Қазақстанда қазіргі кездегі тәрбие жұмысының басым бағыттары



Жұмыс түрі:  Материал
Тегін:  Антиплагиат
Көлемі: 5 бет
Таңдаулыға:   
М.Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті
"Ұстаз" институты
"Мектепке дейінгі және бастауыш білім беру" кафедрасы

СӨЖ

Тақырыбы: Қазақстанда қазіргі кездегі тәрбие жұмысының басым бағыттары.

Орындаған: Ровшенова Асел
Тобы: ПМНО 20-1
Қабылдаған: Кумисбекова Жазира Науатбековна

2021-2022 оқу жылы

Тәрбие жұмысының басым бағыттары
Бірінші бағыт - Жаңа қазақстандық патриотизм және азаматты тәрбиелеу, құқықтық тәрбие
Мақсаты: Патриот пен азаматтың Отанға ұтымды және эмоционалды қатынасы, мемлекеттің және қоғамның заңдарын ұғыну мен сақтау, саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңсыздыққа қарсы тұру, баланың және жасөспірім ортасындағы зорлық-зомбылыққа қарсы тұруға дайын ұлтжанды азамат қалыптастыру.
Міндеттері:
Отанға, мемлекеттік жүйе, мемлекеттік саясат, мемлекеттік идеология, Қазақстан Республикасының Конституциясы мен заңдары, мемлекеттік рәміздері (елтаңба, ту, әнұраны), заң және тәртіпке;
ұлтаралық және конфессияаралық келісім, елдегі достық;
экономикалық және әлеуметтік-мәдени даму саласындағы өз елінің жетістіктері;
басқа адамның құндылықтары, құқықтары мен бостандықтары;
өздерінің аймағының (ауыл, қала, маңайдағы) табиғаты, мәдени және тарихи өмірі;
құқықтық білім және сыбайлас жемқорлыққа қарсы әрекет; заңдардың, құқықтардың және міндеттердің талаптары;
әлеуметтік құндылықтарға құрметпен қарау, мақтаныш пен жауапкершілік сезімін байыту.

Екінші бағыт - Рухани-адамгершілік тәрбие
Мақсаты: Адамның рухани, моральдық-этикалық қағидаттарын, оның адамгершілік құндылықтарына және қазақстандық қоғамның әдет-ғұрыптарына сәйкес келетін рухани-адамгершілік қасиеттері мен көзқарастарын жандандыру туралы Рухани жаңғырудың құндылық негіздерін терең түсінуді қалыптастыру.
Міндеттері:
моральдық-этикалық нормалардың жалпыға ортақ нормаларына моральдық көзқарасын таныту;
өз абыройы, ар-намысы мен міндеті;
ішкі еркіндік пен моральдық шешім қабылдау;
өзінің және басқа да ұлттардың мәдениеті, салт-дәстүрі, әдет-ғұрыптары; діни құндылықтары; ойлары, сөздері мен істерінің бірлігін қабылдау;
өзінің мінезін ар-ұжданның ішкі дауысымен мақұлданған әрекеттер; әртүрлі мәдениеттер мен нанымдардың бірлігін; халыққа адал қызмет ету; ата-аналарына, отанына, қоғам алдындағы міндетін жетілдіру.

Үшінші бағыт - Ұлттық тәрбие
Мақсаты: Тұлғаны жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағыттау, туған және мемлекеттік тілге, қазақ халқының мәдениетіне, этносына және Қазақстан Республикасындағы этникалық топтарға құрмет көрсету.
Міндеттері:
туған және мемлекеттік тілдерді білу;
этникалық өзіндік санаға, этникалық сәйкестікке, өз халқының мәдени мұрасына, қазақ және өз халқының әдет-ғұрыптары мен салт-дәстүрлері туралы мақтаныш сезімін және жауапкершілігін көрсету;
Қазақстандағы өзге ұлттардың этникалық мәдениеті;
Қазақстанның басқа этникалық топтарының мәдениеті; этносаралық татулық пен келісім.
Төртінші бағыт -- Отбасы тәрбиесі
Мақсаты: Ата-аналарды тәрбиелеу, олардың психологиялық-педагогикалық біліктілігін көтеру және балаларды тәрбиелеу бойынша жауапкершіліктерін арттыру.
Міндеттері:
өзінің жанұясы мен ұрпақтарына;
отбасы құндылықтары мен моральдық қағидаларды сақтау арқылы отбасы мен неке құндылықтарына этноәлеуметтік рөлге құрмет көрсету, қастерлеу.

оқуды мәдениеттің маңызды элементі ретінде және интеллектуалды әлеуетті, ұлттың бәсекеге қабілеттілігін, жастардың шығармашылық және әлеуметтік белсенділігін арттыру құралы ретінде толық қолдау;
Бесінші бағыт - Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
Мақсаты: Кәсіби өзін-өзі ... жалғасы

Сіз бұл жұмысты біздің қосымшамыз арқылы толығымен тегін көре аласыз.
Ұқсас жұмыстар
Тәрбие жұмысының нәтижесін бағалау
Білім беруге арналған оқулықтар мен оқу құралдарының оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкестігі
Отбасы - тәрбие факторы
Әлеуметтік педагогтың толық емес отбасындағы балалармен, ата - аналармен және педагогикалық ұжыммен жүргізілетін жұмыстары
Қоғамның саяси саласындағы жастар
Қазақстандағы сауатсыздықты жою мәселесі
Жаңа типті мектеп гимназияда оқу - тәрбие жұмысын ұйымдастыру
Қазақстандағы мектепке дейінгі тәрбиенің қалыптасуы мен дамуы
Мұғалімдердің педагогикалық және әдістемелік білім деңгейін жетілдіру
Азаматтық қоғам және құқықтық тәрбие (Ақтау қаласы мен облысы материалдары бойынша)
Пәндер