Ғылымдағы әдіс мәселесі. Ғылым және техника. Қазақстанның үшінші жаңаруындағы цифрлық технология. Ғылым білім ретінде



Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:   
Қарағанды медицина университеті

ЭССЕ

Тақырып: Ғылымдағы әдіс мәселесі. Ғылым және техника. Қазақстанның үшінші жаңаруындағы цифрлық технология. Ғылым білім ретінде.

Орындаған: Бижігіт М.М
Топ: ТФП 2-001
Қабылдаған: Темиргалиев К.А

Қарағанды 2020
Философияның негізгі проблемаларына мыналар жатады: бастапқы философиялық мәселе, философияның негізгі мәселесі, таным әдісінің мәселесі, адам мәселесі, құндылықтар мәселесі және басқалары.
Философия дамуының алғашқы кезеңдерінде философиялық мәселелердің өзі қалыптаса бастайды. Философтардың әлемге қатысты алғашқы сұрақтарына мыналар кіреді:
- Неліктен бұл әлем бар?
- Неліктен бір нәрсе бар?
Неге ештеңе емес, бір нәрсе бар?
Бұл сұрақтар болмыс пен болмаудың қарым - қатынасының ең іргелі-бастапқы философиялық проблемасымен байланысты.
Жаратылыс философиясының жалпы формуласы:"ештеңеден ештеңе шықпайды". Философтардың басым көпшілігі болмыс философиясының ұстанымында.
Қазіргі уақытта қоғамдағы ғылым мен техниканың қарым-қатынасына үш негізгі көзқарасты бөлуге болады.
Біріншісі-ғылымның шешуші рөлі расталады, ал технология қолданбалы ғылым ретінде қабылданады. Бұл ғылым мен техниканың қарым -- қатынасының моделі, онда ғылым білім өндірісі, ал техника ретінде қарастырылады.
Тағы бір модель -- бұл ғылым мен техниканың өзара әсері, олар тәуелсіз, оның дамуының белгілі бір кезеңдерінде тәуелсіз құбылыстар ретінде қарастырылады және өзара әрекеттеседі.
Технология практикалық мәселелерді шешу үшін дамиды, ал білім шындыққа ұмтылу арқылы қозғалады деп тұжырымдайды.
Кейде технология ғылыми нәтижелерді өзінше мақсаттарға пайдаланады, кейде ғылым ол ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Цифрлық технологиялар олардың пайдалылуы
Оқушыға орташа деңгейде білім беретін бағдарламадан жекелеп, саралап оқыту бағдарламасына көшу
Ақпараттық коммуникациялық технологияларды қолдану
Интерактивтік оқыту технологиясы
Нанотехнология негіздері факультативті курсын әзірлеу
КӨРНЕКТІ ҚҰРАЛДАРЫНЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ СИПАТТАМАСЫ
Дербес әдістемелік пәндерді оқыту барысында студент психологиясының ерекшеліктері
Кибернетикалық және математикалық әдістерді педагогикалық әдістерге енгізу
ЛАТЫН ӘЛІПБИІНІҢ АҒЫЛШЫН ТІЛІН ҮЙРЕНУГЕ ЫҚПАЛЫ
Сандық электроника саласының даму тарихын басшылыққа ала отырып,шала өткізгіштік приборлардың физикасын оқып-үйрену
Пәндер