Химиядан ғылыми зерттеулердің негізгі кезеңдері (этаптары)


Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:   

53. Химиядан ғылыми зерттеулердің негізгі кезеңдері (этаптары) .

Ғылыми зерттеу дегеніміз - мақсатқа бағытталған таным, оның нәтижелері тұжырымдамалар, заңдар мен теориялар жүйесі түрінде пайда болады. Ғылыми зерттеулерге сипаттама беру кезінде олар әдетте оның келесі айрықша белгілеріне назар аударады: бұл міндетті түрде мақсатты процесс, саналы түрде қойылған мақсатқа жету, нақты тұжырымдалған міндеттер; бұл жаңа нәрсені табуға, шығармашылыққа, белгісіз нәрсені ашуға, өзіндік идеялар ұсынуға, қарастырылып отырған мәселелерді жаңаша қамтуға бағытталған процесс; ол жүйелілікпен сипатталады: мұнда зерттеу процесінің өзі және оның нәтижелері жүйеге енгізіледі.

Ғылыми зерттеу кезеңдері. Кез-келген нақты зерттеулерді кезең-кезеңімен ұсынуға болады:

  1. Зерттеу тақырыбын таңдау.
  2. Зерттеу объектісі мен пәнін анықтау.
  3. Мақсат пен міндеттерді анықтау.
  4. Шығарма тақырыбының мазмұны.
  5. Гипотеза жасау.
  6. Зерттеу жоспарын құру.
  7. Әдебиетпен жұмыс.
  8. Зерттеу әдістерін таңдау.
  9. Зерттеу шарттарын ұйымдастыру.
  10. Зерттеу (материал жинағы) .
  11. Зерттеу нәтижелерін өңдеу.
  12. Қорытындыларды тұжырымдау.
  13. Жұмысты тіркеу.

Дамуды қажет ететін тақырыптардың саны теориялық жағынан да, іс жүзінде де таусылмайды. Алайда кейбір жалпы ережелер мен ұсыныстарды білу сәйкес тақырыпты таңдауды жеңілдетеді:

  1. Жұмыстың тақырыбы зерттеу пәнімен анықталатындығына сәйкес, ең алдымен зерттеудің объектісі мен пәнің белгілеу қажет.
  2. Тақырыпты дұрыс таңдаудың маңызды критерийі - оның өзектілігі (яғни тақырып қоғамдастықтың ғылыми, әлеуметтік, техникалық және экономикалық қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін пайдалы болуы керек) .

Зерттеу нысаны - зерттеу және зерттеу үшін алынатын нәрсе. Зерттеу объектісі шындықтың процесі немесе құбылысы болуы мүмкін. Әдетте зерттеу объектісінің атауы мына сұрақтың жауабында болады: не қарастырылады? Зерттелетін объект шеңберінен шықпай, жұмыста зерттелетін ерекше проблема, объектінің жеке аспектілері, оның қасиеттері мен белгілері. Зерттеу пәні неғұрлым нақты және осы жұмыста тікелей зерттеуге жататын байланыстар мен қатынастарды ғана қамтиды. Әдетте зерттеу пәні: не зерттеліп жатыр? Деген сұрақтың жауабында болады.

54. Химиядан ғылыми зерттеу тақырыбының көкейкестілігі.

Тақырып дегеніміз - ғылыми зерттеудің белгілі бір саласын қамтитын ғылыми проблема, ол ғылыми мәселенің ажырамас бөлігі. Тақырып бойынша жүргізілген зерттеулердің нәтижесінде мәселенің бір бөлігін қамтитын белгілі бір ғылыми сұрақтарға жауаптар алынады.

Тақырып көптеген зерттеу сұрақтарына негізделген. Ғылыми сұрақтар деп әдетте ғылыми зерттеудің белгілі бір тақырыбына қатысты шағын ғылыми мәселелер түсініледі.

Зерттеу тақырыбына қойылатын талаптар:

  • Тақырып зерттеу тобының профиліне сәйкес келуі керек.
  • Тақырып өзекті болуы керек, яғни. жақын арада шешімді талап ететін маңызды.
  • Тақырып жаңа ғылыми мәселені шешуі керек.
  • Тақырып үнемді болуы керек және мағынасы болуы керек.

Қолданбалы зерттеулердің кез-келген тақырыбы ұлттық экономикаға экономикалық әсер етуі керек. Бұл ең маңызды талаптардың бірі. Тақырыпты таңдауда анағұрлым күрделі, егер ғылыми зерттеу табиғаты жағынан белсенді болса. Бұл жағдайда тақырыпты орындаушы өз бетінше немесе ғылыми кеңесшімен бірге анықтауы керек. Белгілі бір тақырып арасындағы таңдау әрдайым ғылыми қызметтің барлық кезеңінде жаңадан бастаған зерттеушінің де, қалыптасқан ғалымның да алдында тұрған ең маңызды және қиын міндет болып қала береді. Зерттеуші әрдайым жол айрығында болады және нәтижеге апаратын түрлі жолдарды (тақырыптар, мәселелер) таңдауға мәжбүр.

тақырыпты таңдау зерттеушінің жұмыс орнына үлкен әсер етеді. Егер зерттеуші кез-келген ғылыми бағытты немесе негізгі проблеманы дамытумен жүйелі түрде айналысатын ғылыми топтың (ЖОО-ның бөлімі, ғылыми-зерттеу институтының зертханасы және т. б. ) құрамында жұмыс жасаса, мұны жасау әлдеқайда оңай. Мұндай жағдайда, әдетте, жаңа тақырыптар зерттеу нәтижелерінен туындайтыны анық, олардың барысында жаңа тәсілдер мен әдістерді қолдана отырып әрі қарайғы ғылыми дамуға жататын мәселелер анықталады немесе дамып отырған мәселені шешуге түбегейлі әр түрлі тәсілдердің жаңа идеялары туындайды. Жаңа идеялар немесе жеткіліксіз ашылған сұрақтар жұмысшыға, аспирантқа немесе ізденушіге ұсынылатын жаңа ғылыми зерттеу тақырыбының негізін құрайды.

... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Ғылыми педагогикалық зерттеу және оның әдіснамалық принциптері
Педагогикалық зерттеудің құрылымы мен логикасы
Химияны оқыту жолдары
ХИМИЯ КУРСЫНЫҢ МАЗМҰНЫН ТАҢДАУҒА ЖӘНЕ ОҚЫТУҒА ҚОЙЫЛАТЫН ДИДАКТИКАЛЫҚ ТАЛАПТАР
Зерттеу әдістері жиынтығын қолдану мәселелері
ОҚУШЫЛАРДЫҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫС ІСТЕУ ДАҒДЫЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРАТЫН ТӘЖІРИБЕЛІК ЖҰМЫСТАРДЫҢ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ҰЙЫМДАСТЫРЫЛУЫ
Оқушылардың өзіндік жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырудың педагогикалық негіздері
Аналитикалық химия заттың химиялық құрамы мен құрылымын анықтау әдістері туралы ғылым
Биорганикалық химия
Химияны оқытуда зертханалық жұмыстарды жүргізу әдістемесі
Пәндер



Реферат Курстық жұмыс Диплом Материал Диссертация Практика Презентация Сабақ жоспары Мақал-мәтелдер 1‑10 бет 11‑20 бет 21‑30 бет 31‑60 бет 61+ бет Негізгі Бет саны Қосымша Іздеу Ештеңе табылмады :( Соңғы қаралған жұмыстар Қаралған жұмыстар табылмады Тапсырыс Антиплагиат Қаралған жұмыстар kz