Желілік топологияға шолу
Мазмұны
I.КІРІСПЕ ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...2
1.Кәсіпорынның қолданыстағы ақпараттық жүйесін талдау ... ... ... ... ... ... .4
1.1.Кәсіпорынның жалпы сипаттамасы ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .4
1.2.Колледждің ұйымдық-штаттық құрылымын талдау ... ... ... ... ... ... ... . ... 7
II. НЕГІЗГІ БӨЛІМ
2. Құру тұжырымдамасы, мақсаты мен желілердің типтері ... ... ... ... ... ... ...1 4
2.1. Ethernet жергілікті желі архитектурасы ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ...14
2.2. Жергілікті желінің екі түрі ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 18
2.3. Желілік жабдықтар мен операциялық жүйелерді шолу және талдау ... 27
2.4. Операциялық жүйелерге шолу ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..42
2.5.Жобаның сипаттамасы ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...53
2.6. Жұмыс орнын жарықтандыруды есептеу ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..63
III.ҚОРЫТЫНДЫ ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..66
Әдебиеттер тізімі ... ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 67
Кіріспе
Бүгінгі таңда әлемде 130 миллионнан астам компьютер бар және олардың 80%-дан астамы кеңселердегі кішігірім жергілікті желілерден бастап Интернет сияқты ғаламдық желілерге дейін әртүрлі ақпараттық-есептеу желілеріне біріктірілген.
Компьютерлердің желідегі интеграциясының әлемдік тенденциясы бірқатар маңызды себептерге байланысты, мысалы, ақпараттық хабарламаларды беруді жеделдету, пайдаланушылар арасында жылдам ақпарат алмасу мүмкіндігі, жұмыс орнынан шықпай-ақ хабарламаларды (факстар, электрондық пошталар және т.б.) алу және беру, әлемнің кез-келген нүктесінен кез-келген ақпаратты жедел алу мүмкіндігі, сонымен қатар әртүрлі бағдарламалық жасақтамамен жұмыс істейтін әртүрлі өндірушілердің компьютерлері арасында ақпарат алмасу.
Есептеу желісі мен ақпараттық кешеннің жаңа әлеуетті өсуі, сондай-ақ өндіріс процесінің едәуір жеделдеуі бізге оның дамуын қабылдамау және оларды іс жүзінде қолданбау құқығын бермейді.
Сондықтан қазіргі заманғы компьютерлік парк пен қазіргі заманғы ғылыми-техникалық талаптарға жауап беретін бағдарламалық кешен базасында УҰИ (Ақпараттық-есептеу желісі) ұйымдастыру жөніндегі проблеманы қағидатты шешуді жаңа техникалық және бағдарламалық шешімдердің пайда болуына байланысты өсіп келе жатқан қажеттіліктер мен желіні одан әрі біртіндеп дамыту мүмкіндігі.
LAN дегеніміз бірнеше жеке Компьютерлік жұмыс орындарын (жұмыс станцияларын) бірыңғай деректер арнасына қосу деп түсініледі.
Есептеу желілерінің арқасында пайдаланушылар бағдарламалар мен дерекқорларды бір уақытта пайдалану мүмкіндігіне ие болды.
Жергілікті есептеу желісі ұғымы - LAN (ағылш. LAN-Local Area Network) бірнеше компьютерлік жүйелер бір-бірімен тиісті коммуникация құралдарының көмегімен байланысқан географиялық шектеулі (аумақтық немесе өндірістік) аппараттық-бағдарламалық іске асыруларға жатады. Осы қосылыстың арқасында пайдаланушы осы жергілікті желіге қосылған басқа жұмыс станцияларымен өзара әрекеттесе алады.
Өндірістік тәжірибеде жергілікті желі өте үлкен рөл атқарады.
Жергілікті желі арқылы жүйеге көптеген қашықтағы жұмыс орындарында орналасқан дербес компьютерлер біріктіріледі, олар жабдықты, бағдарламалық жасақтаманы және ақпаратты бірге пайдаланады. Жұмыс орындары, қызметкерлер оқшаулануды тоқтатады және бірыңғай жүйеге біріктіріледі.
Қазіргі нарықтық экономика-бұл жоғары деңгеймен сипатталатын күрделі, екіұшты механизм бәсекеге қабілеттілік және динамизм. Нарықтың жоғары динамикасы бизнесті жүргізуге, әртүрлі процестерді ұйымдастыру әдістеріне, атап айтқанда, ақпараттық ағындарды тиімді ұйымдастыруға қойылатын талаптарды талап етеді. Жақында Бизнестің тиімділігі тиімді жұмыс процестерін құруға, сапаны қамтамасыз етуге, тұтынушылар арасында брендтің оң имиджін құруға және нарықтың едәуір үлесін алуға, клиенттермен тығыз қарым-қатынас орнатуға байланысты деп айтуға болады. Бірақ бүгінде бұл критерийлер міндетті болып, әдеттегідей қабылданады және барлық жерде болуы керек. Бірақ сәтті ақпараттық ағындарды ұйымдастыру бәсекеге қабілеттіліктің жаңа элементі болып табылады, ол нарықтық экономикадағы оңтайландырылған компанияларды басқалардан жақсы ажыратуға арналған.
Бұл жобаның тақырыбы дистрибьюторлар желісі арқылы жұмыс істейтін сауда кәсіпорындарына қатысты және сату жұмыстарын оңтайландыру туралы мәселе туындайды. Оңтайландыру, ең алдымен, тапсырыс беру, есепке алу, өзара есеп айырысу және т. б. кезеңдерін жеделдетуге және ішінара жеңілдетуге қатысты.
Жобаның мақсаты-принциптерді талдау негізінде қолданыстағы жергілікті желі, Ethernet хаттамаларын қолдану негізінде жергілікті желі құрудың қазіргі заманғы қағидаттары негізге алынатын және заманауи технологиялар, телекоммуникацияның үлгілік құралдары.
1. Кәсіпорынның қолданыстағы ақпараттық жүйесін талдау
1.1. Кәсіпорынның жалпы сипаттамасы
Колледж тарихы 1931 жылы басталды. Білім беру мекемесі бірнеше рет статусын өзгертті: оқу-өндірістік комбинаты, Қарағанды тау-кен техникумы, тау-механикалық колледжі, политехникалық колледжі, Қарағанды облысының білім басқармасының "Қарағанды жоғары политехникалық колледжі" КМҚК. Бүгінгі таңда колледжде 19 мамандық бойынша 4 мыңнан астам студент білім алуда.
1931 жылдың сәуір айында "Қарағанды" тресі жанында оқушылар контингенті 122 адам қалалық өнеркәсіптік оқу орны және тау-кен көмір техникумы құрамында оқу-өндірістік комбинаты құрылды. Соңғысының ашылуы Қарағанды шахталары үшін орта техникалық кадрларды даярлау туралы мәселені шешті. Техникум ұзақ уақыт бойы шахталар үшін мамандар даярлайтын Қазақстандағы жалғыз оқу орны болып қала берді. Алғашқы жинақтар жеті жылдық мектептің 5-7 сыныптарын бітірген оқушылар арасынан жастарды кеңінен тарту арқылы өткізілді. 1932 жылы техникум жанында жұмысшы факультеті ұйымдастырылды, оның міндеті қазақ жастарын, еліміздің жоғары оқу орындарын дайындау болды.
Қалыптасу жылдары техникум тарихындағы ең қиын кезеңдердің бірі болды: оқу-материалдық база, сабақтар өткізуге арналған үй-жайлар жетіспеді; және оқытушылардың тұрақты құрамы мамандарды даярлау сапасына әсер етті. Техникум арнайы техникалық пәндер оқытушыларына ерекше мұқтаж болды. Әдетте, бұл техникумда қосымша дәрістер оқыған шахталар мен кен басқармаларының инженерлері болды.
Үй - жайдың жоқтығынан техникум алдымен Киров атындағы шахтада, содан кейін Большая Михайловка ауылында орналасты. Оқушылар бір уақытта жатақханалар, оқу корпустарын салумен айналысып, шахталарда көмір өндіруге көмектесті.
Тау-кен техникумы 1936 жылы алғашқы түлектері - 16 адам. 1937 жылы онда 130 адам оқиды, оның ішінде 42 қазақ. Техникумға қабылданатын оқушылар саны 160 адамды құрауы тиіс еді. Пайыздық қатынаста ол келесідей болды: қазақтардың 60% - ы, Шығыс ұлттық азшылықтардың 10% - ы, еуропалықтардың 30% - ы. Істерді жеделдету үшін 1931 жылдың 1 тамызынан кешіктірмей қазақ халқы үшін қысқа мерзімді курстар ұйымдастыру туралы шешім қабылданды, осылайша 1931 жылдың 1 қазанына қарай техникумға қабылдау үшін база құрылды.
Техникумда көмір мен кендерді пайдалану, тау механикасы және электромеханика бөлімдері жұмыс істеуі керек еді. Алайда, оқушыларды кеңінен тарту күтілген нәтиже бермеді. Жоспарланған 160 адамның орнына техникумда 122 оқушы оқыды.
Техникум ұзақ уақыт бойы республика мен КСРО Халық шаруашылығы кешеніне мамандар даярлайтын Қазақстандағы жалғыз оқу орны болып қала берді. Техникумға алғашқы қабылдау бойынша 28 адам қабылданды, оны тек 16 адам аяқтады.
Техникумды бітіргенжылдары
Оқушылар саны
1936
16
1937
34
1938
13
1940
19
1931-1937 жылдар техникумның қалыптасу және ұйымдастыру кезеңі болды. Осы жылдары техникумды а.п. Комов басқарды, 1937 жылы қуғын - сүргінге ұшырады, Б. В. Лохов-оқу меңгерушісі. Директор мен ұжым техникум жұмысының алғашқы жылдарындағы қиындықтарды жеңуге мәжбүр болды. Қалыптасу жылдары ең қиын болды. Оқу-материалдық база, сабақ өткізуге арналған үй-жайлар болған жоқ. Оқытушылардың тұрақты құрамы да болған жоқ, бұл мамандарды даярлау сапасына әсер етті.
1938 жылы техникум директоры болып тарих пәнінің оқытушысы Букарев Андрей Иванович тағайындалды. Әріптестерінің естеліктеріне сәйкес, ол кәсіп бойынша педагог болған, адамның қадір-қасиетін бағалаған. Мұғалімдерге де, оқушыларға да адамдарға деген сезімтал қарым-қатынасы арқылы ол ұжымның негізін қалады.
Техникумның алғашқы оқытушылары: Пагануцци Н.В., Далюк м. с., Захаров Е. г., Кан Ш. у., Филлипова Е. В., Савин М. М., А.Байжанов, А. Жұманиязов, сондай-ақ техникумда шахталар мен кәсіпорындардың инженер-өндірісшілері Ю. З. Шлекторов, Л. в. Гречко, Л. в. Шкель, и. К. Леонов, и. п. Малиновский, А. Пономарев және басқалары өздерінің барлық білімдері мен іскерліктерін оқушыларына берген оқытушылар болды.
Оқушылар "Қарағанды" трестінің шахталары мен кәсіпорындарында өндірістік практикадан өтті.
1937 жылы техникумда 11 оқытушы жұмыс істеді, олардың 10-ы жоғары білімді болды.
Техникум түлектерінің саны да артты. Егер 1936 жылы техникумды 16 адам бітірсе, 1937 жылы 34 түлек тау - кен технигі және техник-электромеханик дипломын алды. 1937 жылы техникумда 130 адам оқыды, оның ішінде 42 қазақ, дайындық бөлімінде 57 адам оқыды. Жалпы, 1931-1941 жылдар аралығында техникумды 500-ден астам адам бітірді. Олардың барлығы бассейн кәсіпорындарына жіберілді.
Соғысқа дейінгі 1936-1941 жылдары Қарағанды тау-кен техникумын 189 адам бітірді. Соғыстан кейінгі жылдардың түлектері бассейн кәсіпорындарында жұмыс істей отырып, оның дамуы үшін бар күш-жігері мен білімін жұмсады. Қарағанды көмір бассейні еліміздің үшінші көмір от жағушысына айналып, аяғына нық тұрды
1951 жылы Қарағанды тау-кен техникумы өзінің 20 жылдығын атап өтті. Осы жылдар ішінде ол Қазақстандағы ең ірі оқу орындарының біріне айналды. Техникалық мектептің бай оқу-өндірістік базасы болды. Мұнда тау-кен ісі, Электромеханика, көмір байыту, геологиялық барлау, Маркшейдерлік іс, теміржол және шахта көлігі бойынша мамандар даярланды.
1951 жылы техникумда 1300 студент оқыды, жыл сайын бірінші курсқа 500 адамға жетті және ең үлкен түлектер шығарылды: 220 адам тау-кен техникумын бітіргені туралы диплом алды.
Г. Е. Иванченконың Басшылық Қызметі жылдарында (1944-1954) техникум қызметінде елеулі өзгерістер болды. Оқу және материалдық базаны дамытумен қатар оның бөлімшелері де кеңейтілді: өнеркәсіптік және азаматтық құрылыс бөлімі құрылды, техникумдағы оқу-тәрбие жұмысының бүкіл процесін үйлестіретін әдістемелік кабинет құрылды.
1.2.Колледждің ұйымдық-штаттық құрылымын талдау
Ұйымдастыру колледжі басқармадан, негізгі және қосалқы бөлімдерден тұрады. Кәсіпорынның негізгі басқарушы органы басқарма болып табылады.
Колледждің басқару жүйесінің ұйымдық-штаттық құрылымы 1-суретте көрсетілген. Ұсынылған схемада кәсіпорынды басқарудың және бөлімдерді басқарудың ұйымдық-штаттық құрылымы ашылған.
Негізгі бөлімдер келесі тізіммен ұсынылған:
* Негізгі бөлімдер;
* Әдістемелік қызмет;
* Бөлімдері:
* Энергетикалық бөлімі;
* Автомобиль бөлімі ;
* Сырттай бөлім;
* Тау-кен құрылыс бөлімі;
№1,2 "төтенше жағдайларда қорғау" және "өрт қауіпсіздігі" бөлімшелері;
Ақпараттық техногиялар бөлімі.
Энергетикалық бөлімі:
1993 жылы Қарағанды кешкі энергоқұрылыс техникумы Қарағанды тау - кен техникумымен біріктірілді, сол жылы ол энергетикалық пәндер ЦӘК және электротехника ЦӘК жұмыс істеген тау-кен механикалық колледжі болып өзгертілді. Кафедра оқытушылары Үш мамандық бойынша мамандар даярлайды:" электр станциялары мен желілерін электрмен жабдықтау (түрлері бойынша)"," жылу электр станцияларының жылу техникалық қондырғылары","Энергоаудит".
Бөлімшенің маңызды міндеттері: Отанға ұтымды және эмоционалды қатынасы бар, саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңсыздыққа қарсы тұратын, балалар мен жастар ортасында қатыгездік пен зорлық-зомбылық көріністеріне қарсы тұруға дайын мемлекет пен қоғамның заңдарын игеру мен сақтау қажеттілігі бар патриот пен азаматты қалыптастыру болып табылады.
27 жыл ішінде энергетика саласы үшін 2000-нан астам маман даярланды.
Кафедраның маңызды міндеттері: бәсекеге қабілетті мамандарды даярлау; студенттердің кәсіби дағдыларын, өзін - өзі дамыту және өзін-өзі жүзеге асыру қабілеттерін қалыптастыру және дамыту болып табылады.
Автокөлік бөлімі:
1975 жылы оқытушылар құрамы мен оқушылардың күшімен корпустың құрылысы басталды, онда қазіргі уақытта ТҚ және ІЖҚ жөніндегі зертханалар, шиномонтаж учаскесі, диагностика желісі орналасқан.
1980 жылға қарай зертханалық кешеннің бірінші кезегінің құрылысы аяқталып, шығармашылық сабақтар үшін бүкіл корпус берілді.
80-жылдардың ортасында автомобильдерді орнату және жөндеу зертханаларының құрылысы басталды. Қарағандыкөмір қаласын біріктіру үшін барлық санаттағы көлік құралдарының жүргізушілерін даярлау курстары ұйымдастырылды.
2018 жылы "Жол қозғалысын ұйымдастыру"мамандығы ашылды.
Автомобиль бөлімінің түлектері Қазақстан Республикасында ғана емес, сонымен қатар шетелде де өндірістің әртүрлі салаларында жұмыс істейді және өздерін жоғары білікті мамандар ретінде көрсетеді.
Қазіргі уақытта автомобиль бөлімінің ұжымын арнайы пәндердің тәжірибелі оқытушылары құрайды. Олардың ішінде Б.қ. Мұстафинов, м. т. Әшірбеков және басқалары лайықты беделге ие.
Автомобиль бөлімінің тәрбие жұмысының жүйесі кез-келген әлеуметтік пайдалы салада жетістікке жетуге бағытталған жоғары моральдық, тәуелсіз, шығармашылық тұлғаны қалыптастыруға бағытталған.
Автомобиль бөлімінің оқу базасы 11 оқу кабинетін, 7 оқу - өндірістік шеберханалар мен зертханаларды құрайды. Жыл сайын автомобиль бөлімінде ТОРА және ЖБП мамандығы бойынша 600-500-ден астам студент оқиды. Бөлімшенің инженерлік-педагогикалық ұжымы Қазақстанның автокөлік саласы үшін білікті мамандарды даярлайды. ҚР Үкіметінің жоспарында-жаңа өндірістерді ашу, сондықтан бұл мамандықтар сұранысқа ие болады. Бөлімнің педагогикалық ұжымы әдістемелік мәселелерді шешеді, атап айтқанда теориялық және практикалық оқыту сабақтарында студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастырады.
Сырттай оқу бөлімі:
Сырттай оқу бөлімі еңбек нарығында әрдайым сұранысқа ие мамандарды дайындаудың бай тәжірибесі мен дәстүріне ие. Қазақстан экономикасының дамуы орта буындағы практикаға бағдарланған мамандар мен жоғары білікті жұмысшылар даярлауды талап етеді. Біздің өңірдің еңбек ресурстарының қажеттілігіне қарай сырттай бөлімде он екі мамандық бойынша дайындық жүргізіледі:
Тау-кен құрылыс бөлімі:
Қарағанды тау-кен техникумы 1931 жылы 1 қазанда ашылды және "тау-кен электромеханикасы"мамандығы бойынша студенттерді дайындауды жүзеге асырады. Алғашқы жиын 28 адамды құрады.
1967 жылы Қарағанды тау-кен техникумы тау-кен өндірісі үшін студенттерді дайындауда еңбек сіңірген еңбегі үшін және қол жеткізген жетістіктері үшін Еңбек Қызыл Ту орденімен марапатталды. Техникумның мақтанышы 1971 жылы салынған оқу шахтасы болды. Мұндай оқу кешенінде Қазақстанның, тіпті КСРО-ның бірде-бір оқу орны болған жоқ.
Бүгінгі таңда Тау-кен құрылыс бөлімі 3 мамандық бойынша студенттерді даярлауда:
1."Пайдалы қазбалар кен орындарын жер астында өңдеу
2."Тау-кен электромеханикалық жабдықтарына техникалық қызмет көрсету және жөндеу
3."Ғимараттар мен құрылыстарды салу және пайдалану".
Ақпараттық технологиялар бөлімі:
"Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету" бөлімі 2001 жылы құрылған. Қазіргі уақытта бөлім деканы арнайы оқытушы болып табылады."Ақпараттық технологиялар" кафедрасы пәндерінің оқытушысы Джалбырова Қанат Байгунусовна.
Бөлім құрамына бір шығарушы кафедра кіреді:"Ақпараттық жүйелер".Білім беру қызметін 23 оқытушы жүзеге асырады.
Ақпараттық, компьютерлік технологиялардың ерекшелігі-бұл білім саласы өте динамикалық, үнемі жаңарып отырады. Сондықтан, оқу бөлімінің басты міндеттерінің бірі студенттердің психологиялық дайындығы мен жаңа білімді өз бетінше алу, жаңа ақпаратқа қол жеткізу әдістерін игеру және интернет мүмкіндіктерін тиімді пайдалану қабілеттерін қалыптастыру болып табылады.
Негізгі мақсаты:
1.Студенттердің білімін, іскерлігін және дағдыларын игерудің жоғары сапасын табысты игеру.
2.Мінез-құлықтың негізгі дағдыларын, нормалар мен құндылықтарды белсенді ынталандыруды, салауатты өмір салтын қалыптастыру.
3.Әр түрлі жағдайларда мінез-құлық дағдыларын кепілдендіретін эстетикалық тәрбиемен практикалық білім мен дағдылардың үйлесімін өнерді түсіну және бағалау қабілетімен қамтамасыз ету: кескіндеме, музыка, өлеңдер.
4.Диагностика қабілеттерінің оқу іс-әрекетінің берік дағдыларын қалыптастыру.
5.Әр оқушыда өмір мақсатындағы жоғары деңгейге жету негізінде көшбасшы болуға деген ұмтылыс: шеберлік, шеберлік, шығармашылық.
Әдістемелік қызметтің негізгі міндеттері
* педагог кадрларды оқыту және дамыту, олардың біліктілігін арттыру;
* сабақтардың барлық түрлерін өткізудің жоғары әдістемелік деңгейін қамтамасыз ету;
* білім беру процесін жүзеге асыру үшін әдістемелік қамтамасыз етуді дайындау;
* жұмыс істеу режиміндегі педагогтардың жұмыс сапасын талдау;
* оқу пәндерін әдістемелік қамтамасыз етуді білім беру саласындағы құжаттарға, оқу жоспарлары мен бағдарламаларына қойылатын әдістемелік талаптарға сәйкес келтіру;
* жас (жаңа бастаған) педагогтардың кәсіби қалыптасуына көмектесу;
* оқытудың жаңа технологияларын, нысандары мен әдістерін педагогикалық ізденуді ұйымдастыру;
* озық педагогикалық тәжірибені анықтау, зерделеу, жинақтау және тарату;
* жаңа педагогикалық технологияларды енгізу негізінде оқу сабақтарының өткізілу сапасын арттыру;
* білім беру процесінің жаңа әдістемелік қамтамасыз етілуін талдау, апробациялау және енгізу;
* жоспарлау құжаттамасын, ғылыми-әдістемелік және дидактикалық материалдарды әзірлеу.
Әдістемелік қызмет жұмысының негізгі бағыттары
Аналитикалық қызмет:
* педагогтердің кәсіби және ақпараттық қажеттіліктеріне мониторинг жүргізу;
* педагогикалық қызметкерлер туралы мәліметтер базасын құру;
* әдістемелік жұмыстың жай-күйі мен нәтижелерін зерделеу және талдау, бағыттарын айқындау және оны жетілдіру;
* білім беру процесіндегі дидактикалық және әдістемелік сипаттағы қиындықтарды анықтау;
* колледждің оқу-тәрбие жұмысының нәтижелері туралы ақпаратты жинау және өңдеу;
* озық педагогикалық тәжірибе мен басқаларын зерделеу, жалпылау және тарату.
Ақпараттық қызмет:
* педагогикалық ақпарат банкін құрамдастыру (нормативтік-құқықтық, әдістемелік және т.б.);
* педагог қызметкерлерді қағаз және электрондық тасымалдағыштардағы педагогикалық, әдістемелік және ғылыми-көпшілік әдебиеттің жаңалықтарымен таныстыру;
* педагог қызметкерлерді нормативтік, жергілікті актілердегі жаңа бағыттар туралы хабардар ету;
Ұйымдастырушылық-әдістемелік қызмет:
* жас мамандарға және педагог қызметкерлерге аттестаттауға дайындық кезеңінде, сондай-ақ аралық аттестаттау кезеңде әдістемелік қолдау және практикалық көмек көрсету;
* педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру мен кәсіби қайта даярлауды жоспарлау және ұйымдастыру;
* ОӘО жоспарына сәйкес облыстық әдістемелік бірлестік жұмысына қатысуды ұйымдастыру;
* әртүрлі деңгейдегі білім беру мекемелерінің педагогикалық қызметкерлері арасында педагогтардың ғылыми-практикалық конференцияларға,
* Педагогикалық оқуларға, кәсіби педагогикалық шеберлік конкурстарына қатысуын ұйымдастыру;
* білім алушылардың мастер-кластарын, семинарларын, конкурстарын, пәндік олимпиадаларын, конференцияларын өткізуді, әдістемелік айлықтарды, педагогикалық және әдістемелік кеңестерді өткізуді ұйымдастыру;
* әдістемелік айлық шеңберінде колледж оқытушыларының іс-шараларға өзара баруын ұйымдастыру.
Консультациялық қызмет:
* білім беру мекемесінің педагог қызметкерлері үшін оқыту және тәрбиелеу әдістемесі мәселелері бойынша консультациялық жұмысты ұйымдастыру; жаңа педагогикалық және психологиялық зерттеулердің нәтижелерін насихаттау және түсіндіру .
1-сурет.
Kолледждің басқару құрылымын талдау
Колледждің басқару аппаратының құрылымы 1-суретте көрсетілген.
Колледждің жоғары басқару органы-Директорлар кеңесі, Қоғамның тексеру комиссиясы сайланатын қатысушылар жиналысы. Қоғамның Директорлар кеңесі қызметіне жалпы басшылық жасайды және 4 адамнан сайланады. Директорлар Колледждің кеңесінің жұмысын ұйымдастыру үшін Директорлар кеңесінің төрағасы сайланады. Қоғамның қаржылық қызметін бақылауды тексеру комиссиясы немесе ревизор жиналыстың тапсырмасы бойынша, өз бастамасы бойынша немесе қатысушылардың талабы бойынша жүзеге асырады. Тексеру комиссиясын (тексерушіні) қатысушылар жиналысы олардың арасынан бір жылға сайлайды Колледждің ағымдағы қызметін басқаруды Бас директор жүзеге асырады.
Директор тек жиналыс алдында есеп береді. Дара басшылық құқығында әрекет етеді, сенімхатсыз үшінші тұлғалармен қатынастарда Қоғам атынан өкілдік етеді, сенімхаттар береді, банктерде есеп айырысу және басқа да шоттар ашады, қаражатқа билік етеді, шарттар жасасады, бұйрықтар шығарады, қызметкерлерді қабылдайды және жұмыстан босатады. Ол сондай-ақ қоғамның қызметі, мүлкі мен қаражаты үшін жалпы жиналыстың алдында жауап береді.
Кәсіпорынның қолданыстағы ақпараттық желісінің ақпараттық ағындарын талдау
Қарағанды жоғарғы политехникалық колледжінің басқару жүйесінің негізгі құралы бүгінгі күні кәсіпорынның ақпараттық желісі (АЖ) болып табылады, қолданыстағы АЖ-ның негізгі ішкі жүйелері: телефон желісі; селекторлық байланыс; электрондық пошта және факсимильді байланыс, сондай-ақ ақпараттық-есептеу желісі болып табылады.
Кәсіпорынды басқару процесінде трафиктің негізгі үлесі телефон трафигіне (60%), электрондық поштаға және факсимильдік байланысқа (24%),
НЕГІЗГІ БӨЛІМ
2.Құру тұжырымдамасы, мақсаты мен желілердің типтері
2.1.Ethernet жергілікті желі архитектурасы
Ethernet-қазіргі уақытта қолданылатын ең танымал физикалық сәулет желісі. 60-шы жылдары Гавайи университетінде ALOHA желісі ретінде құрылған, ол тасымалдаушы бақылау және қақтығыстарды анықтау (CSMACD) арқылы бірнеше қол жетімділік әдісін қолданатын алғашқы пакеттік радио желісі болды.
1972 жылы Роберт Меткалф пен Дэвид Боффс Xerox PARC-те кабель жүйесі мен сигнал беру схемасы бар желілік архитектураны жүзеге асырды, ал 1975 жылы олар алғашқы Ethernet өнімін шығарды. Бұл түпнұсқа желі желідегі 100-ден астам компьютерді бір шақырым қашықтықта 3 Мбитс-тан аз жылдамдықпен қосуға мүмкіндік берді.
Түпнұсқа спецификация негізінде Xerox, Intel және Digital компаниясы деректерді 10 Мбитс жылдамдықпен жіберуге мүмкіндік беретін кеңейтілген желі спецификациясын жасады. 1990 жылы IEEE 802.3 комитеті "бұралған жұп" кабелінде жұмыс істейтін Ethernet спецификациясын шығарды.
Ethernet-те Шина немесе жұлдыз тәрізді топология бар, ол негізгі жиілік диапазонында сигнал беруді және CSMACD желісіне арбитраж әдісін қолданады. Ethernet деректер ортасы пассивті, яғни желі арқылы сигнал беруді компьютерлер басқарады.
Ethernet тасымалдаушыны басқарумен және қақтығыстарды анықтаумен (CSMACD) бірнеше қол жеткізу әдісі бойынша желіге қол жеткізуді арбитраж жасайды. Бұл дегеніміз, уақыттың әр сәтінде желіні тек бір жұмыс станциясы қолдана алады. CSMA CD ауылдық жерлерде қолданылатын ескі телефон жүйелеріне ұқсас. Қажет болса, телефонмен сөйлесу үшін телефонды алып тастап, біреу желіні пайдаланбайды ма, жоқ па, соны тыңдау керек болды. Егер сызық қазірдің өзінде бос болмаса, онда нөмірді теру немесе сөйлесу мүмкін болмады. Мен жай ғана іліп, күтіп, содан кейін сызықтың бос екенін тағы да тыңдауым керек еді. Бір уақытта екі адам Нөмірді тергенде, "жанжал" пайда болды және олар түтіктерді іліп, қайтадан сынап көруге мәжбүр болды. Олардың біріншісі еркін сызықты басып алып, қол жеткізді және қоңырау шала алды.
Ethernet-те жұмыс станциялары желі арқылы сигналдар (пакеттер) жібереді. Жанжал туындаған кезде олар беруді тоқтатады, кездейсоқ уақыт аралығында күтеді, содан кейін оны қайталайды. Осындай ережелерді қолдана отырып, жұмыс станциялары желі арқылы ақпарат беру мүмкіндігі үшін бір-бірімен бәсекелесуі керек. Осы себепті Ethernet желіні ұстап алу үшін бәсекелес жүйе деп аталады. Ethernet желілерінің көпшілігі 10 Мбитс жылдамдықпен жұмыс істейді.
IEEE 802.3 Ethernet жақтауы
802y3 комитеті Ethernet кадрларының барлық түрлеріне арналған стандартты базаны анықтады. Жақтаудың минималды ұзындығы-24 октет, максимум-1500 октет, оның ішінде пайдалы мәліметтер мен тақырыптар. Әр пакетті алушы мен жіберушіні анықтау үшін тақырыптар қолданылады. Сәйкестендірудің жалғыз шегі-әр мекен-жай ерекше болуы керек және алты октеттен тұруы керек.
Әрбір пакеттің алғашқы 12 октеті 6 октет ұзындықтағы мақсатты мекен-жайға (алушының мекен-жайы) және бастапқы мекен-жайға (жіберушінің мекен-жайы) беріледі. Бұл мекен-жайлар аппараттық деңгей мекенжайларының кодтары болып табылады және көбінесе МАС мекен-жайы деп аталады. МАС-адрес ретінде бірегей "әмбебап теңшелетін адрес" болуы мүмкін, ол барлық Ethernet желілік адаптерлеріне оларды жасау кезінде автоматты түрде тағайындалады немесе орнату кезінде орнатылған мекен-жай. Автоматты түрде тағайындалған МАС мекен-жайы қос нүктемен бөлінген алты екі таңбалы он алтылық сандардан тұрады, мысалы, 99:02:11:D1:8F:19. Сандардың алғашқы екі жұбы-өндірушінің сәйкестендіру нөмірі. Желілік адаптердің әр өндірушісіне IEEE лицензиясы берілуі керек және бірегей сәйкестендіру нөмірі мен мас-мекен-жай ауқымын алуы керек.
Теңшелетін мекен-жайлар "жергілікті теңшелетін" деп аталады. Олар бөлмені, бөлімді, дауыстық поштаны кеңейту иесін және т. б. анықтауға арналған. Өкінішке орай, мұндай мекен-жайларды тағайындау өте қиын және ұзақ міндет болуы мүмкін.
802 стандартына сәйкес келетін кадрлар бір компьютердің мекен-жайын қамтуы мүмкін немесе жалпы, анықталған сипаттамалары бар жұмыс станциялары тобына сілтеме жасай алады. Деректерді машиналар тобына беру мультикаст деп аталады.
Қалыпты жұмыс жағдайында Ethernet желілік карталары тек алушының мекен-жайы картаның бірегей МАС-мекен-жайына сәйкес келетін немесе мультикаст беру критерийлерін қанағаттандыратын кадрларды алады. Алайда, көптеген желілік адаптерлер мекен-жайларға қарамастан, барлық жергілікті желі пакеттерін қабылдауға сәйкес келетін барлық желілік пакеттерді қабылдау режимінде жұмыс істей алады. Бұл режимді пайдалану жергілікті желінің басқа пайдаланушысының рұқсатсыз кіру қаупінің туындауымен, сондай-ақ желінің ғана емес, сонымен қатар компьютердің де жұмысының төмендеу проблемасымен байланысты.
Ethernet-тің алдыңғы нұсқаларына қатысты 802.3 стандартының көптеген жетілдірулері өз протоколына әсер еткенімен, 802.3 кадр құрылымына бір маңызды жақсарту енгізілді. 802 комитетіне басқа хаттамалардың жақсы мінез-құлқына тәуелсіз өзін-өзі қамтамасыз ететін стандарт қажет болды. Сондықтан Ethernet-тің алдыңғы нұсқаларының хаттамаларына тән екі октетті типтегі өріс ұқсас ұзындықтағы Length өрісіне ауыстырылды.
Хабарламаны уақытша беру терезесінің көмегімен анықталған берілген минималды және максималды өрістің ұзындығын ең нашар жағдайда клиент протоколы үшін кадр өлшемін анықтау қажет емес еді. Оның орнына, 802.3 жұмыс тобы екі октетті өрістің мақсатын өзгертті, ол қазір кадрдың деректер өрісінің ұзындығын нақты анықтады және LLC-ге хаттаманы сәйкестендіру міндетін қойды.
IEEE 802.3 стандартты Ethernet жақтауында Length өрісіне дәстүрлі түр өрісі ауыстырылды. Оның орнына, егер хаттама түрін анықтау қажет болса, 802.2 ішкі тақтасы қолданылады. Алдыңғы жақтаулардан 802.3 жақтаудың тағы бір жетілдірілуі-64-тен 1500 октетке дейінгі жақтаудың жалпы көлемін, алушының мекен-жай өрісінің басынан бастап кадрдың бақылау тізбегінің соңына дейін шектеу.
Кіріспе-бұл әр кадрдың алдындағы және деректерді синхрондауға мүмкіндік беретін жеті октетті жол. Одан кейін жақтаудың басталу шегі (SFD) келеді. Бұл октеттің атауы оның мақсаты туралы айтады: ол барлық жергілікті желіқұрылғыларын жақтаудың басталғаны туралы хабарлайды. SFD-ден кейін қайталанатын 1010101010 тізбегi.
SFD кейде кадрдың бөлігі емес, кіріспенің интегралды бөлігі ретінде қарастырылады, осылайша кіріспенің көлемін сегіз октетке дейін арттырады.
Енді жақтаудың басқару тізбегінің (FCS) мақсатын қарастырыңыз. Есептелген мән осы өріске кадрды жіберетін компьютермен тағайындалады. Жақтауды алатын Компьютер де мәнді есептеу әдісін біледі және осылайша пакеттің тұтастығын тексереді. Пакет көптеген себептерге байланысты берілу кезінде зақымдалуы мүмкін. Электромагниттік сәулелену, кросс-кедергілер және т.б. пакетті зақымдауы мүмкін, алайда оны дұрыс мекен-жайға жеткізуге әсер етпейді.
Пакетті алғаннан кейін FCS өрісі циклдік резервті бақылау әдісімен (CRC) тұтастыққа тексеріледі. Пакетті қабылдаған компьютер пакетті жіберген компьютер сияқты есептеулерді орындайды және алынған мәнді FCS өрісінен оқылғанмен салыстырады. Егер мәндер сәйкес келсе, дұрыс деректер пайда болғанына сенімді бола аласыз. Әйтпесе, пакетті қайта таратуға сұраныс жіберіледі.
Ethernet 10 Мбит с
Ethernet-те кабельдің көптеген түрлері қолданылады. Ethernet-тің әртүрлі түрлері сигнал берудің әртүрлі сипаттамаларын қолданады, бірақ барлығы бірдей Ethernet кадрларының сипаттамасын, 10 Мбитс жылдамдығын және CSMACD кіру арбитражын қолданады. Мұнда 10 Мбитс Ethernet кабельдік жүйелерінің ең көп таралған төрт түрі бар:
- 10 Base 5 немесе қалың коаксиалды кабелі бар қалың Ethernet
- 10 Base 2 немесе жұқа коаксиалды кабелі бар жұқа Ethernet
- 10 Base T, онда "қорғалмаған бұралған жұп" типті кабель қолданылады
- 10 базалық FL, ол бір немесе көп режимді талшықты-оптикалық кабельді пайдаланады
Ethernet 100 Мбит с
Кейбір қосымшалар үшін 10 Мбитс жылдамдығы жеткіліксіз. Дәстүрлі өнімділікті 100 Мбитс-қа дейін арттыруға мүмкіндік беретін екі бәсекелес стандарт бар:
-100 VG - AnyLAN
- Ethernet 100 Base T немесе Fast Ethernet
Ethernet протоколы негізінде кеңсенің жұмыс орындары үшін LAN жобалау кезінде шағын кәсіпорындар үшін ең оңтайлы болып табылатын 10 Base T кабельдік жүйесінің түрі қолданылады.
2.2. Жергілікті желінің екі түрі
Барлық желілерде ортақ компоненттер, сипаттамалары бар. Олардың ішінде:
- серверлер-желілік пайдаланушыларға өз ресурстарын ұсынатын компьютерлер;
- клиенттер-серверлер ұсынатын желілік ресурстарға қол жеткізуді жүзеге асыратын компьютерлер;
- тарату ортасы-компьютерлерді қосу әдісі;
- ортақ пайдаланылатын деректер-желі бойынша серверлер ұсынатын файлдар;
- ортақ пайдаланылатын перифериялық құрылғылар, мысалы принтерлер, CD-ROM кітапханалары және т. б. - серверлер ұсынатын ресурстар;
- ресурстар-файлдар, перифериялық құрылғылар және желіде қолданылатын басқа элементтер.
Белгіленген ұқсастықтарға қарамастан, желілер екі түрге бөлінеді:
- одноранговые;
- сервер негізінде.
Тең-теңімен және серверге негізделген желілер арасындағы айырмашылықтар өте маңызды, өйткені олар осы желілердің әртүрлі мүмкіндіктерін анықтайды. Желі түрін таңдау көптеген факторларға байланысты:
- кәсіпорын мөлшері;
- қажетті қауіпсіздік дәрежесі;
- бизнес түрі;
- әкімшілік қолдаудың қолжетімділігі;
- желілік трафик көлемі;
- желілік пайдаланушылардың қажеттіліктері;
- қаржыландыру деңгейі.
Тең-теңімен желіде (сурет. 1.2) барлық компьютерлер тең: компьютерлер арасында иерархия жоқ және арнайы сервер жоқ. Әдетте, әр компьютер клиент ретінде де, сервер ретінде де жұмыс істейді; басқаша айтқанда, бүкіл желіге жауап беретін жеке компьютер жоқ. Пайдаланушылар компьютерде қандай деректерді желіде қол жетімді ету керектігін өздері шешеді.
"Тең-теңімен" желілері көбінесе 10-нан аспайтын компьютерді біріктіреді. Демек, олардың басқа атауы-жұмыс тобы, яғни пайдаланушылардың шағын тобы.
Сурет 1.2. Тең-теңімен желі.
Бір рангті желілер салыстырмалы қарапайым болып табылады. Бұл, әдетте, серверге негізделген желілердің құнымен салыстырғанда тең-теңімен желілердің арзан құнын түсіндіреді.
"Тең-теңімен" желісі өте қолайлы:
- пайдаланушылар саны 10 адамнан аспайды;
- пайдаланушылар жинақы орналасқан;
- деректерді қорғау мәселелері маңызды емес;
- жақын болашақта компанияның және, демек, желінің айтарлықтай кеңеюі күтілмейді.
Егер бұл шарттар орындалса, тең-теңімен желіні таңдау дұрыс болады.
Егер компьютерлер клиенттер мен серверлер ретінде әрекет ететін тең-теңімен желіге 10-нан астам пайдаланушыны қосса, ол өзіне жүктелген міндеттердің көлемін жеңе алмауы мүмкін. Сондықтан көптеген желілердің басқа конфигурациясы бар-олар арнайы сервер негізінде жұмыс істейді (сурет. 1.3). Арнайы сервер-бұл тек сервер ретінде жұмыс істейтін және Клиент немесе жұмыс станциясы ретінде пайдаланылмайтын сервер. Ол желілік клиенттердің сұраныстарын жылдам өңдеу және файлдар мен каталогтардың қауіпсіздігін арттыру үшін оңтайландырылған. Серверге негізделген желілер өнеркәсіптік стандартқа айналды.
Сурет 1.3. Сервер негізіндегі желі.
Желінің көлемін және желілік графиктің көлемін ұлғайту кезінде серверлердің санын көбейту қажет. Тапсырмаларды бірнеше серверлер арасында бөлу әр тапсырманың тиімді орындалуын қамтамасыз етеді.
Серверге негізделген желіні таңдауды анықтайтын негізгі дәлел, әдетте, деректерді қорғаудың сенімділігі болып табылады. Windows NT сияқты желілерде бір әкімші қауіпсіздік мәселелерімен айналыса алады: ол бірыңғай қауіпсіздік саясатын қалыптастырады және оны әр желілік пайдаланушыға қолданады.
Желі негізінде сервер қолдап мың пайдаланушылар. Желілерін осындай мөлшерін, мейлі олар одноранговыми, басқару мүмкін емес еді.
Желілік топологияға шолу
"Топология" немесе "желілік топология" термині компьютерлердің, кабельдердің және желінің басқа компоненттерінің физикалық орналасуын сипаттайды. Топология-бұл желінің негізгі орналасуын сипаттау кезінде мамандар қолданатын стандартты термин. "Топология" терминінен басқа, физикалық орналасуды сипаттау үшін мыналар қолданылады:
- физикалық орналасуы;
- тұтастыру;
- диаграмма;
- карта.
Желінің топологиясы оның сипаттамаларын анықтайды. Атап айтқанда, белгілі бір топологияны таңдау әсер етеді:
- қажетті желілік жабдықтың құрамына;
- желілік жабдықтың сипаттамасы;
- желіні кеңейту мүмкіндіктері;
- желіні басқару әдісі.
Ресурстарды бөлісу немесе басқа желілік тапсырмаларды орындау үшін компьютерлер бір-біріне қосылуы керек. Ол үшін көптеген желілерде кабель қолданылады.
Алайда, компьютерді басқа компьютерлерді қосатын кабельге қосу жеткіліксіз. Әр түрлі желілік тақталармен, желілік операциялық жүйелермен және басқа компоненттермен біріктірілген кабельдердің әртүрлі түрлері компьютерлердің әртүрлі орналасуын қажет етеді.
Желінің әр топологиясы бірқатар шарттарды белгілейді. Мысалы, ол кабельдің түрін ғана емес, оны төсеу әдісін де жаза алады.
Топология сонымен қатар желідегі компьютерлердің өзара әрекеттесу жолын анықтай алады. Топологияның әртүрлі түрлері өзара әрекеттесудің әртүрлі әдістеріне сәйкес келеді және бұл әдістер желіге үлкен әсер етеді.
Барлық желілер үш негізгі топология негізінде құрылады:
- шина;
- жұлдыз;
- сақина.
Егер компьютерлер бір кабель (сегмент) бойымен қосылған болса, топология автобус деп аталады. Компьютерлер бір нүктеден немесе хабтан шығатын кабель сегменттеріне қосылған жағдайда топология жұлдыз деп аталады. Егер компьютерлер қосылған кабель сақинаға жабылған болса, онда мұндай топология сақина деп аталады.
Негізгі топологиялардың өздері қарапайым болғанымен, іс жүзінде бірнеше топологияның қасиеттерін біріктіретін өте күрделі комбинациялар жиі кездеседі.
"Шина" топологиясы көбінесе "сызықтық Шина" деп аталады. Бұл топология ең қарапайым және кең таралған топологияларға жатады. Онда желінің барлық компьютерлері қосылған Магистраль немесе сегмент деп аталатын бір кабель қолданылады (сурет. 1.4).
Сурет 1.4. "Шина" топологиясы бар қарапайым желі
"Шина" топологиясы бар желіде компьютерлер деректерді белгілі бір компьютерге жібереді, оларды электр сигналдары түрінде кабель арқылы жібереді. Автобустағы компьютерлердің өзара әрекеттесу процесін түсіну үшін келесі ұғымдарды түсіну қажет:
- сигнал беру;
- сигналдың көрінісі;
- терминатор.
Электр сигналдары түріндегі деректер желінің барлық компьютерлеріне беріледі; дегенмен, ақпаратты тек осы сигналдарда шифрланған алушының мекен-жайына сәйкес келетін ақпарат алады (сурет.1.5).
Сонымен қатар, уақыттың әр сәтінде тек бір компьютер беруді жүргізе алады.
Сурет 1.5. Деректер барлық компьютерлерге жіберіледі, бірақ оларды тек адресат қабылдайды
Деректер желіге тек бір компьютермен жіберілетіндіктен, оның өнімділігі шинаға қосылғанкомпьютерлер санына байланысты. Олардың саны неғұрлым көп болса, яғни деректер беруді күтетін компьютерлер неғұрлым көп болса, желі соғұрлым баяу болады.
Алайда, желінің өткізу қабілеттілігі мен ондағы компьютерлер саны арасындағы тікелей байланысты алу мүмкін емес. Компьютерлер санынан басқа, көптеген факторлар желінің жылдамдығына әсер етеді, соның ішінде:
- желідегі компьютерлердің аппараттық сипаттамалары;
- компьютерлер деректерді жіберетін жиілік;
- жұмыс істейтін желілік қосымшалардың түрі;
- желілік кабель түрі;
- желідегі компьютерлер арасындағы қашықтық.
Шина-пассивті топология. Бұл дегеніміз, компьютерлер желі арқылы берілетін деректерді тек "тыңдайды", бірақ оларды жіберушіден алушыға жылжытпайды. Сондықтан, егер компьютерлердің бірі істен шықса, бұл Болаттың жұмысына әсер етпейді. Белсенді топологияларда компьютерлер сигналдарды қалпына келтіреді және оларды желі арқылы жібереді.
Деректер немесе электр сигналдары бүкіл желіге таралады - кабельдің бір ұшынан екіншісіне. Егер сіз арнайы әрекеттер жасамасаңыз, кабельдің соңына жеткен сигнал шағылысады және басқа компьютерлерге беруді жүзеге асыруға мүмкіндік бермейді. Сондықтан, деректер адресатқа жеткеннен кейін электр сигналдарын өшіру керек.
Электр сигналдарының шағылысуына жол бермеу үшін кабельдің әр ұшына осы сигналдарды сіңіретін Терминаторлар орнатылады.
Кабель ұзындығын арттыру үшін желілік кабельдің барлық ұштары компьютерге немесе баррель коннекторына қосылуы керек. Электр сигналдарының шағылысуына жол бермеу үшін Терминатор кабельдің кез - келген бос - қосылмаған ұшына қосылуы керек.
Желілік кабельдің үзілуі оның физикалық жыртылуы немесе ұштарының біреуі ажыратылған кезде пайда болады. Сондай-ақ, кабельдің бір немесе бірнеше ұштарында Терминаторлар болмаған кезде жағдай туындауы мүмкін, бұл кабельдегі электр сигналдарының шағылысуына және желінің жұмысын тоқтатуға әкеледі. Желі "құлайды".
Желідегі компьютерлердің өздері толықтай жұмыс істейді, бірақ сегмент бұзылғанға дейін олар бір-бірімен байланыса алмайды.
Желімен қамтылған сайттың ұлғаюы оны кеңейту қажеттілігін тудырады. "Шина" топологиясы бар желіде кабель әдетте екі жолмен созылады.
1.Кабельдің екі бөлігін қосу үшін баррель қосқышын пайдалануға болады. Бірақ сіз оларды теріс пайдаланбауыңыз керек, өйткені сигнал әлсірейді. Бірнеше қысқа сегменттерді қосқаннан гөрі бір ұзын кабельді сатып алған дұрыс. Көптеген "қосылыстармен" сигнал бұрмалануы жиі кездеседі.
2. Кабельдің екі сегментін қосу үшін қайталағыш қолданылады. Коннектордан айырмашылығы, ол сигналды келесі сегментке жібермес бұрын күшейтеді. Сондықтан, баррель қосқышынан немесе тіпті бір ұзын кабельден гөрі қайталағышты қолданған жөн: алыс қашықтықтағы сигналдар бұрмаланбай кетеді.
"Жұлдыз" топологиясында сегменттерін қолданатын барлық компьютерлер хаб деп аталатын орталық компонентке қосылады (сурет. 1.6). Таратушы компьютерден сигналдар хаб арқылы басқаларға өтеді. Бұл топология есептеу техникасының басында, компьютерлер Орталық, негізгі, компьютерге қосылған кезде пайда болды.
Сурет1.6. Жұлдыз топологиясы бар қарапайым желі
Жұлдыз топологиясы бар желілерде кабельді қосу және желі конфигурациясын басқару орталықтандырылған. Бірақ бір кемшілігі бар: барлық компьютерлер орталық нүктеге қосылғандықтан, үлкен желілер үшін кабельді тұтыну едәуір артады. Сонымен қатар, егер орталық компонент сәтсіз болса, бүкіл желінің жұмысы бұзылады.
Егер тек бір компьютер (немесе оны хабқа қосатын кабель) істен шықса, онда бұл компьютер желі арқылы деректерді жібере немесе қабылдай алмайды. Бұл желідегі басқа компьютерлерге әсер етпейді.
"Сақина" топологиясында компьютерлер сақинаға жабылған кабельге қосылады. Сондықтан кабельде Терминаторды қосу керек бос ұшы болмайды (сурет. 1.7). Сигналдар сақина бойымен бір бағытта беріледі және әр компьютер арқылы өтеді. Пассивті "шина" топологиясынан айырмашылығы, мұнда әр компьютер сигналдарды күшейтіп, оларды келесі компьютерге беру арқылы қайталаушы рөлін атқарады. Сондықтан, егер бір компьютер істен шықса, бүкіл желі жұмысын тоқтатады.
Сурет 1.7. Сақина топологиясы бар қарапайым желі
Маркерді беру
Сақиналық желідегі деректерді беру принциптерінің бірі маркерді беру деп аталады. Оның мәні мынада. Маркер дәйекті түрде, бір компьютерден екінші компьютерге деректерді беруді "қалайтын" адам алғанға дейін беріледі. Таратушы компьютер маркерді өзгертеді, электрондық пошта мекенжайын деректерге орналастырады және оларды сақина арқылы жібереді.
Деректер әр компьютер арқылы, мекен-жайы деректерде көрсетілген алушының мекен-жайына сәйкес келетін адамға жеткенше өтеді.
Осыдан кейін Қабылдаушы компьютер хабар берушіге хабарлама жібереді, онда ол деректерді қабылдау фактісін растайды. Растау алғаннан кейін, таратушы компьютер жаңа маркер жасайды және оны желіге қайтарады.
Бір қарағанда, маркердің берілуі көп уақытты қажет ететін сияқты, бірақ іс жүзінде маркер жарық жылдамдығымен қозғалады. Диаметрі 200 м сақинада маркер секундына 10000 айналу жиілігімен айнала алады.
Аралас топология
Қазіргі уақытта топологиялар жиі қолданылады, олар Шина, жұлдыз және сақина қағидаты бойынша желінің орналасуын біріктіреді.
Жұлдыз-шина
Жұлдыз-шина-бұл "шина" және "Жұлдыз"топологияларының тіркесімі. Көбінесе бұл келесідей көрінеді: "жұлдыз" топологиясы бар бірнеше желілер магистральдық сызықты Шина көмегімен біріктіріледі (сурет.1.8).
Бұл жағдайда бір компьютердің істен шығуы желіге ешқандай әсер етпейді - қалған компьютерлер әлі де бір-бірімен өзара әрекеттеседі. Хабтың істен шығуы оған қосылған компьютерлер мен хабтардың тоқтап қалуына әкеледі.
Сурет 1.8.Жұлдыз-шина топологиясы бар желі
Жұлдыз-сақина
Жұлдыз-сақина Шина жұлдызына ұқсайды. Екі топологияда да компьютерлер хабқа қосылған, ол іс жүзінде сақина немесе Шина құрайды. Айырмашылығы-Шина жұлдызындағы хабтар негізгі сызықты шинамен, ал Жұлдыз сақинасында негізгі хаб негізінде олар жұлдыз құрайды (сурет.1.9).
Рисунок 1.9. Сеть с топологией звезда-кольцо
Бұл бөлімде құрылыстың негізгі тұжырымдамалары, желілердің мақсаты мен түрлері, LAN Ethernet архитектурасы қарастырылды. Осының негізінде келесі қорытынды жасауға болады:
- Ethernet желісі ең танымал заманауи жергілікті желілердің бірі болып табылады және барлық талаптарға жауап береді;
- Ethernet желісі "жұлдыз-шина" топологиясын қолданады, бұл оған ең аз еңбек және ақшалай шығындармен желіні оңай өзгертуге, кеңейтуге және жаңартуға мүмкіндік береді;
2.3. Желілік жабдықтар мен операциялық жүйелерді шолу ... жалғасы
Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
I.КІРІСПЕ ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...2
1.Кәсіпорынның қолданыстағы ақпараттық жүйесін талдау ... ... ... ... ... ... .4
1.1.Кәсіпорынның жалпы сипаттамасы ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .4
1.2.Колледждің ұйымдық-штаттық құрылымын талдау ... ... ... ... ... ... ... . ... 7
II. НЕГІЗГІ БӨЛІМ
2. Құру тұжырымдамасы, мақсаты мен желілердің типтері ... ... ... ... ... ... ...1 4
2.1. Ethernet жергілікті желі архитектурасы ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ...14
2.2. Жергілікті желінің екі түрі ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 18
2.3. Желілік жабдықтар мен операциялық жүйелерді шолу және талдау ... 27
2.4. Операциялық жүйелерге шолу ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..42
2.5.Жобаның сипаттамасы ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...53
2.6. Жұмыс орнын жарықтандыруды есептеу ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..63
III.ҚОРЫТЫНДЫ ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ..66
Әдебиеттер тізімі ... ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 67
Кіріспе
Бүгінгі таңда әлемде 130 миллионнан астам компьютер бар және олардың 80%-дан астамы кеңселердегі кішігірім жергілікті желілерден бастап Интернет сияқты ғаламдық желілерге дейін әртүрлі ақпараттық-есептеу желілеріне біріктірілген.
Компьютерлердің желідегі интеграциясының әлемдік тенденциясы бірқатар маңызды себептерге байланысты, мысалы, ақпараттық хабарламаларды беруді жеделдету, пайдаланушылар арасында жылдам ақпарат алмасу мүмкіндігі, жұмыс орнынан шықпай-ақ хабарламаларды (факстар, электрондық пошталар және т.б.) алу және беру, әлемнің кез-келген нүктесінен кез-келген ақпаратты жедел алу мүмкіндігі, сонымен қатар әртүрлі бағдарламалық жасақтамамен жұмыс істейтін әртүрлі өндірушілердің компьютерлері арасында ақпарат алмасу.
Есептеу желісі мен ақпараттық кешеннің жаңа әлеуетті өсуі, сондай-ақ өндіріс процесінің едәуір жеделдеуі бізге оның дамуын қабылдамау және оларды іс жүзінде қолданбау құқығын бермейді.
Сондықтан қазіргі заманғы компьютерлік парк пен қазіргі заманғы ғылыми-техникалық талаптарға жауап беретін бағдарламалық кешен базасында УҰИ (Ақпараттық-есептеу желісі) ұйымдастыру жөніндегі проблеманы қағидатты шешуді жаңа техникалық және бағдарламалық шешімдердің пайда болуына байланысты өсіп келе жатқан қажеттіліктер мен желіні одан әрі біртіндеп дамыту мүмкіндігі.
LAN дегеніміз бірнеше жеке Компьютерлік жұмыс орындарын (жұмыс станцияларын) бірыңғай деректер арнасына қосу деп түсініледі.
Есептеу желілерінің арқасында пайдаланушылар бағдарламалар мен дерекқорларды бір уақытта пайдалану мүмкіндігіне ие болды.
Жергілікті есептеу желісі ұғымы - LAN (ағылш. LAN-Local Area Network) бірнеше компьютерлік жүйелер бір-бірімен тиісті коммуникация құралдарының көмегімен байланысқан географиялық шектеулі (аумақтық немесе өндірістік) аппараттық-бағдарламалық іске асыруларға жатады. Осы қосылыстың арқасында пайдаланушы осы жергілікті желіге қосылған басқа жұмыс станцияларымен өзара әрекеттесе алады.
Өндірістік тәжірибеде жергілікті желі өте үлкен рөл атқарады.
Жергілікті желі арқылы жүйеге көптеген қашықтағы жұмыс орындарында орналасқан дербес компьютерлер біріктіріледі, олар жабдықты, бағдарламалық жасақтаманы және ақпаратты бірге пайдаланады. Жұмыс орындары, қызметкерлер оқшаулануды тоқтатады және бірыңғай жүйеге біріктіріледі.
Қазіргі нарықтық экономика-бұл жоғары деңгеймен сипатталатын күрделі, екіұшты механизм бәсекеге қабілеттілік және динамизм. Нарықтың жоғары динамикасы бизнесті жүргізуге, әртүрлі процестерді ұйымдастыру әдістеріне, атап айтқанда, ақпараттық ағындарды тиімді ұйымдастыруға қойылатын талаптарды талап етеді. Жақында Бизнестің тиімділігі тиімді жұмыс процестерін құруға, сапаны қамтамасыз етуге, тұтынушылар арасында брендтің оң имиджін құруға және нарықтың едәуір үлесін алуға, клиенттермен тығыз қарым-қатынас орнатуға байланысты деп айтуға болады. Бірақ бүгінде бұл критерийлер міндетті болып, әдеттегідей қабылданады және барлық жерде болуы керек. Бірақ сәтті ақпараттық ағындарды ұйымдастыру бәсекеге қабілеттіліктің жаңа элементі болып табылады, ол нарықтық экономикадағы оңтайландырылған компанияларды басқалардан жақсы ажыратуға арналған.
Бұл жобаның тақырыбы дистрибьюторлар желісі арқылы жұмыс істейтін сауда кәсіпорындарына қатысты және сату жұмыстарын оңтайландыру туралы мәселе туындайды. Оңтайландыру, ең алдымен, тапсырыс беру, есепке алу, өзара есеп айырысу және т. б. кезеңдерін жеделдетуге және ішінара жеңілдетуге қатысты.
Жобаның мақсаты-принциптерді талдау негізінде қолданыстағы жергілікті желі, Ethernet хаттамаларын қолдану негізінде жергілікті желі құрудың қазіргі заманғы қағидаттары негізге алынатын және заманауи технологиялар, телекоммуникацияның үлгілік құралдары.
1. Кәсіпорынның қолданыстағы ақпараттық жүйесін талдау
1.1. Кәсіпорынның жалпы сипаттамасы
Колледж тарихы 1931 жылы басталды. Білім беру мекемесі бірнеше рет статусын өзгертті: оқу-өндірістік комбинаты, Қарағанды тау-кен техникумы, тау-механикалық колледжі, политехникалық колледжі, Қарағанды облысының білім басқармасының "Қарағанды жоғары политехникалық колледжі" КМҚК. Бүгінгі таңда колледжде 19 мамандық бойынша 4 мыңнан астам студент білім алуда.
1931 жылдың сәуір айында "Қарағанды" тресі жанында оқушылар контингенті 122 адам қалалық өнеркәсіптік оқу орны және тау-кен көмір техникумы құрамында оқу-өндірістік комбинаты құрылды. Соңғысының ашылуы Қарағанды шахталары үшін орта техникалық кадрларды даярлау туралы мәселені шешті. Техникум ұзақ уақыт бойы шахталар үшін мамандар даярлайтын Қазақстандағы жалғыз оқу орны болып қала берді. Алғашқы жинақтар жеті жылдық мектептің 5-7 сыныптарын бітірген оқушылар арасынан жастарды кеңінен тарту арқылы өткізілді. 1932 жылы техникум жанында жұмысшы факультеті ұйымдастырылды, оның міндеті қазақ жастарын, еліміздің жоғары оқу орындарын дайындау болды.
Қалыптасу жылдары техникум тарихындағы ең қиын кезеңдердің бірі болды: оқу-материалдық база, сабақтар өткізуге арналған үй-жайлар жетіспеді; және оқытушылардың тұрақты құрамы мамандарды даярлау сапасына әсер етті. Техникум арнайы техникалық пәндер оқытушыларына ерекше мұқтаж болды. Әдетте, бұл техникумда қосымша дәрістер оқыған шахталар мен кен басқармаларының инженерлері болды.
Үй - жайдың жоқтығынан техникум алдымен Киров атындағы шахтада, содан кейін Большая Михайловка ауылында орналасты. Оқушылар бір уақытта жатақханалар, оқу корпустарын салумен айналысып, шахталарда көмір өндіруге көмектесті.
Тау-кен техникумы 1936 жылы алғашқы түлектері - 16 адам. 1937 жылы онда 130 адам оқиды, оның ішінде 42 қазақ. Техникумға қабылданатын оқушылар саны 160 адамды құрауы тиіс еді. Пайыздық қатынаста ол келесідей болды: қазақтардың 60% - ы, Шығыс ұлттық азшылықтардың 10% - ы, еуропалықтардың 30% - ы. Істерді жеделдету үшін 1931 жылдың 1 тамызынан кешіктірмей қазақ халқы үшін қысқа мерзімді курстар ұйымдастыру туралы шешім қабылданды, осылайша 1931 жылдың 1 қазанына қарай техникумға қабылдау үшін база құрылды.
Техникумда көмір мен кендерді пайдалану, тау механикасы және электромеханика бөлімдері жұмыс істеуі керек еді. Алайда, оқушыларды кеңінен тарту күтілген нәтиже бермеді. Жоспарланған 160 адамның орнына техникумда 122 оқушы оқыды.
Техникум ұзақ уақыт бойы республика мен КСРО Халық шаруашылығы кешеніне мамандар даярлайтын Қазақстандағы жалғыз оқу орны болып қала берді. Техникумға алғашқы қабылдау бойынша 28 адам қабылданды, оны тек 16 адам аяқтады.
Техникумды бітіргенжылдары
Оқушылар саны
1936
16
1937
34
1938
13
1940
19
1931-1937 жылдар техникумның қалыптасу және ұйымдастыру кезеңі болды. Осы жылдары техникумды а.п. Комов басқарды, 1937 жылы қуғын - сүргінге ұшырады, Б. В. Лохов-оқу меңгерушісі. Директор мен ұжым техникум жұмысының алғашқы жылдарындағы қиындықтарды жеңуге мәжбүр болды. Қалыптасу жылдары ең қиын болды. Оқу-материалдық база, сабақ өткізуге арналған үй-жайлар болған жоқ. Оқытушылардың тұрақты құрамы да болған жоқ, бұл мамандарды даярлау сапасына әсер етті.
1938 жылы техникум директоры болып тарих пәнінің оқытушысы Букарев Андрей Иванович тағайындалды. Әріптестерінің естеліктеріне сәйкес, ол кәсіп бойынша педагог болған, адамның қадір-қасиетін бағалаған. Мұғалімдерге де, оқушыларға да адамдарға деген сезімтал қарым-қатынасы арқылы ол ұжымның негізін қалады.
Техникумның алғашқы оқытушылары: Пагануцци Н.В., Далюк м. с., Захаров Е. г., Кан Ш. у., Филлипова Е. В., Савин М. М., А.Байжанов, А. Жұманиязов, сондай-ақ техникумда шахталар мен кәсіпорындардың инженер-өндірісшілері Ю. З. Шлекторов, Л. в. Гречко, Л. в. Шкель, и. К. Леонов, и. п. Малиновский, А. Пономарев және басқалары өздерінің барлық білімдері мен іскерліктерін оқушыларына берген оқытушылар болды.
Оқушылар "Қарағанды" трестінің шахталары мен кәсіпорындарында өндірістік практикадан өтті.
1937 жылы техникумда 11 оқытушы жұмыс істеді, олардың 10-ы жоғары білімді болды.
Техникум түлектерінің саны да артты. Егер 1936 жылы техникумды 16 адам бітірсе, 1937 жылы 34 түлек тау - кен технигі және техник-электромеханик дипломын алды. 1937 жылы техникумда 130 адам оқыды, оның ішінде 42 қазақ, дайындық бөлімінде 57 адам оқыды. Жалпы, 1931-1941 жылдар аралығында техникумды 500-ден астам адам бітірді. Олардың барлығы бассейн кәсіпорындарына жіберілді.
Соғысқа дейінгі 1936-1941 жылдары Қарағанды тау-кен техникумын 189 адам бітірді. Соғыстан кейінгі жылдардың түлектері бассейн кәсіпорындарында жұмыс істей отырып, оның дамуы үшін бар күш-жігері мен білімін жұмсады. Қарағанды көмір бассейні еліміздің үшінші көмір от жағушысына айналып, аяғына нық тұрды
1951 жылы Қарағанды тау-кен техникумы өзінің 20 жылдығын атап өтті. Осы жылдар ішінде ол Қазақстандағы ең ірі оқу орындарының біріне айналды. Техникалық мектептің бай оқу-өндірістік базасы болды. Мұнда тау-кен ісі, Электромеханика, көмір байыту, геологиялық барлау, Маркшейдерлік іс, теміржол және шахта көлігі бойынша мамандар даярланды.
1951 жылы техникумда 1300 студент оқыды, жыл сайын бірінші курсқа 500 адамға жетті және ең үлкен түлектер шығарылды: 220 адам тау-кен техникумын бітіргені туралы диплом алды.
Г. Е. Иванченконың Басшылық Қызметі жылдарында (1944-1954) техникум қызметінде елеулі өзгерістер болды. Оқу және материалдық базаны дамытумен қатар оның бөлімшелері де кеңейтілді: өнеркәсіптік және азаматтық құрылыс бөлімі құрылды, техникумдағы оқу-тәрбие жұмысының бүкіл процесін үйлестіретін әдістемелік кабинет құрылды.
1.2.Колледждің ұйымдық-штаттық құрылымын талдау
Ұйымдастыру колледжі басқармадан, негізгі және қосалқы бөлімдерден тұрады. Кәсіпорынның негізгі басқарушы органы басқарма болып табылады.
Колледждің басқару жүйесінің ұйымдық-штаттық құрылымы 1-суретте көрсетілген. Ұсынылған схемада кәсіпорынды басқарудың және бөлімдерді басқарудың ұйымдық-штаттық құрылымы ашылған.
Негізгі бөлімдер келесі тізіммен ұсынылған:
* Негізгі бөлімдер;
* Әдістемелік қызмет;
* Бөлімдері:
* Энергетикалық бөлімі;
* Автомобиль бөлімі ;
* Сырттай бөлім;
* Тау-кен құрылыс бөлімі;
№1,2 "төтенше жағдайларда қорғау" және "өрт қауіпсіздігі" бөлімшелері;
Ақпараттық техногиялар бөлімі.
Энергетикалық бөлімі:
1993 жылы Қарағанды кешкі энергоқұрылыс техникумы Қарағанды тау - кен техникумымен біріктірілді, сол жылы ол энергетикалық пәндер ЦӘК және электротехника ЦӘК жұмыс істеген тау-кен механикалық колледжі болып өзгертілді. Кафедра оқытушылары Үш мамандық бойынша мамандар даярлайды:" электр станциялары мен желілерін электрмен жабдықтау (түрлері бойынша)"," жылу электр станцияларының жылу техникалық қондырғылары","Энергоаудит".
Бөлімшенің маңызды міндеттері: Отанға ұтымды және эмоционалды қатынасы бар, саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңсыздыққа қарсы тұратын, балалар мен жастар ортасында қатыгездік пен зорлық-зомбылық көріністеріне қарсы тұруға дайын мемлекет пен қоғамның заңдарын игеру мен сақтау қажеттілігі бар патриот пен азаматты қалыптастыру болып табылады.
27 жыл ішінде энергетика саласы үшін 2000-нан астам маман даярланды.
Кафедраның маңызды міндеттері: бәсекеге қабілетті мамандарды даярлау; студенттердің кәсіби дағдыларын, өзін - өзі дамыту және өзін-өзі жүзеге асыру қабілеттерін қалыптастыру және дамыту болып табылады.
Автокөлік бөлімі:
1975 жылы оқытушылар құрамы мен оқушылардың күшімен корпустың құрылысы басталды, онда қазіргі уақытта ТҚ және ІЖҚ жөніндегі зертханалар, шиномонтаж учаскесі, диагностика желісі орналасқан.
1980 жылға қарай зертханалық кешеннің бірінші кезегінің құрылысы аяқталып, шығармашылық сабақтар үшін бүкіл корпус берілді.
80-жылдардың ортасында автомобильдерді орнату және жөндеу зертханаларының құрылысы басталды. Қарағандыкөмір қаласын біріктіру үшін барлық санаттағы көлік құралдарының жүргізушілерін даярлау курстары ұйымдастырылды.
2018 жылы "Жол қозғалысын ұйымдастыру"мамандығы ашылды.
Автомобиль бөлімінің түлектері Қазақстан Республикасында ғана емес, сонымен қатар шетелде де өндірістің әртүрлі салаларында жұмыс істейді және өздерін жоғары білікті мамандар ретінде көрсетеді.
Қазіргі уақытта автомобиль бөлімінің ұжымын арнайы пәндердің тәжірибелі оқытушылары құрайды. Олардың ішінде Б.қ. Мұстафинов, м. т. Әшірбеков және басқалары лайықты беделге ие.
Автомобиль бөлімінің тәрбие жұмысының жүйесі кез-келген әлеуметтік пайдалы салада жетістікке жетуге бағытталған жоғары моральдық, тәуелсіз, шығармашылық тұлғаны қалыптастыруға бағытталған.
Автомобиль бөлімінің оқу базасы 11 оқу кабинетін, 7 оқу - өндірістік шеберханалар мен зертханаларды құрайды. Жыл сайын автомобиль бөлімінде ТОРА және ЖБП мамандығы бойынша 600-500-ден астам студент оқиды. Бөлімшенің инженерлік-педагогикалық ұжымы Қазақстанның автокөлік саласы үшін білікті мамандарды даярлайды. ҚР Үкіметінің жоспарында-жаңа өндірістерді ашу, сондықтан бұл мамандықтар сұранысқа ие болады. Бөлімнің педагогикалық ұжымы әдістемелік мәселелерді шешеді, атап айтқанда теориялық және практикалық оқыту сабақтарында студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастырады.
Сырттай оқу бөлімі:
Сырттай оқу бөлімі еңбек нарығында әрдайым сұранысқа ие мамандарды дайындаудың бай тәжірибесі мен дәстүріне ие. Қазақстан экономикасының дамуы орта буындағы практикаға бағдарланған мамандар мен жоғары білікті жұмысшылар даярлауды талап етеді. Біздің өңірдің еңбек ресурстарының қажеттілігіне қарай сырттай бөлімде он екі мамандық бойынша дайындық жүргізіледі:
Тау-кен құрылыс бөлімі:
Қарағанды тау-кен техникумы 1931 жылы 1 қазанда ашылды және "тау-кен электромеханикасы"мамандығы бойынша студенттерді дайындауды жүзеге асырады. Алғашқы жиын 28 адамды құрады.
1967 жылы Қарағанды тау-кен техникумы тау-кен өндірісі үшін студенттерді дайындауда еңбек сіңірген еңбегі үшін және қол жеткізген жетістіктері үшін Еңбек Қызыл Ту орденімен марапатталды. Техникумның мақтанышы 1971 жылы салынған оқу шахтасы болды. Мұндай оқу кешенінде Қазақстанның, тіпті КСРО-ның бірде-бір оқу орны болған жоқ.
Бүгінгі таңда Тау-кен құрылыс бөлімі 3 мамандық бойынша студенттерді даярлауда:
1."Пайдалы қазбалар кен орындарын жер астында өңдеу
2."Тау-кен электромеханикалық жабдықтарына техникалық қызмет көрсету және жөндеу
3."Ғимараттар мен құрылыстарды салу және пайдалану".
Ақпараттық технологиялар бөлімі:
"Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз ету" бөлімі 2001 жылы құрылған. Қазіргі уақытта бөлім деканы арнайы оқытушы болып табылады."Ақпараттық технологиялар" кафедрасы пәндерінің оқытушысы Джалбырова Қанат Байгунусовна.
Бөлім құрамына бір шығарушы кафедра кіреді:"Ақпараттық жүйелер".Білім беру қызметін 23 оқытушы жүзеге асырады.
Ақпараттық, компьютерлік технологиялардың ерекшелігі-бұл білім саласы өте динамикалық, үнемі жаңарып отырады. Сондықтан, оқу бөлімінің басты міндеттерінің бірі студенттердің психологиялық дайындығы мен жаңа білімді өз бетінше алу, жаңа ақпаратқа қол жеткізу әдістерін игеру және интернет мүмкіндіктерін тиімді пайдалану қабілеттерін қалыптастыру болып табылады.
Негізгі мақсаты:
1.Студенттердің білімін, іскерлігін және дағдыларын игерудің жоғары сапасын табысты игеру.
2.Мінез-құлықтың негізгі дағдыларын, нормалар мен құндылықтарды белсенді ынталандыруды, салауатты өмір салтын қалыптастыру.
3.Әр түрлі жағдайларда мінез-құлық дағдыларын кепілдендіретін эстетикалық тәрбиемен практикалық білім мен дағдылардың үйлесімін өнерді түсіну және бағалау қабілетімен қамтамасыз ету: кескіндеме, музыка, өлеңдер.
4.Диагностика қабілеттерінің оқу іс-әрекетінің берік дағдыларын қалыптастыру.
5.Әр оқушыда өмір мақсатындағы жоғары деңгейге жету негізінде көшбасшы болуға деген ұмтылыс: шеберлік, шеберлік, шығармашылық.
Әдістемелік қызметтің негізгі міндеттері
* педагог кадрларды оқыту және дамыту, олардың біліктілігін арттыру;
* сабақтардың барлық түрлерін өткізудің жоғары әдістемелік деңгейін қамтамасыз ету;
* білім беру процесін жүзеге асыру үшін әдістемелік қамтамасыз етуді дайындау;
* жұмыс істеу режиміндегі педагогтардың жұмыс сапасын талдау;
* оқу пәндерін әдістемелік қамтамасыз етуді білім беру саласындағы құжаттарға, оқу жоспарлары мен бағдарламаларына қойылатын әдістемелік талаптарға сәйкес келтіру;
* жас (жаңа бастаған) педагогтардың кәсіби қалыптасуына көмектесу;
* оқытудың жаңа технологияларын, нысандары мен әдістерін педагогикалық ізденуді ұйымдастыру;
* озық педагогикалық тәжірибені анықтау, зерделеу, жинақтау және тарату;
* жаңа педагогикалық технологияларды енгізу негізінде оқу сабақтарының өткізілу сапасын арттыру;
* білім беру процесінің жаңа әдістемелік қамтамасыз етілуін талдау, апробациялау және енгізу;
* жоспарлау құжаттамасын, ғылыми-әдістемелік және дидактикалық материалдарды әзірлеу.
Әдістемелік қызмет жұмысының негізгі бағыттары
Аналитикалық қызмет:
* педагогтердің кәсіби және ақпараттық қажеттіліктеріне мониторинг жүргізу;
* педагогикалық қызметкерлер туралы мәліметтер базасын құру;
* әдістемелік жұмыстың жай-күйі мен нәтижелерін зерделеу және талдау, бағыттарын айқындау және оны жетілдіру;
* білім беру процесіндегі дидактикалық және әдістемелік сипаттағы қиындықтарды анықтау;
* колледждің оқу-тәрбие жұмысының нәтижелері туралы ақпаратты жинау және өңдеу;
* озық педагогикалық тәжірибе мен басқаларын зерделеу, жалпылау және тарату.
Ақпараттық қызмет:
* педагогикалық ақпарат банкін құрамдастыру (нормативтік-құқықтық, әдістемелік және т.б.);
* педагог қызметкерлерді қағаз және электрондық тасымалдағыштардағы педагогикалық, әдістемелік және ғылыми-көпшілік әдебиеттің жаңалықтарымен таныстыру;
* педагог қызметкерлерді нормативтік, жергілікті актілердегі жаңа бағыттар туралы хабардар ету;
Ұйымдастырушылық-әдістемелік қызмет:
* жас мамандарға және педагог қызметкерлерге аттестаттауға дайындық кезеңінде, сондай-ақ аралық аттестаттау кезеңде әдістемелік қолдау және практикалық көмек көрсету;
* педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру мен кәсіби қайта даярлауды жоспарлау және ұйымдастыру;
* ОӘО жоспарына сәйкес облыстық әдістемелік бірлестік жұмысына қатысуды ұйымдастыру;
* әртүрлі деңгейдегі білім беру мекемелерінің педагогикалық қызметкерлері арасында педагогтардың ғылыми-практикалық конференцияларға,
* Педагогикалық оқуларға, кәсіби педагогикалық шеберлік конкурстарына қатысуын ұйымдастыру;
* білім алушылардың мастер-кластарын, семинарларын, конкурстарын, пәндік олимпиадаларын, конференцияларын өткізуді, әдістемелік айлықтарды, педагогикалық және әдістемелік кеңестерді өткізуді ұйымдастыру;
* әдістемелік айлық шеңберінде колледж оқытушыларының іс-шараларға өзара баруын ұйымдастыру.
Консультациялық қызмет:
* білім беру мекемесінің педагог қызметкерлері үшін оқыту және тәрбиелеу әдістемесі мәселелері бойынша консультациялық жұмысты ұйымдастыру; жаңа педагогикалық және психологиялық зерттеулердің нәтижелерін насихаттау және түсіндіру .
1-сурет.
Kолледждің басқару құрылымын талдау
Колледждің басқару аппаратының құрылымы 1-суретте көрсетілген.
Колледждің жоғары басқару органы-Директорлар кеңесі, Қоғамның тексеру комиссиясы сайланатын қатысушылар жиналысы. Қоғамның Директорлар кеңесі қызметіне жалпы басшылық жасайды және 4 адамнан сайланады. Директорлар Колледждің кеңесінің жұмысын ұйымдастыру үшін Директорлар кеңесінің төрағасы сайланады. Қоғамның қаржылық қызметін бақылауды тексеру комиссиясы немесе ревизор жиналыстың тапсырмасы бойынша, өз бастамасы бойынша немесе қатысушылардың талабы бойынша жүзеге асырады. Тексеру комиссиясын (тексерушіні) қатысушылар жиналысы олардың арасынан бір жылға сайлайды Колледждің ағымдағы қызметін басқаруды Бас директор жүзеге асырады.
Директор тек жиналыс алдында есеп береді. Дара басшылық құқығында әрекет етеді, сенімхатсыз үшінші тұлғалармен қатынастарда Қоғам атынан өкілдік етеді, сенімхаттар береді, банктерде есеп айырысу және басқа да шоттар ашады, қаражатқа билік етеді, шарттар жасасады, бұйрықтар шығарады, қызметкерлерді қабылдайды және жұмыстан босатады. Ол сондай-ақ қоғамның қызметі, мүлкі мен қаражаты үшін жалпы жиналыстың алдында жауап береді.
Кәсіпорынның қолданыстағы ақпараттық желісінің ақпараттық ағындарын талдау
Қарағанды жоғарғы политехникалық колледжінің басқару жүйесінің негізгі құралы бүгінгі күні кәсіпорынның ақпараттық желісі (АЖ) болып табылады, қолданыстағы АЖ-ның негізгі ішкі жүйелері: телефон желісі; селекторлық байланыс; электрондық пошта және факсимильді байланыс, сондай-ақ ақпараттық-есептеу желісі болып табылады.
Кәсіпорынды басқару процесінде трафиктің негізгі үлесі телефон трафигіне (60%), электрондық поштаға және факсимильдік байланысқа (24%),
НЕГІЗГІ БӨЛІМ
2.Құру тұжырымдамасы, мақсаты мен желілердің типтері
2.1.Ethernet жергілікті желі архитектурасы
Ethernet-қазіргі уақытта қолданылатын ең танымал физикалық сәулет желісі. 60-шы жылдары Гавайи университетінде ALOHA желісі ретінде құрылған, ол тасымалдаушы бақылау және қақтығыстарды анықтау (CSMACD) арқылы бірнеше қол жетімділік әдісін қолданатын алғашқы пакеттік радио желісі болды.
1972 жылы Роберт Меткалф пен Дэвид Боффс Xerox PARC-те кабель жүйесі мен сигнал беру схемасы бар желілік архитектураны жүзеге асырды, ал 1975 жылы олар алғашқы Ethernet өнімін шығарды. Бұл түпнұсқа желі желідегі 100-ден астам компьютерді бір шақырым қашықтықта 3 Мбитс-тан аз жылдамдықпен қосуға мүмкіндік берді.
Түпнұсқа спецификация негізінде Xerox, Intel және Digital компаниясы деректерді 10 Мбитс жылдамдықпен жіберуге мүмкіндік беретін кеңейтілген желі спецификациясын жасады. 1990 жылы IEEE 802.3 комитеті "бұралған жұп" кабелінде жұмыс істейтін Ethernet спецификациясын шығарды.
Ethernet-те Шина немесе жұлдыз тәрізді топология бар, ол негізгі жиілік диапазонында сигнал беруді және CSMACD желісіне арбитраж әдісін қолданады. Ethernet деректер ортасы пассивті, яғни желі арқылы сигнал беруді компьютерлер басқарады.
Ethernet тасымалдаушыны басқарумен және қақтығыстарды анықтаумен (CSMACD) бірнеше қол жеткізу әдісі бойынша желіге қол жеткізуді арбитраж жасайды. Бұл дегеніміз, уақыттың әр сәтінде желіні тек бір жұмыс станциясы қолдана алады. CSMA CD ауылдық жерлерде қолданылатын ескі телефон жүйелеріне ұқсас. Қажет болса, телефонмен сөйлесу үшін телефонды алып тастап, біреу желіні пайдаланбайды ма, жоқ па, соны тыңдау керек болды. Егер сызық қазірдің өзінде бос болмаса, онда нөмірді теру немесе сөйлесу мүмкін болмады. Мен жай ғана іліп, күтіп, содан кейін сызықтың бос екенін тағы да тыңдауым керек еді. Бір уақытта екі адам Нөмірді тергенде, "жанжал" пайда болды және олар түтіктерді іліп, қайтадан сынап көруге мәжбүр болды. Олардың біріншісі еркін сызықты басып алып, қол жеткізді және қоңырау шала алды.
Ethernet-те жұмыс станциялары желі арқылы сигналдар (пакеттер) жібереді. Жанжал туындаған кезде олар беруді тоқтатады, кездейсоқ уақыт аралығында күтеді, содан кейін оны қайталайды. Осындай ережелерді қолдана отырып, жұмыс станциялары желі арқылы ақпарат беру мүмкіндігі үшін бір-бірімен бәсекелесуі керек. Осы себепті Ethernet желіні ұстап алу үшін бәсекелес жүйе деп аталады. Ethernet желілерінің көпшілігі 10 Мбитс жылдамдықпен жұмыс істейді.
IEEE 802.3 Ethernet жақтауы
802y3 комитеті Ethernet кадрларының барлық түрлеріне арналған стандартты базаны анықтады. Жақтаудың минималды ұзындығы-24 октет, максимум-1500 октет, оның ішінде пайдалы мәліметтер мен тақырыптар. Әр пакетті алушы мен жіберушіні анықтау үшін тақырыптар қолданылады. Сәйкестендірудің жалғыз шегі-әр мекен-жай ерекше болуы керек және алты октеттен тұруы керек.
Әрбір пакеттің алғашқы 12 октеті 6 октет ұзындықтағы мақсатты мекен-жайға (алушының мекен-жайы) және бастапқы мекен-жайға (жіберушінің мекен-жайы) беріледі. Бұл мекен-жайлар аппараттық деңгей мекенжайларының кодтары болып табылады және көбінесе МАС мекен-жайы деп аталады. МАС-адрес ретінде бірегей "әмбебап теңшелетін адрес" болуы мүмкін, ол барлық Ethernet желілік адаптерлеріне оларды жасау кезінде автоматты түрде тағайындалады немесе орнату кезінде орнатылған мекен-жай. Автоматты түрде тағайындалған МАС мекен-жайы қос нүктемен бөлінген алты екі таңбалы он алтылық сандардан тұрады, мысалы, 99:02:11:D1:8F:19. Сандардың алғашқы екі жұбы-өндірушінің сәйкестендіру нөмірі. Желілік адаптердің әр өндірушісіне IEEE лицензиясы берілуі керек және бірегей сәйкестендіру нөмірі мен мас-мекен-жай ауқымын алуы керек.
Теңшелетін мекен-жайлар "жергілікті теңшелетін" деп аталады. Олар бөлмені, бөлімді, дауыстық поштаны кеңейту иесін және т. б. анықтауға арналған. Өкінішке орай, мұндай мекен-жайларды тағайындау өте қиын және ұзақ міндет болуы мүмкін.
802 стандартына сәйкес келетін кадрлар бір компьютердің мекен-жайын қамтуы мүмкін немесе жалпы, анықталған сипаттамалары бар жұмыс станциялары тобына сілтеме жасай алады. Деректерді машиналар тобына беру мультикаст деп аталады.
Қалыпты жұмыс жағдайында Ethernet желілік карталары тек алушының мекен-жайы картаның бірегей МАС-мекен-жайына сәйкес келетін немесе мультикаст беру критерийлерін қанағаттандыратын кадрларды алады. Алайда, көптеген желілік адаптерлер мекен-жайларға қарамастан, барлық жергілікті желі пакеттерін қабылдауға сәйкес келетін барлық желілік пакеттерді қабылдау режимінде жұмыс істей алады. Бұл режимді пайдалану жергілікті желінің басқа пайдаланушысының рұқсатсыз кіру қаупінің туындауымен, сондай-ақ желінің ғана емес, сонымен қатар компьютердің де жұмысының төмендеу проблемасымен байланысты.
Ethernet-тің алдыңғы нұсқаларына қатысты 802.3 стандартының көптеген жетілдірулері өз протоколына әсер еткенімен, 802.3 кадр құрылымына бір маңызды жақсарту енгізілді. 802 комитетіне басқа хаттамалардың жақсы мінез-құлқына тәуелсіз өзін-өзі қамтамасыз ететін стандарт қажет болды. Сондықтан Ethernet-тің алдыңғы нұсқаларының хаттамаларына тән екі октетті типтегі өріс ұқсас ұзындықтағы Length өрісіне ауыстырылды.
Хабарламаны уақытша беру терезесінің көмегімен анықталған берілген минималды және максималды өрістің ұзындығын ең нашар жағдайда клиент протоколы үшін кадр өлшемін анықтау қажет емес еді. Оның орнына, 802.3 жұмыс тобы екі октетті өрістің мақсатын өзгертті, ол қазір кадрдың деректер өрісінің ұзындығын нақты анықтады және LLC-ге хаттаманы сәйкестендіру міндетін қойды.
IEEE 802.3 стандартты Ethernet жақтауында Length өрісіне дәстүрлі түр өрісі ауыстырылды. Оның орнына, егер хаттама түрін анықтау қажет болса, 802.2 ішкі тақтасы қолданылады. Алдыңғы жақтаулардан 802.3 жақтаудың тағы бір жетілдірілуі-64-тен 1500 октетке дейінгі жақтаудың жалпы көлемін, алушының мекен-жай өрісінің басынан бастап кадрдың бақылау тізбегінің соңына дейін шектеу.
Кіріспе-бұл әр кадрдың алдындағы және деректерді синхрондауға мүмкіндік беретін жеті октетті жол. Одан кейін жақтаудың басталу шегі (SFD) келеді. Бұл октеттің атауы оның мақсаты туралы айтады: ол барлық жергілікті желіқұрылғыларын жақтаудың басталғаны туралы хабарлайды. SFD-ден кейін қайталанатын 1010101010 тізбегi.
SFD кейде кадрдың бөлігі емес, кіріспенің интегралды бөлігі ретінде қарастырылады, осылайша кіріспенің көлемін сегіз октетке дейін арттырады.
Енді жақтаудың басқару тізбегінің (FCS) мақсатын қарастырыңыз. Есептелген мән осы өріске кадрды жіберетін компьютермен тағайындалады. Жақтауды алатын Компьютер де мәнді есептеу әдісін біледі және осылайша пакеттің тұтастығын тексереді. Пакет көптеген себептерге байланысты берілу кезінде зақымдалуы мүмкін. Электромагниттік сәулелену, кросс-кедергілер және т.б. пакетті зақымдауы мүмкін, алайда оны дұрыс мекен-жайға жеткізуге әсер етпейді.
Пакетті алғаннан кейін FCS өрісі циклдік резервті бақылау әдісімен (CRC) тұтастыққа тексеріледі. Пакетті қабылдаған компьютер пакетті жіберген компьютер сияқты есептеулерді орындайды және алынған мәнді FCS өрісінен оқылғанмен салыстырады. Егер мәндер сәйкес келсе, дұрыс деректер пайда болғанына сенімді бола аласыз. Әйтпесе, пакетті қайта таратуға сұраныс жіберіледі.
Ethernet 10 Мбит с
Ethernet-те кабельдің көптеген түрлері қолданылады. Ethernet-тің әртүрлі түрлері сигнал берудің әртүрлі сипаттамаларын қолданады, бірақ барлығы бірдей Ethernet кадрларының сипаттамасын, 10 Мбитс жылдамдығын және CSMACD кіру арбитражын қолданады. Мұнда 10 Мбитс Ethernet кабельдік жүйелерінің ең көп таралған төрт түрі бар:
- 10 Base 5 немесе қалың коаксиалды кабелі бар қалың Ethernet
- 10 Base 2 немесе жұқа коаксиалды кабелі бар жұқа Ethernet
- 10 Base T, онда "қорғалмаған бұралған жұп" типті кабель қолданылады
- 10 базалық FL, ол бір немесе көп режимді талшықты-оптикалық кабельді пайдаланады
Ethernet 100 Мбит с
Кейбір қосымшалар үшін 10 Мбитс жылдамдығы жеткіліксіз. Дәстүрлі өнімділікті 100 Мбитс-қа дейін арттыруға мүмкіндік беретін екі бәсекелес стандарт бар:
-100 VG - AnyLAN
- Ethernet 100 Base T немесе Fast Ethernet
Ethernet протоколы негізінде кеңсенің жұмыс орындары үшін LAN жобалау кезінде шағын кәсіпорындар үшін ең оңтайлы болып табылатын 10 Base T кабельдік жүйесінің түрі қолданылады.
2.2. Жергілікті желінің екі түрі
Барлық желілерде ортақ компоненттер, сипаттамалары бар. Олардың ішінде:
- серверлер-желілік пайдаланушыларға өз ресурстарын ұсынатын компьютерлер;
- клиенттер-серверлер ұсынатын желілік ресурстарға қол жеткізуді жүзеге асыратын компьютерлер;
- тарату ортасы-компьютерлерді қосу әдісі;
- ортақ пайдаланылатын деректер-желі бойынша серверлер ұсынатын файлдар;
- ортақ пайдаланылатын перифериялық құрылғылар, мысалы принтерлер, CD-ROM кітапханалары және т. б. - серверлер ұсынатын ресурстар;
- ресурстар-файлдар, перифериялық құрылғылар және желіде қолданылатын басқа элементтер.
Белгіленген ұқсастықтарға қарамастан, желілер екі түрге бөлінеді:
- одноранговые;
- сервер негізінде.
Тең-теңімен және серверге негізделген желілер арасындағы айырмашылықтар өте маңызды, өйткені олар осы желілердің әртүрлі мүмкіндіктерін анықтайды. Желі түрін таңдау көптеген факторларға байланысты:
- кәсіпорын мөлшері;
- қажетті қауіпсіздік дәрежесі;
- бизнес түрі;
- әкімшілік қолдаудың қолжетімділігі;
- желілік трафик көлемі;
- желілік пайдаланушылардың қажеттіліктері;
- қаржыландыру деңгейі.
Тең-теңімен желіде (сурет. 1.2) барлық компьютерлер тең: компьютерлер арасында иерархия жоқ және арнайы сервер жоқ. Әдетте, әр компьютер клиент ретінде де, сервер ретінде де жұмыс істейді; басқаша айтқанда, бүкіл желіге жауап беретін жеке компьютер жоқ. Пайдаланушылар компьютерде қандай деректерді желіде қол жетімді ету керектігін өздері шешеді.
"Тең-теңімен" желілері көбінесе 10-нан аспайтын компьютерді біріктіреді. Демек, олардың басқа атауы-жұмыс тобы, яғни пайдаланушылардың шағын тобы.
Сурет 1.2. Тең-теңімен желі.
Бір рангті желілер салыстырмалы қарапайым болып табылады. Бұл, әдетте, серверге негізделген желілердің құнымен салыстырғанда тең-теңімен желілердің арзан құнын түсіндіреді.
"Тең-теңімен" желісі өте қолайлы:
- пайдаланушылар саны 10 адамнан аспайды;
- пайдаланушылар жинақы орналасқан;
- деректерді қорғау мәселелері маңызды емес;
- жақын болашақта компанияның және, демек, желінің айтарлықтай кеңеюі күтілмейді.
Егер бұл шарттар орындалса, тең-теңімен желіні таңдау дұрыс болады.
Егер компьютерлер клиенттер мен серверлер ретінде әрекет ететін тең-теңімен желіге 10-нан астам пайдаланушыны қосса, ол өзіне жүктелген міндеттердің көлемін жеңе алмауы мүмкін. Сондықтан көптеген желілердің басқа конфигурациясы бар-олар арнайы сервер негізінде жұмыс істейді (сурет. 1.3). Арнайы сервер-бұл тек сервер ретінде жұмыс істейтін және Клиент немесе жұмыс станциясы ретінде пайдаланылмайтын сервер. Ол желілік клиенттердің сұраныстарын жылдам өңдеу және файлдар мен каталогтардың қауіпсіздігін арттыру үшін оңтайландырылған. Серверге негізделген желілер өнеркәсіптік стандартқа айналды.
Сурет 1.3. Сервер негізіндегі желі.
Желінің көлемін және желілік графиктің көлемін ұлғайту кезінде серверлердің санын көбейту қажет. Тапсырмаларды бірнеше серверлер арасында бөлу әр тапсырманың тиімді орындалуын қамтамасыз етеді.
Серверге негізделген желіні таңдауды анықтайтын негізгі дәлел, әдетте, деректерді қорғаудың сенімділігі болып табылады. Windows NT сияқты желілерде бір әкімші қауіпсіздік мәселелерімен айналыса алады: ол бірыңғай қауіпсіздік саясатын қалыптастырады және оны әр желілік пайдаланушыға қолданады.
Желі негізінде сервер қолдап мың пайдаланушылар. Желілерін осындай мөлшерін, мейлі олар одноранговыми, басқару мүмкін емес еді.
Желілік топологияға шолу
"Топология" немесе "желілік топология" термині компьютерлердің, кабельдердің және желінің басқа компоненттерінің физикалық орналасуын сипаттайды. Топология-бұл желінің негізгі орналасуын сипаттау кезінде мамандар қолданатын стандартты термин. "Топология" терминінен басқа, физикалық орналасуды сипаттау үшін мыналар қолданылады:
- физикалық орналасуы;
- тұтастыру;
- диаграмма;
- карта.
Желінің топологиясы оның сипаттамаларын анықтайды. Атап айтқанда, белгілі бір топологияны таңдау әсер етеді:
- қажетті желілік жабдықтың құрамына;
- желілік жабдықтың сипаттамасы;
- желіні кеңейту мүмкіндіктері;
- желіні басқару әдісі.
Ресурстарды бөлісу немесе басқа желілік тапсырмаларды орындау үшін компьютерлер бір-біріне қосылуы керек. Ол үшін көптеген желілерде кабель қолданылады.
Алайда, компьютерді басқа компьютерлерді қосатын кабельге қосу жеткіліксіз. Әр түрлі желілік тақталармен, желілік операциялық жүйелермен және басқа компоненттермен біріктірілген кабельдердің әртүрлі түрлері компьютерлердің әртүрлі орналасуын қажет етеді.
Желінің әр топологиясы бірқатар шарттарды белгілейді. Мысалы, ол кабельдің түрін ғана емес, оны төсеу әдісін де жаза алады.
Топология сонымен қатар желідегі компьютерлердің өзара әрекеттесу жолын анықтай алады. Топологияның әртүрлі түрлері өзара әрекеттесудің әртүрлі әдістеріне сәйкес келеді және бұл әдістер желіге үлкен әсер етеді.
Барлық желілер үш негізгі топология негізінде құрылады:
- шина;
- жұлдыз;
- сақина.
Егер компьютерлер бір кабель (сегмент) бойымен қосылған болса, топология автобус деп аталады. Компьютерлер бір нүктеден немесе хабтан шығатын кабель сегменттеріне қосылған жағдайда топология жұлдыз деп аталады. Егер компьютерлер қосылған кабель сақинаға жабылған болса, онда мұндай топология сақина деп аталады.
Негізгі топологиялардың өздері қарапайым болғанымен, іс жүзінде бірнеше топологияның қасиеттерін біріктіретін өте күрделі комбинациялар жиі кездеседі.
"Шина" топологиясы көбінесе "сызықтық Шина" деп аталады. Бұл топология ең қарапайым және кең таралған топологияларға жатады. Онда желінің барлық компьютерлері қосылған Магистраль немесе сегмент деп аталатын бір кабель қолданылады (сурет. 1.4).
Сурет 1.4. "Шина" топологиясы бар қарапайым желі
"Шина" топологиясы бар желіде компьютерлер деректерді белгілі бір компьютерге жібереді, оларды электр сигналдары түрінде кабель арқылы жібереді. Автобустағы компьютерлердің өзара әрекеттесу процесін түсіну үшін келесі ұғымдарды түсіну қажет:
- сигнал беру;
- сигналдың көрінісі;
- терминатор.
Электр сигналдары түріндегі деректер желінің барлық компьютерлеріне беріледі; дегенмен, ақпаратты тек осы сигналдарда шифрланған алушының мекен-жайына сәйкес келетін ақпарат алады (сурет.1.5).
Сонымен қатар, уақыттың әр сәтінде тек бір компьютер беруді жүргізе алады.
Сурет 1.5. Деректер барлық компьютерлерге жіберіледі, бірақ оларды тек адресат қабылдайды
Деректер желіге тек бір компьютермен жіберілетіндіктен, оның өнімділігі шинаға қосылғанкомпьютерлер санына байланысты. Олардың саны неғұрлым көп болса, яғни деректер беруді күтетін компьютерлер неғұрлым көп болса, желі соғұрлым баяу болады.
Алайда, желінің өткізу қабілеттілігі мен ондағы компьютерлер саны арасындағы тікелей байланысты алу мүмкін емес. Компьютерлер санынан басқа, көптеген факторлар желінің жылдамдығына әсер етеді, соның ішінде:
- желідегі компьютерлердің аппараттық сипаттамалары;
- компьютерлер деректерді жіберетін жиілік;
- жұмыс істейтін желілік қосымшалардың түрі;
- желілік кабель түрі;
- желідегі компьютерлер арасындағы қашықтық.
Шина-пассивті топология. Бұл дегеніміз, компьютерлер желі арқылы берілетін деректерді тек "тыңдайды", бірақ оларды жіберушіден алушыға жылжытпайды. Сондықтан, егер компьютерлердің бірі істен шықса, бұл Болаттың жұмысына әсер етпейді. Белсенді топологияларда компьютерлер сигналдарды қалпына келтіреді және оларды желі арқылы жібереді.
Деректер немесе электр сигналдары бүкіл желіге таралады - кабельдің бір ұшынан екіншісіне. Егер сіз арнайы әрекеттер жасамасаңыз, кабельдің соңына жеткен сигнал шағылысады және басқа компьютерлерге беруді жүзеге асыруға мүмкіндік бермейді. Сондықтан, деректер адресатқа жеткеннен кейін электр сигналдарын өшіру керек.
Электр сигналдарының шағылысуына жол бермеу үшін кабельдің әр ұшына осы сигналдарды сіңіретін Терминаторлар орнатылады.
Кабель ұзындығын арттыру үшін желілік кабельдің барлық ұштары компьютерге немесе баррель коннекторына қосылуы керек. Электр сигналдарының шағылысуына жол бермеу үшін Терминатор кабельдің кез - келген бос - қосылмаған ұшына қосылуы керек.
Желілік кабельдің үзілуі оның физикалық жыртылуы немесе ұштарының біреуі ажыратылған кезде пайда болады. Сондай-ақ, кабельдің бір немесе бірнеше ұштарында Терминаторлар болмаған кезде жағдай туындауы мүмкін, бұл кабельдегі электр сигналдарының шағылысуына және желінің жұмысын тоқтатуға әкеледі. Желі "құлайды".
Желідегі компьютерлердің өздері толықтай жұмыс істейді, бірақ сегмент бұзылғанға дейін олар бір-бірімен байланыса алмайды.
Желімен қамтылған сайттың ұлғаюы оны кеңейту қажеттілігін тудырады. "Шина" топологиясы бар желіде кабель әдетте екі жолмен созылады.
1.Кабельдің екі бөлігін қосу үшін баррель қосқышын пайдалануға болады. Бірақ сіз оларды теріс пайдаланбауыңыз керек, өйткені сигнал әлсірейді. Бірнеше қысқа сегменттерді қосқаннан гөрі бір ұзын кабельді сатып алған дұрыс. Көптеген "қосылыстармен" сигнал бұрмалануы жиі кездеседі.
2. Кабельдің екі сегментін қосу үшін қайталағыш қолданылады. Коннектордан айырмашылығы, ол сигналды келесі сегментке жібермес бұрын күшейтеді. Сондықтан, баррель қосқышынан немесе тіпті бір ұзын кабельден гөрі қайталағышты қолданған жөн: алыс қашықтықтағы сигналдар бұрмаланбай кетеді.
"Жұлдыз" топологиясында сегменттерін қолданатын барлық компьютерлер хаб деп аталатын орталық компонентке қосылады (сурет. 1.6). Таратушы компьютерден сигналдар хаб арқылы басқаларға өтеді. Бұл топология есептеу техникасының басында, компьютерлер Орталық, негізгі, компьютерге қосылған кезде пайда болды.
Сурет1.6. Жұлдыз топологиясы бар қарапайым желі
Жұлдыз топологиясы бар желілерде кабельді қосу және желі конфигурациясын басқару орталықтандырылған. Бірақ бір кемшілігі бар: барлық компьютерлер орталық нүктеге қосылғандықтан, үлкен желілер үшін кабельді тұтыну едәуір артады. Сонымен қатар, егер орталық компонент сәтсіз болса, бүкіл желінің жұмысы бұзылады.
Егер тек бір компьютер (немесе оны хабқа қосатын кабель) істен шықса, онда бұл компьютер желі арқылы деректерді жібере немесе қабылдай алмайды. Бұл желідегі басқа компьютерлерге әсер етпейді.
"Сақина" топологиясында компьютерлер сақинаға жабылған кабельге қосылады. Сондықтан кабельде Терминаторды қосу керек бос ұшы болмайды (сурет. 1.7). Сигналдар сақина бойымен бір бағытта беріледі және әр компьютер арқылы өтеді. Пассивті "шина" топологиясынан айырмашылығы, мұнда әр компьютер сигналдарды күшейтіп, оларды келесі компьютерге беру арқылы қайталаушы рөлін атқарады. Сондықтан, егер бір компьютер істен шықса, бүкіл желі жұмысын тоқтатады.
Сурет 1.7. Сақина топологиясы бар қарапайым желі
Маркерді беру
Сақиналық желідегі деректерді беру принциптерінің бірі маркерді беру деп аталады. Оның мәні мынада. Маркер дәйекті түрде, бір компьютерден екінші компьютерге деректерді беруді "қалайтын" адам алғанға дейін беріледі. Таратушы компьютер маркерді өзгертеді, электрондық пошта мекенжайын деректерге орналастырады және оларды сақина арқылы жібереді.
Деректер әр компьютер арқылы, мекен-жайы деректерде көрсетілген алушының мекен-жайына сәйкес келетін адамға жеткенше өтеді.
Осыдан кейін Қабылдаушы компьютер хабар берушіге хабарлама жібереді, онда ол деректерді қабылдау фактісін растайды. Растау алғаннан кейін, таратушы компьютер жаңа маркер жасайды және оны желіге қайтарады.
Бір қарағанда, маркердің берілуі көп уақытты қажет ететін сияқты, бірақ іс жүзінде маркер жарық жылдамдығымен қозғалады. Диаметрі 200 м сақинада маркер секундына 10000 айналу жиілігімен айнала алады.
Аралас топология
Қазіргі уақытта топологиялар жиі қолданылады, олар Шина, жұлдыз және сақина қағидаты бойынша желінің орналасуын біріктіреді.
Жұлдыз-шина
Жұлдыз-шина-бұл "шина" және "Жұлдыз"топологияларының тіркесімі. Көбінесе бұл келесідей көрінеді: "жұлдыз" топологиясы бар бірнеше желілер магистральдық сызықты Шина көмегімен біріктіріледі (сурет.1.8).
Бұл жағдайда бір компьютердің істен шығуы желіге ешқандай әсер етпейді - қалған компьютерлер әлі де бір-бірімен өзара әрекеттеседі. Хабтың істен шығуы оған қосылған компьютерлер мен хабтардың тоқтап қалуына әкеледі.
Сурет 1.8.Жұлдыз-шина топологиясы бар желі
Жұлдыз-сақина
Жұлдыз-сақина Шина жұлдызына ұқсайды. Екі топологияда да компьютерлер хабқа қосылған, ол іс жүзінде сақина немесе Шина құрайды. Айырмашылығы-Шина жұлдызындағы хабтар негізгі сызықты шинамен, ал Жұлдыз сақинасында негізгі хаб негізінде олар жұлдыз құрайды (сурет.1.9).
Рисунок 1.9. Сеть с топологией звезда-кольцо
Бұл бөлімде құрылыстың негізгі тұжырымдамалары, желілердің мақсаты мен түрлері, LAN Ethernet архитектурасы қарастырылды. Осының негізінде келесі қорытынды жасауға болады:
- Ethernet желісі ең танымал заманауи жергілікті желілердің бірі болып табылады және барлық талаптарға жауап береді;
- Ethernet желісі "жұлдыз-шина" топологиясын қолданады, бұл оған ең аз еңбек және ақшалай шығындармен желіні оңай өзгертуге, кеңейтуге және жаңартуға мүмкіндік береді;
2.3. Желілік жабдықтар мен операциялық жүйелерді шолу ... жалғасы
Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz
Реферат
Курстық жұмыс
Диплом
Материал
Диссертация
Практика
Презентация
Сабақ жоспары
Мақал-мәтелдер
1‑10 бет
11‑20 бет
21‑30 бет
31‑60 бет
61+ бет
Негізгі
Бет саны
Қосымша
Іздеу
Ештеңе табылмады :(
Соңғы қаралған жұмыстар
Қаралған жұмыстар табылмады
Тапсырыс
Антиплагиат
Қаралған жұмыстар
kz