Химиядан ғылыми зерттеулердің негізгі кезеңдері (этаптары)



Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:   
53. Химиядан ғылыми зерттеулердің негізгі кезеңдері (этаптары).
Ғылыми зерттеу дегеніміз - мақсатқа бағытталған таным, оның нәтижелері тұжырымдамалар, заңдар мен теориялар жүйесі түрінде пайда болады. Ғылыми зерттеулерге сипаттама беру кезінде олар әдетте оның келесі айрықша белгілеріне назар аударады: бұл міндетті түрде мақсатты процесс, саналы түрде қойылған мақсатқа жету, нақты тұжырымдалған міндеттер; бұл жаңа нәрсені табуға, шығармашылыққа, белгісіз нәрсені ашуға, өзіндік идеялар ұсынуға, қарастырылып отырған мәселелерді жаңаша қамтуға бағытталған процесс; ол жүйелілікпен сипатталады: мұнда зерттеу процесінің өзі және оның нәтижелері жүйеге енгізіледі.
Ғылыми зерттеу кезеңдері. Кез-келген нақты зерттеулерді кезең-кезеңімен ұсынуға болады:
1. Зерттеу тақырыбын таңдау.
2. Зерттеу объектісі мен пәнін анықтау.
3. Мақсат пен міндеттерді анықтау.
4. Шығарма тақырыбының мазмұны.
5. Гипотеза жасау.
6. Зерттеу жоспарын құру.
7. Әдебиетпен жұмыс.
8. Зерттеу әдістерін таңдау.
9. Зерттеу шарттарын ұйымдастыру.
10. Зерттеу (материал жинағы).
11. Зерттеу нәтижелерін өңдеу.
12. Қорытындыларды тұжырымдау.
13. Жұмысты тіркеу.
Дамуды қажет ететін тақырыптардың саны теориялық жағынан да, іс жүзінде де таусылмайды. Алайда кейбір жалпы ережелер мен ұсыныстарды білу сәйкес тақырыпты таңдауды жеңілдетеді:
1. Жұмыстың тақырыбы зерттеу пәнімен анықталатындығына сәйкес, ең алдымен зерттеудің объектісі мен пәнің белгілеу қажет.
2. Тақырыпты дұрыс таңдаудың маңызды критерийі - оның өзектілігі (яғни тақырып қоғамдастықтың ғылыми, әлеуметтік, техникалық және экономикалық қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін пайдалы болуы керек).

Зерттеу нысаны - зерттеу және зерттеу үшін алынатын нәрсе. Зерттеу объектісі шындықтың процесі немесе құбылысы болуы мүмкін. Әдетте зерттеу объектісінің атауы мына сұрақтың жауабында болады: не қарастырылады? Зерттелетін объект шеңберінен шықпай, жұмыста зерттелетін ерекше проблема, объектінің жеке аспектілері, оның қасиеттері мен белгілері. Зерттеу пәні неғұрлым нақты және осы жұмыста тікелей зерттеуге жататын байланыстар мен қатынастарды ғана қамтиды. Әдетте зерттеу пәні: не зерттеліп жатыр? Деген ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Ғылыми педагогикалық зерттеу және оның әдіснамалық принциптері
Педагогикалық зерттеудің құрылымы мен логикасы
Химияны оқыту жолдары
ХИМИЯ КУРСЫНЫҢ МАЗМҰНЫН ТАҢДАУҒА ЖӘНЕ ОҚЫТУҒА ҚОЙЫЛАТЫН ДИДАКТИКАЛЫҚ ТАЛАПТАР
Зерттеу әдістері жиынтығын қолдану мәселелері
ОҚУШЫЛАРДЫҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫС ІСТЕУ ДАҒДЫЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРАТЫН ТӘЖІРИБЕЛІК ЖҰМЫСТАРДЫҢ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ҰЙЫМДАСТЫРЫЛУЫ
Оқушылардың өзіндік жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырудың педагогикалық негіздері
Аналитикалық химия заттың химиялық құрамы мен құрылымын анықтау әдістері туралы ғылым
Биорганикалық химия
Химияны оқытуда зертханалық жұмыстарды жүргізу әдістемесі
Пәндер