Болашақ педагог - психологтердің психологиялық мәдениетін дамытудың ерекшеліктері

Жұмыс түрі: Материал
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 4 бет
Таңдаулыға:

0.2 Болашақ педагог-психологтердің психологиялық мәдениетін дамытудың ерекшеліктері
Аталмыш бөлімде болашақ педагог-психологтердің психологиялық мәдениетін дамытудың ерекшеліктерін қарастыруды жөн көрдік. Сондықтан негізгі субъектіміз студент болып табылатындықтан біз оның сипаттамасына және оның дамуының психологиялық ерекшеліктеріне тоқталуды дұрыс деп шештік.
Студент термині латын тілінен енген болып есептеледі. Қазақ тіліне аударатын болсақ ынтамен еңбектенетін, яғни білімді игеріп алушы деген мағына береді.
Студенттер деп жоғары, кәсіби, арнайы оқу орындарында білім алып жүрген адамдардың әлеуметтік ұжымын айқындаймыз. Студен ұғымының алғаш тарихта пайда болуы XІ-XІІ ғасырларда ең бірінші жоғары оқу орындарының ашылуымен байланысты. Олардың негізгі әрекеті -оқу, яғни жүйелі, тұрақты әрі үздіксіз білім алуға, кәсіби машық-дағдыларды үйренуге талпынуы.
ЖОО оқу кезеңі жастық шақтың екінші кезеңімен немесе есеюдің бірінші кезеңімен тұспа тұс келеді, алайда бұл жас аралығы туралы түсінік уақыт өте дамып, түрлі тарихи қоғамдарда әр түрлі жастық шекаралармен белгіленіп, түрлі мәртебеге ие болып отырған. Бұл үдеріс Б.Г.Ананьев бастаған психологтер мектебі ғалымдарының еңбектерінде жан-жақты талданған. Сондықтан бұл жас аралығы тұлғалық қасиеттердің қалыптасып дамуының өте күрделілігімен ерекшеленеді.
Студенттерді тұлға ретінде қарастыратын болсақ, 18-25 жас - адам зиятының ең күшті дамуы мен мінездің қалыптасып тұраттану және ересек адамның әлеуметтік рөлдері мен орнының (тұлғалық, азаматтық, кәсіби-еңбектік және т.б.) кешенін меңгеру кезеңі.
А.В.Толстых жастық шақта адам максималды жұмысқа қабілетті, ең үлкен физикалық және психикалық жүктемелерге төзе алады, зияткерлік қызметтің күрделі тәсілдерін игеруге неғұрлым қабілетті дейді. Таңдап алынған кәсіпке қажет барлық білім, дағдылар мен қабілеттер игеріледі, талап етілетін тұлғалық және функционалды қасиеттер (ұйымдастырушылық қабілеттер, бастамашылық, ерлік, тапқырлық, бірқатар кәсіпте қажетті нақтылық пен мұқияттылық, реакция жылдамдығы және т.б.) дамиды.
Демек, студенттік жастың өзіне тән ерекшелігі бұл кезеңде зияткерлік және физикалық күш дамуының ең қолайлы жағдайларына қол жеткізілуінде. Дегенмен, бұл мүмкіндіктер мен олардың шын мәнінде жүзеге асырылуы арасында қарама-қайшылықтардың пайда болуы да жиі орын алып тұрады. Бірақ студент тұлғасының психологиялық дамуы - қақтығыстар мен мәселелердің пайда болуы мен шешілуінің, өзіндік ізденістің, өзін дамыту бойынша белсенді жұмыстың үдерісі екенін ескеретін болсақ, орын алуы мүмкін қарама-қайшылықтар бұл жаста қалыпты көрініс.
Отандық психолог Ж.И.Намазбаева: Әр студент - болашақ мұғалім ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.