Компьютерлік бағдарламалардың рөлі мен орны және олардың шет тілі сабақтарында қолдану

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 7 бет
Таңдаулыға:

Әлденбай Жанерке Кенжебайқызы
Ы. Алтынсарин атындағы Арқалық мемлекеттік педагогикалық институт студенті
Ғылыми жетекшісі: Б. Ж. Жумановна
Компьютерлік бағдарламалардың рөлі мен орны және олардың шет тілі
сабақтарында қолдану
XXI ғасыр -- озық технологиялар ғасыры. Сондықтан білім беру жүйесінде жаңа технологияларды тиімді пайдалану заман талабы. Əсіресе шет тілін үйренуде мұның пайдасы өте зор. Себебі тіл үйрену арқылы адам бүкіл бір ұлттың мəдениеті мен əлеуметін қатар үйренеді. Адам көру, есту арқылы тіл қолданушылардың мəдениетін тезірек сезінеді. Яғни өзінің де сол тілді меңгеруі жеңілдей түседі.
Компьютерлік бағдарламаларды көптеген мұғалімдер әлемді танудың құралы ретінде пайдалануда. Бұл құрал мектепте оқытудың жаңа формалары мен әдістерін, жаһандық ойлаудың жаңа идеологиясын ұсынуда. Ақпараттық технологияларды дамытудың және оларды оқу үдерісіне енгізудің қазіргі заманғы жағдайында компьютерді пайдалану - шетел тілін оқытудың тиімділігін арттырады және шет тілінде мәдениетаралық қарым-қатынасты ұйымдастыруға көмектесетіні анық. Компьютерлік бағдарламалар оқытушылар тарапынан көбірек танылуда, өйткені олар:
кез-келген пәнді оқуға ынталандырады және әр түрлі пәндерді оқытуда тәжірибе алмасуға жағдай жасайды;
оқушылардың білім беру үдерісінде, атап айтқанда, шет тілі сабағында шет тілінің сөйлеу әрекетін меңгеруге деген қызығушылығын едәуір арттырады;
оқушылардың коммуникативті практикасын кеңейтеді;
Заманға сай озық білім алу үшін әлем ғалымдары компьютерлік бағдарламаларды жетілдіруді және оларды сапалы етуді зерттеп, оқыту компьютерлік бағдарламасына баса назар аударуда. Компьютерлік бағдарламалардың айқындалған қызмет көрсету түрлеріне қарай : оқыту, жүйе, аспаптық, қолдану, арнаулы болып бөлуге болады, бұл аталған компьютерлік бағдарламалардың өзіндік ерекшеліктері бар. Білім беру жүйесінде оқыту,арнаулы және қолдану компьютерлік бағдарламаларын қолдана аламыз. Мәселен қазіргі таңда сабақты түснікті әрі көрнеклік ретінде қолданып жүрген Microsoft Office бүкіл пакеті ( яғни Microsoft Office Excell, Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Office Word, Microsoft Office Outlook) бұлардың барлығы қолдану компьютерлік бағдарламасына кіреді. Білімді салыстыра бағалайтын, технологиялар дамып тұрған заманда компьютерлік бағдарламардыңда жұмыс жасау технологиясы күрделеніп оқытушы мен оқушының сауаттылықтығын талап етуде. Интернет қол жетімді және жыламдығын жақсы дамытқан мемлекеттер компьютерлік технологияларды ұтымды пайдалануға көшкен. Кез- келген компьютерлік бағдарламаларды ғаламтор арқылы оны сапалы түрге аустыруға және мүмкіндіктерін кеңейтуге болады. Google компаниясы бізге керемет, қол жетімді бағдарламаларды ұсынады, бұл қосымшалар білім алуды жетілдіруге өз үлесін қосады. Мәселен Google Презентация бізге қол жетімді бағдарламаларға қарағанда сапалы қызмет атқарады, мұнда сабақта оқушыларға қызықты болу үшін тақырыптық слайд ішіне видео немесе аудио қосымшалары арқылы виртуальды сынып құрып бағытқа алған біліміңізді білім алушыға толыққанды жеткізуге мүмкіндік аласыз. Сонымен қатар алған білімді сараптап бағалау, білім алушының білім деңгейін тексеру мақсатында тест құрастыруға болады, бұлда Google ұсынған компьютерлік бағдарлама арқылы жүзеге асады. Шет елде дуалды оқуға арналған түрлі компьютерлік бағдарламалар бар, барлығы білімді жеткізуге бағытталған. Оқушының деңгейін анықтайтын немесе аралық бақылауды қашықтықтан алуға болады, ол Plickers компьютерлік бағдарламасы арқылы жүзеге асады . Оқушылрға арнайы карталар жіберіліп, өздеріне тиесілі сұрақтарды алады. Бұл бағдарлама оқушылардың қаншалықты білім алғанын және қандай тақырыптардан көп қате жібергенін жүйелі түрде есептеп экран бетіне шығара алады, ал оқушылар бақылауды тапсырғаннан кейін ұзақ уақыт күтпей, өз жұмысының нәтижесін оңай біледі, өзінің қандай тақырыптарға көбірек дайындалу қажеттігін түсінеді. Сонымен компьютерлік бағдарламалардың маңызы ол білім алуды сапалы және оқытушы мен оқушының жұмысын жылдам әрі нақты ету болып табылады. Қашықтықтан оқытуда білімнің қайнар көзін берудің негізі осы компьютерлік бағдарламада болып табылады. Дәстүрлі оқытуда көп мұғалімдер компьютерлік бағдарламаларды оқытумен жиі қолданысқа алмайтын және бұл жағынан сауаттылқты да қадағаламайтын еді, осының нәтижесінде қашықтықтан оқытуда берілетін ақпараттар түсніксіз, әрі білім алушыға жеткен ақпарат өз сапасын жоғалтуда. Мұғалім кез-келген компьютерлік бағдарламаларды сабақ беру бағдарламасына енгізе алады, бастысы оқушының сапалы білім алғаны және оған түснікті болғаны. Компьютерлік бағдарламалардың негізгі рөлі - белгілі бір анықталған міндеттермен, функцияларды іске асыру немесе автоматтандырумен айналысады және пайдаланушының қызметін жеңілдетуі мүмкін.
Компьютерлік технологиялық бағдарламалардың негізгі қолданылатын бағыты:
1. Оқытудың жаңа педагогикалық технологиясын іске асыру құралы ретінде;
2. Оқу үрдісінің тиімділігі мен сапасын көтеру білім берудің мазмұнын түрлері мен әдістерін жетілдіретін білім және оқыту құралы ретінде;
3. Өзін-өзі тану және қоршаған ортаны танып білу құралы ретінде;
4. Оқу танымдық белсенділігін мәдениетін қалыптастыру мақсатында;
5. Мектептегі тәжірибелердің нәтижесін өңдеу үрдісін автоматтандыру үшін іздену-зерттеу жұмысының компьютерлік оқыту шағын ортасын жасыу;
6. Мектепте оқыту курсының негізінде оқыту объектісі ретінде;
7. Оқу үрдісі басқаруды автоматтандыру мен оңтайландыру.

Компьютерлік технологияны білім беру жүйесіне енгізу, шетел тілдерін оқытуда компьютерлік ойындарды қолдануға мүмкіндік береді, бұл шет тілі сабақтарында тіл мен сөйлеу материалын сәтті игеруге ықпал етеді. Шетел тілдерін оқыту әдістемесімен айналысқан көптеген ғалымдар ойын әдісі арқылы компьютердің қолданудың тиімділігіне баса назар аударды. Бұл ойын танымдық қызығушылықтың шешуші рөлін атқара алады, оқытудың күрделі процесін жеңілдетеді, оқушылардың шығармашылық тұлғасын қалыптастыруға жағдай жасайды, сонымен қатар мұғалімнің кәсіби шеберлігін арттыруға мүмкіндік береді.
Шет тілдерін оқыту үдерісін жетілдірудің тиімді әдістерінің бірі - білім беру жүйесіндегі компьютерлік технологиялық бағдарлама Web- cайт арқылы оқыту, бұл оқытудың жаңа виртуальды жолы. Мұнда оқушы дүние жүзілік әдістемелік жүйелермен танысады. Сайтты аша отырп жұмыс істеу өте қызықты, толып жатқан тақырыптарды қамтиды, және мұнда тақырыптарға байланысты орындалатын тапсырмалар мен жаттығулар жүйелі енгізілген. Білім берудің компьютерлік-ақпараттық моделі - бұл дәстүрлі оқыту әдістері жүйесінен қазіргі заманғы ашық білім беру жүйесіне ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.