Ұйқы, түс көру, эмоция

Жұмыс түрі: Реферат
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 10 бет
Таңдаулыға:

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ҚЫЗДАР ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

Тақырыбы: Ұйқы, түс көру, эмоция

Жоғарғы жүйке әрекетінің қызметін (ұйқы, түс көру, эмоция) жетік

меңгеру

Ұйқы

Ұйқының физиологиялық негіздері
Ұйқының жас ерекшеліктері

Түс көру
ЭмоцияЭмоция және оның себептеріЭмоцияның құрылымы және түрлеріЭмоцияның жас ерекшеліктері

Ұйқы - организмнің тыныштық қалпы, толық дем алуы. Адам тәулігіне 1/3 бөлігін ұйқыда өткізеді. Егер адам 70-80 жыл өмір сүрсе 25-28 жылы ұйқыда өтеді. Ұйқысыз адам да жануарларда өмір сүре алмайды.

Ұйқыны азайту, әсіресе балаларда болмайды, өйткені ол орга - низмінің барлық әрекетіне, соның ішінде, ми қыртысындағы нейт - рондардың қызметіне әсер етеді.

И. П. Павлов пен оның шәкірттерінің зерттеулері негізінде ұйқы мен ішкі тежелудің табиғаты бір екені анықталған.

И. П. Павловтың айтуынша уйқы мидың жоғарғы бөлімдеріне жайылған

қорғаныс тежелуі.

Ұйқының баяу толқындары байқалатын кезеңдерін баяу ұйқы немесе ортодоксты ұйқы деп атайды. Кезекті түндегі бір ұйқы бірнеше циклдан тұрады. Әр циклда жылдам және баяу ұйқы кезеңдері бар.

Кезекті күнделіктегі ұйқы 5 кезеңнен тұрады: бір белсенді жылдам ұйқы кезеңі және 4 баяу кезең. Олардың биологиялық ырғақтары шамамен 1 сағат 30 минут сайын қайталанып отырады.

Организмнің толық дем алуына қажетті бір тәуліктегі

ұйқының мөлшері

Баланың

жасы

Ұйқының

уақыты

Баланың

жасы

Ұйқының

уақыты

Баланыңжасы: Жаңа туылған сәби

Ұйқыныңуақыты: 21-22 сағат

Баланыңжасы: 5-6 жас

Ұйқыныңуақыты: 10-11 сағат

Баланыңжасы: 1-3 ай

Ұйқыныңуақыты: 18-20 сағат

Баланыңжасы: 8-10 жас

Ұйқыныңуақыты: 9-10 сағат

Баланыңжасы: 6 ай-1 жас

Ұйқыныңуақыты: 14-16 сағат

Баланыңжасы: 13-14 жас

Ұйқыныңуақыты: 8-9 сағат

Баланыңжасы: 2-3 жас

Ұйқыныңуақыты: 13-14 сағат

Баланыңжасы: 16-17 жас

Ұйқыныңуақыты: 7-8 сағат

Баланыңжасы: 4-5 жас

Ұйқыныңуақыты: 11-12 сағат

Баланыңжасы: Ересек адам

Ұйқыныңуақыты: 6-8 сағат

Түс көру - қиял процесінің ұйқы кезіндегі енжар бейнесі. Түс көруді физиологиялық

тұрғыда түсіндірген академик И. П. Павловтың пікірі бойынша ұйқы кезінде ми

клеткаларыныңқызметі толық тежелмейді, кейбір бөлімдері ояу қалпындағыдай жұмыс істей береді. Ми қыртысының осындай бөліктерін “күзетші пункт” деп атайды. Күзетші пункттерде адамның бұрынғы көрген, естіген, дәмін татқан нәрселердің бейнелері (бейнелі ойдың ісін басқаратын оң жақ ми сыңарында) қайта “тіріледі”. Түсте ақылға сыймайтын бейнелердің туындауын мидағы сигнал жүйелерінің арасындағы байланыстың әлсіреп, бірінші сигнал жүйесінің іске қосылып, екінші сөздік сигналдардың толық тежелуімен түсіндіріледі. Осы түстерде алған әсерлердің болып көрмеген қиысулары ретінде түсіндірген И. М. Сеченов адамның ояу кезіндегі басынан кешкен оқиғалардың есепсіз көп фактілері себеп болады деп білді.

Эмоция немесе көңіл-күй латын тілінде “ эмовере ” - қобалжу,

қозу деген мағынада тараған термин.

Бұл жоғарғы жүйкенің күрделі, қиын зерттелетін қызметінің бірі.

У. Кеннон өткен ғасырдың басында эмоцияны зерттеген ғалымдардың қатарында.

Ол эмоцияны алу, қорқып үрку кезінде қандағы адреналиннің оқыс орасан көбейіп, сөйтіп организмді төзімділікке, жағымсыз әсерге қарсы туруға дайындайтынын анықтаған.

Д. О. Хобб микроэлектродтарды егеуқұйрықтың миына орнатып, ми қыртысындағы эмоцияның ең жоғарғы орталығын тапқан.

Кейбір зерттеушілер эмоцияны 3 құрамы бар

екенін жазады.

Денедегі барлық тіршілікке қажетті қызметтерді жақсартатын, күшейтетін көңіл-күй. Оң эмоция адамның денсаулығын жақсартады.

П. В. Симановтың тұжырымы бойынша (1975) жағымды эмоция организм пайдалы шартты рефлекторлы реякциялардың бекітілуінің күшті амалы.

Сәбилер

Алғашқы жылғы өмірінен бастап

оң эмоциялары қалыптасады

Сәбилер: 2-4 жас

Алғашқы жылғы өмірінен бастапоң эмоциялары қалыптасады: Жағымсыз эмоция белгілері туады. Олардың эмоциялары тұрақсыз келеді. Бір күйден екінші күйге тез ауысады.

Сәбилер: 7-11 жас

Алғашқы жылғы өмірінен бастапоң эмоциялары қалыптасады: Психикалық эмоцияның барлық түрлері қалыптасқан. Әсіресе қуаныш, ренжу, қарсыласыу.

Сәбилер: 12-16 жас

Алғашқы жылғы өмірінен бастапоң эмоциялары қалыптасады: Эмоцияның барлық түрі толық қалыптасады.

Осы тақырыпты қорытындылай келе, түсінгенім, адам ағзасын - дағы үлкенді-кішілі барлық құбылыстың өзінің ерекше орны бар.

Оларның нормасының артуы немеке кеміп кетуі адам денесінде түрлі келеңсіздіктерге алып келеді. Барлық үлкен аурулардың түп негізі кішкентай заттарға мән бермегенімізден пайда болады.

Негізгі:

Қ. Дүйсембин, З. Алиакбарова. Жасқа сай физиология және мектеп гигиенасы. Алматы, 2011. http://bookash. pro/ru/book/185409/ anatomiya-i-vozrastnaya-fiziologiya-2-e-izd-per-i-dop-uchebnik-

dlya-akademicheskogo-bakalavriata-ann

Қосымша: https://kk. wikipedia. org/ https://yandex. kz/images/search?text