Студенттердің өзіндік жұмыстарының (СӨЖ) жоспары. Жаңа дәуірдегі ұлттық мемлекет пен ұлттық идея эволюциясы

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 4 бет
Таңдаулыға:

1 тақырып. СӨЖ-1. Жаңа дәуірдегі ұлттық мемлекет пен ұлттық идея эволюциясы. Презентация қорғау

Тапсыру мерзімі - 1 апта, ең жоғары балл- 3

Сабақтың мақсаты

Жаңа дәуірдегі ұлттық мемлекет пен ұлттық идеяның эволюциясын қарастыру

Тапсырмалар:

1. Қазақ интеллигенциясының қалыптасуы: әлеуметтік құрылымы білімі, қызметі (Жинақталған материалдармен презентация жасау)

2. Ұлттық мемлекет пен ұлттық идеяның даму кезеңдерін түсіндіру (кесте арқылы көрсету)

Әдістемелік нұсқау:

№ 3 тапсырма дәріс материалдарын, сондай-ақ қосымша оқулықтар мен оқу құралдарын, тарихи әдебиеттер мен мерзімді басылымдар мәліметтерін пайдалана отырып жеке орындалады:

Бағалау критериі: Максималды балл алу үшін тапсырма толық орындалуы тиіс, жауаптары мазмұнды, әдебиеттерге сілтеме жасай отырып, мысалдармен және өз уақытында орындалуы тиіс.

Ұсынылатын әдебиеттер: Негізгі әдебиеттер 1, 2, 3, 5, 6

Қосымша әдебиеттер; 13, 21, 22

2 тақырып. СӨЖ-2. 1924-1933 жылдары 2, 5 милион қазақтың өмірін жалмаған "Голощекиндік геноцидтің" ащы шындығы мен қазақ интеллигенциясының қатал тағдыры (Сыни талдау)

Тапсыру мерзімі - 1 апта, ең жоғары балл- 3

Сабақтың мақсаты : Сталиндік голощекиндік геноцид: қазақтардың ашаршылыққа ұшырауын тың деректер негізінде түсіндіру

Тапсырмалар:

1. Қазақтың дәстүрлі шаруашылық жүйесін талқандалуы. Кіші Қазан идеясы туралы сыни талдау жасау

2. 1924-1933 қазақ интеллигенциясының қатал тағдыры мен (деректер арқылы сараптамалық талдау)

Әдістемелік нұсқау:

№ 6 тапсырма дәріс материалдарын, сондай-ақ қосымша оқулықтар мен оқу құралдарын, тарихи әдебиеттер мен мерзімді басылымдар мәліметтерін пайдалана отырып жеке орындалады:

Ұсынылатын әдебиеттер:

Негізгі әдебиеттер 3, 6, 7, 10

Қосымша әдебиеттер; 12, 15, 14,

3 тақырып. СӨЖ-3. 1937-1938 жж. Қазақстандағы жаппай репрессиялау шаралары және оның салдары: ұлттық интеллигенцияның қиын тағдыры. (Эссе жазу, деректік құжаттармен қорғау)

Тапсыру мерзімі - 1 апта, ең жоғары балл- 3

Сабақтың мақсаты : 1937-1938 жж. Қазақстандағы жаппай репрессиялау шаралары және оның салдары: ұлттық интеллигенцияның қиын тағдырын көрсету (Эссе жазу, деректік құжаттармен қорғау) .

Тапсырмалар:

1. Сталиндік «үлкен» қуғын-сүргін, оның ауқымы мен ауыр салдарлары (деректік құжаттар жинақтау барысында анализ жасау)

2. Ұлттық сана-сезімнің кеңестік билік тарапынан жанышталуы ( эссе жазу)

Әдістемелік нұсқау:

№ 7 тапсырма дәріс материалдарын, қосымша оқулықтар мен оқу құралдарын, тарихи әдебиеттер мен мерзімді басылымдар мәліметтерін пайдалана отырып жеке орындалады:

Ұсынылатын әдебиеттер:

Негізгі әдебиеттер 5, 6, 7, 16.

Қосымша әдебиеттер; 13, 16, 19, 22.

4 тақырып. СӨЖ-4. 1986 ж. желтоқсан оқиғасының себебі мен салдары. Ұлттық сана-сезімнің жаңаша бастау алуы. (SWOT-үйлестіру арқылы жаңа талдау)

Тапсыру мерзімі - 1 апта, ең жоғары балл- 3

Сабақтың мақсаты : Желтоқсан оқиғасының себебі мен салдарын, ұлттық сана-сезімнің жаңаша бастау алуын жан-жақты ашу.

Тапсырмалар:

1. Д. А. Қонаевтың Қазақстан Компартиясының Бірінші хатшысы қызметінен босатылуы. 1986 ж. желтоқсан оқиғасының себебі мен салдарын анықтау.

2. Партиялық басшылықтың бастамасымен жастарға және зиялы қауым өкілдеріне қарсы бағытталған қуғын-сүргіннің қайта өршуі. Орталық биліктің оқиғаға берген әділетсіз бағасы.

3. Қазақстанда ұлт-азаттық сананың өсе түсуі (SWOT-үйлестіру арқылы жаңа талдау) .

Әдістемелік нұсқау:

№ 9 тапсырма дәріс материалдарын, сондай-ақ қосымша оқулықтар мен оқу құралдарын, тарихи әдебиеттер мен мерзімді басылымдар мәліметтерін пайдалана отырып жеке орындалады:

Ұсынылатын әдебиеттер:

Негізгі әдебиеттер 2, 5, 6, 16.

Қосымша әдебиеттер; 15, 17, 23, 24.

5 тақырып. СӨЖ-5 . Қазақстан Республикасындағы саяси партиялар, коғамдық қозғалыстар мен ұйымдар

(Мақсаты, міндеті, бағыттары, ортақ ұқсастықтары Венн диаграммасы арқылы талдау )

Тапсыру мерзімі - 1 апта, ең жоғары балл- 3

Сабақтың мақсаты : Қазақстан Республикасындағы саяси партиялардың, қоғамдық қозғалыстар мен ұйымдардың құрылуын ашып көрсету.

Тапсырмалар:

1. Қазақстан Республикасындағы көп партиялық жүйенің орнауы, саяси партиялардың құрылуы таблица арқылы көрсету.

2. Қазақстан Республикасындағы түрлі қоғамдық қозғалыстар мен ұйымдардың пайда болуы ашып көрсету (Мақсаты, міндеті, бағыттары, ортақ ұқсастықтары Венн диаграммасы арқылы талдау )

Әдістемелік нұсқау:

№ 10 тапсырма дәріс материалдарын, сондай-ақ қосымша оқулықтар мен оқу құралдарын, тарихи әдебиеттер мен мерзімді басылымдар мәліметтерін пайдалана отырып жеке орындалады:

Ұсынылатын әдебиеттер:

Негізгі әдебиеттер ; 1-7

Қосымша әдебиеттер 30, 46, 52, 56.

6 тақырып. Тәуелсіз Қазақстан Республикасының құрылуы мен қалыптасуындағы Тұңғыш Президент Н. Ә. Назарбаевтың рөлі мен қызметі. (Пәндік жоба)

Тапсыру мерзімі - 1 апта, ең жоғары балл- 3

Сабақтың мақсаты : Тәуелсіз Қазақстан Республикасының құрылуы мен қалыптасуындағы Тұңғыш Президент Н. Ә. Назарбаевтың рөлі мен қызметін ашып көрсету.

Тапсырмалар:

1. Н. Ә. Назарбаевтың Тәуелсіз Қазақстан дамуының мемлекеттік стратегиясын айқындау, Мемлекеттің ішкі және сыртқы саясатын қалыптастырудағы орнын көрсету (қысқаша тезис әзірлеу)

2. Н. Ә. Назарбаевтың «Қазақстанның егемен мемлекет ретінде қалыптасуы мен дамуының стратегиясы» атты еңбегінің мазмұны мен мәніне жан-жақты талдау жасап, презентация әзірлеу.

Әдістемелік нұсқау:

№ 11 тапсырма дәріс материалдарын, сондай-ақ қосымша оқулықтар мен оқу құралдарын, тарихи әдебиеттер мен мерзімді басылымдар мәліметтерін пайдалана отырып жеке орындалады:

Ұсынылатын әдебиеттер:

Негізгі әдебиеттер ; 112, 15, 17 .

Қосымша әдебиеттер ; 31, 52, 58.

7 тақырып. ҚР Президентінің Қазақстан халқына арнаған Жолдаулары «Қазақстан 2030» және «Қазақстан 2050 стратегиялық бағдарламасы» бағыттары мен міндеттері.

(Инсерт кестесін толтыру)

Тапсыру мерзімі - 1 апта, ең жоғары балл- 3

Сабақтың мақсаты : ҚР Президентінің Қазақстан халқына арнаған Жолдаулары «Қазақстан 2030» және «Қазақстан 2050 стратегиялық бағдарламасы» бағыттары мен міндеттерінің маңыздылығын айқындау.

Тапсырмалар:

... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.