Ғылымды басқару мектебі

Жұмыс түрі: Реферат
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 8 бет
Таңдаулыға:

МАЗМҰНЫ
Кіріспе ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .
3
бір
Менеджменттің даму кезеңдері
1.1
Басқару эволюциясы ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . ...
6
1.2
Әлемдегі менеджменттің даму кезеңдері ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..
сегіз
2018-04-21 121 2
Әр түрлі басқару мектептерінің пайда болуы, қалыптасуы және қолдауы
2.1
Ғылымды басқару мектебі ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .
он төрт
2.2
Менеджменттегі классикалық (әкімшілік) мектеп ... ... ... ... ... ... ..
он бес
2.3
Психология және адамдармен қарым-қатынас мектебі ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .
он алты
2.4
Менеджмент ғылымдарының мектебі (сандық мектеп) ... ... ... ... ... ... ... .. ...
он сегіз
3
Ресейдегі менеджменттің дамуы
3.1
17 ғасырдағы менеджменттің дамуы. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
21
3.2
18 ғасырдағы менеджмент ойының дамуы. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
22
3.3
ХІХ ғасырдағы Ресей экономикасын басқарудың ерекшеліктері. ... ... ... ... ... ... ...
22
3.4
ХХ ғасырдағы менеджменттің дамуы. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .
23
Қорытынды ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
25
Әдебиеттер тізімі ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
26

КІРІСПЕ

Кез-келген ғылым тарихи тәжірибені пайдалануға негізделген. Тарих сабақтарын оқып-үйрену ғылым дамуының алғашқы кезеңдерінде кездесетін қайшылықтар мен қателіктерден аулақ болуға мүмкіндік береді.
Бұл тұрғыда менеджмент ғылымының басқа ғылымдардан айырмашылығы аз. Кез-келген ғылым сияқты, ол да өткенге, бүгінге және болашаққа қызығушылық танытады. Өткенді талдау болашақ дамуды болжау үшін бүгінді жақсы түсінуге мүмкіндік береді. Өткен тарихты білу келесі негізгі себептерге байланысты қажет:
:: әрдайым қызықты және қажет;
:: өз ойларыңыздың және білім көлемінің жетіспеушілігін жоюға мүмкіндік береді;
:: ғылымның эволюциялық дамуындағы негізгі кезеңдерді талдауға және оларды жүйелеуге мүмкіндік береді;
:: болашақта қателіктерді қайталамау үшін өткеннен тиісті сабақ алуға мүмкіндік береді.
Өткенді білу және түсіну ғылымның қазіргі жағдайын жақсы түсінуге, сонымен қатар жаңа идеялардың пайда болуы мен қалыптасуына ықпал етеді. Менеджмент ғылымының дамуы өмірлік емес ұғымдардың жойылып, тәжірибе мен уақытпен тексерілген ең құнды ұғымдар ғана қалғанын куәландырады.
Әлемнің көптеген елдерінің алдыңғы даму тәжірибесі көрсеткендей, тарихқа бет бұру көбінесе қоғам өміріндегі сындарлы, тағдырлы кезеңдерде, қазіргі дағдарыстық жағдайдан шығу жолдарын іздеу кезеңдерінде болған. Бұл, мысалы, 60-жылдары КСРО-дағы менеджмент жүйесін реформалау кезеңінде, көптеген отандық ғалымдардың көздері өткенге бұрылған кезде болды, оны түсіну ағымнан шығу жолдарын табуға көмектесуі керек еді жағдай.
1979 жылы КСРО-дағы менеджмент жүйесін реформалаумен байланысты өткен уақыттағы осындай қызығушылықтың өсуі КСРО-да 1980 жылдары болды, сол кезде шетелдік менеджмент тәжірибесінің эволюциясын зерттеу бойынша жұмыстардың тұтас сериясы пайда болды. КСРО-да басталған басқару жүйесін қайта құру М.С. Горбачев, сонымен қатар басқару ойының дамуын зерттеуге деген қызығушылықтың артуымен қатар жүрді.
Нарықтық қатынастарға барабар Беларуссияда принципиалды жаңа басқару жүйесін құру жаңа қоғам құрудың ажырамас бөлігі болып табылады.
Нарық жағдайындағы менеджмент менеджмент деп аталады. Менеджменттің айрықша ерекшеліктері - бұл фирмаларды нарық қажеттіліктерін қанағаттандыруға, өндіріс тиімділігін үнемі жоғарылатуға (ең аз шығынмен оңтайлы нәтиже алуға), шешім қабылдаудағы еркіндікке, стратегиялық мақсаттар мен бағдарламаларды әзірлеуге және оларды үнемі өзгеріп отыруға бағыттайды. мемлекеттік нарық.
Менеджмент дегеніміз - еңбекті, ақыл-парасатты, басқа адамдардың мінез-құлық мотивтерін қолдана отырып, қойылған мақсаттарға қол жеткізу. Ірі корпорациялар мен банктер ұлы халықтардың экономикалық және саяси қуатының негізін құрайды. Үкіметтер оларға тәуелді, олардың көпшілігі бүкіл әлем бойынша өндірістік, тарату, қызмет көрсету, ақпараттық желілерді кеңейтетін трансұлттық сипатта болады. Бұл дегеніміз, менеджерлердің шешімдері, мемлекет қайраткерлерінің шешімдері сияқты, миллиондаған адамдардың, штаттардың және тұтас аймақтардың тағдырын анықтай алады.
Алайда менеджерлердің рөлі олардың тек көп деңгейлі және кеңейтілген корпоративті басқару құрылымдарында немесе мемлекеттік аппаратта болуымен шектелмейді. Жетілген нарықтық экономика жағдайында шағын бизнес те маңызды. Саны жағынан бұл барлық фирмалардың 95% -дан астамын құрайды; құндылығы жағынан бұл тұтынушылардың күнделікті қажеттіліктеріне ең жақын және сонымен бірге инновациялар саласындағы техникалық прогрестің сынақ алаңы. Халықтың көп бөлігі үшін бұл жұмыс. Біздің елімізде өндіріс пен қызмет көрсету саласындағы шағын кәсіпорындардың көпшілігі жекешелендірілген және жаңадан құрылған кәсіпорындармен қатар шағын кәсіпкерлікке жатады. Оларды шебер басқару дегеніміз тірі қалу, қарсылық көрсету, өсу деген сөз. Мұны қалай жасау тиімді басқару мәселесі де болып табылады.
Менеджмент термині ұйымның кез-келген түріне қатысты, бірақ егер кез-келген деңгейдегі мемлекеттік органдар туралы айтатын болсақ, онда мемлекеттік басқару терминін қолданған дұрыс, ал әкімшілік термині тұлғасыз басқару жүйесі.

1. БАСҚАРУДЫҢ ДАМЫТЫЛУЫ

1.1 Менеджмент ойының эволюциясы

Менеджмент болмаса бірде-бір ұйым, бірде-бір бизнес жетістікке жете алмайды. Алайда, менеджмент іс-әрекеттің бір түрі ретінде және ғылым ретінде қазіргі кезде бізде болған формада бірден пайда болған жоқ.
Тарихқа дейінгі адамдар ұйымдасқан топтарда өмір сүре бастағаннан кейін оларды басқару қажет болды.
Бірінші кезеңде, адамдар тобы аз болған кезде, барлық салада басқаруды бір адам - осы топтың жетекшісі жүзеге асырды. Болашақта топтар өсіп, олар атқаратын функциялар күрделене түскен сайын еңбек бөлінісі мен функцияларды саралау қажеттілігі туды. Бірақ бұған ғасырлар қажет болды.
Египет пирамидалары, 3000 - 2000 жылдары салынған Б.з.д. д., бұл ежелгі мысырлықтардың мәдениетінің ғана емес, сонымен қатар оларды басқару өнерінің жарқын дәлелі. Үлкен пирамидалардың құрылысы, ең алдымен, нақты жоспарлауды қажет етті.
Ежелгі гректер өндіріс процестерін ұйымдастыруға және басқаруға ерекше көңіл бөлді, жұмысшылардың нақты мамандануы туралы қамқорлық жасады.
Сократ менеджмент туралы адам қызметінің ерекше саласы ретінде түсінік береді. Ол менеджменттегі басты нәрсе - дұрыс адамды дұрыс жерге қойып, өзіне жүктелген міндеттердің орындалуына қол жеткізу екенін айтты.
Үкіметтің сызықтық құрылымы Рим империясының басқару жүйесінде көрініс тапты. Оның басты проблемасы оның барлық бөліктерінен бір-бірінен алшақ салық жинау болды. Римнен келген тікелей басқаруды жүзеге асыру өте қиын болды. Басқару құрылымының өзгеруі Рим империясының қуатын нығайтуға мүмкіндік берді.
Басқару тәжірибесінде ежелгі замандарда пайда болған және басқарудың ұтымды құрылымын құрудың арқасында бүгінде табысты жұмыс істеп келе жатқан ұйымдардың мысалдары бар. Оларға ең қарапайым үкіметтік құрылымы бар Рим-католик шіркеуі жатады: Рим Папасы, Кардинал, Архиепископ, Епископ және Приходный діни қызметкер.
Өндірістік қатынастардағы революция 18 ғасырдың ортасында басталған өндірістік революциямен байланысты.
Өнеркәсіптік революция басқарудың үш деңгейін бөлумен байланысты: жоғарғы, орта және төменгі. Өндірісте бригадир пайда болды, оны көп ұзамай жұмысшылар жек көрді.
Менеджменттің дамуының осы кезеңінде жұмысшыларды қадағалау принципінен еңбекті ғылыми негізде ұйымдастыру принципіне көшу тенденциясы тек көрсетілген.
Өнеркәсіптік революция теориялық зерттеулер мен басқарушылық тәжірибенің дамуына серпін берді. Британдық саяси экономистер Уильям Петти, Адам Смит және Давид Рикардо менеджмент ғылымының қалыптасуына үлкен үлес қосты.
Ағылшын утопиялық социалисті Роберт Оуэннің басқару ойлауы мен басқару практикасын дамытуға қосқан орасан зор үлесін атап өтпеуге болмайды. Ол басқаларға қарағанда өндірістегі адам факторының рөлін, басқа зерттеушілердің 100 жылдан кейін ғана қандай жағдайға келгенін ескеру қажеттілігін байқады және бағалады. К.Маркс пен Ф.Энгельстің еңбектері социалистік қоғамда басқару теориясының қалыптасуына үлкен әсер етті. Менеджменттің мәні мен мәні туралы зерттеулер жүргізбестен, олар өздері жасаған зерттеу әдістерінің көмегімен осы ғылымның қалыптасуына ықпал етті. Карл Маркс еңбек бөлінісінің қажеттілігін кооперацияны дамытудан шығарады: капиталист көбінесе өз фабрикасын өз бетінше басқара алмайды. Оның үстіне, бұл қажет емес, өйткені қадағалау капиталы меншіктен мүлде бөлек, әрқашан көп мөлшерде ұсынылған. Сондықтан бұл қадағалау жұмысын капиталист жүргізуі қажетсіз болып қалды. Сонымен, еңбек бөлінісінің нәтижесі кез-келген бірлескен еңбектің ерекше функциясы ретінде қарастырыла бастаған басқаруды оқшаулау болды.
Сол уақытта Ф.Энгельс заттарды басқару мен адамдарды басқаруды ажырата білу керек деп көрсетті. Көптеген ғалымдар өз зерттеулерінде осы тезиске сүйене береді.
Алайда, империализм дәуіріне дейін басқару функциясын капиталистің өзі және оған жақын адамдардың шағын тобы жүзеге асырды. Монополиялық капитализмнің даму дәуірінде арнайы дайындалған менеджерлердің рөлі ерекше жоғарылайды. Бәсекелестікке, өзгеретін ортаға тап болған менеджерлер ресурстарды қалай жақсы пайдалану керектігі туралы білім жүйесін дамытты.
Сонымен, менеджменттің менеджменттің ерекше түрі ретінде қалыптасуының алғышарттары мен қайнар көздері:

өндірісті ұйымдастырудың өндірістік тәсілі;

нарықтық қатынастардың дамуы, оның негізгі элементтері сұраныс, ұсыныс және баға болып табылады.

Басқару ғылымының даму кезеңдерін жүйелеу үшін бастапқыда хронологиялық принципті қолдана отырып тарихи тәсіл қолданылды.
Америкалық ғалымдар Г.Кунц пен С. 0'Доннелл тәсілдердің толық жіктелуін жасады. Алайда, бұл жұмыс қажетті нәтиже берген жоқ.
Менеджменттің даму тарихында ғалымдар мен менеджмент проблемаларын зерттеушілер менеджмент мектептерінің әмбебап жіктемесін жасауға тырысты. Олар ұсынған классификация белгілі бір дәрежеде шартты болып табылады. Бұл әртүрлі көзқарастар мен ұстанымдардың барлық реңктерін бейнелеу мүмкін емес екендігімен байланысты; жіктеуге негіз болатын бір әмбебап принципті табу қиын.

1.2. Әлемдегі менеджменттің даму кезеңдері

Біздің міндетіміз - әлемдік қоғамдастықта да, Ресейде де жалпы ХХ ғасырдағы менеджменттің даму кезеңдерін көрсету. Автор менеджменттің дамуының 8 кезеңін анықтады.
Менеджменттің дамуының алғашқы кезеңі ХХ ғасырдың басында басталды және Ф.Тейлор өзінің Ғылыми менеджменттің принциптері кітабы шыққаннан кейін ілімдерімен байланысты, онда ол ғылыми көзқарастар мен құрылыстың қағидаларын алғаш қарастырды басқару жүйесі. Ф.Тейлор жасаған менеджмент жүйесін қолдана отырып, американдық фирмалар және тұтас Америка өзінің экономикалық дамуына практикалық маңыздылығы мен әсерін айқын көрсетті. Алайда Ф.Тейлор ұсынған басқару моделіне жүйелі талдау көрсеткендей, бұл Тейлор жүйесі осы уақытқа дейін оның құрылымын, нарықтық құрылымдар, фирмалар мен олардың басшыларының өзінің мәнін жете түсінбеуіне байланысты шектеулі қолдануды тапты.
Тейлор ілімдерінің әсерінен Франк, Гилберт, Ганиттің менеджменті туралы ғылыми жұмыстар сәл кейін пайда болды.
Менеджменттің дамуының екінші кезеңі Ф.Тейлордың іліміне негізделген басқару доктринасын дамытудағы жаңа тәсілдермен, бірақ принципиалды жаңа тәсілдермен байланысты. Классикалық (әкімшілік) басқару мектебі деп аталады, оның негізін қалаушылар А.Файол, П.Урвик, Д.Муней, П.Слоан пайда болды және іс жүзінде сыналуда. Атап айтқанда, А.Файоль басқарудың жаңа теориясын алғаш болып ұсынды, оның функцияларын, принциптерін және теориялық зерттеу қажеттілігін ашты.
Менеджменттің дамуының үшінші кезеңі неоклассикалық деп атала бастады, адамдар арасындағы қатынастар мектебі пайда болады және дами бастайды, оның дамуы ғалымдар А.Файоль, Д.Муни, П.Слоан есімдерімен байланысты , Э. Мэйо. Бұл кезеңде топтық шешімдердің социологиялық тұжырымдамасы қабылданады.
Менеджменттің дамуының төртінші кезеңі 1940-1960 жылдарға жатады. Осы жылдары басқару жүйесінде адамға шешуші әсер ететін психологиялық және социологиялық ғылымдардың жетістіктері негізінде басқаруды ұйымдастыру теориясын дамытуға бағытталған басқару ойының эволюциясы жүреді.
Басқарушылық ойдың дамуындағы бесінші кезеңнің алдыңғы кезеңдердің бәрінен ерекшелігі, басқарушылық шешімдерді негіздеудің заманауи сандық әдістерін қалыптастыру іс жүзінде экономикалық-математикалық әдістер мен электронды есептеу технологияларын кеңінен қолдану әсерінен жүреді. Бұл процесс бүгінгі күнге дейін ойдағыдай дамып келеді. Осылайша, Д.МкГрегор өзінің теориясын негіздеп, менеджердің қарамағындағыларға деген қатынасы олардың мінез-құлқына және ұйымдағы жұмыс климатына айтарлықтай әсер ететіндігін бірінші болып дәлелдеді. Х теориясында - басқарушы менеджердің басымдығын бекіту, Y теориясында - объективтіліктің таралу принципі. (Бұл тұжырымдаманың даму жылдары 1950 - 1960 жж.)
Менеджменттің дамуының алтыншы кезеңін 1970 - 1980 жылдар кезеңіне жатқызуға ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.