Қазіргі қоғамдағы ақпараттың рөлі

Жұмыс түрі: Курстық жұмыс
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 25 бет
Таңдаулыға:

Қазақстан Республикасының ғылым және білім министрлігі
М. Қозыбаев атындығы Солтүстік Қазақстан университеті
Математика және жаратылыстану ғылымдары факультеті
Математика және информатика кафедрасы

Қорғауға жіберілді ________________
Математика және информатика
Кафедрасының меңгерушісі
________________А.А.Таджигитов

Информатиканы оқыту теориясы пәні бойынша
КУРСТЫҚ ЖҰМЫС

Тақырыбы: Тарихи аспект бойынша адамның ақпараттық қызметі

6В01502(5В010900) - Математика мамандығы

Орындады М(б)-18-к
тобының студенті

Мағзұмов С.Т.
Ғылыми жетекші
магистр

Курмангалиева А.М.

Петропавл, 2021

Мазмұны
Кіріспе 3
Ⅰ-ТАРАУ 5
АДАМНЫҢ АҚПАРАТТЫҚ ҚЫЗМЕТІ 5
1.1 Ақпараттық қоғам дамуының негізгі кезеңдері.Техникалық құралдар мен ақпараттық ресурстардың даму кезеңдері. 5
Ақпараттық қызмет. 5
Қазіргі қоғамдағы ақпараттың рөлі. 5
Ақпараттық қоғам ұғымы. 11
Тарихи аспект бойынша адамның ақпараттық қызметі. 13
Ақпараттық төңкерістердің рөлі мен маңызы 15
ЭЕМ буындары: 15
Техникалық құралдар мен ақпараттық ресурстардың даму кезеңдері. 17
Есептеу техникасының даму кезеңдері. 19
Ақпараттық қоғамның проблемалары 21
Ақпараттандыру жағдайындағы тұлға 22
Ақпарат қару ретінде. Ақпараттық соғыстар 22
1.2 Техникалық құралдар мен ақпараттық ресурстарды қолдана отырып, адамның кәсіби ақпараттық қызметінің түрлері. 23
Қорытынды 25
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі: 26

Кіріспе

ХХ ғасырдың 60-70 жылдарының басында дамыған елдерде ақпараттық технологиялар мен процестер қоғамның дамуына айтарлықтай әсер ете бастайтыны белгілі болды. Бұл әсерді түсіну әрекеттері ақпараттық қоғам тұжырымдамасының пайда болуына әкеледі. Бұл қоғамда басты құндылық және құрылымдық негіз ақпарат болып табылады және барлық процестер ақпарат пен ақпараттық технологиялармен (ең алдымен электронды) тығыз байланысты. Мұндай қоғам, әдетте, адамзат өркениеті эволюциясының жаңа кезеңі, әлеуметтік дамудың жаңа кезеңі ретінде қарастырылады, онда экономиканың ақпараттық секторы жекелеген елдер мен бүкіл әлемдік қоғамдастықтың дамуында шешуші рөл атқара бастайды.

Зерттеу мақсаты: ақпараттық қызмет технологияның дамуына не түрткі болғанын, ақпараттық қызмет қазір қалай көмектесетінін және ғылыми қызмет үшін қандай перспективалар беретінін білу.

Ақпаратты алу, қайта құру, жинақтау және жіберу процестерімен біріктірілген қызмет ақпараттық деп аталады. Бұл ауызша түрде, хабарламалар, есептер және сұраулар арқылы ақпаратпен алмасу. Бұл мақалалар мен хабарландыруларды жариялау, құжаттар мен корреспонденцияларды сақтау, жаңалықтарды талқылау, бұйрықтарды орындау. Ақпарат әрқашан материалдық медиа туралы және оны беруді қажет ететін энергия туралы білім болып табылады.

Ақпарат әрқашан адам өмірінде өте маңызды рөл атқарды. Кез-келген мәселе бойынша ақпараттың ең үлкен көлемін кім иеленеді, сол әрқашан басқаларына қарағанда жеңіске жетеді. Ақпаратқа ие адам әлемге де ие екендігі туралы айтылған сөз барлығына белгілі.

("Ақпаратты кім иеленеді - әлемді де иеленеді"деген фразаның тарихи аспектісі. Н. Ротшильд)

Ежелден бері қоршаған әлем туралы ақпаратты жинау және жүйелеу адамға қиын жағдайда өмір сүруге көмектесті - аң аулау мен еңбек құралдарын жасау, киім мен дәрі-дәрмек жасау тәжірибесі мен дағдылары ұрпақтан-ұрпаққа жетіп жатыр. Ақпарат үнемі жаңартылып, толықтырылды - зерттелген әрбір құбылыс жаңа, күрделі нәрсеге көшуге мүмкіндік берді.

Уақыт өте келе, әлем туралы мәліметтердің үлкен көлемі ғылыми-техникалық прогрестің дамуына ғана емес, бүкіл адамзаттың дамуына ықпал етті, нәтижесінде адам зат пен энергияның әртүрлі түрлерін басқаруды үйренді.

Уақыт өте келе ақпараттың адам өміріндегі рөлі одан сайын маңызды бола бастады. Қазір, ХХІ ғасырдың бірінші жартысында адам өміріндегі ақпараттың рөлі шешуші болып табылады - оның дағдылары мен білімі неғұрлым жоғары болса, маман мен қызметкер ретінде соғұрлым жоғары бағаланады, қоғамда соғұрлым құрметке ие болады.

Соңғы онжылдықтарда "индустриалды қоғамнан" "ақпараттық қоғамға" көшу туралы табанды түрде айтылады.

Ақпарат адами, қаржылық, материалдық ресурстармен қатар маңызды стратегиялық, басқарушылық ресурстардың біріне айналды. Микропроцессорлық технологияны, электронды компьютерлерді және дербес компьютерлерді пайдалану қоғамдық өмірдің әртүрлі салаларындағы қатынастар мен технологиялық негіздердің түбегейлі өзгеруіне әкелді: өндіріс пен тұтыну, қаржылық қызмет және сауда, қоғамның әлеуметтік құрылымы және саяси өмір, қызмет көрсету саласы және рухани мәдениет.

Егер біз экономикалық саладағы ақпараттық қызметті қарастыратын болсақ, онда ақпараттық технологиялардың басты мақсаты - бастапқы деректерді өңдеуде мақсатты әрекеттері нәтижесінде пайдаланушыға қажетті ақпаратты алу. Мысалы, кез-келген өндіріс туралы мәліметтер бар: шикізаттың құны, энергия шығындары, жұмысшылардың жалақысы және т.б. алынған тауарлардың құнын, пайдасын есептеу керек. Оны белгілі формулаларға сәйкес қолмен санауға болады немесе сіз бәрін есептейтін және пайдаланушыға қажетті ақпаратты беретін дайын бағдарламаларды қолдана аласыз.

Яғни, экономикалық ақпараттық жүйе дегеніміз - қандай да бір нақты экономикалық объектінің қызметі туралы ақпаратты жинау, сақтау, өңдеу және тарату болып табылатын жүйе.

Біз күн сайын әлемдізерттейміз. Біздің әрқайсымыз оны қоршап тұрған орта туралы өз ойын дамытады. Біз үнемі жаңа нәрселерді үйренеміз, яғни ақпаратты қабылдаймыз. Бұл термин латын тілінен "түсіндіру"деп аударылған. Адам үшін өте маңызды ақпараттың сапасын еске түсірейік: түсінікті, толық, пайдалы, өзекті және сенімді. Сондай-ақ, адамның деректерді қалай қабылдағанын еске түсіру орынды болады. Олар сезім мүшелерінің көмегімен санаға беріледі: есту, көру, дәм, сипап сезу, иіс. Адамның ақпараттық қызметі мыналарды қамтиды: ақпарат жинау; өңдеу; жіберу; сақтау; іздеу; қорғау.

Ⅰ-ТАРАУ
АДАМНЫҢ АҚПАРАТТЫҚ ҚЫЗМЕТІ
Ақпараттық қоғам дамуының негізгі кезеңдері.Техникалық құралдар мен ақпараттық ресурстардың даму кезеңдері.

Ақпараттық қызмет.

Ақпаратты алу, түрлендіру, жинақтау және беру процестерімен байланысты адамның қызметі ақпараттық қызмет деп аталады.

Қазіргі қоғамдағы ақпараттың рөлі.

Қазір, ХХІ ғасырдың бірінші жартысында адам өміріндегі ақпараттың рөлі шешуші болып табылады - оның дағдылары мен білімі неғұрлым жоғары болса, маман мен қызметкер ретінде соғұрлым жоғары бағаланады, қоғамда соғұрлым құрметке ие болады.

Соңғы онжылдықтарда "индустриалды қоғамнан" "ақпараттық қоғамға" көшу туралы табанды түрде айтылады. Өндіріс әдістері, адамдардың дүниетанымы, олардың өмір салты өзгереді. Ақпараттық технологиялар миллиондаған адамдардың күнделікті өмірін түбегейлі өзгертеді.

Ақпарат адами, қаржылық, материалдық ресурстармен қатар маңызды стратегиялық, басқарушылық ресурстардың біріне айналды. Бұл дегеніміз, біздің планетамыздың кез-келген бөлігіндегі ақпарат көздері әр адамға қол жетімді болып қана қоймайды, сонымен бірге ол жасаған жаңа ақпарат бүкіл адамзаттың меншігіне айналады.

Қазіргі жағдайда ақпарат алу және оған қол жеткізу құқығы қоғамның барлық мүшелері үшін өмірлік құндылыққа ие. Қоғамдағы ақпараттың өсіп келе жатқан рөлі ғылыми зерттеудің мәні болды. Оның орны мен мағынасын түсіндіретін теориялар алға тартылды. Постиндустриалды және ақпараттық қоғам теориялары ең танымал болып табылады.

Адамның ақпараттық қызметі мыналарды қамтиды:
ақпарат жинау;
өңдеу;
жіберу;
сақтау;
іздеу;
қорғау.

Ақпарат жинау

Сезім мүшелері, яғни, әлемді танудың басты құралы - шектеулі екенін мойындау керек. Олар әрқашан нақты және әртүрлі ақпаратты қабылдауға қабілетті деп айту қиын. Өрескел, нақтысымен шамалас есептеулер туралы "көзге" деп айту кездейсоқ емес. Егер арнайы құрылғылар болмаса, онда адамзат тірі жасушаның құпиясына еніп, Марс пен Шолпанға ғарыш зондтарын жіберуі екіталай еді.

Адамның барлық іс-әрекеті ақпаратпен әртүрлі әрекеттермен байланысты және оған әртүрлі техникалық құрылғылар көмектеседі.

Кез-келген ғылыми білім алынған ақпаратты бағалап, оны салыстырып, өлшеуді бастағанда басталады. Сондықтан қарапайым сезім органдарға қол жетімді емес ақпаратты алу үшін арнайы техникалық құрылғылар кеңінен қолданылады.

Астрономиялық ақпарат алу үшін қолданылатын ежелгі құрылымдардың бірі Англияда Солсбери қаласының жанында орналасқан. Бұл Стоунхендж - "ілулі тастар". Ол б.з.б. II ғасырда салынған. Стоунхендж концентрлік сақиналармен орналастырылған тік тас тіректерден тұрады. Тік тастарда көлденең тіректер, аркалардың бір түрі орналасқан. 1963 жылы соңғы зерттеу әдістерінің көмегімен тас аркалар күн мен айдың шеткі позицияларына бағыт беретіні анықталды, ал 56 ақ тесіктер күн мен айдың тұтылу уақытын болжауға көмектеседі.

Ең көне құрылғылардың бірі -- таразы. Олардың көмегімен адамдар объектінің массасы туралы ақпарат алады. Біздің тағы бір ескі танысымыз-термометр - қоршаған ортаның температурасын өлшеуге қызмет етеді.

Ақпаратты өңдеу

Өмірлік тәжірибе жинақтап, айналасындағы әлемді бақылап, басқаша айтқанда, көбірек ақпарат жинап, адам қорытынды жасауға үйренеді. Ежелгі уақытта адамдар адамның сезім мүшелерінің көмегімен танитынын және ақыл-ой арқылы ұғынатынын айтты.

Бір рет ыстық шайнекке немесе темірге тиіп, біз оны өмір бойы есте сақтаймыз. Әр жолы, кездейсоқ ыстық бетке тиіп, біз қолымызды тартамыз, өйткені бала кезімізде бәрімізде "ыстық шайнек" болған. Егер біз неге бұлай болып жатқанын талдайтын болсақ, онда ақпаратты түрлендіру (өңдеу) туралы қорытынды жасауға болады. Бетіне тигізу - ақпарат (тері сезім мүшесі көмектеседі). Жүйке жүйесі оны миға берді, онда тәжірибе негізінде қауіп туралы қорытынды жасалды. Мидың сигналы қолдың бұлшық еттеріне жіберілді, олар бірден қысқарды. Ақпаратты өңдеудің ұқсас процестері таныс әуеннің алғашқы аккордтарында көңіл-күй бірден жақсарған немесе көз жасы пайда болған кезде пайда болады.

Мұның бәрі "бізден басқа", бейсаналық түрде жүргізілетін ақпаратты бейсаналық өңдеудің мысалдары.

Ақпаратты саналы түрде өңдеудің көптеген мысалдарын келтіруге болады. Бұл жағдайда адам кіріс ақпараты деп аталатын ақпаратқа және оның білімі мен тәжірибесіне сүйене отырып, жаңа ақпарат жасайды.

Мысалы, химия сабақтарында оқушы ережелер мен заңдарды үйренеді (белгілі бір білім мен дағдыларды игереді). Мұғалім басқа тапсырманы (кіріс ақпараты) ұсынған кезде, оқушы шешімнің дәйектілігі туралы ойланып, үйренген ережелердің қайсысын қолдану керектігін еске түсіреді. Соңында ол жауап табады. Кіріс ақпаратын өңдеу нәтижесінде студент жасаған бұл жаңа ақпарат шығыс деп аталады.

Осылайша, шығыс ақпарат әрқашан адамның кіріс ақпаратын өңдеудегі ақыл-ой әрекетінің нәтижесі болып табылады. Адам кіріс ақпаратын үнемі өңдеп, оны демалыс күніне айналдырады деп айта аламыз.

Кіріс ақпараты - адам немесе құрылғылар алатын ақпарат.

Шығу ақпараты - адам немесе құрылғы өңдегеннен кейін алынған ақпарат.

Ақпарат жіберу

Адамзаттың дамуы ақпарат алмасусыз мүмкін болмас еді. Ежелгі дәуірден бастап ұрпақтан-ұрпаққа адамдар өз білімдерін жеткізді, қауіп туралы хабарлады немесе маңызды және шұғыл ақпарат берді, ақпарат алмасты. Мысалы, XIX ғасырдың басында Санкт-Петербургте өрт сөндіру қызметі өте дамыған. Қаланың бірнеше бөлігінде айналаны көруге болатын биік каланчалар салынды. Егер өрт болса, мұнарада күндіз түрлі-түсті жалау көтерілді (геометриялық фигурамен), ал түнде бірнеше шамдар жанып тұрды, олардың саны мен орналасуы өрт болған қаланың бір бөлігін, сондай-ақ оның күрделілік дәрежесін білдірді. Ақпаратты берудің немесе алмасудың кез-келген процесінде оның көзі мен алушысы бар, ал ақпараттың өзі сигналдардың көмегімен байланыс арнасы арқылы беріледі: механикалық, жылу, электр және т.б. Қарапайым өмірде адам үшін кез-келген дыбыс жарық-бұл мағыналық жүктемені беретін сигналдар. Мысалы, сирена - бұл дабыл сигналы; телефон қоңырауы -- түтікті алу үшін сигал; бағдаршамның қызыл жарығы-жолдың өтуіне тыйым салатын сигнал.

Ақпарат көзі тірі тіршілік иесі немесе техникалық құрылғы бола алады. Одан Ақпарат А-ға түседі кодтау құрылғысы, ол бастапқы хабарламаны беруге ыңғайлы пішінге айналдыруға арналған. Мұндай құрылғылармен сіз үнемі кездесесіз: телефон микрофоны, қағаз парағы және т.б. байланыс арнасы арқылы ақпарат алушының декодтау құрылғысына түседі, ол кодталған хабарламаны алушы түсінетін пішінге айналдырады. Ең күрделі декодтау құрылғыларының бірі-адамның құлағы мен көзі.

Ақпарат көзі тірі тіршілік иесі немесе техникалық құрылғы бола алады. Одан Ақпарат бастапқы хабарламаны беруге ыңғайлы пішінге айналдыруға арналған кодтау құрылғысына түседі. Мұндай құрылғылармен сіз үнемі кездесесіз: телефон микрофоны, қағаз парағы және т.б. байланыс арнасы арқылы ақпарат алушының декодтау құрылғысына түседі, ол кодталған хабарламаны алушы түсінетін пішінге айналдырады. Ең күрделі декодтау құрылғыларының бірі - адамның құлағы мен көзі.

Жіберу процесінде ақпарат жоғалуы, бұрмалануы мүмкін. Бұл байланыс арнасында да, ақпаратты кодтау және декодтау кезінде де әртүрлі кедергілерге байланысты. Мұндай жағдайларда сіз жиі кездесесіз: телефондағы дыбыстың бұрмалануы, теледидарлық таратудағы кедергілер, телеграф қателері, ақпараттың толық еместігі, дұрыс айтылмаған ой, есептеулердегі қате. Ақпаратты кодтау және декодтау әдістерімен байланысты мәселелермен арнайы ғылым-криптография айналысады.

Ақпаратты жіберу кезінде ақпаратты ұсыну нысаны маңызды рөл атқарады. Бұл ақпарат көзіне түсінікті болуы мүмкін, бірақ алушыны түсіну мүмкін емес. Адамдар тілді неғұрлым сенімді сақтау үшін ақпарат ұсынылатын тіл туралы арнайы келіседі.

Ақпаратты сақтау

Адамның ақыл-ойы - әлемді танудың ең керемет құралы. Адамның жады - алынған ақпаратты сақтауға арналған керемет құрылғы.

Ақпарат көптеген адамдардың меншігіне айналуы үшін оны адамның жадында ғана емес, сақтау мүмкіндігі болуы керек. Адамзаттың даму процесінде уақыт өте келе жетілдірілген ақпаратты сақтаудың әртүрлі тәсілдері болды: арқанға түйіндер, таяқтардағы ойықтар, қайың қабығы, папирустағы хаттар, қағаз. Соңында баспахана ойлап табылып, кітаптар пайда болды. Ақпаратты сақтаудың сенімді және қол жетімді тәсілдерін іздеу бүгінгі күнге дейін жалғасуда.

Бүгін біз ақпаратты сақтау үшін түрлі материалдарды пайдаланамыз:

қағаз, фото және фильм, магниттік аудио және бейне таспа, магниттік және оптикалық дискілер. Мұның бәрі ақпарат тасымалдаушылары.

Ақпарат тасымалдағыш - ақпаратты сақтауға және беруге арналған материалдық объект.

Ақпарат тасымалдаушылардың материалдық табиғаты әртүрлі болуы мүмкін: генетикалық ақпаратты сақтайтын ДНҚ молекулалары; мәтіндер мен кескіндер сақталатын қағаз; дыбыстық ақпарат сақталатын магниттік таспа; Графикалық ақпарат сақталатын фото және кинопленкалар; жад микросхемалары, бағдарламалар мен деректер компьютерде сақталатын магниттік және лазерлік дискілер және т.б.

Ақпаратты іздеу

Тек ақпаратты сақтау жеткіліксіз. Сіз оны пайдалана білуіңіз керек. Қажетті ақпаратты қажетті уақытта пайдалану үшін оны тез таба білу керек.

Ақпаратты іздеу-сақталған ақпаратты алу. Қоймаларда ақпаратты іздеудің қолмен және автоматтандырылған әдістері бар.

Ақпаратты іздеу әдістері:

тікелей бақылау;

сізді қызықтыратын мәселе бойынша мамандармен байланыс;

тиісті әдебиеттерді оқу;

теле -, бейнепрограммаларды қарау;

радиохабарлар мен аудиокассеталарды тыңдау;

кітапханаларда, архивтерде жұмыс істеу;

ақпараттық жүйелерге, компьютерлік деректер базаларына және банктеріне сұрау салу;

басқа әдістер.

Ең толық ақпаратты жинау және дұрыс шешім қабылдау ықтималдығын арттыру үшін ақпаратты іздеудің әртүрлі әдістерін қолдану қажет.

Ақпаратты іздеу барысында сіз ең пайдалы да, пайдасыз да, сенімді де, жалған да, объективті және субъективті ақпаратпен кездесесіз, бірақ ақпарат теңізіне батып кетпес үшін, алдыңызда тұрған міндеттерді шешу үшін тек пайдалы ақпаратты таңдауға үйреніңіз. Есіңізде болсын, сіздің басыңыз қоқыс жәшігі емес.

Мәселе бойынша неғұрлым толық ақпарат алу процесін жеделдету үшін каталогтар (алфавиттік, пәндік және т.б.) құрастырыла бастады.

Ақпаратты қорғау

Адам өмірінде ақпарат өте маңызды рөл атқарады. Қоғамның дамуына әсер ететін шешімдер қабылдау оған байланысты.

Ақпараттың жоғалуын болдырмау үшін оны қорғаудың әртүрлі тетіктері жасалады, олар онымен жұмыс істеудің барлық кезеңдерінде қолданылады.

Ақпаратты қорғау үшін әртүрлі қорғау әдістері қолданылады:

қол жеткізуді басқару;

қол жеткізуді бөлу;

байланыс арналарын қайталау;

шифрлау арқылы ақпаратты криптографиялық түрлендіру.

Шифр - бұл ақпаратты заңсыз пайдаланушылардан қорғау үшін оны түрлендірудің құпия коды. Криптография шифрларды ойлап табумен және қолданумен айналысады.

Ежелгі заманнан бері ғалымдар, дипломаттар және дін қызметкерлері криптографияны қолданған. Тарихта ақпаратты қорғау үшін шифрларды қолданудың көптеген мысалдары бар. Мысалы, Цезарь хат алмасу үшін тарихқа өз атымен енген арнайы шифрды қолданды. Бұл өте қарапайым шифр, онда әр әріп алфавиттегі үшінші әріппен ауыстырылады. Сіз ығысуды өзгерте аласыз және жаңа шифр ала аласыз. Хабарламаны жіберуші мен алушының әріптерді ауыстыру немесе өзгерту кестесі бірдей болуы маңызды.

Спарта мен Афина арасындағы соғыстар кезінде сіз оңай қайталай алатын бір қызықты шифр белгілі болды. Мұны істеу үшін сізге қарындаш алып, оны қағаз жолағына орап, оған хабарлама жазу керек. Осы жолақты кеңейту арқылы сіз белгілі бір ретпен тек қажетті диаметрлі қарындашқа салынған әріптердің жиынтығын аласыз.

"Кілт" көмегімен шифрлау әдісі бар. Алфавиттегі шифрланған мәтіннің әрпінің нөмірі алфавиттегі мәтін әрпінің нөмірін және алфавиттегі кілт әрпінің нөмірін қосу арқылы алынған кезде мұндай шифрлаудың қарапайым мысалы.

Ақпараттық қоғам ұғымы.

ХХ ғасырдың 60-жылдарының аяғынан бастап дамыған капиталистік елдерде (ең алдымен Жапония мен АҚШ-та) ақпарат пен ақпараттық ресурстар материалдық өндіріске байланысты емес ерекше тәуелсіз рөл атқара бастайтыны айқын болды. Бұл ретте ақпараттық ресурстар материалдық өндірісті дамытудың айқындаушы факторы мәртебесіне ие болады, бұрынғыдай керісінше емес. Мұның бәрі ақпарат пен ақпараттық процестердің қоғамға әсерін бағалауға ақпарат басым болатын ақпараттық қоғам тұжырымдамасын қамтитын жаңа көзқарастың пайда болуына себеп болды.

Әр түрлі зерттеушілердің көзқарастарының алуан түрлілігіне қарамастан, ақпараттық қоғамның кейбір жалпы іргелі ерекшеліктерін бөліп көрсетуге болады:

ақпарат пен білімнің қоғам өміріндегі рөлінің өзгеруі, ақпарат пен білімнің әлеуметтік-экономикалық дамудың маңызды ресурсына айналуынан көрінеді;

ақпараттық индустрияны өндірістің неғұрлым серпінді, тиімді және беделді саласына айналдыру;

ақпаратты және ақпараттық қызметтерді тұтынудың дамыған нарықтық инфрақұрылымының пайда болуы;

телефонияны, теледидарды, Интернет желісін, сондай-ақ БАҚ-ты пайдалана отырып, қоғамды үдемелі ақпараттандыру;

ғаламдық ақпараттық кеңістік құру.

Жаңа ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қарқынды дамуы мен таралуы ақпараттық салада жаһандық деңгейде түбегейлі өзгерістерге алып келеді.

Ақпараттық қоғамның проблемаларына арналған теориялық еңбектерде технологияның қоғамға әсерін утопиялық түсінуге негізделген футуристік идеялар жиі басым болады. Сонымен қатар, қоғамның жаңа түрінің негіздерін қалыптастыру белгілі бір дәрежеде технологиялық факторлармен анықталады. Бұл процеске экономикадағы, қоғамның әлеуметтік құрылымындағы, саяси процестегі, қоғамдық санадағы және т. б. өзгерістер маңызды әсер етеді. Бүгінгі жаппай түсінуде ақпараттық қоғам, ең алдымен, дамудың техникалық аспектілерімен байланысты деп айтуға болады. Сондықтан адамзат қазірдің өзінде ақпараттық қоғам деп санауға болатын дәуірге кірді деген пікір кең таралған. Техникалық алғышарттардың болуына қарамастан, қазіргі уақытта ақпараттық қоғамның қалыптасуы туралы айтуға әлі ерте деген пікірлер де бар. Сонымен қатар, мұндай қоғам мақсатты ұжымдық араласусыз мүлдем болмауы мүмкін деп санайды .

Ақпараттық қоғамның кейбір сипаттамалық белгілері:

1.Ақпарат көлемі артады және адам оны өңдеуге және сақтауға арнайы техникалық құралдарды тартады.

2.Компьютерлерді сөзсіз пайдалану.

3.Ақпараттық өнім шығару қоғамның қозғаушы күші болады.

4.Ақыл-ой еңбегінің үлесі артады, өйткені ақпараттық қоғамдағы өндіріс өнімі білім мен интеллект болады.

5.Құндылықтар, өмір салты қайта бағаланады және мәдени демалыс өзгереді.

6.Компьютерлік технологиялар, компьютерлік желілер, ақпараттық технологиялар дамуда.

7.Үйде адамдарда электронды құрылғылар мен компьютерленген құрылғылардың барлық түрлері бар.

8.Машиналар энергия мен материалдық өнімдерді өндірумен айналысады, ал адам негізінен ақпаратты өңдейді.

9.Білім беру саласында үздіксіз білім беру жүйесі құрылады.

10.Балалар мен ересектер компьютерлік бағдарламалар мен телекоммуникациялардың көмегімен үйде оқи алады.

11.Ақпараттық қызметтер нарығы пайда болып, дамып келеді.

Ақпараттық қоғамның ерекше белгілері:

1)қоғам өміріндегі ақпараттың, білімнің және ақпараттық технологиялардың рөлін арттыру;

2)ақпараттық технологиялармен, коммуникациялармен және ақпараттық өнімдер мен көрсетілетін қызметтерді өндірумен айналысатын адамдар санының өсуі, олардың жалпы ішкі өнімдегі үлесінің өсуі;

3)телефонияны, радионы, теледидарды, Интернет желісін, сондай-ақ дәстүрлі және электрондық БАҚ-ты пайдалана отырып, қоғамды үдемелі ақпараттандыру;

4)
адамдардың тиімді ақпараттық өзара іс-қимыл жасауын;
олардың әлемдік ақпараттық ресурстарға қол жеткізуін үйренуді;
олардың ақпараттық өнімдер мен көрсетілетін қызметтерге
қажеттіліктерін қанағаттандыруды қамтамасыз ететін жаһандық
ақпараттық кеңістік құру;

5) Электрондық демократияны, ақпараттық экономиканы, электрондық мемлекетті, электрондық үкіметті, цифрлық нарықтарды, электрондық Әлеуметтік және шаруашылық желілерді дамыту;

"Ақпараттық қоғам" терминін Токио технологиялық институтының профессоры Ю. Хаяши ойлап тапты, оның термині Жапония мен АҚШ-та бір мезгілде пайда болған Ф.Махлуп (1962) және Т.Умесао (1963)-ның еңбектерінде қолданылған.

80-90 жылдары философтар мен әлеуметтанушылар ақпараттық қоғам теориясын жасады. Бұл жұмыста Йошита Масуда, Збигнев Бжезинский, Дж. Несбитт, М. Порат, Т. Стоуньер, Р. Кварц және т. б. танымал философтардың күш-жігері біріктірілді.

Тарихи аспект бойынша адамның ақпараттық қызметі.

Адамзат өркениетінің ежелгі дәуірден бастап бүгінгі күнге дейінгі тарихында бірнеше ақпараттық төңкерістерді анықтауға болады - ақпарат берудің және сақтаудың жаңа құралдарының енгізілуінен туындаған қоғамның барлық салаларындағы сапалы өзгерістер. Адамзаттың дамуына шешуші әсер еткен төрт ақпараттық революцияны бөліп көрсету шешілді.

Бірінші революция жазудың өнертабысымен ерекшеленді және адамзат өркениетінің дамуында айтарлықтай секіріске әкелді. Білімді бұрмаламай беру және оны кейінгі ұрпақ үшін сақтау мүмкіндігі пайда болды. Кейбір дереккөздерде бірінші ақпараттық революцияның мазмұны адамның қызметі мен санасына тілдің таралуы мен енгізілуінен құралады деп саналады.

Екінші революция кітап шығарудың дамуымен байланысты ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.