Тіректік геодезиялық желілерді құрастыру

Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

Д. Серікбаев атындағы Шығыс Қазақстан мемлекеттік техникалық университеті

Амирекулов Е. Е.

Алматы облысы, Қарасай ауданы, Әйтей ауылында 1200 орындық орта мектепті салу кезінде геодезиялық қамтамасыз ету

ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫС

специальность 5В071100 - «Геодезия және картография»

Өскемен 2022

Мазмұны

Кіріспе

Қазақстан Республикасының білім беру орталықтарын яғни мектептерді көбейту, үш ауысымды мектептердің санын азайту үшін, сондай-ақ Қазақстанның огруг ауылды жерлеріндегі көп шоғырланған адамдар бар жерлерде мектеп саның көбейту мақсат етіледі. Ең басты мақсат еліміздің болашақ жастарын сапалы мектеп пен спалы біліммен қамтамасыз ету. Қазақстанның мемлекеттік және салалық бағдарламаларында сондай-ақ мектеп құрылыстарды салуға баса назар аударылуда.

Жаңадан салынып жатқан мектептер қазіргі заманауи жабдықтармен жаңа технологиялаларды пайдалану негізінде салынып жатыр. Салынып жатқан мектептер қазіргі кезде келесідей мәселелерді шешуге негізделген:

-ең көне және техникалық жабдықталмаған мектептердің орнын басады;

-спортзалдармен ойын аландарымен және стадиондармен қамтамасыз етіледі;

-кендігімен балалар сиымдылығы артырады.

Қазіргі уақытта Аламты облысы әсіресе Алматы қаласының манайында халық көп шоғырланған, сондықтан мектеп мәселесі өте өзекті мәселелердің бірі болып саналады. Сондықтан мектеп үлкен сұранысқа ие болып келеді. Соған қарай салынып жатқан мектептер осы сұраныстарды қанағаттандыруға үлкен септігін тигізеді. Қала мектептерінің толымдығын азайту мақсатында салынып жатыр.

Халық санының өсуі осы жобаның табыстылығына оң әсер ететін фактор болып табылады, өйткені Алматы облысында адам капиталы ұлғаюда. Мектеп құрылысы ауылдық әлеуметтік, саяси мәселелерді шешу үшін пайдаланылады. Осылайша, Аламты облысы Қарасай ауданы Әйтей кентіндегі орта мектеп өңірдін дамуына оңды әсер етеді.

Дипломдық жұмыстың мақсаты мектеп құрылыстарды салу кезінде бөлу жұмыстарын жүргізу әдістерін, сондай-ақ бөлу жұмыстарын орындаудың дәлдігі мен технологиялық үдерісті зерттеу болып табылады. Бөлу жұмыстары инженерлік құрылыстарды салу кезінде өндірістің маңызды кезеңдерінің бірі болып табылады.

Дипломдық жұмыста алға қойылған мақсатқа қол жеткізу үшін келесі міндеттерді шешу қажет:

- құрылыс объектісінің физикалық-географиялық орналасуын зерттеу;

- бақылау станциясының жобасын әзірлеу, өріс жұмыстарының құрамын зерделеу;

- тірек жоспарлы торапты, шлюздің желілік-бұрыштық торабын дамыту әдістері мен үдерістері, сондай-ақ Trimble М3 электронды тахеометрімен шлюздің қабырғалары бойынша тұстамалық өлшемдер, Leica NA700 нивелирімен I және II класты жоғары дәлдікті нивелирлеу үдерістері, бөлу жұмыстар өндірісін зерттеу;

- AutoCad, GEONICS бағдарламасында өрістік өлшеу нәтижелерін камералдық өңдеуді орындау.

1 Мектеп құрылысының қазіргі сәттегі өзектілігі

Бұл тақырыптың өзектілігі өте зор, өйткені біздің елімізде мектеп құрылысы проблемалары әрқашан мемлекеттік, жалпыхалықтық маңызы бар мәселелер ретінде қарастырылды, бірақ жалпы білім беретін мектепті, колледжді жаңғырту қажеттілігімен байланысты міндеттер дәл қазір - білім беру саласындағы түбегейлі өзгерістер мен реформалар кезінде туындады. Біздің елімізде тек тұрғын үйлер мен сауда-кеңсе орталықтары ғана емес, тікелей пайда әкелетін және әлеуметтік сәулетке, соның ішінде балаларға арналған нысандарға көп көңіл бөлінгенін қалаймын. Батыс және орыс ғалымдары бір дауыспен айтады: балалардың оқуға деген ынтасы, олардың үлгерімі мен мектеп қабырғаларында болу жайлылығы кеңістіктің орналасуына, түс схемаларына және жарық дизайнына тікелей байланысты.

Қазіргі заманғы құрылыс үлкен қарқынмен дамуда және бұл әлеуметтік нысандарды салуды талап етеді. Тұрғын үй кешендері саңырауқұлақтар сияқты өседі және қоғам мектептердің болуын талап етеді. Тұрғын үй кешенінің кез-келген жобасы аясында білім беру мекемесі болуы керек, ол пәтерлерді пайдалануға беру мерзіміне сәйкес аяқталуы керек. Бұл көптеген ұйымдардың құрылыстың жылдам жолдарын іздеуінің басты себептерінің бірі және жеңіл болат жұқа қабырғалы конструкциялар технологиясы көмекке келеді.

Құрылыстың бұл әдісі қанша мәселені шеше алатынын елестету қиын. Дайын мектеп тартымды көрініске ие болып қана қоймай, сонымен қатар беріктік пен беріктіктің заманауи стандарттарына сәйкес келеді. Болат қаңқасы ондаған жылдар бойы жұмыс істейтін нысанды құруға ықпал етеді. Мырышталған термопрофиль көптеген артықшылықтарға ие және заманауи қалалық инфрақұрылымды дамытумен қатар, ірі қалалардан алыс орналасқан елді мекендерді есте ұстаған жөн.

ЖБЖҚҚ(жеңіл болат жұқа қабырғалы құрылымдар) ерекше дизайнының арқасында білім беру мекемесін таулы жерлерге қоюға болады. Ауылдардың көптеген тұрғындары өз аудандарында кем дегенде бір мектеп болуды армандайды. Құрылыстың осы әдісінің арқасында олар бірнеше ондаған шақырымға күнделікті сапарларды ұмыта алады. Егер аймақ үнемі табиғи апаттардан зардап шегетін болса, онда жылу профилінің нұсқасы да қолайлы болады, өйткені мұндай ғимараттар сейсмикалық төзімділіктің жоғары деңгейіне ие. Жобаны оқу жылының басында екі айда аяқтауға болады [1] .

Мектеп құрылыс әдістері мен технологияларын бүгінгі таңда екі түрде қарастыруға болады:

*Орталықтандырылған жүйе. Ғимарат екі жағында үлкен зал бөлмелері орналасқан бас ғимараттан тұрады. Бұл құрылыстың ең бюджеттік нұсқасы. Сонымен қатар, бұл дизайн жұмыс кезінде ыңғайлы (ұзақ және күрделі ауысулар жоқ), энергияны үнемдейтін және қауіпсіз. Бұл тығыз қала құрылысы мен қатал климат жағдайында шағын жер учаскесінде мектеп салудың оңтайлы нұсқасы.

*Блок жүйесі. Мектеп өтпелі жүйелер мен атриумдармен байланысқан бірнеше жеке ғимараттардан тұрады. Оқушылардың көп санына арналған оқу орындарының бұл түрі ауданы бойынша үлкен аумақтарда орналастырылады. Олар қоңыржай климатта, сондай-ақ сейсмикалық қауіпті аймақтарда салынған. Блоктық жүйе оқушыларды жасына қарай ажырата отырып, оқу бағыттарын жеке корпустар бойынша құрылымдауға мүмкіндік береді.

Мектеп құрылысы үшін монолитті, панельді және қаңқалы құрылыс технологиялары, сондай - ақ ұсақ даналы құрылыс материалдары-кірпіш пен блоктар пайдаланылады. Аяқтау үшін жоғары сапалы және берік әрлеу материалдары қолданылады, олар тозуға, атравматизмге, беріктікке, экологиялық таза, сонымен қатар өрт қауіпсіздігі талаптарына сәйкес келеді.

Қазіргі заманғы мектеп-бұл балалардың үйлесімді дамуына көмектесетін оқуға, спортқа, шығармашылыққа, музыкаға арналған көп функциялы кеңістік. Заманауи сәулет, стандартты емес орналасу, ғимараттың ішкі және сыртқы дизайнының қызықты түсі мен стилистикалық шешімдері мектепті балалар мен мұғалімдер үшін тартымды етеді, онда олар қуаныш пен қуанышпен келеді.

Мектепте бір уақытта көптеген балалар бар және қауіпсіздік мәселелері өте маңызды. Мектептер бейнебақылау жүйелерімен, өрт хабарламасы мен өрт сөндірудің тиімді жүйесімен, сапалы желдету жүйесімен жабдықталады.

Құрылыс жобасы Білім беру мекемелеріне арналған нормативтік құжаттардың: техникалық регламенттердің, санитарлық нормалар мен ережелердің, өрт және терроризмге қарсы қауіпсіздік, энергия тиімділігі және т. б. талаптарын ескере отырып әзірленеді [2] .

1. 1 Мектеп құрылысы туралы жалпы мәліметтер

1. 1. 2 Геологиялық ізденістер

Аламты облысы Қарасай ауданы Әйтей кентіндегі орта мектеп құрылысы учаскесінде инженерлік-геологиялық ізденістер шарт негізінде "КазГИИЗ" ЖШС-мен орындалды. Іздестіру кезеңінде (2018 жылғы қыркүйек) алаңда тереңдігі 20, 0 М 127 мм және 168 ММ шнекті және соққылы-арқанды тәсілмен 4 ұңғыма және тереңдігі 9, 5 м және 10, 0 М 5 ұңғыма, тереңдігі 10, 5 м және 10, 0 м диаметрі 700 мм 2 ұңғыма бұрғыланды. механикалық қасиеттері және агрессивті қасиеттерін анықтау үшін бұзылған құрылымның 31 топырақ үлгісі. Топырақтарды зерттеу "КазГИИЗ"ЖШС зертханасында жүргізілді. Дала жұмыстары және топырақтың зертханалық сынақтары Қазақстан Республикасының нормативтік құжаттары мен мемлекеттік стандарттары бойынша жүргізілді. Есеп беру үшін Тапсырыс беруші ұсынған 1:500 масштабтағы топографиялық негіз пайдаланылды.

Геоморфологиялық тұрғыдан зерттелетін аумақ тау бөктеріндегі көлбеу жазықта орналасқан. Сайттың беті ашық. Бетінің абсолютті белгілері 822, 35-тен 828, 48 м-ге дейін өзгереді.

Геологиялық-литологиялық құрылымға жер беті үйінді топырақпен (tQIV) және ішінара топырақ-өсімдік қабатымен жабылған саздақтармен ұсынылған төменгі төрттік жастағы (рQI) пролювиалды шөгінділер қатысады. Сусымалы топырақ саздауыт, қиыршық тас, қиыршық тас, қиыршық тас және құрылыс қоқыстарымен ұсынылған. 0, 2-0, 7 м тереңдіктен қоңыр және қоңыр-сұр түсті саздақтар, қаттыдан жұмсақ пластикалық консистенцияға дейін.

Тереңдігі 10, 0 м және 21, 0 М қазбалармен іздестіру кезеңінде жер асты сулары ашылмады.

Аумағы ықтимал жылытылмайтын. Топырақтың ылғалдылығын оларды сыртқы көздерден жоғарыдан суландыру немесе жер үсті суларының инфильтрациясы салдарынан топырақта ылғалдың біртіндеп жиналуы, сондай-ақ аумақты игеру кезінде бетті қорғау арқылы арттыруға болады.

ҚР ҚНжЕ деректері бойынша топырақтың маусымдық қатуының нормативтік тереңдігі 2. 04-01- 2017 [3] және ҚР ҚНжЕ 5. 01-102-2013 [4] 85 см, топыраққа 0 градусқа максималды ену-120 см (МСТ Қаскелең) . Тік статикалық жүктемелермен (штамптау сынақтары) Топырақтардың далалық сынақтары деформациялық топырақтың қасиеттерімен көрсетілген. Топырақ диаметрі 700 мм, тереңдігі 0, 5 м (шұңқырдың түбінен) және ауданы 2500 см2 дөңгелек мөртабанмен 3, 0 м құбырларға малынған кезде зерттелді. Топырақтарды сынау ҚР шок талаптарына сәйкес жүргізілді 5. 01-102-2002 және ГОСТ 20276-2012. Штамптарды салу тереңдігінде іріктелген және далалық әдістермен сынау кезіндегі салыстырмалы жүктемелердің сол шегінде есептелген топырақ монолиттерін компрессиялық сынау бойынша Деформация модульдерінің, сондай-ақ саздақтардың деформация модульдерінің мәндерінде көрсетілген осы сынақтардың нәтижелері 1-кестеде келтірілген.

Кесте 1. 1 - Деформация модульдері

Зерттелетін алаң шегінде келесі инженерлік-геологиялық элементтер бөлінген:

ИГЭ-1-сусымалы топырақ;

ИГЭ-2-топырақ-өсімдік қабаты;

ИГЭ-3-тұрмыстық қысым кезінде шөгетін Саздауыттар;

ИГЭ-4-қосымша жүктемелер кезінде шөгетін Саздауыттар. ИГЭ-5-тұнба емес саздақтар.

Топырақтың физика-механикалық қасиеттерінің негізгі көрсеткіштерінің нормативтік және есептік сипаттамалары 1-кестеде келтірілген. Саздақтар үшін сипаттамалар зертханалық сынақтар өткізілген ҚР ҚЖ 5. 01-102-2013 [4] бойынша үйінді топырақтардың нәтижелері бойынша берілген.

Кесте 1. 2 - Топырақтың физика-механикалық қасиеттері

Ескертпелер:

ρ-топырақтың тығыздығы, т/м3

C-меншікті ілінісу, кПа

φ-ішкі үйкеліс бұрышы, градус

Е-деформация модулі, МПа, саздақтар үшін-жүктеме интервалында 0, 1-0, 2 МПа.

R0 - есептік кедергі, кПа, ҚР ҚНжЕ бойынша 5. 01-102-2013, кесте 1. 1 (ені 1, 0 м және тереңдігі 2, 0 м іргетастар үшін) .

Саздауыттар үшін - нумераторда сипаттамалар табиғи ылғалдылықта, бөлгіште-сумен қанықтыру кезінде беріледі.

Шөгу сығымдау сынақтарының деректері бойынша, саздақтар тұрмыстық және қосымша жүктемелерден шөгу қасиеттерін көрсетеді. Тұрмыстық қысым кезінде шөгетін саздақтар үшін (ИГЭ-3) салыстырмалы шөгу коэффициенті 0, 05 МПа меншікті қысым кезінде - 0, 01-0, 008 (0, 004) МПа шегінде ауытқиды; меншікті қысым 0, 1 МПа кезінде - 0, 004-0, 031 (0, 012) МПа дейін; меншікті қысым 0, 2 МПа кезінде-0, 009-0, 100 (0, 038) 0, 3 Мпа меншікті қысым кезінде-0, 013-тен 0, 128(0, 058) МПа дейін. Бастапқы шөгу қысымы 0, 058-ден 0, 208 МПа (0, 116) МПа-ға дейін өзгереді. Қосымша жүктемелер кезінде шөгетін саздақтар үшін (ИГЭ-4) меншікті қысым 0, 05 МПа кезінде салыстырмалы шөгу коэффициенті - 0, 003-0, 010 (0, 006) МПа шегінде ауытқиды; меншікті қысым 0, 1 МПа кезінде - 0, 003-тен 0, 0191-ге дейін (0, 008) МПа; меншікті қысым 0, 2 МПа кезінде - 0, 007 - ден 0, 029 (0, 013) МПа дейін; меншікті қысым 0, 3 Мпа кезінде-0, 010-нан 0, 047(0, 019) МПа дейін. Бастапқы шөгу қысымы 0, 255-тен 0, 606 МПа (0, 390) МПа-ға дейін өзгереді. Алаңның инженерлік-геологиялық жағдайлары шөгу бойынша топырақ жағдайларының бірінші түріне жатады (9-қосымша) . Жақшада көрсеткіштердің орташа мәні көрсетілген. Тереңдігі 17, 0-19, 0 М саздауыттар тұнбайды.

Топырақтардың коррозиялық агрессивтілігі:

1. көміртекті болатқа:

а) топырақтың меншікті электр кедергісі әдісі бойынша - орташадан жоғарыға дейін;

б) катод тогының орташа тығыздығы әдісі бойынша - төменнен жоғарыға дейін;

2. қорғасын кабель қабығында - орташа жоғары;

3. кабельдің алюминий қабығына-ортадан жоғарыға дейін.

ҚНжЕ сәйкес 2. 01-19-2004 -қосымшаға портландцементтегі бетондарға арналған сульфаттардың құрамы бойынша W4 су өткізбеушілігі бойынша марканың бетон және темірбетон конструкцияларына топырақтың агрессивті әсер ету дәрежесі - агрессивті емес цементтен- агрессивті емес; портландцементтегі бетондарға арналған хлоридтердің құрамы бойынша, шлак портландцемент (және сульфатқа төзімді цемент - агрессивті емес. Топырақтардың құрылыс топтары кесте 1. 3:

Кесте 1. 3 - Топырақтардың құрылыс топтары

Ұсынымдар:

Шөгінді топырақтарда құрылыс жүргізу кезінде талаптарын қатаң сақтау қажет мыналарды көздейді:

1. Салынған аумақтың тік орналасуы.

2. Ғимараттың негізінде су өткізбейтін үздіксіз экран жасау, ол астындағы шөгу топырақтарын сулауға жол бермейді.

3. Қазаншұңқырлар мен траншеялардың қуыстарын қайта толтырудың сапалы тығыздалуы.

4. Ғимараттың сыртқы периметрі бойынша Соқыр жерлерді орнату (ені кемінде 2 м) .

5. Мыналарды ескере отырып, сыртқы және ішкі су көтергіш коммуникацияларды төсеу олардан судың жерге ағып кетуіне жол бермеу.

6. ИГЭ(Инженерлік-геологиялық элемент) - 3 шөгуін жою қажет (топырақты ауыстыру арқылы) .

Құрылыс қазаншұңқырындағы алаңның инженерлік-геологиялық құрылымының есеп деректерімен елеулі айырмашылықтары болған жағдайда “КазГИИЗ” (Қазақ геотехникалық зерттеулер институты) өкілінің қазаншұңқырды куәландыруы қажет.

"Қазақстан Республикасының сейсмикалық аудандарындағы (аймақтарындағы) құрылыс ретңнде Әйтей кентінің аумағы бастапқы сейсмикалық мәні 9 балл болатын сейсмикалық аймақта орналасқан.

Топырақ жағдайларының сейсмикалық әсерге әсері 2018 жылғы қыркүйекте "Каз ГИИЗ" ЖШС орындаған инженерлік-геологиялық іздестірулердің нәтижелері бойынша бағаланды.

Алынған инженерлік-геологиялық мәліметтерге сәйкес Қарасай ауданы, Әйтей кентіндегі орта мектеп құрылысы алаңының шегінде қатты және тығыз пластикалық консистенциялы макропорды саздақтардың қуатты (ашылған 20, 0 м) қабаты дамыған.

Жер асты сулары 20, 0 м тереңдікке дейін ашылмаған. ҚР ҚЖ 2. 03-30-2017ж. "Қазақстан Республикасының сейсмикалық аудандарындағы (аймақтарындағы) құрылыс" топырақ қабаты құрылысының құрамдас алаңы сейсмикалық қасиеттері бойынша топырақ жағдайларының II типіне жатады. Зерттелген топырақ жағдайында сейсмикалық әсер бастапқы мәнге тең болады, яғни 9 балл.

Қазақстан Республикасының елді мекендерінің тізіміне сәйкес әр түрлі топырақ жағдайлары бар құрылыс алаңдары үшін αg есептік жеделдетулерін көрсете отырып, сейсмикалық аймақтарда орналасқан Әйтей поселкесінде сейсмикалық қасиеттері бойынша топырақ жағдайларының II түрі кезінде құрылыс алаңы үшін αg есептік көлденең үдеуінің мәні тең болады 0, 484 G. бұл ретте сол ҚР БК 7. 7-кестесіне сәйкес 2. 03-30-2017 αgv есептелген тік үдеудің мәні 0, 436 g болады.

Осылайша, сейсмикалық картаға сәйкес құрылыс ауданының бастапқы сейсмикалығы 9 баллға тең. Әйтей-II (екінші) кентіндегі орта мектептің құрылыс учаскесі шегіндегі сейсмикалық қасиеттері бойынша топырақ жағдайларының түрі, учаске сейсмикалығының нақтыланған мәні 9 (тоғыз) баллға тең.

Бұл жағдайда αg есептелген көлденең үдеудің мәні 0, 484 g, ал αgv есептелген тік үдеудің мәні 0, 436 g болады [5] .

1. 1. 2 Бас жоспар

1200 адамға арналған мектептің бас жоспары Техникалық тапсырма негізінде жасалған. Бас жоспар "Қазгеоконстракшн" ЖШС компаниясы ұсынған 05. 12. 2018 жылғы топографиялық түсірілімде 1:500 масштабта орындалды, топографиялық түсірілімде шартты координаттар жүйесі, биіктіктердің Балтық жүйесі қабылданды, тұтас көлденеңінен - 0, 5 м арқылы жүргізілді.

Абаттандырылатын учаске Алматы облысының Қарасай ауданындағы Әйтей ауылында орналасқан.

Жұмыс көлемін есептеу аумағының ауданы 3. 830038 га құрады, оның ішінде мемлекеттік акт бойынша бөлінген учаскенің ауданы 3. 5300 га (негізгі учаске) . Қосымша абаттандыру учаскесінің ауданы - 0. 30038 га құрады, барлық жұмыс көлемі негізгі учаске мен іргелес аумақ үшін бөлек есептелді.

Абаттандырылатын учаске көлемі солтүстіктен оңтүстікке қарай 277. 35 м (орта есеппен) және батыстан шығысқа қарай 134. 50 м (орта есеппен) тікбұрышқа жақын пішінді емес.

Батыстан шығысқа қарай қазіргі еңіс орта есеппен 3% - ды құрайды.

---

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.

• Іс жүргізу
• Автоматтандыру, Техника
• Алғашқы әскери дайындық
• Астрономия
• Ауыл шаруашылығы
• Банк ісі
• Бизнесті бағалау
• Биология
• Бухгалтерлік іс
• Валеология
• Ветеринария
• География
• Геология, Геофизика, Геодезия
• Дін
• Ет, сүт, шарап өнімдері
• Жалпы тарих
• Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
• Журналистика
• Информатика
• Кеден ісі
• Маркетинг
• Математика, Геометрия
• Медицина
• Мемлекеттік басқару
• Менеджмент
• Мұнай, Газ
• Мұрағат ісі
• Мәдениеттану
• ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
• Педагогика
• Полиграфия
• Психология
• Салық
• Саясаттану
• Сақтандыру
• Сертификаттау, стандарттау
• Социология, Демография
• Спорт
• Статистика
• Тілтану, Филология
• Тарихи тұлғалар
• Тау-кен ісі
• Транспорт
• Туризм
• Физика
• Философия
• Халықаралық қатынастар
• Химия
• Экология, Қоршаған ортаны қорғау
• Экономика
• Экономикалық география
• Электротехника
• Қазақстан тарихы
• Қаржы
• Құрылыс
• Құқық, Криминалистика
• Әдебиет
• Өнер, музыка
• Өнеркәсіп, Өндіріс