Химияны оқытудағы инновациялық технологиялар

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:

Химияны оқытудағы инновациялық технологиялар
Автор: Досжан Шырын
Шелекский медицинский колледж
Научный руководитель: Махамед Адалят Адылжановна
Цифрлық трансформациялау идеясын әлемдік тренд деуге болады. Цифрлық
технологиялар көптеген елдердің экономикасын дамытуда маңызды рөлге ие. ХХІ
ғасыр – ақпараттандыру ғасыры екені белгілі. Ақпараттандыру технологиясы
дамыған заманда мемлекетіміздің болашағы – жас ұрпаққа заман талабына сай
білім беріп, жан-жақты дамуына ықпал ету мұғалімнен шығармашылық ізденісті,
үлкен сұранысты талап етеді. Компьютер және ақпараттық технологиялар арқылы
жасалып жатқан оқыту процесі оқушының жаңаша ойлау қабілетін қалыптастырып,
оларды жүйелік байланыстар мен заңдылықтарды табуға итеріп, нәтижесінде –
өздерінің кәсіби потенциалдарының қалыптасуына жол ашады. Бүгінгі таңдағы
ақпараттық қоғам аймағындағы оқушылардың ойлау қабілетін қалыптастыратын
және компьютерлік оқыту ісін дамытатын жалпы заңдылықтардан тарайды.
Бүгінгі заман бәсекелестік пен жоғары технологиялар заманы, ғылым мен
білім заманы. Мемлекет басшысы Қасым - Жомарт Тоқаевтың Қазақстан халқына
2020 жылғы, 1 қыркүйектегі Жолдауында Азаматтардың сауаттылығы мен цифрлы
біліктілігін арттыру мақсатында Үкіметке Үздіксіз білім беру тұжырымдамасын
әзірлеуді тапсырамын. Бұл құжатта бейресми білім берудің баламалы
нұсқаларын көптеп енгізу, өз бетінше оқу нәтижелерін мойындау, кәсіби
дағдыларды сертификаттау мәселелерін қарастыру қажет - деп атап көрсеткен.
Сондықтан, қазіргі даму кезеңінде адамзат алдында тұрған мәселе ақпараттық
құзыреттілігінің дамуы мәселесі басты орынға қойылып отыр.
Бүгінгі таңдағы оқыту үрдісі жаңа әдіс-тәсілдерді, жаңаша идеяларды
қолдануды талап етеді. Қазіргі ақпараттық технологиялардың даму заманында
өмір сүріп жатырған ұрпағымызды оқуға қызығушылығын арттыру үшін оқуда
ақпараттық - коммуникативтік технологиялар қолдануды қажет етеді.Әр мұғалім
өз іс-тәжірибесінде көптеген қиындықтармен, кедергілермен кездеседі. Осы
орайда әрбір мұғалім өз білімдерін үнемі жетілдіріп отыруды қажет етеді.
Білім беру жүйесіндегі өзгерістер, жаңалықтар ескірген әдіс – тәсілдерге
емес, жаңа технологияларды меңгеруге, содан ізденуге жол ашып отыр.
Химия пәнін саналы түсіну үшін оқушылардың танымдық қызығушылықтарының
пайда болуы маңызды болып табылады.Сабақ кезінде оқытушы басқаруымен
оқушылар тапсырмаларды орындауға ақпарат алу жолдарын меңгеріп, артынан
оларды қолдана алады. Ақпараттық технологияларды қолдану көрнекіліктің,
пәнаралық байланыстың жүзеге асуына мүмкіндік тудырады.Компьютерді қолдану
материалды өңдеу жұмысын жеңілдетеді, оқушының химия пәніне деген
қызығушылығын, оқуға деген ынтасын арттыруға ықпал етіп, әр оқушы өз – өзін
бағалай отырып, құзыреттерін арттыруға жол ашады. Әсіресе компьютерлік
тестілеудің нәтижесінде мониторинг жасау оқушыға тез шешім қабылдап, ары
қарайғы оқу үрдісіне өзгеріс жасауға мүмкіндік береді, тест нәтижесі жылдам
дайын болады, әртүрлі тапсырмаларды ұйымдастыру жеңіл болады, қағаз
жұмыстарының көлемі азаяды.
BiliLand.kz платформасынан пән бойынша видео роликтер көрсету, сабақты
қортындалау тапсырмаларын орындатуда, виртуалды лаборатория жасауда
қолданамын. Әсіресе, виртуалды лаборторияда тәжірибе орындауға оқушылар
қызығушылықпен қатысады. Лабораторияда кейде керекті реактивтер ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.