PISA әдісін математика пәнінде қолдану

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 4 бет
Таңдаулыға:

PISA әдісін математика пәнінде қолдану

Елбасы Н.Назарбаев 2012 жылғы 27 қаңтардағы Әлеуметтік-экономикалық жаңғырту - Қазақстан дамуының басты бағыты атты Қазақстан халқына Жолдауында мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту бойынша бес жылдық ұлттық жоспарды қабылдау жөнінде нақты міндет қойды.
Мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту жөніндегі 2012 - 2016 жылдарға арналған ұлттық іс-қимыл жоспары Ұлттық жоспар Қазақстан Республикасындағы білім сапасын жетілдірудің негізгі бағдары ретінде мектеп оқушыларының функционалдық сауаттылығын дамыту іс-қимылдарының мақсаттылығын, біртұтастығы мен жүйелілігін қамтамасыз ету болып табылады.
Қазақстан Экономикалық ынтымақтастық және даму ұйымы бәсекелестігі жөніндегі комитетке енуді мақсат етіп отыр. 2014 жылғы халыққа жолдаған Жолдауында ҚР Президенті
Н.Ә. Назарбаев бүгінде дамығандықтың іргелі көрсеткіштерін ЭЫДҰ мүше мемлекеттер көрсетіп отыр.
Жаңашылдығы: Оқушылардың дұрыс көпбұрыштар тақырыбынан алған білімдерін практикамен ұштастыра отырып, өмірлік жағдайларда пайдалануына болатынына нақтылай көз жеткізу.
Күтілетін нәтиже:тақырыпқа байланысты PISA тапсырмаларына сәйкес есептерді шығаруды меңгереді;
дұрыс көпбұрыштарға арналған есептерді шығаруда оқушылардың математикалық сауаттылығы артады;
дұрыс көпбұрыштар тақырыбынан алған білімдерін өмірде қолдана алу дағдылары қалыптасады.
Жобаның болжамы:
Егер, математиканы оқытуда PISA типтес тапсырмаларын қарастырып отырсақ, онда оқушылар бұл тапсырмаларды шешуге бейімделіп, пәнге деген қызығушылығы артады. Және де функционалдық сауаттылығын дамытуға мол мүмкіндіктер туады, бәсекеге қабілетті жеке тұлға тәрбиелеудің негізі қаланады. Оқушылардың математикалық білім деңгейі көтеріледі, өмірге бейімділігі артады.
Кіріспе
Қазақстан Республикасының "Білім туралы" заңында білім беру жүйесінің жеке адамды қалыптастыруға, дамытуға және кәсіби шыңдауға бағытталған рөлі атап көрсетілген. Оқушылардың жан-жақты білім алуымен қатар, шығармашылық қабілеттерін дамытуға баса назар аударып келеміз. Әрбір оқушының тұлға ретінде қалыптасып дамуына математикалық білімнің үлкен үлесі барына ешкімнің таласы жоқ. Осы білімді игертуде қызықтырудың мәні зор, оқушылардың пәнді игеруге деген құлшынысын арттыру - мұғалім міндеттерінің негізгілерінің бірі болып саналады. Тақырыпқа қатысты әңгіме, тарихи мәлімет, өмірге қатысты жағдайлар, терминдерді түсіндіру, айту - тәжірибелі мұғалімнің ісі. Математиканың өзі күнделікті тіршілік ету әрекетіміздің барлық тұсында кездесетініне көз жеткізу керек. Өмірмен байланыстыру, барлық пәннен алып жатқан білімдерін ұштастырып, адамдардың практикалық және техникалық іс-әрекетіне қолдану үшін PISA халықаралық зерттеуінің алатын орны ерекше. Осыған орай, жобамыздың тақырыбына қатысты тапсырмалардың өмірде қолдану жолдарын ашып түсіндіруге тырысамыз.
Негізгі бөлім
Қызығушылықты оятуДұрыс көпбұрышқа іштей, сырттай шеңбер сызуға болады. Неліктен?__________________________ __________________
Дұрыс көпбұрыштың әрбір бұрышы радианға ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.