Конфликтология. Қақтығыстардың түрлері. Қақтығыстарды шешу тәсілдері
Оразхан Шұғыла 125 ЖМ
БОӨЖ 2
"Конфликтология. Қақтығыстардың түрлері. Қақтығыстарды шешу тәсілдері" тақырыбында энциклопедия мен арнайы сөздіктермен жұмыс жасап, кестені толтырыңыз.
Кіріспе
Конфликт - (лат.тіл. conflictus- қақтығыс) - тұлғааралық немесе адамдар тобы әрекеттесуі мен қатынасуы кезінде, олардың ойлары мен ықпалдарының бір немесе бірнеше сәйкес емес, қарама-қайшы келуі салдарынан, негативтік не эмоцианалдық әсерден екі жақты да уайымға, қобалжуға әкелу .
Конфликт диагностикалық және қалыптастырушы тәсіл ретінде - конструктивті және продуктивті қызметті педагогикалық және психологиялық құрылым ретінде қарастырады. Сонымен қатар конфликтінің оқуда жетістікке жетудегі қажеттігін көрсетеді. Конфликт диагностикалық ситуация ретінде - осы контексте ол ерекшеліктер мен заңдылықтарды анықтауда психологияда қолданылатын термин ретінде емес, белгілі бір жетістіктерді тіркеп отыруға мүмкіндік беретін термин ретінде қолданылады.
Конфликт үйрету - оқыту ситуацияларының негізі ретінде - мұның позитивті мәні бала үшін оның өзінің мүмкіндіктерін ашып беруінде. Мінез-құлықтың қалыптасқан формасы қажеттіліктер және мотивтер-нақты объект байланысына сәйкестігін жоғалтқан кезде балаларда конфликт пайда болады. Конфликтология қоғамдық өмірдің әр сферасында пайда болатын конфликтілердің себептерін, мәнін, динамикасы мен формаларын зерттеп, алдын-ала ескерту мен шешу жолдарын қарастыратын, қажетті деңгейде дамыған, көпсалалы дисциплинасымен ерекшеленетін ғылым саласы. Оның зерттеу объектісі - конфликт барлық формасында, ал зерттеу пәні - кез-келген әлеуметтік конфликтінің пайда болуы, дамуы мен аяқталуы туралы ой толғау. Конфликтінің негізгі құрылымдық элементтері- конфликтіге түсуші жақтар, конфликтінің пәні, конфликтілі жағдайдың кейпі, конфликтінің мақсаттары, конфликтіге түсуші жақтардың позицияларыНегізгі бөлім
Конфликт түрлері
Конфликттердің(қақтығыстардың) негігі түрлеріне жатады:
тұлғааралық және тұлғаішілік қақтығыстар
отбасы ішіндегі қақтығыстар
басшы-бағынушылар арасындағы қақтығыстар
әлеуметтік топтар арасындағы қақтығыстар
ұлтаралық қақтығыстар және т.б.
Тұлғааралық қақтығыс адамның ішкі сезім дүниесінің ұзақ созылған арпалысынан, күресінен пайда болған, тұрмыстық ортаның қайшылықтарын аңғартатын, шешімі әлі табылмаған тұлғаның уайым, ренжуі. Тұлға ішілік конфликт - бұл тұлғаның мотивтері, қызығушылықтары, арасындағы күресті бейнелейді. Бұл қақтығыс түрінің пайда болу себептері: өзгенің мінез-құлқын, қимыл-әрекетін төзімсіз деп бағалау, социал-психологиялық қабілет-мүмкіндіктерінің төмен деңгейде болуы; психологиялық тұрақтылықтың жетіспеуі; басқаларды сыйлау, құрметтеу қабілетінің жетіспеуі (эмпатияның нашар дамуы), өзін өзгеден жоғары деңгейде санау.
Отбасы ішіндегі қақтығыстар - отбасы мүшелерінің өзара әрекеттеріне қарай негізделіп, ерлі-зайыптылар арасындағы, ата-аналар мен балалар, ерлі-зайыптылар мен олардың ата-аналары және т.б. болып бөлінеді.
Басшы-бағынушылар арасындағы қақтығыстар басшының абыройы, өзара сый-құрмет, басқару стилі және ұжымдағы қолайлы климат (әлеуметтік-психологиялық климат) қалыптастыру мәселелерін қамтиды. Жалпы ғылым саласында ... жалғасы
БОӨЖ 2
"Конфликтология. Қақтығыстардың түрлері. Қақтығыстарды шешу тәсілдері" тақырыбында энциклопедия мен арнайы сөздіктермен жұмыс жасап, кестені толтырыңыз.
Кіріспе
Конфликт - (лат.тіл. conflictus- қақтығыс) - тұлғааралық немесе адамдар тобы әрекеттесуі мен қатынасуы кезінде, олардың ойлары мен ықпалдарының бір немесе бірнеше сәйкес емес, қарама-қайшы келуі салдарынан, негативтік не эмоцианалдық әсерден екі жақты да уайымға, қобалжуға әкелу .
Конфликт диагностикалық және қалыптастырушы тәсіл ретінде - конструктивті және продуктивті қызметті педагогикалық және психологиялық құрылым ретінде қарастырады. Сонымен қатар конфликтінің оқуда жетістікке жетудегі қажеттігін көрсетеді. Конфликт диагностикалық ситуация ретінде - осы контексте ол ерекшеліктер мен заңдылықтарды анықтауда психологияда қолданылатын термин ретінде емес, белгілі бір жетістіктерді тіркеп отыруға мүмкіндік беретін термин ретінде қолданылады.
Конфликт үйрету - оқыту ситуацияларының негізі ретінде - мұның позитивті мәні бала үшін оның өзінің мүмкіндіктерін ашып беруінде. Мінез-құлықтың қалыптасқан формасы қажеттіліктер және мотивтер-нақты объект байланысына сәйкестігін жоғалтқан кезде балаларда конфликт пайда болады. Конфликтология қоғамдық өмірдің әр сферасында пайда болатын конфликтілердің себептерін, мәнін, динамикасы мен формаларын зерттеп, алдын-ала ескерту мен шешу жолдарын қарастыратын, қажетті деңгейде дамыған, көпсалалы дисциплинасымен ерекшеленетін ғылым саласы. Оның зерттеу объектісі - конфликт барлық формасында, ал зерттеу пәні - кез-келген әлеуметтік конфликтінің пайда болуы, дамуы мен аяқталуы туралы ой толғау. Конфликтінің негізгі құрылымдық элементтері- конфликтіге түсуші жақтар, конфликтінің пәні, конфликтілі жағдайдың кейпі, конфликтінің мақсаттары, конфликтіге түсуші жақтардың позицияларыНегізгі бөлім
Конфликт түрлері
Конфликттердің(қақтығыстардың) негігі түрлеріне жатады:
тұлғааралық және тұлғаішілік қақтығыстар
отбасы ішіндегі қақтығыстар
басшы-бағынушылар арасындағы қақтығыстар
әлеуметтік топтар арасындағы қақтығыстар
ұлтаралық қақтығыстар және т.б.
Тұлғааралық қақтығыс адамның ішкі сезім дүниесінің ұзақ созылған арпалысынан, күресінен пайда болған, тұрмыстық ортаның қайшылықтарын аңғартатын, шешімі әлі табылмаған тұлғаның уайым, ренжуі. Тұлға ішілік конфликт - бұл тұлғаның мотивтері, қызығушылықтары, арасындағы күресті бейнелейді. Бұл қақтығыс түрінің пайда болу себептері: өзгенің мінез-құлқын, қимыл-әрекетін төзімсіз деп бағалау, социал-психологиялық қабілет-мүмкіндіктерінің төмен деңгейде болуы; психологиялық тұрақтылықтың жетіспеуі; басқаларды сыйлау, құрметтеу қабілетінің жетіспеуі (эмпатияның нашар дамуы), өзін өзгеден жоғары деңгейде санау.
Отбасы ішіндегі қақтығыстар - отбасы мүшелерінің өзара әрекеттеріне қарай негізделіп, ерлі-зайыптылар арасындағы, ата-аналар мен балалар, ерлі-зайыптылар мен олардың ата-аналары және т.б. болып бөлінеді.
Басшы-бағынушылар арасындағы қақтығыстар басшының абыройы, өзара сый-құрмет, басқару стилі және ұжымдағы қолайлы климат (әлеуметтік-психологиялық климат) қалыптастыру мәселелерін қамтиды. Жалпы ғылым саласында ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz