Ұстаз бақыты

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 6 бет
Таңдаулыға:

Орынша Карабалина-Казыбаеваның
"Ұстаз бакыты"

ПІКІР
1.1
Кіріспе
Орынша Карабалина-Қазақстан Республикасыньң Еңбек сінірген қызметкері,өз өмірің 57 жылын ұстаздыққа арнаған.
Бұл кітапта Орынша апай өзінің басынан кешкен мектептегі зор тәжіріберсімен, қиындықтарымен бөлісе кеткен. Толықтырып айтатын болсақ-репрессия,ұлы отан соғысындағы қиындыктары,Ұстаз қандай болу керек,мектеп-интернаттағы жұмысын,оқушының жүрегіне кілтін табуды,оларға бағыт-бағдар беруді өмірлік позициясын қалыптастыру және оқушының жеке қабілеттерін дамыту.
1.2
Ұстаз және мұғалім.
Ең алдымен ұстазбен мұғалімнің айырмашылығын ажыратып алуымыз керек.Мұғалім дегеніміз сені сауатты болуынды қалайды. Әрине ісінің қос шеберлері кездеседі,бірақ менің ойымша егерде сен осы жолды таңдасан ұстаз болуға ұмтылу керек!
Ұстаз дегеніміз әр оқушының қиыншылықтарын бастан кешіреді, және оқушымен бірге сәттілікке де қуанады бірге қиындықты көреді.Жақсы ұстаз оқушыны ешқашан өз беделмен баспайды,ол әрдайым сұхбаттасуға сырласуға дайын.Мен осыған күмәнсіз Орынша апайымызды айта аламын.Орынша апай ұстадық жолында қаншама оқушылардын қиын тағдырларын бірге сезініп әрдайым қолдау беріп 2-ші анаға айнала біле білді.
Орынша апайыдың шәкірттерін пікірлерін қарап оқысақ,сондай дәрежеге жеткім келеді.Мысалга алсақ:
Карабалина Орьшша Жолмураткызы сөзге шебер, сөйлеу
мәнері окушыларды ұйыта тындаткызды. Орынша апайдьң
бойына туа біткен қасиет десем артык болмас. Ұстаздың жеке
өмірі оз алдына тарих. Сөзіме автордын "Тағдыр" атты кітабы дәлел бола
алады. Ұстаздың жасы зейнеткерлікке келсе де ол кісі Қазакстанның болашак азаматтары үшін, жан аямай білім қорымен сусындаткысы келетіні мені катты толғандырды. Орынша апайдьщ шәкірттері далада калмас-деп Мадина Оразалина шәкіртті айта кеткен.Осы пікірді жай ғана оқып қарасақ,қаншама жыл өтседе Орынша апайдың шәкірттері өзінің ұстазын,2 анасы айналып кеткен жанды ешқашан ұмытпас!
Тағыда мысал алсақ:
Орынша Карабалинаның ұстанатын қағидалары: --
адалдык, тәртіп, шындық. Ұстаздарга коятын талабы --
тәрбиені өзіңен баста, талап бәріне бірдей болсын, окушымен
өзінді тең санай сөйлес, шәкірттеріннің сеніміне ие болу
үшін бойындагы бар кабілетінді аяма.
1 абцазтан ақ Орынша апай шәкірттеріне үлгі болғанына көрінеді.Ұяда не көрсен-ұшқанда соны көресін деген атам қазақ.Ұстаз өнегелі дарынды ақылды болса шәкірттері де сондай болады.Ұстаз әрдайым өзінің шәкірттеріне үлгі болуы керек,қарапайым киенгенінде өзі!Егерде ұстаз жақсы киініп жүрсе шәкірттері де соған ұмытылады.
Ұстаздарға коятын талабтарын айта кетсек:Адалдық,тәртіп,шындық
Адалдық-әр ұстаз өз оқушысына адал болу керек,қай жағдайда болсын.
Қарапайым мысал келтірсем: Б деген бала сабағын нашар оқиды.Сабақ бітуіне берен салар айлар қалды,әрине барлығына аттестатка жақсы баға керек.Б деген бала мұғалімнен баға сұрайды негізінен осындай диалог болады.Апай соңгы жылғой қоясалыңызшы,апай қоясалады.Мемлекеттік емтихан кезінде Б деген бала өзінің бағасын мүлдем ақтамай қалады,бұл жағдайда мұғалім кінәлі болып мұғалімнен беделі түсіп қалады,себебі бағаны қойған мұғалім.Сондықтан қандай жағдай болмасын 3 болса 3,4 болса 4,5 болса 5 қою керек.
Тәртіп-бұл cәтте тәртіпті дисциплина ретінде қарастырсақ.Мен айта кеткендей Ұстаз қандай болса шәкірттіде сондай болады.Егерде ұстаз өз сабағына селқос қараса,кешегіп келіп жүрсе,сабаққа деген дайындығы жоқ болса - шәкірттер қандай болып шығады?
Әрбір ұстаз өзін жоғары,салмақты,тік мінезді болып ұстау керек.
Шыңдық-күш шыңдықта демекші.Тәтті өтіріктен қарағанда,ащы шыңдық артық болады!
Жалғастырайық:
Ұстаз еңбегінің түпкі нәтижесі шәкірт бойынан көрінетін білім мен тәрбиеде жатыр.Шәкіттердің білімі жақсы болса,бұл ұстаздың жемісі.Әрдайым ұстаз еңбегін дұрыс бағалап, беделін көтері мәселесін козгау салып, баспа беттерде жазады. Қай такырыпта жазбасын терең, тәрбиелі Ой пікірлермен окырманын тәңті етеді - деп шәкірттері жаза кеткен.

Орынша апайдың кездерінде ұстаздың беделі өте жоғары болған.Ұстаздарды құрметтеген,бағалаған!
Бірақ қазіргі таңға келетін болсақ,ең үлкен проблемалардың бірі бұл ұстаздардың беделі.Ұстаздардың түсіп қалғаны соншалық оқушының ата-анасы Ұстаздарға мің-сың айтатын дәрежеге жеттік.Бұл өте өкінішті зат!
Алайда ұстаздардың беделін көтеру барысында Үкімет басшылары көптеген іс-шаралар жасауда,айта кетсек.Ұстардың жалақысын көтерді,ұстаздыққа түсген талапкерлердің шәкірт-ақысы 26.000 нан 42.000 көтерілді.Яғни бұл ұстаздыққа деген сұраныс,ал сұраныс бар жерде бәсекелестік бар,бәсекелестік бар жерде білімді,дарынды ұстаздар бар.Жәнеде айта кететін мәселе,бүкіл әлемді ауыр індет кезінде атааналар ұстаздардын қадірін түсіне бастады,себебі ұйде баланы окыту оңай емес,онлайн оқуда ата-аналарға қиын болуда.Осындай кезде ұстаздардың орны бөлек екенің түсіне бастады.
Тағыда үлкен проблемалардың бірі ұстаздардың баламен жұмыс істей алмауы!
Ия бұл проблема біздің елімізде бар,жасыратын еш нәрсе жоқ.Осы проблемаға өз ойым тік көзбен қарап,көз жұмбай шешу жолдарын іздестіру керек.Мұғалімдер өзінің беделімен оқушыларды моральдік тұрғыда басадыма? Деп өзіме сұрақ койдымда ,іздене бастадым.Сол үшін мен достарымнан кішігірім интервью алдым.Қазақ тілі ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.