Студенттердің өзіндік жұмыстарының (СӨЖ) жоспары. Жаңа дәуірдегі ұлттық мемлекет пен ұлттық идея эволюциясы
Студенттердің өзіндік жұмыстарының (СӨЖ) жоспары
1 тақырып. СӨЖ-1. Жаңа дәуірдегі ұлттық мемлекет пен ұлттық идея эволюциясы. Презентация қорғау
Тапсыру мерзімі - 1 апта, ең жоғары балл- 3
Сабақтың мақсаты
Жаңа дәуірдегі ұлттық мемлекет пен ұлттық идеяның эволюциясын қарастыру
Тапсырмалар:
1. Қазақ интеллигенциясының қалыптасуы: әлеуметтік құрылымы білімі, қызметі (Жинақталған материалдармен презентация жасау)
2. Ұлттық мемлекет пен ұлттық идеяның даму кезеңдерін түсіндіру (кесте арқылы көрсету)
Әдістемелік нұсқау:
№ 3 тапсырма дәріс материалдарын, сондай-ақ қосымша оқулықтар мен оқу құралдарын, тарихи әдебиеттер мен мерзімді басылымдар мәліметтерін пайдалана отырып жеке орындалады:
Бағалау критериі: Максималды балл алу үшін тапсырма толық орындалуы тиіс, жауаптары мазмұнды , әдебиеттерге сілтеме жасай отырып, мысалдармен және өз уақытында орындалуы тиіс.
Ұсынылатын әдебиеттер: Негізгі әдебиеттер 1,2,3,5,6
Қосымша әдебиеттер; 13,21,22
2 тақырып. СӨЖ-2. 1924-1933 жылдары 2,5 милион қазақтың өмірін жалмаған "Голощекиндік геноцидтің" ащы шындығы мен қазақ интеллигенциясының қатал тағдыры (Сыни талдау)
Тапсыру мерзімі - 1 апта, ең жоғары балл- 3
Сабақтың мақсаты: Сталиндік голощекиндік геноцид: қазақтардың ашаршылыққа ұшырауын тың деректер негізінде түсіндіру
Тапсырмалар:
1. Қазақтың дәстүрлі шаруашылық жүйесін талқандалуы. Кіші Қазан идеясы туралы сыни талдау жасау
2. 1924-1933 қазақ интеллигенциясының қатал тағдыры мен (деректер арқылы сараптамалық талдау)
Әдістемелік нұсқау:
№ 6 тапсырма дәріс материалдарын, сондай-ақ қосымша оқулықтар мен оқу құралдарын, тарихи әдебиеттер мен мерзімді басылымдар мәліметтерін пайдалана отырып жеке орындалады:
Бағалау критериі: Максималды балл алу үшін тапсырма толық орындалуы тиіс, жауаптары мазмұнды , әдебиеттерге сілтеме жасай отырып, мысалдармен және өз уақытында орындалуы тиіс.
Ұсынылатын әдебиеттер:
Негізгі әдебиеттер 3,6,7,10
Қосымша әдебиеттер; 12,15,14,
3 тақырып. СӨЖ-3. 1937-1938 жж. Қазақстандағы жаппай репрессиялау шаралары және оның салдары: ұлттық интеллигенцияның қиын тағдыры. (Эссе жазу, деректік құжаттармен қорғау)
Тапсыру мерзімі - 1 апта, ең жоғары балл- 3
Сабақтың мақсаты: 1937-1938 жж. Қазақстандағы жаппай репрессиялау шаралары және оның салдары: ұлттық интеллигенцияның қиын тағдырын көрсету (Эссе жазу, деректік құжаттармен қорғау).
Тапсырмалар:
1. Сталиндік үлкен қуғын-сүргін, оның ауқымы мен ауыр салдарлары (деректік құжаттар жинақтау барысында анализ жасау)
2.Ұлттық сана-сезімнің кеңестік билік тарапынан жанышталуы ( эссе жазу)
Әдістемелік нұсқау:
№ 7 тапсырма дәріс материалдарын, қосымша оқулықтар мен оқу құралдарын, тарихи әдебиеттер мен мерзімді басылымдар мәліметтерін пайдалана отырып жеке орындалады:
Бағалау критериі: Максималды балл алу үшін тапсырма толық орындалуы тиіс, жауаптары мазмұнды , әдебиеттерге сілтеме жасай отырып, мысалдармен және өз уақытында орындалуы тиіс.
Ұсынылатын әдебиеттер:
Негізгі әдебиеттер 5,6,7,16.
Қосымша әдебиеттер;13,16,19,22.
4 тақырып. СӨЖ-4. 1986 ж. желтоқсан оқиғасының себебі мен салдары. Ұлттық сана-сезімнің жаңаша бастау алуы. (SWOT-үйлестіру арқылы жаңа талдау)
Тапсыру мерзімі - 1 апта, ең жоғары балл- 3
Сабақтың мақсаты: Желтоқсан оқиғасының себебі мен салдарын, ұлттық сана-сезімнің жаңаша бастау алуын жан-жақты ашу.
Тапсырмалар:
1. Д.А.Қонаевтың Қазақстан Компартиясының Бірінші хатшысы қызметінен босатылуы. 1986 ж. желтоқсан оқиғасының себебі мен салдарын анықтау.
2. Партиялық басшылықтың бастамасымен жастарға және зиялы қауым өкілдеріне қарсы бағытталған қуғын-сүргіннің қайта өршуі. Орталық биліктің оқиғаға берген әділетсіз бағасы.
3. Қазақстанда ұлт-азаттық сананың өсе түсуі (SWOT-үйлестіру арқылы жаңа талдау).
Әдістемелік нұсқау:
№ 9 тапсырма дәріс материалдарын, сондай-ақ қосымша оқулықтар мен оқу құралдарын, тарихи әдебиеттер мен мерзімді басылымдар мәліметтерін пайдалана отырып жеке орындалады:
Бағалау критериі: Максималды балл алу үшін тапсырма толық орындалуы тиіс, жауаптары мазмұнды , әдебиеттерге сілтеме жасай отырып, мысалдармен және өз уақытында орындалуы тиіс.
Ұсынылатын әдебиеттер:
Негізгі әдебиеттер 2,5,6,16.
Қосымша әдебиеттер;15,17,23,24.
5 тақырып. СӨЖ-5 . Қазақстан Республикасындағы саяси партиялар, коғамдық қозғалыстар мен ұйымдар
(Мақсаты, міндеті, бағыттары, ортақ ұқсастықтары Венн диаграммасы арқылы талдау )
Тапсыру мерзімі - 1 апта, ең жоғары балл- ... жалғасы
1 тақырып. СӨЖ-1. Жаңа дәуірдегі ұлттық мемлекет пен ұлттық идея эволюциясы. Презентация қорғау
Тапсыру мерзімі - 1 апта, ең жоғары балл- 3
Сабақтың мақсаты
Жаңа дәуірдегі ұлттық мемлекет пен ұлттық идеяның эволюциясын қарастыру
Тапсырмалар:
1. Қазақ интеллигенциясының қалыптасуы: әлеуметтік құрылымы білімі, қызметі (Жинақталған материалдармен презентация жасау)
2. Ұлттық мемлекет пен ұлттық идеяның даму кезеңдерін түсіндіру (кесте арқылы көрсету)
Әдістемелік нұсқау:
№ 3 тапсырма дәріс материалдарын, сондай-ақ қосымша оқулықтар мен оқу құралдарын, тарихи әдебиеттер мен мерзімді басылымдар мәліметтерін пайдалана отырып жеке орындалады:
Бағалау критериі: Максималды балл алу үшін тапсырма толық орындалуы тиіс, жауаптары мазмұнды , әдебиеттерге сілтеме жасай отырып, мысалдармен және өз уақытында орындалуы тиіс.
Ұсынылатын әдебиеттер: Негізгі әдебиеттер 1,2,3,5,6
Қосымша әдебиеттер; 13,21,22
2 тақырып. СӨЖ-2. 1924-1933 жылдары 2,5 милион қазақтың өмірін жалмаған "Голощекиндік геноцидтің" ащы шындығы мен қазақ интеллигенциясының қатал тағдыры (Сыни талдау)
Тапсыру мерзімі - 1 апта, ең жоғары балл- 3
Сабақтың мақсаты: Сталиндік голощекиндік геноцид: қазақтардың ашаршылыққа ұшырауын тың деректер негізінде түсіндіру
Тапсырмалар:
1. Қазақтың дәстүрлі шаруашылық жүйесін талқандалуы. Кіші Қазан идеясы туралы сыни талдау жасау
2. 1924-1933 қазақ интеллигенциясының қатал тағдыры мен (деректер арқылы сараптамалық талдау)
Әдістемелік нұсқау:
№ 6 тапсырма дәріс материалдарын, сондай-ақ қосымша оқулықтар мен оқу құралдарын, тарихи әдебиеттер мен мерзімді басылымдар мәліметтерін пайдалана отырып жеке орындалады:
Бағалау критериі: Максималды балл алу үшін тапсырма толық орындалуы тиіс, жауаптары мазмұнды , әдебиеттерге сілтеме жасай отырып, мысалдармен және өз уақытында орындалуы тиіс.
Ұсынылатын әдебиеттер:
Негізгі әдебиеттер 3,6,7,10
Қосымша әдебиеттер; 12,15,14,
3 тақырып. СӨЖ-3. 1937-1938 жж. Қазақстандағы жаппай репрессиялау шаралары және оның салдары: ұлттық интеллигенцияның қиын тағдыры. (Эссе жазу, деректік құжаттармен қорғау)
Тапсыру мерзімі - 1 апта, ең жоғары балл- 3
Сабақтың мақсаты: 1937-1938 жж. Қазақстандағы жаппай репрессиялау шаралары және оның салдары: ұлттық интеллигенцияның қиын тағдырын көрсету (Эссе жазу, деректік құжаттармен қорғау).
Тапсырмалар:
1. Сталиндік үлкен қуғын-сүргін, оның ауқымы мен ауыр салдарлары (деректік құжаттар жинақтау барысында анализ жасау)
2.Ұлттық сана-сезімнің кеңестік билік тарапынан жанышталуы ( эссе жазу)
Әдістемелік нұсқау:
№ 7 тапсырма дәріс материалдарын, қосымша оқулықтар мен оқу құралдарын, тарихи әдебиеттер мен мерзімді басылымдар мәліметтерін пайдалана отырып жеке орындалады:
Бағалау критериі: Максималды балл алу үшін тапсырма толық орындалуы тиіс, жауаптары мазмұнды , әдебиеттерге сілтеме жасай отырып, мысалдармен және өз уақытында орындалуы тиіс.
Ұсынылатын әдебиеттер:
Негізгі әдебиеттер 5,6,7,16.
Қосымша әдебиеттер;13,16,19,22.
4 тақырып. СӨЖ-4. 1986 ж. желтоқсан оқиғасының себебі мен салдары. Ұлттық сана-сезімнің жаңаша бастау алуы. (SWOT-үйлестіру арқылы жаңа талдау)
Тапсыру мерзімі - 1 апта, ең жоғары балл- 3
Сабақтың мақсаты: Желтоқсан оқиғасының себебі мен салдарын, ұлттық сана-сезімнің жаңаша бастау алуын жан-жақты ашу.
Тапсырмалар:
1. Д.А.Қонаевтың Қазақстан Компартиясының Бірінші хатшысы қызметінен босатылуы. 1986 ж. желтоқсан оқиғасының себебі мен салдарын анықтау.
2. Партиялық басшылықтың бастамасымен жастарға және зиялы қауым өкілдеріне қарсы бағытталған қуғын-сүргіннің қайта өршуі. Орталық биліктің оқиғаға берген әділетсіз бағасы.
3. Қазақстанда ұлт-азаттық сананың өсе түсуі (SWOT-үйлестіру арқылы жаңа талдау).
Әдістемелік нұсқау:
№ 9 тапсырма дәріс материалдарын, сондай-ақ қосымша оқулықтар мен оқу құралдарын, тарихи әдебиеттер мен мерзімді басылымдар мәліметтерін пайдалана отырып жеке орындалады:
Бағалау критериі: Максималды балл алу үшін тапсырма толық орындалуы тиіс, жауаптары мазмұнды , әдебиеттерге сілтеме жасай отырып, мысалдармен және өз уақытында орындалуы тиіс.
Ұсынылатын әдебиеттер:
Негізгі әдебиеттер 2,5,6,16.
Қосымша әдебиеттер;15,17,23,24.
5 тақырып. СӨЖ-5 . Қазақстан Республикасындағы саяси партиялар, коғамдық қозғалыстар мен ұйымдар
(Мақсаты, міндеті, бағыттары, ортақ ұқсастықтары Венн диаграммасы арқылы талдау )
Тапсыру мерзімі - 1 апта, ең жоғары балл- ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz