Антикалық философия қалыптасуының алғышарттары және даму кезеңдері


Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:   

Антикалық философия қалыптасуының алғышарттары және даму кезеңдері

Ежелгі грек философиясы (ілімі, мектептері) деп қазіргі Греция мен Кіші Азиядағы грек полистерінде (қала-мемлекеттерде), Жерорта жағалауларында, Қырымда, Азия мен Африканың эллиндік мемлекеттерінде және Рим империясында өмір сүрген грек философтары жасаған рухани философиялық қазына аталады. (Ежелгі Рим философиясы ежелгі грек философиясымен тікелей «Ежелгі грек-рим» немесе «Антикалық философия» деген атпен бірігеді) .

3. 2 Ежелгі Грек (антика) философиясы өз дамуында 4 негізгі кезеңнен өтті:

1) демократиялық (Сократқа дейінгі) -б. д. д VII-V ғ. ғ;

2) классикалық (Сократтық) - б. д. д. V-IV ғ. соңы;

3) эллиндік - б. д. д. IV ғ. соңынан - б. д. д. II ғ. ғ;

4) римдік - б. д. д. I-б. д. Vғ. аралығы.

Демократияық немесе Натурфилософиялық кезеңге «Сократқа дейінгі» философтардың шығармашылығы жатады:

1) Милет мектебі - «физиктер» (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен) ;

2) Эфестік Герклит;

3) Элей мектебі;

4) Атомистер (Демокрит, Левкипп) т. б кейбір философтар.

«Сократқа дейінгі» натурфилософтар айналысқан негізгі мәселелер:

1) табиғат құбылыстарын түсіндіру;

2) космос мәні;

3) айналадағы дүние;

4) түп негіз мәнін түсіндіру.

Ежелгігрек философиялық мектептері мен бағыттары

Мектеп, бағыт
Өкілдері
№: 1
Мектеп, бағыт: Милет мектебі
Өкілдері: Фалес, Анаксимен, Анаксимандр
№: 2
Мектеп, бағыт: Пифагорейлік мектеп
Өкілдері: Пифагор және оның шәкірттері
№: 3
Мектеп, бағыт: Элейлік мектеп
Өкілдері: Ксенофан, Парменид, Зенон, Мелисс
№: 4
Мектеп, бағыт: Атомистер мектебі
Өкілдері: Левкипп, Демокрит
№: 5
Мектеп, бағыт: Софистер мектебі
Өкілдері: Протагор, Горгий, Гиппий, Продик
№: 6
Мектеп, бағыт: Платондық мектеп немесе Академия
Өкілдері: Платон және оның шәкірттері
№: 7
Мектеп, бағыт: Аристотель немесе Ликей мектебі
Өкілдері: Аристотель және перипатетиктер: Теофраст, Аристоксен, Дикеарх, Стратон
№: 8
Мектеп, бағыт: Эпикурлік мектеп
Өкілдері: Эпикур, Метродор, Гермарх, Лукреций Кар
№: 9
Мектеп, бағыт: Киниктер мектебі
Өкілдері: Антисфен, Диоген
№: 10
Мектеп, бағыт: Стоялықтар мектебі
Өкілдері: Зенон, Клеанф, Хриссипп, Сенека, Эпиктет, Марк Аврелий
№: 11
Мектеп, бағыт: Скептиктер мектебі
Өкілдері: Пиррон, Секст Эмпирик, Энесидем
№: 12
Мектеп, бағыт: Эклектиктер мектебі
Өкілдері: Филон, Антиох, Боэций, Посидоний, Цицерон
№: 13
Мектеп, бағыт: Неоплатондық мектеп
Өкілдері: Саккас, Плотин, Порфирий, Ямвлих, Прокл

Ежелгі грек (антикалық) философиясының ерекшеліктері:

1) полистердің экономикалық көркеюі - антикалық философияның көркеюінің материалды негізі болды;

2) ежелгі грек философиясы - материалды өндіріс процесінен қол үзді, ал философтар - дене еңбегінен азат, қоғамның рухани және саяси жетекшілігіне ұмтылысы бар дербес қоғамдық әлеуметтік ақсүйектер тобына айналды;

3) ежелгі грек философиясының негізгі идеясы - космоцентризм (Космос алдындағы қорқыныш, Космосқа табыну, материалды дүние мәселелерін: материалды дүние құбылыстарын түсіндіруге қызығушылықтың басымдылығы) ;

4) кейінгі кезеңдерде космоцентризм мен антропоцентризмнің (адам мәселесінің) бірігіп кетуі;

5) құдайлар тіршілігі мойындалады;

6) ежелгі грек құдайларының - табиғат бөлшегі ретінде қарастырылуы және адамдарға жақтас болуы;

7) адамның - табиғат бөлшегі ретінде қабылдануы, қоршаған дүниеден бөлінбеуі;

8) философиядағы екі бағыттың - идеализм («Платон бағыты») мен материализмнің (Демокрит бағыты) пайда болып, өзара басымдығының алмасып отыруы: Сократқа дейінгі кезеңде - материализм, классикалық кезеңде - бірдей ықпал, эллиндік кезеңде - материализм, ал римдік кезеңде - идеалистік.

Антикалық грек-рим философиясы. Ежелгі Грецияда философия б. д. д IV-V ғасырларда пайда болды. Басқа елдердегі сияқты, Ежелгі Грек философиясы да мифология негізінде пайда болды және өзінің онымен байланысын ұзақ уақыт бойы сақтады.

Ежелгі Грецияның алғашқы философиялық мектептері:

1) Милет мектебі;

2) пифагорлік мектептер;

3) Элей мектебі;

4) Атомистер мектебі.

«Сократқа дейінгі» кезеңдегі философиялық мектептердің жалпы сипаты:

1) космоцентризм;

2) табиғат, дүние құбылыстарын түсіндіруге ұмтылыс;

3) дүние негізін, жаратушы мәнді іздеу;

4) гилозоизм (өлі табиғатқа да жан тән деп санау) ;

5) философиялық ілімдердің доктринерлік (талдауға жатпайтын) сипаты.

Милет мектебі б. д. д VI ғ. Ежелгі Грецияда - Кіші Азияның ірі сауда кәсіптік - полисінде пайда болды. «Жеті дана» деп аталған ойшылдар осы мектептің негізгі өкілдері болды.

Олардың әйгілілері:

  1. Фалес;
  2. Анаксимандр;
  3. Анаксимен болды.
... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Әлемдік әлеуметтанудың қалыптасуы мен даму тарихы
«Әлемдік әлеуметтану»
Қайта өрлеу дәуірінің ерекшелігі
Философия пәнінен лекциялық тезистер
Әл - Фарабидің философиялық ойларының мәні
Азаматтық қоғамның қалыптасуының теориялық кезеңдері
Әлемдік әлеуметтану пәнінен дәрістер
Ғылым туралы пікірталастар: сциентизм және антисциентизм
Техника философиясы қазіргі батыстық философия мен болмыстың қасиеттерін пайымдаудың бірі ретінде
Тарихи шынайылықтың әсерінен тұлғаның түрлену үдерісі
Пәндер



Реферат Курстық жұмыс Диплом Материал Диссертация Практика Презентация Сабақ жоспары Мақал-мәтелдер 1‑10 бет 11‑20 бет 21‑30 бет 31‑60 бет 61+ бет Негізгі Бет саны Қосымша Іздеу Ештеңе табылмады :( Соңғы қаралған жұмыстар Қаралған жұмыстар табылмады Тапсырыс Антиплагиат Қаралған жұмыстар kz