Сынып оқушылары ұйымшыл

Жұмыс түрі: Іс-тәжірибеден есеп беру
Тегін: Антиплагиат
Көлемі: 6 бет
Таңдаулыға:

Өндірістік практиканы ұйымдастыру
мен өткізу қағидаларына және практика
базалары ретінде ұйымдарды айқындау
қағидаларына сәйкес

Жолдама

Өндірісте қалады

(негіздеме)

20___ж. «»

Білім алушы
аты-жөні, тегі (ол бар болған кезде)

(кәсіпорнының атауы)
өндірістік практикадан өту үшін жолданады

Практиканың басталу мерзімі 20ж. __
Практиканың аяқталу мерзімі 20ж. __

Педагогика және психология жоғары мектебінің деканы
М. О.
(қолы)

Оқу орнына қайтарылады
Келу мен кету туралы белгі

Білім алушы
аты-жөні, тегі (ол бар болған кезде)
өндірістік практикадан өту үшін

(өндірістік практиканың атауы)

Келді Кетті

20ж. «» 20ж. «»

Басшы

(қолы)

СТУДЕНТКЕ МІНЕЗДЕМЕ

Утарова Акмарал «Қ. Сәтбаев атындағы орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесінде 24 қаңтар мен 22 сәуір аралығында өндірістік практикадан өтті.

Осы уақыт ішінде студент Утарова Ақмарал ол өзін адал, қайырымды адам ретінде көрсетті, сабақта атмосфераға иелік етеді, сыныпты жұмысқа ұйымдастыруды, сабақта тыныш, жұмыс жағдайын жасауды біледі.

Көптеген сабақтар өткізілді. Сабақтар әр түрлі өткізілді: аралас, жаңа білімді жеткізу, бекіту, сыныптан тыс оқу сабағы. Утарова Ақмарал дайындығы жақсы, әдістемелік ұсыныстарды ұстанды. Сыныпта ауызша, көрнекі, ішінара іздеу әдістерін, сонымен қатар сыныпта бар мультимедиялық жабдықтарды, PowerPoint бағдарламасының мүмкіндіктерін пайдаланды. Ол жаңа материалды балалардың қатысуымен қол жетімді етіп ұсынды, оларды тәуелсіз қорытынды жасауға жеткізді. Студент практикант балалардың қалпын қадағалады, сабақтарда дене тәрбиесін өткізді. Ақмарал сабақтарында ұжымдық, дербес, жеке жұмыс түрлерінің үйлесімі болды.

Қоңырауда Утарова Ақмарал балалармен араласып, жақындық танытты. Балалармен қарым-қатынаста ол сыпайы, сабырлы, қайырымдылық сезіледі.

Келешекте Ақмарал өз жұмысын жақсы атқаратын мықты мұғалім шығады деп сенемін.

Жетекші бағасы

Бельхожаева Меруерт Дуйсехановна

Қолы

Мекеме басшысы

Турсунова Қорлан Даутхановна

СТУДЕНТТІҢ ЕСЕБІ

Мен, Утарова Ақмарал Оспанқызы, 24 қаңтар мен 22 сәуір аралығында. «Қ. Сәтбаев атындағы орта мектеп»коммуналдық мемлекеттік мекемесінде өндірістік тәжірибеде болдым. Мектеп әкімшілігімен және педагогикалық ұжыммен кездесу маған тек жағымды әсер қалдырды. Сынып жетекшісі маған сабақтарын, сонымен қатар сыныптан тыс жұмыстарды өткізуге жан-жақты көмек көрсетуге және топ оқушыларының психологиялық зерттеуін жүргізуге тырысты.

Мұғалімнің сабаққа қатысуы да нәтижелі болды. Студенттер сабақтың мұндай құрылысына үйреніп қалғаны байқалды, мен үшін олар жұмыс істеуге ыңғайлы болатындай сабақтарды дайындау оңайырақ болды. Педагогикалық іс-тәжірибе жоспарын толық орындадым сыныптан тыс іс-шараларды өткіздім, сонымен қатар сынып жетекшісін ауыстырдым және әлеуметтік мәселелерді анықтау мақсатында ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргіздім. -сыныпқа сеніп тапсырылған оқушылар тобының психологиялық ерекшеліктері. Әр сабаққа мұқият дайындалдым, пәндер бойынша жұмыс бағдарламасын, тіл мұғалімдерінің озық іс-тәжірибесін және белгілі бір тақырып бойынша ғылыми әдебиеттерді зерделедім; сыныптан тыс жұмыстардың сценарийін жасап, мектеп оқушыларымен бірге дайындады. Мен өткізген сабақтарымның сапасы айтарлықтай жоғары деп есептеймін: бұл сынып оқушыларының танымдық қызығушылықтары мен оларға қатысқан мұғалімдердің кері байланысынан көрінеді. Сабақта да тәртіпке қатысты ерекше проблемалар болған жоқ, өйткені мен қызықты оқу материалын таңдауға және онымен сабақта жұмыс істеудің әртүрлі әдістері мен әдістерін қолдануға тырыстым. Сабаққа дайындалудағы негізгі қиындықтар олардың оқытушы тұжырымдаған тақырыптарының кеңдігіне байланысты болды. Барлық жоспарланған материалды 45 минутқа салу қиын болып шықты. Сондықтан материалдың бір бөлігі әрқашан «жоғалып кетті», мен оны тәуелсіз танысу үшін қалдыруға тура келді. Сабақтар аясында мен шығармашылық тапсырмаларды (көркем шығармаға иллюстрациялар жасау, ауызша сурет, т. б. ) жиі қолдандым, бұл тапсырмаларға оқушылар әрқашан қуанып, жақсы жауап берді. Оқушылармен жұмыс жасаудағы шығармашылық тәсіл, менің ойымша, олардың пәнге, жалпы оқуға деген танымдық қызығушылығын арттырады. Тәжірибе барысында өзімді тек ойлы, жауапкершілігі мол, мәдени дүниетанымы кең, сөйлеу мәдениеті жоғары және теориялық білім қоры берік ұстаз ретінде, зейінді, жауапты, тәртіпті тұлға ретінде көрсетуге тырыстым

Оқушының өзін-өзі дамытудағы негізгі әрекеттері: әріптестермен өзара әрекеттесу, тәжірибеге негізделген тәсілдер.

Қолы

4”Ә”сыныбының ата-аналар жиналысын өткізу.

Хаттама № 1

Күні: 11. 02. 2022 ж

Сынып: Қатысқаны: 21

Қатыспағаны: 3

Тақырыбы: « Жаңа оқу жылында балаларды оқыту туралы»

Мақсаты: Коронавирустық инфекцияның таралуына жол бермеуге байланысты карантиндік шаралар жағдайында жаңа 2021-2022 оқу жылындағы оқытудың ерекшеліктері туралы ата-аналарды (балалардың заңды өкілдерін) хабардар ету.

Жаңа 2021-2022 оқу жылына дайындық аясында өткізіледі

Ата-аналар жиналысының міндеттері:

Білім алушылардың ата-аналарына (заңды өкілдеріне)

- біздің мектепте дәстүрлі форматта оқытуды ұйымдастыру ерекшеліктерін;

-балаларды дәстүрлі форматта оқыту процесінде қажет болуы мүмкін әртүрлі практикалық және теориялық білім мен біліктерді;

- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің бұйрығымен бекітілген орта білім беру ұйымдарында қашықтықтан білім беру, сондай ақ дәстүрлі форматта оқуда технологиялары негізінде оқу процесін ұйымдастыру бойынша әдістемелік ұсынымдарды түсіндіру.

Ата-аналар жиналысының күн тәртібіндегі сұрақтар:

Жаңа оқу жылындағы оқу форматтары.
Оқытудың штаттық режимінде санитарлық талаптарды сақтау.
Қашықтан оқыту: баланың іс-әрекеті және жұмыс орны қалай болғандығы туралы талқылау

Ата-аналар жиналысының құрылымы:

I. Кіріспе бөлім.

- ата-аналар жиналысының тақырыбы, мақсаты, міндеттері айтылады.

II. Негізгі бөлім.

Ата-аналар жиналысының тақырыбы бойынша негізгі мәселелерді баяндадалды. Ең бастысы - ата-аналарға сыныптағы оқу процесі қалай ұйымдастырылатыны, туралы айтылды.

* Ата -аналар мектепке санитарлық талаптарды сақтап келуі керек,

Бірінші ауысымда оқимыз;
Кіреберісте дезинфекциялау кілемшелері орнатылады
Оқушылардың күнделікті дене қызуы өлшенеді;
Қолды антисептикпен міндетті түрде тазалап отыру қажет;
Оқушыда міндетті түрде маска болуы керек;
Сабақтар әр сыныпқа жеке кабинеттерде өткізіледі;
Қоңырау уақыты ұйымдастырылады;

Ата -ана үшін:

Белгіленген уақытта мектепке әкеліп, сабақтан соң алып кетуіңіз қажет;
Балаңызда міндетті түрде маска болуы қажет, ол екі сағат сайын ауыстырылуы керек;
Мектеп формасын кию міндетті емес;

ІII. Қорытынды бөлім.

Қорытынды шығарылды, сұрақтарға жауап алынды.

Шешімі:

1. Біздің сыныптың ата-аналары дәстүрлі форматта оқудың тиімді екенін, оқушыларды сабақтан себепсіз қалдырмайтыны, былтырғы қашықтықтан оқуда кеткен олқылықтардың орнын толтыру керектігітуралы шешім қабылдады.

Сынып жетекшісі: Утарова Ақмарал

... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.