Химиялық элементтердің периодтық жүйесі және Д. И. Менделеевтің периодтық заңын оқыту әдіс-тәсілдері
Химиялық элементтердің периодтық жүйесі және Д.И.Менделеевтің периодтық
заңын оқыту әдіс-тәсілдері.
Химиялық элементтердің периодтық жүйесі (Менделеев кестесі) -- элементтердің
әртүрлі қасиеттерінің атом ядросы зарядына тәуелділігін белгілейтін химиялық
элементтердің жіктелу реті.
Периодтық заңының маңызы:
● химиялық элементтер мен олардың қосылыстары туралы барлық ақпаратты
жүйелеп, жинақтап, оларды бір бүтінге біріктірді;
● элементтердің қасиеттерін өзгерту кезіндегі кезеңділіктің әр түрлі түрлерін
түсіндірді және олар арқылы қарапайым және күрделі заттар түзді;
● ашылмаған химиялық элементтердің болуын болжауға және олардың қасиеттерін
болжауға мүмкіндік берді;
● атом ядросы мен электронды қабатарының құрылысын зерттеуге негіз болды.
Өзіміз білетініміздей, Менделеев кестесі химияның негізі болып табылады және де
мектептерде оқушыларға оқытылатын ең бірінші нәрсе болып табылады. Сол себептен,
оқушылардың оны дұрыс түсінуіне ерекше назар аударылуы қажет. Менің ойымша,
Периодтық заң бөліміндегі проблемалық мәселелердің негізгі түрлері бұл: 1) химиялық
элементтердің әр түрлі жіктелуі; 2) элементтердің период бойынша өзгеріп отыратын
қасиеттерінің тұрақты сипаты; Осыған орай, бұл мәселені шешудің әдіс-тәсілдері төменде
ұсынылатын болады.
Біріншіден, оқытудың дамытушылық функциясын жүзеге асыру тақырыпты меңгеруге
проблемалық көзқарас арқылы жүзеге асырылады. Оқушылардың өз бетінше іздену әрекеті
проблемалық оқытудың маңызды әдісіне айналуы тиіс. Мысалы, химиялық элементтердің
жіктелуі туралы айтатын болсақ, бірқатар проблемалық мәселелерді талқылауға болады:
"Қазіргі кезде химиялық элементтер қалай жіктеледі?" Бұл сұрақтар біртіндеп, сабақ
жүйесінде шешіледі. Тақырыптың басында оқушылар элементтерді металдар мен
бейметалдарға жіктеудің жетілмегендігіне көз жеткізді. Осылайша, келесі проблемалар
туындайды: "Химиялық элементтердің ғылыми жіктелуін қалай жүргізуге болады? Қандай
белгілер негізінде?" Бұл сұрақтар периодтық заң мен периодтық жүйені қарастыруға табиғи
көшу жолы болып табылады. Нағыз жіктеу белгілерінің бірі - белгісіз фактілерді
(элементтердің қасиеттерін) болжай білу. Ал жіктеу жүйесін анықтау үшін кіші периодтар
элементтері туралы ақпаратты көрсететін карталармен жұмыс қолданылады: химиялық
таңба, атомдық массасы, ең жоғары валенттілігі, жоғары оксид пен гидроксид
формулалары. Мұғалім оқушылардың өздігінен жұмыс барысында элементтердің өзара
байланысын ашып, периодтық заңды ашуға шақырады.
Екіншіден, элементтер қасиеттерінің периодты түрде өзгеру себебі. Неліктен атом
ядроларының зарядтары ... жалғасы
заңын оқыту әдіс-тәсілдері.
Химиялық элементтердің периодтық жүйесі (Менделеев кестесі) -- элементтердің
әртүрлі қасиеттерінің атом ядросы зарядына тәуелділігін белгілейтін химиялық
элементтердің жіктелу реті.
Периодтық заңының маңызы:
● химиялық элементтер мен олардың қосылыстары туралы барлық ақпаратты
жүйелеп, жинақтап, оларды бір бүтінге біріктірді;
● элементтердің қасиеттерін өзгерту кезіндегі кезеңділіктің әр түрлі түрлерін
түсіндірді және олар арқылы қарапайым және күрделі заттар түзді;
● ашылмаған химиялық элементтердің болуын болжауға және олардың қасиеттерін
болжауға мүмкіндік берді;
● атом ядросы мен электронды қабатарының құрылысын зерттеуге негіз болды.
Өзіміз білетініміздей, Менделеев кестесі химияның негізі болып табылады және де
мектептерде оқушыларға оқытылатын ең бірінші нәрсе болып табылады. Сол себептен,
оқушылардың оны дұрыс түсінуіне ерекше назар аударылуы қажет. Менің ойымша,
Периодтық заң бөліміндегі проблемалық мәселелердің негізгі түрлері бұл: 1) химиялық
элементтердің әр түрлі жіктелуі; 2) элементтердің период бойынша өзгеріп отыратын
қасиеттерінің тұрақты сипаты; Осыған орай, бұл мәселені шешудің әдіс-тәсілдері төменде
ұсынылатын болады.
Біріншіден, оқытудың дамытушылық функциясын жүзеге асыру тақырыпты меңгеруге
проблемалық көзқарас арқылы жүзеге асырылады. Оқушылардың өз бетінше іздену әрекеті
проблемалық оқытудың маңызды әдісіне айналуы тиіс. Мысалы, химиялық элементтердің
жіктелуі туралы айтатын болсақ, бірқатар проблемалық мәселелерді талқылауға болады:
"Қазіргі кезде химиялық элементтер қалай жіктеледі?" Бұл сұрақтар біртіндеп, сабақ
жүйесінде шешіледі. Тақырыптың басында оқушылар элементтерді металдар мен
бейметалдарға жіктеудің жетілмегендігіне көз жеткізді. Осылайша, келесі проблемалар
туындайды: "Химиялық элементтердің ғылыми жіктелуін қалай жүргізуге болады? Қандай
белгілер негізінде?" Бұл сұрақтар периодтық заң мен периодтық жүйені қарастыруға табиғи
көшу жолы болып табылады. Нағыз жіктеу белгілерінің бірі - белгісіз фактілерді
(элементтердің қасиеттерін) болжай білу. Ал жіктеу жүйесін анықтау үшін кіші периодтар
элементтері туралы ақпаратты көрсететін карталармен жұмыс қолданылады: химиялық
таңба, атомдық массасы, ең жоғары валенттілігі, жоғары оксид пен гидроксид
формулалары. Мұғалім оқушылардың өздігінен жұмыс барысында элементтердің өзара
байланысын ашып, периодтық заңды ашуға шақырады.
Екіншіден, элементтер қасиеттерінің периодты түрде өзгеру себебі. Неліктен атом
ядроларының зарядтары ... жалғасы
Ұқсас жұмыстар
Пәндер
- Іс жүргізу
- Автоматтандыру, Техника
- Алғашқы әскери дайындық
- Астрономия
- Ауыл шаруашылығы
- Банк ісі
- Бизнесті бағалау
- Биология
- Бухгалтерлік іс
- Валеология
- Ветеринария
- География
- Геология, Геофизика, Геодезия
- Дін
- Ет, сүт, шарап өнімдері
- Жалпы тарих
- Жер кадастрі, Жылжымайтын мүлік
- Журналистика
- Информатика
- Кеден ісі
- Маркетинг
- Математика, Геометрия
- Медицина
- Мемлекеттік басқару
- Менеджмент
- Мұнай, Газ
- Мұрағат ісі
- Мәдениеттану
- ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности)
- Педагогика
- Полиграфия
- Психология
- Салық
- Саясаттану
- Сақтандыру
- Сертификаттау, стандарттау
- Социология, Демография
- Спорт
- Статистика
- Тілтану, Филология
- Тарихи тұлғалар
- Тау-кен ісі
- Транспорт
- Туризм
- Физика
- Философия
- Халықаралық қатынастар
- Химия
- Экология, Қоршаған ортаны қорғау
- Экономика
- Экономикалық география
- Электротехника
- Қазақстан тарихы
- Қаржы
- Құрылыс
- Құқық, Криминалистика
- Әдебиет
- Өнер, музыка
- Өнеркәсіп, Өндіріс
Қазақ тілінде жазылған рефераттар, курстық жұмыстар, дипломдық жұмыстар бойынша біздің қор #1 болып табылады.
Ақпарат
Қосымша
Email: info@stud.kz