Дене тәрбиесі және спорт мамандығы

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 4 бет
Таңдаулыға:

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
Қарағанды "Bolashaq" жоғарғы колледжі
Дене тәрбиесі және спорт мамандығы

Курстық жұмыс
Психология және спорт психологиясы пәні бойынша
Тақырыбы:Спортшыларда ерікті тәрбиелеудің психологиялық негіздері

Орындаған:ДМ-18-1 тобының студенті
Ережепбай Жандос
Ғылыми жетекші:Тусупбаева А.К.

Қарағанды 2022
Мазмұны:

Кірісе ... ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...3

Қорытынды ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

Пайдаланған әдебиеттер ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...24

Тақырыптың өзектілігі
Дене тәрбиесінің оқушының рухани жағынан тазарып, салауатты өмір сүруіне тигізетін рөлі ерекше. Салауатты өмір сүруде дене тәрбиесі
жүйесіндегі өзекті мәселелер бүгінгі келеңсіз тенденциялармен айқындалады.Оларға біздің республикамыздағы балалар ауруларының көбеюі, балала және жас өспірімдерге арналған спорт мектептері мен бұқаралық дене шынықтыру жұмысын қаржыландырудың азаюы, дене тәрбиесінен оқушылар дайындығының деңгейлерінің нашарлауы т.б. жатады. Бұл жайттер бүгінгі таңда мемлекеттік мекемелер мен қоғамдық ұйымдарды қатты алаңдатуда. Сондықтан жас өспірімдердің дене тәрбиесі жүйесін реформалауға бағытталған нақты шараларда оны шешудің жолдары белгіленіп отыр.
Бұл мәселелерді шешудің стратегиялық бағыттары Қазақстан
Республикасының оқушы жастар мен балалардың дене тәрбиесінің
бағдарламасы және білім беру жүйесіндегі дене мәдениетінің даму
тұжырымдамасы мен Қазақстан Республикасының 2001 - 2015 жылдарға
Спорт және дене мәдениетін дамытудың Мемлекеттік бағдарламасы және
сондай-ақ Қазақстан Республикасының Спорт және дене мәдениеті туралыЗаңында айқын көрсетілген.
Мұғалім негізінен оқушылардың дене тәрбиесі үрдісін ұйымдастыру
кезінде аймақтық ерекшеліктерді ескеретін Дене тәрбиесінің типтік
бағдарламасын басшылыққа алады. Бұл аспектіні жүзеге асыру үшін
бағыттары айқындалған және оқушылардың дене жетілдіруі бойынша
мұғалімдердің іс-әрекеттері сипатталған қосымша бағдарламалар мен
әдістемелік құралдар қажет-ақ. Әлбетте, дене шынықтыру пәні мұғалімнің
бір өзіне оқушылардың дене тәрбиесі сияқты күрделі үрдісті ойдағыдай
жүзеге асыру қиынға соғады. Ендеше бұл жерде дене тәрбиесі жөніндегі
әдіскерлердің, мектеп директорының, әр пән мұғалімдерінің, студенттердің,ата-аналардың күш-жігерлерін біріктіруді қажет ететін іс.
Тақырыптың өзектілігі
Қазақстан Республикасы ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.