Оқытуға қабілетсіз балаларды анықтау жолдары

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 6 бет
Таңдаулыға:

Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты

СӨЖ
Тақырыбы: Оқытуға қабілетсіз балаларды анықтау жолдары

Орындаған: Наврузбай Мәдина
Топ: ЕШТ-33
Қабылдаған: Шонгалова К.С

2021ж
Оқу қабілетсіздігі-бұл жаңа материалды игеру кезінде туындайтын белгілі бір мәселелерді сипаттайтын жалпы термин. Оқу қабілетсіздігі-бұл адамның ақпаратты есте сақтай алмауы және кейбір дағдыларды қолдана алмауы. Бұл дағдылар болуы мүмкін:
оқу,
хат,
тыңдау,
сөйлеу,
ойлау және т.б
Оқу қабілетсіздігі жеке көріністермен сипатталады. Бір адамның оқу қиындықтары аз, екіншісі үлкен. Біреу оқу мен жазуда қиындықтарға тап болады, ал біреу математиканы түсінеді, кейбір жағдайларда адам осы салалардың әрқайсысында, сондай-ақ адамдардың айтқандарын түсінуде қиындықтарға тап болады.
Зерттеушілер оқуға қабілетсіз адамдарды оқыту олардың миы қалай жұмыс істейтіні және ақпаратты қалай өңдейтіні арасындағы айырмашылықтарға байланысты деп санайды. Оқу қиындықтары бар балалар " мылқау "немесе"жалқау" емес. Шын мәнінде, олар әдетте орташа немесе орташа интеллектке ие. Бірақ олардың миы ақпаратты қарапайым адамдардың миына қарағанда басқаша өңдейді.
Оқуға қабілетсіздіктен емдеу жоқ. Бұл мүмкіндік өмір бойы сақталады. Алайда, егер олар қиындық тудыратын сәттерді айналып өтуге мүмкіндік беретін арнайы әдістеме бойынша оқыса, оқуға қабілетсіз балалардың үлгерімі жоғары болуы мүмкін. Дұрыс көзқараспен, оқуда қиындықтары бар балалар сәтті оқи алады және керек.
Оқу қабілетсіздігі қаншалықты жиі кездеседі?
Өте жиі! Америка Құрама Штаттарында бес адамның бірі оқу қабілетсіздігінен зардап шегеді. Шамамен 3 миллион бала (6 жастан 21 жасқа дейін) мамандандырылған мектептерде білім алады. Бұл балалардың жартысынан көбінде оқуға қабілетсіздіктің белгілі бір түрлері бар.
Бұл жағдайдың белгілері қандай?
Оқу қабілетсіздігін көрсететін белгілер жоқ. Сарапшылар баланың мектепте қалай оқитыны мен ақыл-ой мен қабілет деңгейін ескере отырып, оны қаншалықты жақсы жасай алатындығы арасындағы айтарлықтай айырмашылықты байқайды. Баланың оқуға қабілетсіз екенін көрсететін кейбір алғышарттар бар. Көптеген Үй-жайлар қарапайым мектеп тапсырмаларымен тікелей байланысты. Әдетте бала барлық белгілерді, тіпті олардың көпшілігін көрсете алмайды. Алайда, егер балада осы проблемалардың кейбірі болса, онда ата-аналар мен мұғалімдер балада туындаған проблемалық мәселелерді ескере отырып, Жеке оқу бағдарламасын құру мүмкіндігін қарастыруы керек.
Егер баланың оқу қабілеті болмаса, онда ол:
алфавитті үйренуде, сөздерді рифмде немесе әріптерді буындарға қалыптастыруда қиындықтар туындауы мүмкін;
дауыстап оқу, сөздерді қайталау немесе үлкен үзілістер жасау кезінде көптеген қателіктер жіберуі мүмкін;
оқығанның мағынасын түсінбеуі мүмкін;
емледе үлкен проблемалар болуы мүмкін;
түсініксіз қолжазба болуы мүмкін немесе қарындашты ыңғайсыз ұстауы мүмкін;
ойларды жазбаша түрде білдіруде қиындықтар туындауы мүмкін;
сөйлеуді уақтылы игермеуі және шектеулі сөздік қоры болуы мүмкін;
әріптерді құрайтын дыбыстарды есте сақтауда қиындықтар туындауы мүмкін немесе сөздердің дыбысындағы айырмашылықты нашар сезінуі мүмкін;
әзіл, әзіл және сарказмды түсінбеуі мүмкін;
сөздерді айту арқылы қателіктер жібере алады немесе дыбысқа ұқсас қате сөздерді қолдана алады;
сіздің тілектеріңізді тұжырымдауда қиындықтар туындауы мүмкін немесе сөйлеуге қажетті сөздерді таңдауда қиындықтар туындауы мүмкін;
әңгімелесудің әлеуметтік нормаларын сақтамауы мүмкін, мысалы, үзіліс, тыңдаушыға тым жақын тұру;
сандар мен математикалық таңбаларды шатастыруы мүмкін;
бұл оқиғаны рет-ретімен қайталай алмауы мүмкін (алдымен не болды, содан кейін не болды); немесе
тапсырманы неден бастау керектігін және оны қалай жалғастыру керектігін білмеуі мүмкін.
Егер бала оқуды, жазуды, тыңдауды, сөйлеуді немесе математикалық мысалдарды үйренуде күтпеген қиындықтарға тап болса, онда мұғалімдер мен ата-аналар бұған ерекше назар аударып, себептерін анықтауы керек.
Мектеп және оқуға қабілетсіздік
Оқу қабілетсіздігі, әдетте, балалар мектеп жасына жеткенде диагноз қойылады. Себебі мектепте балаға қиындық тудыруы мүмкін - оқу, жазу, математика, тыңдау, сөйлеу, ойлау.

Еңбекқорлықпен және тиісті көмекпен, оқуға қабілетсіз балалар оңай және сәтті оқи алады. Мектеп жасындағы балалар үшін (оның ішінде мектеп жасына дейінгі балалар үшін) арнайы білім беру маңызды көмек көзі болып табылады. Мектеп қызметкерлері баланың ата-анасымен бірге мұндай балаға жеке оқу жоспарын жасап, дұрыс оқу ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.