Девиантологияның ғылымның басқа салаларымен пәнаралық байланысы

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:

Сұрақнама: 1.„Девиантологияның„ ғылымның басқа салаларымен пәнаралық байланысы.
Девиантологияның (девиантты мінез-құлық психологиясы) ғылыми білімнің басқа салаларымен байланысы берік және тұрақты.
Бір жағынан, философия, Әлеуметтану, педагогика және басқа да әлеуметтік ғылымдар девиантологияға (девиантты мінез-құлық психологиясы) Әлеуметтік норма мен ауытқудың генезисін, мінез-құлық мотивін және т. б. түсінуге әдіснамалық тұрғыдан дәл және теориялық тұрғыдан дұрыс қарау мүмкіндігін береді.
Философия адам өміріне және адам өмір сүретін және әрекет ететін әлемге қатысты ең көп кездесетін мәселелермен айналысады. Бұл сұрақтар байланысты:
* әлемнің болу себебі мен мақсаты бар;
* адам өмірінің мағынасымен, оны табу мүмкіндігімен;
* таным мүмкіндігінің шекараларымен, егер бұл білімді тірі адам өзіне тән барлық ерекшеліктерімен, әлсіздіктерімен және еңбектерімен жүзеге асырса;
* Бостандық категориясымен және адамның осы бостандыққа ие болу мүмкіндігімен;
* жақсылықтың, ар-ожданның, ар-намыстың, махаббаттың, парыздың этикалық категорияларымен.
Тарихи ғылымдар девиантологияны (девиантты мінез-құлық психологиясы), қоғам мен адами қатынастардың қалыптасуының әртүрлі кезеңдерінде адамдардың психикасы мен санасының дамуы қалай жүзеге асырылғанын көрсетеді.
Физиология және антропология девиантологияға (девиантты мінез-құлық психологиясы) жүйке жүйесінің құрылымы мен функцияларын, олардың психиканың жұмыс істеу механизмдерін қалыптастырудағы рөлі мен маңыздылығын дәлірек түсінуге мүмкіндік береді.
Медициналық ғылымдар девиантологияға (девиантты мінез-құлық психологиясы) адамдардың психикалық дамуының патологиясы мен ауытқуларын түсінуге және психокоррекция мен психотерапияның жолдарын табуға көмектеседі.
Педагогикалық Ғылымдар девиантологияға (девиантты мінез-құлық психологиясы) балалар мен жасөспірімдерді оқыту мен тәрбиелеудің негізгі бағыттары туралы ақпарат береді, бұл оған мінез-құлық ауытқуларын анықтау, мінез-құлқы мен санасында ауытқулары бар балаларды психологиялық сүйемелдеу бойынша ұсыныстар әзірлеуге, сондай-ақ алдын алу, түзету және оңалту іс-шараларын және т. б. қамтамасыз етуге мүмкіндік береді.
Тапсырма: Қазақстан Республикасындағы кәмелетке толмаған балаларды тәрбиелеу-профилактикалық және психологиялық түзету жұмыстарының жай-күйі.
Қылмыстардың басым көпшілігі пайдакүнемдік мақсатта жасалады,
кәмелетке толмағандардың мүліктік қылмыстарының үлесі 91%-ды құрайды.
Кәмелет жасқа толмағандармен ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.