Аймақтың климаттық жағдайы


Ф-ОБ-011/033
Қазақстан Респyбликасы Бiлiм және Ғылым министрлiгi
Қ. А. Ясаyи атындағы Xалықаралық қазақ-түрiк yниверситетi
Жанбырбаева Әлмира
Түркістан қаласына интродукцияланған Лотостың (Nelumbo) жасанды су жүйелеріне эколлогиялық бейімделу параметрлерін зерттеу.
ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫС
5B060800-«Экология» мамандығы
Түркістан 2022
Ф-ОБ-011/033
Қазақстан Респyбликасы Бiлiм және Ғылым министрлiгi
Қ. А. Ясаyи атындағы Xалықаралық қазақ-түрiк yниверситетi
Жаратылыстанy факyльтетi
Экология және Химия кафедрасы
«Қорғаyға жiберiлдi»
«Экология және химия»
кафедрасының меңгерyшiсi
Нұрділлаева Р. Н.
“___” 2022ж.
ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫС
Тақырыбы: « Түркістан қаласына интродукцияланған Лотостың (Nelumbo) жасанды су жүйелеріне экологиялық бейімделу параметрлерін зерттеу. »
5В060800 - «Экология» мамандығы бойынша
Түркiстан 2022
МАЗМҰНЫ
КІРІСПЕ . . .
1. ӘДЕБИЕТТІК БӨЛІМ. Түркістан аумағының физика-географиялық жағдайы . . .
1. 1. Аймақтың климаттық жағдайы . . .
1. 2. Аймақтың топырағы . . .
1. 3. Аймақтың өсімдігі . . .
2. НЕГІЗГІ БӨЛІМ . . .
2. 1. Интродукция туралы түсінік . . .
2. 2. Интродукция ғылымының басқа ғылымдармен байланысы . . .
2. 2. Өсімдіктер интродукциясының теориялары мен тәсілдері . . .
2. 4. Өсімдіктер интродукциясы нәтижесін бағалау . . .
2. 3. Әр түрлі елдерде интродукциясының дамуы . . .
2. 4. Интродукция жағдайында өсу мен даму ерекшеліктері. Бейделу критерийлері . . .
3. ТӘЖІРИБЕЛІК БӨЛІМ . . .
3. 1.
3. 2.
3. 3.
ҚОРЫТЫНДЫ . . .
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТЕР ТІЗІМІ . . .
Түркістан аумағының физика-географиялық жағдайы .
Қазақстанда көгалды алқаптарды суару үшін жер асты суларын пайдалануда үлкен тәжірибе жинақталған. Сонымен қатар, көгалдарды суаруға арналған қондырғыларға жұмсалған қаражат 3-5 жылда орнын толтырады. Бір артизиан ұңғымасы 15-20 көгалдарды сумен қамтамасыз етеді. Түркістанның жағдайында жер асты суларын пайдалана отырып, көгалдарды суару жерді пайдаланудың негізгі көзі болып табылады, бұл жеміс өсіру және қаланы көгалдандыру үшін үлкен мүмкіндіктер туғызады.
2. 1. Интродукция туралы түсінік.
Кез келген пән өсімдіктер интродукциясы пәні сияқты өсімдіктер дүниесін және оның барлық жақтарын терең меңгере зерттей алмайды деуге болады. Ол синтетикалық, жан-жақты және адамның әртүрлі қызмет саласын белсінді толықтырып отыратын ғылым болып саналады. «Өсімдік интродукциясы» пәні адамның культуралық флораны жерсіндіру және байыту процесіне мақсатты үлес қоса отырып өсімдіктер қозғалысын теорялық және тәсілдік жолмен зерттейді, және интродукцияның соңғы мақсатын тәжірибе жүзінде халық шаруашылығында интродуценттерді қолдану мен меңгеру процесі ретінде зерттеу болып табылады.
Интродукция терминін анықтау.
Терминін латының «introductio» - енгізу сөзінен шыққан. Интродукция - КСРО ботаникалық бақтарының Кеңесі бекіткен термин: Интродукция - бұрындары өспеген немесе оларды тұрғылықты флорасынан ауыстырып берілген шынайы тарихи аймағына өсімдіктерді культураға енгізудегі адамның мақсатты қызметі. Интродукция - жергілікті өсімдіктер гендік қорын байытуға, әртүрлі теориялық және тәжірибелік мәселелерді шешуге, шаруашылық тұрғыда бағалы ең жақсы түрлерді таңдап алуға мүмкіндік беретін маңызды жол. Интродукцияның көздері болып көрші аймақтардағы, облыстардағы, сонымен қатар әртүрлі елдер мен континенттердегі жергілікті өсімдік флорасы болуы мүмкін. «Интродукция мағынасы жергілікті немемсе басқа жерден әкелінген әртүрлі өсімдіктерді мәдениетке енгізу түсінігн қамтиды» - деп жазды А. В. Гурский. Интродукцияда натурализация мен акклиматизацияны айырып қарастырады. Гурскийдің сөзі бойынша: «акклиматизация - бұл өсімдіктерді интродукциялау жағдайы, онда кешенді шаралар көмегімен өсімдік биологиясын дұрыс бағытта түбегейлі өзгертуге болады». «Өсімдіктер интродукциясы» түсінігі мәдени флораны жаңа өсімдіктермен байытуына бағытталған белсенді қызметке кіреді ( Вавилов 1935 ), оны табиғи және антропогенді экосистемаларда биологиялық әртүрліліктің көбеюі ретінде қарастыруға болады. (Алимов және басқалар, 1997 ) . Ал жапондық масштабта шынайы ценоздардың өсімдіктерін пайдалану азайып келеді. Ал қолданылатын агроценоздар өнімдерінің үлесі өсіп келеді. Бұл адамзат пен қоғамның өмірінде өсімдіктер интродукциясының күшеюіне алып келеді. Өсімдіктер интродукциясының рөлі қазіргі кезде жан - жақты дамуда. Бұл ботаника ғылымының экспериментальды ботаника бөлімінің дамуына бағытталған. Тәжірибелік нәтижелер теориялық ботаника мәселелерін анықтауға көмектеседі. Бұл көптеген ауыл шаруашылық ғылымдары, оның ішінде өсімдіктер селекциясының тәжірибелік материалдары бар. Бұл адамзаттың материалдық және мәдени қажеттіліктерін қанағаттандыру әдісі. Бұл өсімдікті өзі өмір сүретін ортадан басқа жерге орналастырып зерттеудің бірі және бұл жұмыстарға көп көңіл бөлінуде.
... жалғасы- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.

Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz