Жетекшінің кәсіби құзіреттілігін коучинг арқылы дамыту және жолдары

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:

2. 2 Жетекшінің кәсіби құзіреттілігін коучинг арқылы дамыту жолдары

Жетекшінің кәсіби құзіреттілігін дамыту үшін біз ең алдымен коучинг түрлерін қарастыруымыз керек:

жеке
топтық
басқару үшін
жеке алынған жоба
жүйелік

Жеке коучинг жеке САЯСИ даму жоспарын құруды қамтиды. Бұл коучинг түрінде оқытудың мақсаттары мен міндеттері, сонымен қатар студенттің қажеттіліктері мен ерекшеліктеріне негізделген нәтижелер көрсетілген.

Тoптық кoучинг дегеніміз қaзіргі кездегі ұйым алға қойған міндеттерді шешу бoлып тaбылады. Кoучинг студенттері нақты тәжірибеде пайда болған проблеманы модельдейді және МАЗМҰНЫ oны шешеді. Жаттықтырушы іскери ойындарды қолданады, бұл кoуч сессиясына қатысушыларға мәселені әр түрлі тұрғыдан қaрауға және әртүрлі көзқарастарды талдауға мүмкіндік береді.

Басқару коучингі - бұл барлық деңгейдегі бизнес көшбасшыларына максималды тиімділікке қол жеткізу үшін көшбасшылық дағдыларды қолдануға көмектесетін менеджментті оқытудың қуатты құралы. Бұл тәжірибе мен тікелей кері байланыс арқылы хабардарлықты арттыруға көмектеседі. Командаларды жақсырақ ынталандыру және нақты жеке, кәсіби және ұйымдастырушылық мақсаттарға жету үшін жетекшінің туа біткен көшбасшылық қасиеттерін білуге көмектеседі. Коучингтің бұл түрі оқытудың белсенді әдістерін қолдануды қамтиды. Коучингке қатысушылар пікірталастарға қатысуға және әртүрлі жағдайлардағы мінез-құлық үлгілерін талдауға мүмкіндік алады.

Жоғары кәсіби жаттықтырушылар жеке және бағдарлама бойынша шағын топтарда жұмыс істейді. Студент көшбасшылық жағдайларды бастан кешіргенде және көшбасшы рөлінде тәжірибе жасағанда қарқынды жеке кері байланыс алады. Басқару коучингі жақсы сезінуге және көшбасшылықтың әртүрлі аспектілерін түсінуге көмектеседі.

Бір жобаға арналған коучинг жобалық топтың қатысушыларымен жұмысты білдіреді. Олар ұйымдастырушылық мәселенің нақты шешімдерін әзірлейді. Коучингтің бұл түрінің нәтижесі - мәселені шешуге арналған ұсыныстар портфолиосы.

Жүйелік коучинг топқа ұқсас. Алайда, бұл жағдайда оның қатысушылары арасында жүйелік байланыстар бар. Корпоративтік коучинг әр қатысушының ұйымдық құрылымда оның элементтерінің өзара әрекеттесуінде максималды тиімділік үшін орын табуға бағытталған. Бұл жағдайда ең алдымен ұйымның мүдделері ескеріледі.

Зерттеуші Д. Дойгтің пікірі бойынша коучинг процесіне келесі кезеңдер кіреді:

1-кезең: жағдайды талдау және қажетті ақпаратты жинау

2-кезең: жауапкершілік жүйесін жоспарлау

3-кезең: стильдерді, техникаларды және дағдыларды қолдана отырып жоспарды іске асыру

4-кезең: нәтижелілікті бағалау

Бірінші кезеңде нені дамыту керек екенін анықтау керек. Өсу нүктелерін анықтайтын кәсіби құзыреттілік сипаттамасын қою керек.

Екінші кезеңде оқытудың нақты мерзімдері мен мақсаттары бар сұлтанды дамыту жоспары жасалады. Бұл жағдайда клиент жоспарды әзірлеуге қатысады, бұл оның ынтасын арттырады. Сонымен қатар оған тренердің ескермеуі мүмкін әрекеттерің ескеруге мүмкіндік береді.

Үшінші кезеңде тікелей оқыту жүреді. Жаттықтырушы клиенттің жағдайына сәйкес әдістерді қолданады. Клиенттің жеке ерекшеліктерін ескеру маңызды.

Бұл жағдайда жаттықтырушы бір уақытта бірнеше рөлдерді орындай алады. Біріншіден, бұл жаттықтырушының рөлі. Екіншіден, жаттықтырушы мұғалім рөлін атқарады, өйткені коучингтің мақсаты - клиентті оқыту және дамыту. Үшінші рөл - бұл клиентті қолдайтын және адасуға жол бермейтін көмекшінің рөлі.

Төртінші рөл - бақылаушының рөлі, ол жаттықтырушыға проблемалар пайда болғанда oларды анықтауға және іс қимыл қабылдауға көмектеседі, сондай ақ клиенттің күшті және әлсіз жақтарын көруге көмектеседі. Келесі рөл - кеңесшінің рөлі, онда жаттықтырушы клиентті тыңдап, кеңес береді. Сондай-ақ, жаттықтырушы сұлтанның судья рөлін атқарады, бірақ бұл жағдайда ол соттамайды, тек критикалайды. Соңғы рөл - шабыттандырушының рөлі, онда жаттықтырушы жолы клиентке өз қабілеттеріне сенімділік береді, 1. 3. Абылай оны өзгертуге және жақсартуға деген ұмтылыспен жұқтырады.

Коучинг, ең алдымен, талантты дамытудың жеке таңдалған әдістерінің бірі болып табылады, өйткені ол жаттықтырушы мен оқытылған адам арасындағы тығыз және сенімді қарым-қатынасты қамтиды. Ұйым ішіндегі аға менеджерлермен немесе көшбасшылармен (мысалы, директор, вице-президент, президент немесе C-suite мүшесі) бір-бірімен кездесіп, атқарушы жаттықтырушы адамға қолдау көрсете алатын қауіпсіз, құрылымдалған және сенімді ортаны қамтамасыз етеді. Сондай-ақ, жаттықтырушы көшбасшыға өзінің қазіргі құзіреттілігін түсінуге, басқалардың оларды қалай қабылдағанын көруге және қазіргі мақсаттарды анықтауға және нақтылауға, сондай-ақ осы мақсаттарға жету үшін тиісті іс-әрекеттерге назар аударуға көмектеседі.

Ұйым қызметкерлерінің кәсіби дамуын жан-жақты қолдауды ұйымдастыру арқылы білім Ресеймен беру коучингінің кәсіби бейімделу жүйесін қалыптастыру үш маңызды ішкі жүйені қамтиды:

экономикалық ұйым аясында қызметкердің кәсіби тәжірибесін игеру және жаңарту процесін жандандыруға бағытталған тәуелсіз жобаны әзірлеу және іске асыру.
Ұйым қызметкерлерінің кәсіби құзыреттілігін дамыту перспективалары мен әлеуметтік бағалаудың әлеуметтік ашық жүйесін қалыптастыру.

... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.