Ақпараттық технология түсінігі

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 6 бет
Таңдаулыға:

Деңгейлік тапсырмалар:

1. Ақпараттық технология түсінігі?

«Ақпараттық технология» ұғымы XX ғасырдың 70-ші жылдарында информатиканың қалыптасу процесінде пайда болды . Ақпараттық технологияның ерекшелігі - онда ақпарат, ал еңбек құралдары-есептеу техникасы және байланыс құралдары болып табылады. Ақпараттық технология ақпаратты өндіру туралы ғылым ретінде пайда болды, өйткені ақпарат басқа материалдық ресурстармен қатар толық нақты өндірістік ресурс ретінде қарастырыла бастады. Сонымен қатар, ақпарат өндірісі және оның жоғарғы деңгейі - білім - жаңа өнеркәсіптік технологиялардың модификациясы мен құрылуына шешуші әсер етеді . Ақпараттық технологиялар (ат) - ақпаратты жинау, сақтау, өңдеу және тарату үшін қолданылатын әдістер мен құралдардың жиынтығы. Неғұрлым терең түсіндіруде ақпараттық технология білдіреді құралдарының жиынтығын пайдаланатын процесс және әдістерін жинау, өңдеу және деректерді беру үшін алу жағдайы туралы жаңа сападағы ақпарат объектінің, процестің немесе құбылыстың.

Ақпараттық технологияның мақсаты-ақпаратты талдау және оның негізінде қандай да бір іс-әрекетті орындау бойынша шешім қабылдау үшін шығару. Ақпараттық салаға дербес компьютерді енгізу және телекоммуникациялық байланыс құралдарын қолдану ақпараттық технологияны дамытудың жаңа кезеңін анықтады. Жаңа ақпараттық технология-бұл жеке компьютерлер мен телекоммуникациялық құралдарды пайдаланатын пайдаланушы жұмысының «достық» интерфейсі бар ақпараттық технология. Жаңа ақпараттық технология келесі негізгі қағидаттарға негізделеді: 1. Компьютермен жұмыс істеудің интерактивті (диалогтық) режимі; 2. Басқа бағдарламалық өнімдермен интеграциялану; 3. Деректерді өзгерту және есептер қою процесінің икемділігі .

Ақпараттық технологияның құралдары ретінде бағдарламалық өнімдердің кең таралған түрлері қолданылады: мәтіндік процессорлар, баспа жүйелері, электрондық кестелер, деректер қорын басқару жүйелері, электрондық күнтізбелер, функционалдық мақсаттағы Ақпараттық жүйелер. Ақпараттық технологиялардың негізгі түрлеріне мыналар жатады:: 1. Деректерді өңдеудің ақпараттық технологиясы жақсы құрылымдалған есептерді шешуге арналған, шешу алгоритмдері жақсы белгілі және барлық қажетті кіріс деректері бар. Бұл технология басқарушылық еңбектің кейбір рутинді, үнемі қайталанатын операцияларын автоматтандыру мақсатында біліктілігі жоғары емес персоналдың орындаушылық қызметі деңгейінде қолданылады; 2. Басқарудың ақпараттық технологиясы басқару шешімдерін қабылдауға байланысты кәсіпорындардың барлық қызметкерлеріне ақпараттық қызмет көрсетуге арналған. Мұнда ақпарат әдетте тұрақты немесе арнайы басқару есептері түрінде ұсынылады және кәсіпорынның өткен, қазіргі және ықтимал болашағы туралы мәліметтерді қамтиды; 3. Автоматтандырылған кеңсенің ақпараттық технологиясы кәсіпорын персоналының қолданыстағы байланыс жүйесін толықтыруға бағытталған. Офисті автоматтандыру фирманың ішінде де, сондай-ақ компьютерлік желілер мен басқа да ақпарат беру және жұмыс істеудің қазіргі заманғы құралдары негізінде сыртқы ортамен де коммуникациялық процестерді ұйымдастыруды және қолдауды көздейді. ; 4. Шешім қабылдауды қолдаудың ақпараттық технологиясы шешім қабылдауды қолдау жүйесі (есептеу буыны және басқару объектісі) және адам (кіріс деректерін беретін және алынған нәтижені бағалайтын басқарушы буыны) қатысатын итерациялық процесс нәтижесінде болатын басқарушылық шешімді әзірлеуге арналған) ; 5. Сараптамалық жүйелердің ақпараттық технологиясы жасанды интеллектті пайдалануға негізделген. Сарапшы жүйелер менеджерлерге осы жүйелерде білім жинақталған кез келген мәселелер бойынша сарапшылар кеңесін алуға мүмкіндік береді .

Байланыс құралдары, Ақпаратты өңдеу, жинақтау және бейнелеу саласындағы адамзаттың жетістіктерін интеграциялау автоматтандырылған ақпараттық технологияларды (АТҚ) қалыптастыруға ықпал етті . Автоматтандырылған ақпараттық технологиялардың негізін келесі техникалық жетістіктер құрайды: - магниттік және оптикалық дискілер сияқты машиналық тасымалдауыштарда үлкен көлемді ақпарат жинау құралдарын құру; - радио-және телевизиялық байланыс, телекс, телефакс, сандық байланыс жүйелері, Компьютерлік желілер, ғарыштық байланыс сияқты әр түрлі байланыс құралдарын жасау, ақпаратты жер шарының кез келген нүктесіне іс жүзінде қабылдауға, пайдалануға және беруге мүмкіндік береді; - белгілі бір алгоритмдер бойынша ақпаратты өңдеуге және көрсетуге, білімді жинақтауға және жинақтауға мүмкіндік беретін компьютерді, әсіресе дербес құру. Автоматтандырылған ақпараттық технологиялар барлық ақпараттық операцияларды автоматтандыру дәрежесін арттыруға бағытталған, демек, қоғамның ғылыми-техникалық прогресін жеделдетуге бағытталған.

2. Жаңа ақпараттық технологиы туралы ?

Жаңа ақпараттық технологиялар дегеніміз - білім беру ісінде ақпараттарды даярлап, оны білім алушыға беру процесі. Бұл процесті іске асырудың негізгі құралы компьютер болып табылады, сол себепті қазіргі мектепке шығармашылық ізденіс қабілеті дамыған, жаңа педагогикалық технологияларды жете меңгерген, мамандық шеберлігі қалыптасқан, жаңа ақпараттық технологиялардың тілін білетін мұғалім қажет.

Енді, осы ақпараттық технологияларды жүзеге асырудағы жұмыс түрлеріне тоқталып өтейік:

Ақпараттық технологиялардың бірі - интерактивтік тақта, мультимедиялық және он-лайн сабақтары.

Жаңа ақпараттық технологияларды сабақта қолдану келесі нәтижелерге жеткізеді:

1. Оқушыларға еркін ойлауға мүмкіндік береді;
2. Тіл байлығын дамытады;
3. Өз ойын жеткізуге, жан-жақты ізденуге үйретеді;
4. Шығармашылық белсенділігін арттырып, ұжымда бірігіп жұмыс істеуге тәрбиелейді.
5. Өз бетімен білім алатын, ақпараттық технологияларды жақсы меңгерген, білімді жеке тұлғаны қалыптастырады.

«Қанша білсең, ізден тағы, тағы да, білікті адам жетер тілек, бағына » деген ғұлама Баласағұнның сөздері менің өмірлік қағидам. Ұлы педагог Ушинский: « Мұғалім білімін үздіксіз көтеріп отырғанда ғана мұғалім, ал оқуды, іздеуді тоқтатса, мұғалімдігі де жойылады » деген болатын. Сондықтан әр бір мұғалім күнделікті сабағына өмір талабына сай дайындалып ақпараттық - коммуникациялық технологияларды кеңінен пайдалануы тиіс. Ол заман талабы. Қазақстан Республикасының Білім туралы заңында «Білім беру жүйесінің басты - міндеті ұлттық және азаматтық құндылықтар мен практика жетістіктері негізінде жеке адамды қалыптастыруға және кәсіби шыңдауға бағытталған білім алу үшін қажетті жағдайлар жасау, оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру, халықаралық ғаламдық коммуникациялық желіге шығу делінген .

Бүгінгі таңда білім берудің әр түрлі нұсқадағы мазмұны, құрылымы, ғылымға және тәжірибеге негізделген жаңа идеялар, жаңа технологиялар бар. Сондықтан әр түрлі оқыту технологияларын оқу мазмұны мен оқушылардың жас және психологиялық ерекшеліктеріне орай таңдап, тәжірибесіне сынап қараудың маңызы зор.
Инновациялық білім беру құралдарына:
- аудио-видео құралдар
- компьютер
- интерактивті тақта
- интернет
компьютер - мультимедиялық құрал электрондық оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешен инновациялық сайт және тағы басқалары жатады. Бұны бір сөзбен айтқанда оқу үрдісінде немесе сабақтарда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалану деп атауға болады.

Ақпараттық-коммуникациялық технологияны бәсекеге қабілетті ұлттық білім беру жүйесін дамытуға және оның мүмкіндіктерін әлемдік білімдік ортаға енудегі сабақтастыққа қолдану негізгі мәнге ие болып отыр. Сондықтан оқытудың ақпараттық-коммуникациялық технологиясы-білімді жаңаша беру мүмкіндіктерін жасау, білімді қабылдау, білім сапасын бағалауы, оқу тәрбиесі үрдісінде оқушының жеке тұлғасын жан-жақты қалыптастыру үшін бойында ақпараттық мәдениетті, сауатты адам-ақпараттың қажет кезін сезіну, оны табу, бағалау және тиімді қолдану қабілетін арттыру керек. Осыған орай ақпараттық заманда өмір сүретін адам өзін-өзі шектей білетін негізгі нормалар мен ережелерді игеруі тиіс.

Ақпараттық әдістемелік материалдар коммуникациялық байланыс құралдарын пайдалану арқылы білім беруді жетілдіруді көздейді. Мультимедиялық оқулықтар біріншіден оқушылардың қызығушылығын арттырады, екіншіден зейін қойып көрумен қатар түсінбеген жерлерін қайта көруге, тыңдауға және алған мағлұматты нақтылауға мүмкіндік береді, сонымен қатар оқушының білім алу кезеңінде оқу іс-әрекетіне белсенділігін арттыра түседі. Заманымызға сай қазіргі қоғамды ақпараттандыруда педагогтардың біліктілігін ақпараттық-коммуникациялық технологияны қолдану саласы бойынша көтеру негізгі міндеттердің біріне айналды.

3. Ақпараттық технология маңызы?

Қазіргі оқыту жүйесінің маңызды шарттарының бірі оқушы өзіне қажетті мәліметтіі іздеп табуға үйретіп, олардың өз оқу аймағын өзінің таңдай білуі болып табыладыі. Менің ойымша, ақпараттық-білім беру ортасын жобалаудағы негізгі мақсат оқушының өздігінен оқуға құлшындыру, яғни ізденімпаздыққа үйрету .
Ақпараттық технологияларды пайдаланудың артықшылықтары төмендегідей:
1. АКТ оқытудағы тақырып шеңберіндегі не қандай да уақыт аралығында айтылуға тиіс мәліметтер көлемін ұлғайтады.
2. Өте үлкен ара қашықтықта орналасқан әр түрлі оқу орнында оқуға болады. Жоғары сынып оқушыларын емтихандар мен ҰБТ даярлауға арналған жаттықтыру бағдарламаларын пайдалануға;
3. Оқыту жүйесінің көп денгейлі жетілдірілуі оқу сапасын арттырады.
4. Оқушы өз бетімен не өзге оқушылармен топтасып бірге жұмыс істеуге мүмкіндік алады.
5. Оқушының танымдық іс-әрекеттері күшейіп, өзіндік жұмыстарды тез орындау мүмкіндіктері жетіледі.
Осындай оқыту құралдарының бірі - электрондық оқулық. Оқушыларды дара оқытуда жаңа мәліметтерді игеруге, сондай-ақ меңгерген білім мен дағдыларды тестік бақылауға арналған программалық құрал. Оқыту жүйесінде электронды оқулықтарды қолданып, үлкен табыстарға қол жеткізуге болады. Электронды оқулықтарды қолдану арқылы оқушы екі жақты : біріншісі -пәндік білім, екіншісі - компьютерлік білім алады. Электронды оқулықтарды пайдалану оқушының өз бетімен шығармашылықпен айналысуына, теориялық білімін өмірмен ұштастыруына мүмкіндік аладыі. Сонымен бірге оқушы көптеген қосымша материал тауып, осы алған мәліметтерін компьютерден көргендіктен жадында жақсы сақтайды, өз бетімен жұмыстану қабілеті қалыптасады. Жас ұрпақты оқытуда жаңашылдықты пайдалану - шығармашылық жетістіктің қайнар көзі.
Ақпараттық технологиялар кешендерін пайдаланудың мақсаттары:
1. Ақпараттық технологияларды қолдану аясында оқу-тәрбие процесінің барлық деңгейін арттыру:
- оқыту процесінің ықпалы мен сапасын арттыру,
- пәнаралық байланысты тереңдету,
- қажетті ақпаратты іздеуді оңайлату және көлемін ұлғайту.
2. Оқушы тұлғасын дамыту, ақпараттық қоғамда өмір сүруге дайындау.
- коммуникативтік қабілеттерін дамыту,
- күрделі жағдайда оңтайлы шешім қабылдау не шешу нұсқаларын қабылдау дағдыларын қалыптастыру.
- компьютерлік графика, мультимедиа технологиясын қолдану арқылы эстетикалық тәрбие беру,
- ақпараттық мәдениетті қалыптастыру, ақпаратты өңдей білу:
3. Қоғамның әлеуметтік тапсырысын қабылдау:
- Ақпараттық сауатты тұлғаны дайындау;
- компьютерлік ортаны қолданушыны даярлау:
Оқыту үрдісінде компьютерлік технологияларды пайдадалану келесі мақсаттарға бағытталады:
- компьютерлік технологиялардың мүмкіндіктерін жүзеге асыру арқылы оқыту үрдісінің ықпалдығы мен сапасының деңгейін көтеру:
- танымдық әрекеттердің белсенділігін арттыратын ынтаны қамтамасыз ету:
- қазіргі заманғы ақпарат өңдеу орталықтарын қолдану арқылы пәнаралық байланысты тереңдету.

4. Технология ерекшеліктері?

Технология мен ақпарат түсініктерін біріктіре келе, ақпараттық технологияны есептеуіш құралдарын пайдалана отырып, ақпаратты алу, жинақтау, сақтау, өңдеу, талдау қызметтерін жүзеге асыратын әрекеттердің реті деп атайды. Қазіргі кезде қазақстандық білім беруде ақпараттың жылдам даму қарқыны арасында қарамақайшылықтың жайылуы, ақпараттық орта мен динамика мазмұнында белгілі консерватизм арасында сипаттың күрделенуі, оқытуды ұйымдастырудың формалары мен əдістері болып табылады. Мұның салдарлары жоғары оқу орындарының түлектерінің кəсіби іс-əрекеті сипатталатын əлеуметтік ситуацияда білім беру мəселелері болып табылады. Олардың шешімін табудың бірден бір жолы жоғары білім беру жүйесін студенттердің ақпараттық мəдениетін қалыптасу деңгейінде қамтамасыз етілетін пəндер арқылы, студенттердің қазіргі ақпараттық ортада дұрыс бағдар ұстануды қамтамасыз ететін белгілі бір білім мен біліктерді меңгеруі негізінде жүзеге асыру болып табылады. Ақпараттық технологиялардың мақсаты, адамның талдау жасай отырып, нәтижесінде белгілі бір әрекетті орындау арқылы шешімдер қабылдай алатындай ақпаратты өңдіру болып табылады. . т құралдарына техникалық, программалық, ақпараттық құралдар жатады. Техникалық құралдарға дербес компьютер, байланыс желілері, желі жабдықтары енеді. Техникалық жабдықталуына тәуелді болып келетін ақпараттық технология түрі ақпаратты жинақтауға, өңдеуге мүмкіндік береді. Техникалық және ақпараттық жабдықтамаларға тікелей тәуелді болып келетін программалық құралдар жинақтау, өңдеу, талдау қызметін атқарады. «Ақпараттық технологиялар» түсінігіне талдау жасар болсақ, ол «жаңа ақпараттық технологиялар», «компьютерлік технологиялар», «қазіргі ақпараттық технологиялар» жəне т. б. ұғымдары негізінде қолданылымда. «Ақпараттық технологиялар» түсінігімен байланысты көп көлемдегі синонимдердің болуы ақпараттық технологиялар терминологиясының толық мəні ашылмағанын жəне педагогикалық əдебиеттер мен тəжірибеде негізделмегеніне дəлел болады.

... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.