Ерте топ балаларының қиялын дамыту

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:

Ерте топ балаларының қиялын дамыту
Сұраған Нартай Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу
мамандығының 4 курс студенті
Ғылыми жетекші- Аубакирова А.А.
Әлеуметтік-педагогикалық пәндер кафедрасының оқытушысы
Абай Мырзахметов атындағы Көкшетау университеті
Тәуелсіздіктің таңы атып, ел ішінде бейбітшілік орнаған осынау бір заманда, жас ұрпақ тәрбиесін тиімді де, тиянақты ұйымдастыра білу, педагогика ғылымының алдында тұрған үлкен міндет. Кешегі тектілікті тектей білген бабаларымыз ел боламын десең, бесігіңді түзе деп бекер айтпаса керекті. Тарих беттеріне бір сәт көз жіберсек, найзаның ұшымен, білектің күшімен ел қорғаған батырларымыздың да, кешегі солшыл саясатқа сескенбей қарсы тұрған алаш арландарының да аңсаған мақсаты көзі ашық, көкірегі ояу, елін сүйген жас ұрпақты көру. Бүгінгі балақай, ертеңгі білікті маман, ел қамын ойлар жас ұлан. Мағжандар сенген, жас ұрпақ - тәуелсіз Қазақстанның жарқын болашағының кепілі.
Мектепке дейінгі ұйымдар, бала тәрбиесінің алтын қазығы, оқу процессіне жасаған алғашқы қадамы. Ғимараттың фундаменті, тал шыбықтың ағаш болып қалыптасуы сияқты мектепке дейінгі ұйымдардың бала тәрбиесінде алатын орны үлкен. Алғашқы танымдық жұмыстар, жалпы оқу процесссінің негізі, осында қаланбақ. Баланың мектепке деген көз қарасы, мектепке психологиялық және педагогикалық дайындығы осында өтпек. Жалпы айтқанда, бала тек педагогикалық тұрғыдан ғана жетіліп қоймай, өзін алғаш тұлға ретінде сезініп, алғаш рет отбасы қарауынан тыс, өз құрдастарымен қарым қатынасқа түседі, белгілі бір деңгейде әлеуметтенеді. Мектеп жасына дейінгі балаларда дүниетанымның алғашқы негізі қалыптасады. Ж.Баласағұн өзінің Ақыл кітабы еңбегінде: бес жасқа дейін жүргізілген барлық тәрбие ісіңіз - бүкіл тәрбие процесінің тоқсан проценті деп мектеп жасына дейінгі кезендегі берілетін тәрбие ісінің маңызы мен өзектілігіне тоқталып өткен.[1] Мектепке дейінгі педагогика - баланы туғаннан бастап мектепке барғанға дейінгі тәрбиелеу мен дамыту туралы ғылым.[2]
Мектеп жасына дейінгі ерте немесе кіші топ балаларының негізі іс-әрекеті - ойын. Оларды шектен тыс оқу процессімен, танымдық жұмыспен қинау, олардың дамуына кері әсерін тигізбек. Педагогиканың қай кезеңдегі принципіне тоқталсақ та, баланы күштеп оқыту мүмкін емес. Бала қиялын дамытуда еркіншіліктің алар орны үлкен. Кешегі қазақ педагогикасының негізін салушы, ақиық ақын Мағжан Жұмабаев, өз еңбегінде, балаға бір нәрсені үйрету кезінде, оны сөзбен ғана түсіндірудің аз екенін айта келе, оған ең бірінші қиялдауға, елестетуге, қолдан келсе ұстап, көзбен көруге жағдай жасау керек екенін айтып өткен. Осы тұрғы да, дидактикалық ойындардың алар орны ерекше. Бала ойнай жүре жетіледі, қарым-қатынасқа түседі, дүниетаным негізін қалыптастырады. Қазақ ұлы ақыны Абай Құнанбаев ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.