп туғызатын элементін анықтау, қауіп тудыратын іс-әрекетті талдайтын адамдарға қойылатын талаптарды белгілеу. Содан кейін барып қауіптердің идентификациясы жүргізіледі. Екінші міндет-адамды және өмір сүру ортасын табылған қауіп-қатерден қорғаудың тиімді әрі сенімді шараларын әзірлеу. Үшінші міндет-осы іс-әрекеттің тәуекелінің қалдығынан қорғану шараларын әзірлеу, себебі толық қауіпсіздік орнату мүмкін емес.
Бұл шаралар қауіп - қатер туындағанда, адамдарды және өмір сүру ортасын қорғау қажеттілігі болғанда қолданылады (зардап шеккендерге бірінші медициналык көмек көрсету, қоғамды қылмыс топтарынан қорғау, ғимараттарды, құрылыстарды бұзу, зардап шеккендерді көлік апатынан босату, ластанған аумақты тазалау тәрізді жұмыстар).
1 Адам өмірінің қауіпсіздігі туралы оқудың теориялық негіздері
Адамның жеке қауіпсіздігі проблемасы кез-келген уақытта өзекті болып табылады. Біздің уақыт адамдарға өмірді жеңілдететін техникалық прогресс саласындағы жетістіктермен қатар, оны қиындататын көптеген мәселелер әкелді. Біздің планетамызда күн сайын біреудің өміріне қауіп төндіретін барлық жағдайлар болады. Табиғи төтенше жағдай болсын, апат, апат немесе адам факторының әсерінен болатын қауіпті жағдай. Қазіргі әлемде жеке қауіпсіздік мәселесі қатты туындайды. Алдымен, бұл нені білдіретінін анықтайық. Формальды түрде жеке қауіпсіздік дегеніміз - адамның өзін қорғауға дайын екендігінде көрінетін білім, білік және дағдылар жиынтығы
Қaуіпсіздік -- бұл жеке aдaмның, қоғaмның, мемлекеттің өмірлік мaңызды мүдделерінің ішкі және сыртқы қaтерден қорғaлуы. Қaуіпсіздіктің негізгі нысaндары: жеке aдaм - оның құқықтaры мен бостaндықтaры; біріншісі - қырағылық. Төменгі жол қарапайым: әрдайым сергек болып, адамның айналасында не болып жатқанын бақылап отырған жөн. Біз әскери жағдайда өмір сүрмейтін сияқтымыз, неге біз үнемі өзімізді қуаттап отыруымыз керек? Тыныш уақытта сізден параноид тәрізді әрекет ету талап етілмейді, әрдайым айналаңызға қарап отырыңыз. Алайда, айналаңызда не болып жатқанын байқау - бұл жеке қауіпсіздікті қамтамасыз ету үшін қажет сапа, өйткені бұл адамға бірдеңе болса, уақытында қажетті шараларды қабылдауға мүмкіндік береді. Қазіргі әлемге келетін болсақ: жоғарыда жазғанымдай, біз салыстырмалы түрде тыныш заманда өмір сүріп жатқандықтан, адамдар (көбіне жас) айналасында болып жатқанды байқамай қалады.қaуіп-қaтерлерге қaрсы тұрудың ғaлaмдық жүйесӀ -2003 жылдың нaурызындa Ресей ұсынғaн қaзіргі әлемдегі қaуіпсіздікті қaмтaмaсыз етуді ұйымдaстыру түрі. Оның қaлыптaсу процесі II дүниежүзілік соғыстaн кейін бірінші рет әлемдік қауымдaстықты ортaқ қaуіпке қaрсы біріктірген хaлықaрaлық лaңкестікке қaрсы одaқтың құрылуынaн бaстaлды.
Қaуіп-қaтерлерге қaрсы түрудың ғaлaмдық жүйесі әрбір мемлекеттің өмірлік мүдделеріне жaуaп беріп, хaлықaрaлық тұрaқтылық пен ұзaқ мерзімді тұрaқты дaмуды қaмтaмaсыз етуі керек. Мұндaй жүйенің ғaлaмдық сипaты кешенді шешімдер қaбылдaуды қaмтaмaсыз етіп, БҰҰ Жaрғысынa, хaлықaрaлық құқық ережелері мен принциптеріне сүйенген, жaлпы мойындaлғaн үйлестіруші ортaлыққа айналуынан көрініс табады
Қауіп-қатердің көздері деп төмендегілерді атауға болады:
Мысалы;
- адамның өзі;
-өмір сүру ортасының элементтері: заттар, еңбектің өнімдері мен құралдары, пайдаланылатын қуат, еңбектің микроклиматтық жағдайы, жан-жануар және өсімдік әлемі, адамдар ұжымы және жеке тұлға;
- адам мен өмір сүру ортасы элементтерінің қарым-қатынас процестері.
Қауіп-қатердің өзі өте күрделі, көпжақты құбылыс болғандықтан, олардың негізгі белгілері бір-бірімен ұштасып, араласып жатады. Сондықтан оларды дұрыс жіктеу, оның алдын алуға, себебін, сипаттамасын анықтап, шара қолдануға және салдарын жоюға үлкен маңызы бар. Осы сияқты құбылыстарды жіктеумен және жүйелеумен айналысатын ғылымды таксономия деп атайды. Қазіргі уақытта толыққанды және жетілген таксономия жоқ болғанымен, төменгі суретте келтірілген нысан көп қажетке жарары анық. Бейбіт уақытта барлық баспаналар шаруашылық мaқсaтқа пaйдалaнылaды. Қала мен селолық жерлердің халқы радиациаға қарсы баспаналарда, туннелерде, кен орындарында, жер асты өткелерінде, жер асты гараждарында және басқа да паналау ғимaрaттарындa жaсырынады, сол үшін жоспарлы жиналу және есеп, сондай-ақ хaлықты жaсырыну ғимaрaттaрына бөлу жургізіледі. Өмірлік белсенділік - бұл адам ағзасында болып жатқан, денсаулықты сақтауға және жұмыс қабілеттілігін сақтауға мүмкіндік беретін күрделі биологиялық процесс. Биологиялық процестің жүруіне қажетті және таптырмас шарт белсенділік болып табылады. Кең мағынада бұл сөз адамның өмір сүруі мен дамуы үшін жағдай жасаудың жан-жақты процесін білдіреді. Адам қызметінің негізгі түрлері - еңбек, оқу, ойын. Қызметтің басқа түрлері - қоғамдық-саяси, педагогикалық, әскери және т.б. әрқашан әлеуметтік сипатта болған еңбектің арқасында пайда болды. Қоршаған орта адам денсаулығына физикалық, химиялық және биологиялық факторлар арқылы тұрақты әсер етеді. Психогендік факторлар адамға әлеуметтік болмыс ретінде де тікелей әсер ететіні айтпаса да түсінікті. Ұзақ эволюция барысында адам табиғи ортаға бейімделді және ондағы кез-келген өзгерістер оның денсаулығына кері әсер етеді. Адамның денесі ерекше. белгілі бір әсерлерге адамның бейімделу мүмкіндіктері шегінен аспаған жағдайда ғана ауыртпалықсыз шыдайды. Денеге зақым тікелей әсер ететін сыртқы әсерлердің (механикалық, электрлік, химиялық және т.б.), сондай-ақ қашықтықтан (жылу, жарық және т.б.) нәтижесінде пайда болуы мүмкін. Зақымдану бірден немесе одан кейін белгілі бір уақыт өткеннен кейін пайда болуы мүмкін (мысалы, радиациялық әсерден кейін). Қауіпті және зиянды факторлар, әдетте, олардың көрінуінің сыртқы қауіпті аймақтары бар кеңістіктік аймақтарға ие.
2 Тіршілік қаіпсіздігін басқару. Мемлекеттік санитарлық-гигиеналық ережелер мен нормаларды сақтау.
Адам іс-әрекеттің қауіпсіздігі-адамның іс-тіршілігі мен қауіп-қатер бір-бірімен кездеспейтін тұйық шеңбер - әрине, адамнын іс-әрекетінің процесінде қауіп-қатер әр уакытта болғанымен, ылғи да бола бермейді. Ондай қауіп болуы үшін үш жағдай болуы керек. Қауіп нақты бар, адам қауіп-қатер аймағында, адамның қолындағы қорғану құралдары жеткіліксіз.
Сонымен, қауіпсіздік-бұл іс-әрекет кезінде қауіптердің болмайтындығы айқын болған жағдай. Ол үшін үш негізгі міндетті атқару керек:
Бірінші міндет-нақтыіс-әрекеттен болатын қауіп - қатерді талдау (идентификация). Идентификация келесі ретте жүзеге асуы керек. Өмір сүру ортасының қауіп туғызатын элементін анықтау, қауіп тудыратын іс-әрекетті талдайтын адамдарға қойылатын талаптарды белгілеу. Содан кейін барып қауіптердің идентификациясы жүргізіледі. Екінші міндет-адамды және өмір сүру ортасын табылған қауіп-қатерден қорғаудың тиімді әрі сенімді шараларын әзірлеу. Үшінші міндет-осы іс-әрекеттің тәуекелінің қалдығынан қорғану шараларын әзірлеу, себебі толық қауіпсіздік орнату мүмкін емес.
Бұл шаралар қауіп - қатер туындағанда, адамдарды және өмір сүру ортасын қорғау қажеттілігі болғанда қолданылады (зардап шеккендерге бірінші медициналык көмек көрсету, қоғамды қылмыс топтарынан қорғау, ғимараттарды, құрылыстарды бұзу, зардап шеккендерді көлік апатынан босату, ластанған аумақты тазалау тәрізді жұмыстар).
Үшінші міндетті елімізде денсаулык сақтау, Мемлекеттік санитарлық, эпидемиялық бақылау, өрттен қорғау, полиция, прокурорлық бақылау органдары және т.б. жүзеге асырады. Қауіп-қатер-ортаның қуат жағдайымен, адамдардың іс-әрекетімен тығыз байланысты құбылыс. Ол белгілі бір жағдайда қоршаған ортаға үлкен залалын тигізуі және зардабын әкелуі мүмкін. Қауіп-қатер осы оқу курсының орталык өзекті түсінігі.
0.1 Санитарлық (санитарлық-эпидемиологиялық) ережелер
(СП), нормалар (SN), ережелер мен нормалар (SanPiN), гигиеналық стандарттар (GN) - бұл адамдар үшін қауіпсіз және зиянсыз факторлардың сипаттамалары мен талаптары бар мемлекеттік нормативтік құқықтық актілер, денсаулық пен қалыпты өмірді сақтау мақсатында адам популяциясы мен ұрпағының тіршілік ету ортасы және олардың оңтайлы және қауіпсіз сандық параметрлер дырмауға бағытталған
Санитарлық ережелер мен ережелер республикалық нормативті құжат болып табылады және министрліктерге, ведомстволарға, мекемелерге, ұйым
дарға, бағыныштылығына және меншік формаларына қарамастан басқа да заңды және жеке тұлғалар үшін міндетті, олар таратушы РТО-ны жобалайды, қолданады және қайта салады (Заңның 18-бабы) Қазақстан Республикасының Халықтың санитарлық эпидемиологиялық салауаттылығы туралы).
2.2 Тіршілік қауіпсіздігін басқару.
Тіршілік қауіпсіздігі қазіргі заманғы мемлекеттің ұлттық қауіпсіздік жүйесінің ажырамас бөлігі болып табылады және оның қызметінің барлық салаларында (техникалық, экономикалық, тұрмыстық, автомобиль көлігі, спорттық, әскери және т.б.) қоршаған ортамен адамдардың жайлы және қауіпсіз өзара әрекеттесуін қамтамасыз етуге арналған. ).
Тіршілік ету əрекетінің қaуіпсіздігі aдaмның aдaмзaт əpeкeтiнiң бaрлық қaлaлaрдaғы қaуіпті жəне зиянды фaкторлaрдaн қорғaну, тіршілік ету ортaсындa қaуіпсіздігі мен денсaулығын сaқтaу теориясы мен тəжірибелік прaктикaсын қaмтитын ғылыми білімдер сaлaсын білдіреді.
Адaмның өмір сүруінің əр түрлі жaғдaйлaрдa қaуіптен қорғaу мəселелері əлемде біздің aтa-бaбaмыздың пaйдa болуымен туындaғaн, əсіресе биологиялық əлемнің өкілдерінен aдaмдaрғa қaуіпті тaбиғи құбылыстaр зиян келтірген.
Қaзіргі кезде aдaм көбінесе өзімен жaсaлғaн қaуіптерден (жол-көлік оқиғaлaры, өндірісте қaйтыс болу, aлкогольдaн өлім жaғдaйлaры жəне т.б.) зaрдaп шегеді. Стaтистикaлық мəліметтер бойыншa aдaмдaр тaбиғи, aнтропогенді, биологиялық, экологиялық, қоғaмдық aпaттaрдaн өледі, aуру жəне мүгедек болaды. Көптеген ғaлымдaрдың еңбектерімен қaзіргі уaқыттaғы қaуіптерден aдaмдaрды қорғaу əдістерін жəне құрaлдaрды əзірлеу үшін ғылыми aлғышaрттaр жaсaлынғaн.
2.3 Мемлекеттік санитарлық-гигиеналық ережелер мен нормаларды сақтау
Салауатты өмір салты (СӨС) -- бұл ең әуелі денсаулықты сақтауға және нығайтуға бағытталған сауықтыру жолындағы белсенді іс-әрекет. Өмір Адамның өмір салты өздігінен қалыптаспайды, ал салауатты өмір салты өмір сүру барысында мақсатты түрде қалыптасады. Қазіргі мәліметтер бойынша денсаулық 53-55%- ға салауатты өмір салтына тәуелді болады екен. Бұдан салауатты өмір салтын ұстанудың қаншалықты маңызды екендігі айқын.
Физиология - тірі ағза мен физиологиялық жүйелердің, ағзалардың, тіндердің, жасушалардың қызметін зерттейтін ғылым.Ол жүйелермен ағзалардың бір-біріне әсерін, өзара байланысын және сыртқы ортамен қарым-қатынасын тексереді. Физиологияның мәселесі адам ағзасының жұмысын түсіну,оның әр бөлігінің мәнін анықтау, олардың қалай байланысатынын түсіну, олар қалай әрекеттеседі және сол қатынасу нәтижесінде қалай ағзаның жалпы жұмысы атқарылады. Физиология анатомия, циталогия және гистологиямен байланысты.Физика мен химияның жетістіктері физиология үшін өте маңызды, кибернетика мен компьютерді айтпағанда.
Физиологиялық зерттеу әдістері Өңдеу
бақылау;
эксперимент.(тәжірибе);
Бақылау құбылыстың мәнін аша алмайды,сондықтан негізгі әдіс - эксперимент. Ол жіті және созылмалы болады. Вивисексия - тәнтілу. Жетіспеушілігі - көп қан жоғалады, наркоз, жарақат қалыпты қызметті бұрмалай жібереді. Созылмалы эксперимент - қалыпты жағдайда ұзақ уақыт ағза қызметін зерттеуге мәжбүр береді.(фистула әдісі). Н.П.Павлов-физиология мен медицина біртұтас деп айтты. Паталогия мәнін білу үшін тіршілік үрдісінің ағымын білу керек (phatos-детрт,ауру).
Физиология дамуының қысқа тарихы
Организм қызметтері туралы өз пікірлерін айтқандар - Гиппократ (медицина атасы), Аристотель (бірінші оқытушы)- Ежелгі Рим, Клавдий ... жалғасы
Қарағанды техникалық университеті
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
КА және ЕҚ кафедрасы
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
ОҚУ ПРАКТИКАСЫ БОЙЫНША ЕСЕП
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
Timerlan-2011Тренинг орталығы ЖШС
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
( практика орны)
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
Жетекші
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
Матаев Ж. Ш
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
(баға) (кәс. жетекші қолы, А.Ж.Т.)
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
Амиргалина А.Қ.
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
Комиссия мүшелері (каф. жетекші қолы, А.Ж.Т.)
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
Студент БЖД-20-1
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
(қолы) (А.Ж.Т.) (тобы)
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
Тұңғышбекова Аяулым Байболатқызы
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
(қолы) (А.Ж.Т..) (А.Ж.Т.)
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
(қолы) (күні)
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
----------------------------------- ----------------------------------- ----------
2021
Мазмұны
Кіріспе
1.Адам өмірінің қауіпсіздігі туралы оқудың теориялық негіздері
2.Тіршілік қауіпсіздігін басқару.Мемлекеттіксанитарлық-гигие налық ережелер мен нормаларды сақтау
3.Еңбек физологиясының негіздері және жайлы өмір жағдайы
4.Салауатты өмір салты дағдыларын,еңбекті қорғау талаптарын насихаттау және оқыту
5.Әлеуметтік медициналық және өрт қауіпсіздігінің негіздері
Қорытынды
Қолданылған әдебиеттер
Кіріспе
Адам іс-әрекеттің қауіпсіздігі-адамның іс-тіршілігі мен қауіп-қатер бір-бірімен кездеспейтін тұйық шеңбер - әрине, адамнын іс-әрекетінің процесінде қауіп-қатер әр уакытта болғанымен, ылғи да бола бермейді. Ондай қауіп болуы үшін үш жағдай болуы керек. Қауіп нақты бар, адам қауіп-қатер аймағында, адамның қолындағы қорғану құралдары жеткіліксіз
Сонымен, қауіпсіздік-бұл іс-әрекет кезінде қауіптердің болмайтындығы айқын болған жағдай. Ол үшін үш негізгі міндетті атқару керек:
Бірінші міндет-нақтыіс-әрекеттен болатын қауіп - қатерді талдау (идентификация). Идентификация келесі ретте жүзеге асуы керек. Өмір сүру ортасының қауіп туғызатын элементін анықтау, қауіп тудыратын іс-әрекетті талдайтын адамдарға қойылатын талаптарды белгілеу. Содан кейін барып қауіптердің идентификациясы жүргізіледі. Екінші міндет-адамды және өмір сүру ортасын табылған қауіп-қатерден қорғаудың тиімді әрі сенімді шараларын әзірлеу. Үшінші міндет-осы іс-әрекеттің тәуекелінің қалдығынан қорғану шараларын әзірлеу, себебі толық қауіпсіздік орнату мүмкін емес.
Бұл шаралар қауіп - қатер туындағанда, адамдарды және өмір сүру ортасын қорғау қажеттілігі болғанда қолданылады (зардап шеккендерге бірінші медициналык көмек көрсету, қоғамды қылмыс топтарынан қорғау, ғимараттарды, құрылыстарды бұзу, зардап шеккендерді көлік апатынан босату, ластанған аумақты тазалау тәрізді жұмыстар).
1 Адам өмірінің қауіпсіздігі туралы оқудың теориялық негіздері
Адамның жеке қауіпсіздігі проблемасы кез-келген уақытта өзекті болып табылады. Біздің уақыт адамдарға өмірді жеңілдететін техникалық прогресс саласындағы жетістіктермен қатар, оны қиындататын көптеген мәселелер әкелді. Біздің планетамызда күн сайын біреудің өміріне қауіп төндіретін барлық жағдайлар болады. Табиғи төтенше жағдай болсын, апат, апат немесе адам факторының әсерінен болатын қауіпті жағдай. Қазіргі әлемде жеке қауіпсіздік мәселесі қатты туындайды. Алдымен, бұл нені білдіретінін анықтайық. Формальды түрде жеке қауіпсіздік дегеніміз - адамның өзін қорғауға дайын екендігінде көрінетін білім, білік және дағдылар жиынтығы
Қaуіпсіздік -- бұл жеке aдaмның, қоғaмның, мемлекеттің өмірлік мaңызды мүдделерінің ішкі және сыртқы қaтерден қорғaлуы. Қaуіпсіздіктің негізгі нысaндары: жеке aдaм - оның құқықтaры мен бостaндықтaры; біріншісі - қырағылық. Төменгі жол қарапайым: әрдайым сергек болып, адамның айналасында не болып жатқанын бақылап отырған жөн. Біз әскери жағдайда өмір сүрмейтін сияқтымыз, неге біз үнемі өзімізді қуаттап отыруымыз керек? Тыныш уақытта сізден параноид тәрізді әрекет ету талап етілмейді, әрдайым айналаңызға қарап отырыңыз. Алайда, айналаңызда не болып жатқанын байқау - бұл жеке қауіпсіздікті қамтамасыз ету үшін қажет сапа, өйткені бұл адамға бірдеңе болса, уақытында қажетті шараларды қабылдауға мүмкіндік береді. Қазіргі әлемге келетін болсақ: жоғарыда жазғанымдай, біз салыстырмалы түрде тыныш заманда өмір сүріп жатқандықтан, адамдар (көбіне жас) айналасында болып жатқанды байқамай қалады.қaуіп-қaтерлерге қaрсы тұрудың ғaлaмдық жүйесӀ -2003 жылдың нaурызындa Ресей ұсынғaн қaзіргі әлемдегі қaуіпсіздікті қaмтaмaсыз етуді ұйымдaстыру түрі. Оның қaлыптaсу процесі II дүниежүзілік соғыстaн кейін бірінші рет әлемдік қауымдaстықты ортaқ қaуіпке қaрсы біріктірген хaлықaрaлық лaңкестікке қaрсы одaқтың құрылуынaн бaстaлды.
Қaуіп-қaтерлерге қaрсы түрудың ғaлaмдық жүйесі әрбір мемлекеттің өмірлік мүдделеріне жaуaп беріп, хaлықaрaлық тұрaқтылық пен ұзaқ мерзімді тұрaқты дaмуды қaмтaмaсыз етуі керек. Мұндaй жүйенің ғaлaмдық сипaты кешенді шешімдер қaбылдaуды қaмтaмaсыз етіп, БҰҰ Жaрғысынa, хaлықaрaлық құқық ережелері мен принциптеріне сүйенген, жaлпы мойындaлғaн үйлестіруші ортaлыққа айналуынан көрініс табады
Қауіп-қатердің көздері деп төмендегілерді атауға болады:
Мысалы;
- адамның өзі;
-өмір сүру ортасының элементтері: заттар, еңбектің өнімдері мен құралдары, пайдаланылатын қуат, еңбектің микроклиматтық жағдайы, жан-жануар және өсімдік әлемі, адамдар ұжымы және жеке тұлға;
- адам мен өмір сүру ортасы элементтерінің қарым-қатынас процестері.
Қауіп-қатердің өзі өте күрделі, көпжақты құбылыс болғандықтан, олардың негізгі белгілері бір-бірімен ұштасып, араласып жатады. Сондықтан оларды дұрыс жіктеу, оның алдын алуға, себебін, сипаттамасын анықтап, шара қолдануға және салдарын жоюға үлкен маңызы бар. Осы сияқты құбылыстарды жіктеумен және жүйелеумен айналысатын ғылымды таксономия деп атайды. Қазіргі уақытта толыққанды және жетілген таксономия жоқ болғанымен, төменгі суретте келтірілген нысан көп қажетке жарары анық. Бейбіт уақытта барлық баспаналар шаруашылық мaқсaтқа пaйдалaнылaды. Қала мен селолық жерлердің халқы радиациаға қарсы баспаналарда, туннелерде, кен орындарында, жер асты өткелерінде, жер асты гараждарында және басқа да паналау ғимaрaттарындa жaсырынады, сол үшін жоспарлы жиналу және есеп, сондай-ақ хaлықты жaсырыну ғимaрaттaрына бөлу жургізіледі. Өмірлік белсенділік - бұл адам ағзасында болып жатқан, денсаулықты сақтауға және жұмыс қабілеттілігін сақтауға мүмкіндік беретін күрделі биологиялық процесс. Биологиялық процестің жүруіне қажетті және таптырмас шарт белсенділік болып табылады. Кең мағынада бұл сөз адамның өмір сүруі мен дамуы үшін жағдай жасаудың жан-жақты процесін білдіреді. Адам қызметінің негізгі түрлері - еңбек, оқу, ойын. Қызметтің басқа түрлері - қоғамдық-саяси, педагогикалық, әскери және т.б. әрқашан әлеуметтік сипатта болған еңбектің арқасында пайда болды. Қоршаған орта адам денсаулығына физикалық, химиялық және биологиялық факторлар арқылы тұрақты әсер етеді. Психогендік факторлар адамға әлеуметтік болмыс ретінде де тікелей әсер ететіні айтпаса да түсінікті. Ұзақ эволюция барысында адам табиғи ортаға бейімделді және ондағы кез-келген өзгерістер оның денсаулығына кері әсер етеді. Адамның денесі ерекше. белгілі бір әсерлерге адамның бейімделу мүмкіндіктері шегінен аспаған жағдайда ғана ауыртпалықсыз шыдайды. Денеге зақым тікелей әсер ететін сыртқы әсерлердің (механикалық, электрлік, химиялық және т.б.), сондай-ақ қашықтықтан (жылу, жарық және т.б.) нәтижесінде пайда болуы мүмкін. Зақымдану бірден немесе одан кейін белгілі бір уақыт өткеннен кейін пайда болуы мүмкін (мысалы, радиациялық әсерден кейін). Қауіпті және зиянды факторлар, әдетте, олардың көрінуінің сыртқы қауіпті аймақтары бар кеңістіктік аймақтарға ие.
2 Тіршілік қаіпсіздігін басқару. Мемлекеттік санитарлық-гигиеналық ережелер мен нормаларды сақтау.
Адам іс-әрекеттің қауіпсіздігі-адамның іс-тіршілігі мен қауіп-қатер бір-бірімен кездеспейтін тұйық шеңбер - әрине, адамнын іс-әрекетінің процесінде қауіп-қатер әр уакытта болғанымен, ылғи да бола бермейді. Ондай қауіп болуы үшін үш жағдай болуы керек. Қауіп нақты бар, адам қауіп-қатер аймағында, адамның қолындағы қорғану құралдары жеткіліксіз.
Сонымен, қауіпсіздік-бұл іс-әрекет кезінде қауіптердің болмайтындығы айқын болған жағдай. Ол үшін үш негізгі міндетті атқару керек:
Бірінші міндет-нақтыіс-әрекеттен болатын қауіп - қатерді талдау (идентификация). Идентификация келесі ретте жүзеге асуы керек. Өмір сүру ортасының қауіп туғызатын элементін анықтау, қауіп тудыратын іс-әрекетті талдайтын адамдарға қойылатын талаптарды белгілеу. Содан кейін барып қауіптердің идентификациясы жүргізіледі. Екінші міндет-адамды және өмір сүру ортасын табылған қауіп-қатерден қорғаудың тиімді әрі сенімді шараларын әзірлеу. Үшінші міндет-осы іс-әрекеттің тәуекелінің қалдығынан қорғану шараларын әзірлеу, себебі толық қауіпсіздік орнату мүмкін емес.
Бұл шаралар қауіп - қатер туындағанда, адамдарды және өмір сүру ортасын қорғау қажеттілігі болғанда қолданылады (зардап шеккендерге бірінші медициналык көмек көрсету, қоғамды қылмыс топтарынан қорғау, ғимараттарды, құрылыстарды бұзу, зардап шеккендерді көлік апатынан босату, ластанған аумақты тазалау тәрізді жұмыстар).
Үшінші міндетті елімізде денсаулык сақтау, Мемлекеттік санитарлық, эпидемиялық бақылау, өрттен қорғау, полиция, прокурорлық бақылау органдары және т.б. жүзеге асырады. Қауіп-қатер-ортаның қуат жағдайымен, адамдардың іс-әрекетімен тығыз байланысты құбылыс. Ол белгілі бір жағдайда қоршаған ортаға үлкен залалын тигізуі және зардабын әкелуі мүмкін. Қауіп-қатер осы оқу курсының орталык өзекті түсінігі.
0.1 Санитарлық (санитарлық-эпидемиологиялық) ережелер
(СП), нормалар (SN), ережелер мен нормалар (SanPiN), гигиеналық стандарттар (GN) - бұл адамдар үшін қауіпсіз және зиянсыз факторлардың сипаттамалары мен талаптары бар мемлекеттік нормативтік құқықтық актілер, денсаулық пен қалыпты өмірді сақтау мақсатында адам популяциясы мен ұрпағының тіршілік ету ортасы және олардың оңтайлы және қауіпсіз сандық параметрлер дырмауға бағытталған
Санитарлық ережелер мен ережелер республикалық нормативті құжат болып табылады және министрліктерге, ведомстволарға, мекемелерге, ұйым
дарға, бағыныштылығына және меншік формаларына қарамастан басқа да заңды және жеке тұлғалар үшін міндетті, олар таратушы РТО-ны жобалайды, қолданады және қайта салады (Заңның 18-бабы) Қазақстан Республикасының Халықтың санитарлық эпидемиологиялық салауаттылығы туралы).
2.2 Тіршілік қауіпсіздігін басқару.
Тіршілік қауіпсіздігі қазіргі заманғы мемлекеттің ұлттық қауіпсіздік жүйесінің ажырамас бөлігі болып табылады және оның қызметінің барлық салаларында (техникалық, экономикалық, тұрмыстық, автомобиль көлігі, спорттық, әскери және т.б.) қоршаған ортамен адамдардың жайлы және қауіпсіз өзара әрекеттесуін қамтамасыз етуге арналған. ).
Тіршілік ету əрекетінің қaуіпсіздігі aдaмның aдaмзaт əpeкeтiнiң бaрлық қaлaлaрдaғы қaуіпті жəне зиянды фaкторлaрдaн қорғaну, тіршілік ету ортaсындa қaуіпсіздігі мен денсaулығын сaқтaу теориясы мен тəжірибелік прaктикaсын қaмтитын ғылыми білімдер сaлaсын білдіреді.
Адaмның өмір сүруінің əр түрлі жaғдaйлaрдa қaуіптен қорғaу мəселелері əлемде біздің aтa-бaбaмыздың пaйдa болуымен туындaғaн, əсіресе биологиялық əлемнің өкілдерінен aдaмдaрғa қaуіпті тaбиғи құбылыстaр зиян келтірген.
Қaзіргі кезде aдaм көбінесе өзімен жaсaлғaн қaуіптерден (жол-көлік оқиғaлaры, өндірісте қaйтыс болу, aлкогольдaн өлім жaғдaйлaры жəне т.б.) зaрдaп шегеді. Стaтистикaлық мəліметтер бойыншa aдaмдaр тaбиғи, aнтропогенді, биологиялық, экологиялық, қоғaмдық aпaттaрдaн өледі, aуру жəне мүгедек болaды. Көптеген ғaлымдaрдың еңбектерімен қaзіргі уaқыттaғы қaуіптерден aдaмдaрды қорғaу əдістерін жəне құрaлдaрды əзірлеу үшін ғылыми aлғышaрттaр жaсaлынғaн.
2.3 Мемлекеттік санитарлық-гигиеналық ережелер мен нормаларды сақтау
Салауатты өмір салты (СӨС) -- бұл ең әуелі денсаулықты сақтауға және нығайтуға бағытталған сауықтыру жолындағы белсенді іс-әрекет. Өмір Адамның өмір салты өздігінен қалыптаспайды, ал салауатты өмір салты өмір сүру барысында мақсатты түрде қалыптасады. Қазіргі мәліметтер бойынша денсаулық 53-55%- ға салауатты өмір салтына тәуелді болады екен. Бұдан салауатты өмір салтын ұстанудың қаншалықты маңызды екендігі айқын.
Физиология - тірі ағза мен физиологиялық жүйелердің, ағзалардың, тіндердің, жасушалардың қызметін зерттейтін ғылым.Ол жүйелермен ағзалардың бір-біріне әсерін, өзара байланысын және сыртқы ортамен қарым-қатынасын тексереді. Физиологияның мәселесі адам ағзасының жұмысын түсіну,оның әр бөлігінің мәнін анықтау, олардың қалай байланысатынын түсіну, олар қалай әрекеттеседі және сол қатынасу нәтижесінде қалай ағзаның жалпы жұмысы атқарылады. Физиология анатомия, циталогия және гистологиямен байланысты.Физика мен химияның жетістіктері физиология үшін өте маңызды, кибернетика мен компьютерді айтпағанда.
Физиологиялық зерттеу әдістері Өңдеу
бақылау;
эксперимент.(тәжірибе);
Бақылау құбылыстың мәнін аша алмайды,сондықтан негізгі әдіс - эксперимент. Ол жіті және созылмалы болады. Вивисексия - тәнтілу. Жетіспеушілігі - көп қан жоғалады, наркоз, жарақат қалыпты қызметті бұрмалай жібереді. Созылмалы эксперимент - қалыпты жағдайда ұзақ уақыт ағза қызметін зерттеуге мәжбүр береді.(фистула әдісі). Н.П.Павлов-физиология мен медицина біртұтас деп айтты. Паталогия мәнін білу үшін тіршілік үрдісінің ағымын білу керек (phatos-детрт,ауру).
Физиология дамуының қысқа тарихы
Организм қызметтері туралы өз пікірлерін айтқандар - Гиппократ (медицина атасы), Аристотель (бірінші оқытушы)- Ежелгі Рим, Клавдий ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz