Ағылшын тілі сабағында мақал - мәтелдерді қолданудың теориялық негіздері



Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 3 бет
Таңдаулыға:   
1. Ағылшын тілі сабағында мақал-мәтелдерді қолданудың теориялық
негіздері

0.1 Оқушылардың сөйлеу қабілеттерін дамытуда ағылшын мақал-мәтелдерін пайдаланудың педагогикалық-психологиялық негіздері

Халық даналығы мен рухы оның мақал-мәтелдерінде көрініс табады, ал белгілі бір халықтың мақал-мәтелдерін білу тілді жақсы білуге ғана емес, сонымен бірге халықтың ой-санасы, дүниеге көзқарасы мен ақыл-өнегесін жақсы түсінуге ықпал ететіні бұрыннан белгілі.
Ағылшын тілі әдебиетте, газеттерде, фильмдерде, радио мен теледидарда, сондай-ақ ағылшындардың күнделікті қарым-қатынасында қолданылатын идиомалық сөздер мен мақал-мәтелдерге өте бай. Ағылшын идиомалары мен мақал-мәтелдері алуан түрлілігінен ағылшын тілін үйренушілер үшін өте күрделі. Ғылымға белгілі тілдердің ішінде мақал-мәтелдер бойынша ағылшын тілі бірінші орын алады. Мақал-мәтелдер фольклордың ажырамас атрибуты және өз кезегінде халық мәдениетінің атрибуты бола отырып, өздеріне тиесілі ұлттың өмірін бейнелейді. Мақал-мәтелдерде халықтың бай тарихи тәжірибесі, адамдардың еңбегі, өмірі және мәдениетімен байланысты идеялар бейнеленген. Шынында да, біз қай уақытта өмір сүрсек те, олар әрқашан өзекті болып қала береді. Мақал-мәтелдерді дұрыс және орынды пайдалану сөйлеудің өзіндік ерекшелігі мен ерекше экспрессивтілігін береді.
Мақал-мәтелдер - халық шығармашылығының ежелгі жанры, олар ежелгі уақытта пайда болды және ғасырлар бойы халықпен өмір сүріп тамырын тереңдетіп жайып келеді. Олардың көпшілігі жазу пайда болғанға дейін пайда болды.
Мақал-мәтелдер ежелгі заманнан бері адамдармен бірге өмір сүріп келеді. Нақты рифма, қарапайым форма сияқты экспрессивті құралдар мақал-мәтелдерді тұрақты, есте қаларлық және сөйлеуде қажет етті.
А.Н.Афанасьев былай деп жазды: Мақал-мәтелдердің өздерінің формалары бойынша бұрмаланбайды, сондықтан олар ежелден қалыптасқан көзқарастардың ескерткіші болып табылады. Мақал-мәтелдер ата-бабалардың даналығының негізгі көзі, есте сақтау және адамзат тәжірибесін тарату құралы болып табылады.
Бұл бірліктердің ауызша айтылып, ел есінде ауызша сақталатыны мақалдың фольклор саласына жататындығын көрсетеді. В. И. Даль мақал-мәтелдерді қарым-қатынас ортасының өнімі ретінде қарастырады: "Мақал - халық сөзімен айтқанда - дән, ал мәтел - гүл, - дейді. Осы пікірді дамыта келіп М.А.Рыбникова: Мәтел - бұл, сөз оралымы қалыптаспаған сөйлем, пікірдің элементі. Мақал - аяқталған пікір, біткен ой, - деп түйеді.
Мақал-мәтелдер халықтық тәжірибелі даналықтың жиынтығын қамтитынын ескере отырып, ғылым үшін бұл материалдарды талдаудың мағынасы бар. Ондағы ақпарат тұрғысынан немесе, кем ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
«Сүйіспеншілік» тақырыбындағы фразеологизмдерді сөйлеу дағдысын дамытуда қолдану жолдары
Бастауыш мектепте қазақ тілін оқытуда дидактикалық ойындарды пайдаланудың тиімділігі
Ағылшын тілі сабақтарында мақал-мәтелдерді қолдану
Бастауыш сыныпта жұмбақтар мен мақал - мәтелдерді оқыту
Мақал - мәтел, нақыл сөздер тілімізді байыта түсетін халықтың асыл қоры
Бастауыш сынып оқушыларының қазақ тілі пәніне қызығушылығын арттыру
Қазақ тілі сабағында техникалық құралдарды пайдалану әдістемесі және оны эксперимент арқылы тексеру
Балаларға әңгіме айтып беру
Мақал-мәтелдерді ағылшын тілі сабақтарында пайдалану
Ағылшын, қазақ мақал-мәтелдерін салыстырмалы түрде зерттеу (еңбекке баулу тақырыбы).
Пәндер